内容正文:
21日9点场的参观,我们有10个人。还想问问.4.D【解析】本题考查对名著内容的理解。D.宋江
能否预约馆内的讲解?
因为义大于忠,私放晁盖。故选D
【解析】本题考查语言表达。结合工作人员的回
5.①撰写神魔故事②吴用③(需林外史》
答“参观和讲解都已经为你们登记好了”可知,应
④周进
询问预约参观和讲解的情况。解答时,开头应先
【解析】本题考查名著常识。①《西游记》是一部种
称呼,然后介绍自己及参观人数,再询问预约的场
魔小说,描写的是神魔故事:②《水浒传》中智滕玉
次和讲解的问题。要注意语句连贯,语言得体。
麒麟,智取大名府的是吴用:③描绘儒林世相,写范
26.示例:德州扒鸡一形色兼优,鲜奇滋补,是上等
进因中举而发疯的是《偏林外史》;④“在贡院撞号
的美食艺术珍品
板骗哭、打滚。众人要为他捐‘监生’,又立刻磕
董子文化一上善宝地,尊古创新,名人胜迹无穷
头、感恩不止,让人觉得可笑”的是周进。
魅力。
6.D【解析】本题考查对诗歌的理解与分析。D,“谁
【解析】本题考查板块设计。解答时,任选题干提
向孤舟怜逐客”的意思是:有谁会到这孤舟上可怜
供的题材中的两个,结合其特点来拟写板块主题
被放逐的你呢?所以这句诗点出的是友人的逐客
即可。
身份。故远D。
27.把“举办了”改为“将举办”:“并务必”改为“恳
7,该句中的“迷”字用得好。“迷”意为辨认不清,写
请”:“您好!”另起一行,空两格。
出了地方的遥远,远到都看不清楚了。这里表现出
【解析】本题考查修改邀访信。根据题千可知,开
对于朋友的同情,要被贬到那么逼远的地方去。
慕仪式还未举行,应该把“举办了”改为“将举
【解析】本题考查诗歌炼字。“秋色遥看入楚递”意
办”;“并务必”有命令意味,不得体,应将其改为
为:遥看水天相接处的楚天,雨中秋色,一片迷蒙
“恳请”:问候语“您好!”应另起一行,空两格。
本句循着上句意胶,将那悠悠愁思形象化地向纵深
28.【写作指导】
推进一层。“迷”字用得极妙,既是当时现场景色
本题考查材料作文。材料中两个人的对话给
的真实描写,点染出凄姿秋雨中特有的迷蒙景色
了我们这样一些启示:同一件事,由于视角不同,
又暗示离人前途的涉茫,自然界的风雨常使人联想
思维方式相异,得出的结论截然相反:事物都具有
到政治风雨,暗含了诗人对好友今后命运的担此,
多面性,要学会多角度看待问题:心往好处想,人
表达了作者对友人前途不明的忧虑与牵挂
生将会豁然开朗。围绕以上这些中心选材,自选
8.【甲】诗将月亮当作人,月亮送朋友离开,其实是表
角度,写作即可。比如以“换个角度看问题”为主
达了诗人对于朋友的不舍之情:【乙】诗把白云当
题行文,文章要贴近生活,言之有物,可从四个方
作人,写白云送朋友,同样表达了对于朋友的不舍。
面可以来写:写关于换个角度看问题的经历,写关
【解析】本题考查比较阅读。【甲】诗后两句意为:
于换个角度看问题的感受,写关于换个角度看问
我把我忧愁的心思寄托给明月,希望能随着风一直
题的认识,写关于换个角度看问题的体验。可以
陪着你到夜郎以西。李白通过丰富的想象,抒写志
从以上表述中寻找思路。从本材料中,我们可以
同道合的友情,给予抽象的“愁心”以物的属性,它
得出两种立意,一个是写别人的换个角度看问题,
竟会随人逐月到夜郎西。本来无知无情的明月,竟
另一个是写自己的换个角度看问题。写关于换个
变成了一个了解自己,富于同情的知心人,她能够
角度看问题的经历的造合写记叙文,写关于换个
而且愿意接受自己的要求,将自己对朋友的怀念和
角度看问题的感受的适合写散文,写关于换个角
同情带到辽远的夜郎之西,交给那不幸的迁谪者,从
度看问题的认识和写关于换个角度看问题的体验
而表达了作者对友人的不舍与牵挂之情。【乙】诗后
的可以选择议论文
两句意为:有谁会到这孤舟上可怜被放逐的你呢,
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只有白云一路相伴,送你到大江以西。“白云相送
L.(1)溪云初起日沉阁
大江西”一句,表现了诗人的牵挂之情和对朋友的
(2)湘水无情吊岂知刘长卿
赞赏和激励之意。既表明了自己思念关怀之情与
(3)日出而林霏开云归而岩穴暝
白云同在,也用白云暗喻友人清高飘逸、潇洒独行
(4)不知天上宫阙
的品格,字里行间饱含激励之情。与上句“孤舟逐
(5)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神
客”联系起来,又传出一种凄凉之感。
【解析】本题考查古诗文默写及文学常识。注意易9,D【解析】本题考查一词多义。A.品行/行军途
错字“阁、湘、卿、霏、暝、阙”的写法。
中:B.来/因为:C.原来的/缘故;D.均为“率领”。
2.D【解析】本题考查常见字词的字形。A.“蒙汉
故选D
药”应为“蒙汗药”:B.“景阳岗”应为“景阳冈”,
10.天下云集响应/赢粮而景从/山东豪俊遂并起/而
“滥醉”应为“烂醉”:C。“觥畴交错”应为“酰筹交
亡秦族矣
错”。故选D
【解析】本题考查文言文断句。根据句意:天下的
3.A【解析】本题考查对名著内容的理解。B.片段
豪杰像云一样聚集,回声似的应和他,许多人都背
二中的一杯壮胆酒,表现的不是武松内心害怕:
着粮食,如影随形地跟着。喻山函谷关以东的英
C.片段三描写了一次喝庆功酒的场面,其语言道
雄豪杰一齐起来,就把秦王朝推翻了。因此断句
俗、口语化:D.宋江醉酒题的是反诗不是《满江
为:天下云集响应/赢粮而景从/山东豪俊遂并起
红》。故选A。
而亡秦族矣。
-59
11.B【解析】本题考查文学、文化常识。B.有误,文15.卡塔尔地理条件有限,球场建造在波斯湾,可免去
章以议论为主。故选B
空调系统:人口少,享受不了这么多的足球场:秉
12.(他)跻身于戍卒的队伍中,从田野间突然奋起发
承低碳可回收利用的理念,弥补先天不足。
难,率领着疲急无力的士兵,指挥着儿百人的队
【解析】本题考查对材料的概括总结。结合“首先
伍,掉转头来进攻秦国。
是地理条件有限,卡塔尔只有1.15万平方米,相
【解析】本题考查文言语句的翻译。注意重,点词
当于青岛市大小,而大部分土地又被沙漠覆盖
的意思:蹑足,置身;阡陌,田野;率,带领:戏弊,发
海运集装箱建造在波斯湾,还可免去空调系统】
惫不堪,困乏劳累;将,统率」
974球场的选址可谓一箭双雕”可知,卡塔尔地理
13.悉贞良死节之臣天下百姓云集响应亲小人,
条件有限,球场建造在波斯湾,可免去空调系统:
远贤臣
结合“其次是人口少,享受不了这么多的足球场”
【解析】本题考查比较阅读。根据【材料一】末段
可知,人口少,享受不了这么多的足球场:结合“此
中的“侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之
外,974球场秉承低碳可回收利用的理念,球场的
臣”提炼可得:悉贞良死节之臣。根据【材料三】
集装箱会在赛后拆卸并运往其他地方重装再使
中“揭竿为旗,天下云集响应”可得:天下百姓云
用”可知,秉承低碳可回收利用的理念,弥补先天
集响应。根据引材料二】中的“诸将狗地,至,令之
不足
不是者,系而罪之,以苛察为忠。其所不善者,弗
16.表明他来的次数多,反复写说明这是他生活的常
下吏,辄自治之。陈王信用之”可知,朱房与胡武
态,强调了这是他生命的陪伴和守望,表明他对革
二人实乃小人,而陈王却亲近信任他们。联系【材
命战友的情感深厚。
料一】中的“亲小人,远贤臣,此后汉所以领颜也”
【解析】本题考查对文章内容的分析。“经常”说
可知,“亲小人,远贤臣”是陈胜最终失败的一条
明次致之多,反复写说明这是“他”生活的常态
原因。
把对战士的怀念放在了自己的生命里,强调了这
【参考译文】
是他生命的陪伴和守望,体现了“他”执着守望战
【材料二】
友们的深厚情感。
陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后,以陈
17.①住陵园对面陪伴战友②坐公园门口看门里门
县为国都。从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田
外③打伞擦洗喜碑
的伙计听说他做了王,来到了陈县,敲看宫门说:“我
【解析】本题考查对文章内容的梳理。①结合“马
要见陈涉。”守宫门的长官要把他拥绑起来。经他反
路的对面是一幢小楼,四层,现在还在,但显得破
复解说,才放开他,但仍然不肯为他通报。等陈王出
了,和一个老人一样,安静而慈祥地坐在那里。他
门时,他拦路呼贼陈涉的名字。陈王听到了,才召见
就在那栋楼里住着”,概括为:住陵国对面陪伴战
了他,与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿,看见殿堂
友;②结合“他经常坐在那里,看着人聚人散”,概
房屋帷幕帐帘之后,客人说:“真多啊!陈涉大王的宫
括为:坐公国门口看门里门外:3结合“他打着雨
慧高大深邃啊!”这客人在宫中出出进进越来越随使
伞蹲下来,挨个给墓碑擦洗,像小心翼翼地给他们
放肆,常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陈
洗澡”,概括为:打伞擦洗墓碑
王说:“您的客人愚昧无知,专门胡说八道,有损于您
18.(1)“苍翠”象征着烈士的革命精神水垂不朽。
的成严。”陈王就把来客杀死了。从此之后,陈王的故
“雨水”“泪”象征着人民群众对革命烈士的缅怀。
旧知交都纷纷自动离去,没有再亲近陈王的人了。陈
【解析】本题考查对文章内容的理解。“松柏苍
王任命朱房做中正,胡武做司过,专门督察群臣的过
翠,雨天苍翠,晴天也苍翠”。这里的“苍翠”象征
失。将领们攻占了地方回到陈县来,命令稍不服从,
着烈士的革命精神长青,永垂不朽。“雨水滑落,
就抓起来治罪,以苛刻地寻求群臣的过失作为对陈王
像流下的泪”象征着人民群众对革命烈士的缅怀
的忠心。几是他俩不喜欢的人,一旦有错,不交给负
(2)“凝重”突出核子对革命先烈的敏重,表现出
责司法的官吏去审理,就擅自予以惩治。陈王却很信
爷爷对孩子的影响和教育深刻;“欢喜”是孙子看
任他们。将领们因为这些缘故就不再亲近依附他了,
到爷爷时情感的自然流露,让读者感受到和平年
这就是陈王所以失败的原因
代生活的幸福。
【材料三】
【解析】本题考查词语表达效果分析。“凝重”指
陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子
的是严肃庄重,孙子严肃庄重的表情,凸显出孙子
第,是氓、隶一类的人,(后来)微了被迁谪成边的卒
对革命先烈的撒重,也从侧面表现出爷爷对孩子
子;才能不如普通人,并没有孔丘、墨翟那样的贤德,
的影响和教有深刻:“欢喜”是孙子看到爷爷时情
也不像陶朱、待顿那样富有。(他)跻身于成卒的队
感的自然流露,爷孙情感的美好也让我们感受到
伍中,从田野问突然春起发难,率领着疲惫无力的士
和平年代生活的幸福
兵,指挥着几百人的队伍,掉转头来进攻秦国,砍下树
19.不矛盾。“不认识”是指老人对这些战友没有更
木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,
多的了解,甚至不知道名字:“熟悉”是烈士们在
回声似的应和他,许多人都背着粮食,如影随形地跟
战场上冲锋的姿态相同,他们战斗中的壮烈也相
着。崤山函谷关以东的英雌豪杰一齐起来,就把秦王
同,这让老人感到很熟悉。
朝推翻了。
【解析】本题考查对文章内容的理解分析。首先
14.A【解析】本题考查对材料的理解和分析。A.结
回答:不矛盾,然后分析原因。“不认识”是指老
合材料二“是目前世界上最大跨度的双层索网屋
人对这里的一千六百五十八个战友不是很了解,
面单体建筑”可知,“世界上最大跨度的双层索网
甚至不知道名字:结合“无论是与日本鬼子搏斗栖
屋面单体建筑”缺少“目前”的时间限制。故选A。
牲的,在解放战争中倒下的,还足抗美援朝魂归故
60
里的,他怎么会不熟悉呢?他们在战场上冲锋的3.A【解析】本题考查文化常识。A.孙悟空被封为
姿态,他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈,他永
斗战胜佛,沙僧受封为金身罗汉。故选A
不能忘”分析,“熟悉”是烈士们在战场上冲锋的
4.B【解析】本题考查名著情节。B.选文中孙悟空
姿态相同,他们战斗中的壮烈也相同,这让老人感
所言被师父贬回来,是因为他杀了白骨精变化的一
到很熟悉
家三口。故选B
20.活着的人们在守望英烈,人们传承先烈遗志:缅怀
5.女儿国国王林黛玉貂蝉简·爱
革命先烈,将先烈的精神化为爱我中华,报效祖国
【解析】本题考查名著人物。《西游记》中艳冠群
的强大力量:英烈在守望活着的人们,守望人们的
芳,为了唐僧愿意放弃王权富贵的是女儿国国王:
幸福生活。
《红楼梦》中寄人篱下而又才华横溢、孤标傲世的
【解析】本题考查对文章内容的理解。战士们在
是林黛玉:《三国演义》中为除掉董卓,匡扶汉室,
战场上冲锋陷阵,为了后人甘愿流血牺牲,另一个
不惜牺牲自我的是绍蝉:《简·爱》中表现出当今
世界的他们看到今天美好幸福的一切都会倍感欣
新女性的形象的是简·爱
慰:人民群众饮水思源,不忘先烈恩情,用自己的
6.C【解析】本题考查对诗词情感的理解。《南乡
热情和智慧建设更加美好的未朵,用美好中国的
子》表达的远客心境是:身在遥远异乡,内心弧独凄
答卷来回报烈士的英灵:先烈为了人民舍生忘死,
凉,思归心切,却只能在潮退的日暮春色里,遥寄乡
人们传承先烈遗志:缅怀革命先烈,将先烈的精神
愁。而C项中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无
化为爱我中华,报效祖国的强大力量。
计”,也是表达了作者深处边疆之“远”,保家卫国,
21.示例:兔奔华夏送春来
但功业未建,只有在杯酒中表达内心的孤独凄凉,
【解析】本题考查拟写对联。根据对联词性相对、
寄托思乡之愁。故选C。
内容相关、仄起平收的特点,可以对“兔奔华夏送
7.岸边烟雾苍茫,风雨凄迷。岸边的花儿已调谢,花
春来”
避伴着雨滴飘落水中.只听得传来鸣鸪声声悲蹄。
22.兔手势的造型很简单:双手十指交叉,竖起大拇
【解析】本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题
指,神似一只活泼的小兔子。十指交叉意指亲呢、
的关键是抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现
亲密,竖起大拇指寓意最好、最棒,寓意着吉样和
画面。描述时,一要忠于原诗,二要用自己的联想
团结。
和想象加以再创造,语言力求优美。要抓住词句的
【解析】本题考查语言表达。根据图片内容,按照
主要意象:烟雨、花、鹧鸪声等
一定的顺序来介绍即可
8.前三句描绘出江南水乡烟雨茫茫的美丽风光,借景
23.示例:我校举办“兔年说兔”民俗文化展,想邀请
抒发思乡之情:后三句于潮退水平、扁舟野渡、暮色
您于1月6日上午9点来文华中学报告厅为师生
迷离之中渗透着淡淡的乡愁。
们作报告,期待您的光临!
【解析】本题考查对意象作用的分析。“烟漠漠,雨
【解析】本题考查写邀请函。邀请函是邀请亲朋
凄凄,岸花零落鹧鸪啼”意思是烟雾苍茫,风雨凄
好友或知名人士、专家等参加莱项活动时所发的
迷。岸边的花儿已调谢,只听得鹅鸪声声啼。描绘
请约性书信。我们要明确邀请面的格式,根据邀
出江南水乡烟雨茫茫的美丽风光。而作者以愁眼
请的目的和活动主题向李源老师发出邀请,注意
看世界,雨不免凄凄。至于岸花零落,当然是自然
写清楚时间和地点。
现象,但斯时也故有斯落也。它自落它的,根本不
24.【写作指导】
买任何人的账,看落花泛乡愁的人,即使给他看花
本题考查命题作文。“我的灯塔”,“灯塔”为
开,他也只会看到“愁”。“远客扁舟临野渡”意思
比喻,主旨是“引导”。“引导”,是雏护青少年茁
是远方的来客乘着一叶扁舟靠近荒野渡口。野渡
壮成长必不可少的固素。只有在正确的引导下,
扁舟,水平潮退,是不得不思乡处,客路风雨,又值
青少年才能不断进步,健康成长。文体适合写记
春意阑册,又是不得不思乡之时。野渡读寂无人
叙文,可回忆在成长过程中给我们帮助和引导的
不堪鹂鸠之啼也。前后照应,结构完整,字少思深,
人,可以写爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人,也可以
平易感人。据此概括即可。
写老师、同学、朋友等。叙述某个人物对自己的引
9,D【解析】本题考查一词多义。A.结构助词,的/
导作用的事情。写作时要从正面选材,从他们对
代词,他:B.正好/适当:C.极点/断绝:D.均为“来”。
自己的正面引导入手,选择他们对自己具有积极
故选D
影响的事例、语言、举动等,无论是学习还是做人
10.昨夏秋之初/偶得一泉于州城之西南/丰山之谷
方面的内容皆可,以反映文章的主题
中/水味甘冷
02024年学业水平考试预测模拟卷(二)
【解析】本题考查文言文断句。此句大意:去年夏
1.①直挂云帆济沧海②会当凌绝顶③予独爱莲
末秋初,偶然在州城西南丰山的山谷中寻得一股
之出淤泥而不染④濯清涟而不妖⑤威武不能
泉水,水冷味甜。“昨夏秋之初”是前置的时间状
屈⑥问君何能尔⑦)岑参⑧山回路转不见君
语,“偶得一泉于州城之西南”是主谓部分,”丰山
【解析】本题考查古诗文默写及文学常识。注意本
之谷中”是地,点状语,据此即可推断出正确答案:
题中的“济、沧、凌、淤、染、灌、清涟、尔”等字词容
昨夏秋之初/偶得一泉于州城之西南/丰山之谷
易写错。
中/水味甘冷
2.B【解析】本题考查常见字词的字形。A.“草涯”
11.B【解析】本题考查古代文化知识。B.有误,“暗
应为“草崖”:C.“无壮”应为“无状”:D.“弓身”应
含着作者对世人要及时行乐的规劝”有误,根据
为“躬身”。故选B。
“自康乐以来,未复有能与其奇者”可知,应为:暗
61A下列矿学通内程的有商种的一确程
811●1
日停元,色先杆网和校,民养得统
沙24华学让水下考试预测视题壶(一》
A具音—中销这一铺师,母明口个胜钢的无过,重确销有的看得用人箱白山的交北
面量且,通小人,欣义册仪国博电家人生且,儿●成两以轴相包成南在斯,春为是是儿平,七
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16
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1139
(3)A
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