10.2 我们与法律同行 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 法治意识的内涵？ 为什么要树立法治意识？ 为什么要学会依法办事？ 如何做到依法办事？ 自主学习 1 2 3 4 一、树立法治意识 “中国式过马路” 思考：中国式过马路现象反映了什么问题？ 反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从，缺乏法治意识（法律意识淡薄） 中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 右边的话对你有什么启示？ 当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 线上传播 · 内容日历 根据全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ 思考：建设法治中国要靠谁?靠领导人和国家机关工作人员就可以了吗？ 中国人民 建设法 治中国 受益者 践行者 2.为什么要树立法治意识？ 一、树立法治意识 积极性 主动性 法治兴则国家兴、法治衰则国家乱 奉法者强则国强 （2）推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家具有重要意义。【对国家】 探究：为什么要树立“法治意识”? 据历史记载，东汉末年，烈女赵娥为父报仇，用手扼死仇人，法官敬佩她的勇气和孝行，示意她逃走。然而赵娥拒绝了，她不愿意这样做，她说：“我虽然渺小，但还懂得法律，杀人之罪，国法难容，请按罪行将我的尸首在街上示众，肃明国法。” 苏格拉底是古希腊著名的哲学家。由于苏格拉底经常指出别人的无知，招致了一些心胸狭隘的人的嫉妒和怨恨。公元前399年，雅典城邦判处了苏格拉底死刑，罪名是“不敬神”和“蛊惑青年”。执行死刑之前，苏格拉底的朋友们劝他逃走，他们买通了狱卒，为他制定了周密的逃走计划。令人吃惊的是，苏格拉底拒绝逃走。 一、树立法治意识 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。—卢梭 党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。 遵法守法 尊法守法 探究二 为什么要树立法治意识 ④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。（对青少年） 思考：树立法治意识对青少年的必要性？ 公安机关已依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，对其中已满十四周岁的违法未成年人依法给予行政处罚，并责令其监护人严加管教。 海南临高13岁女孩被霸凌： * 01 02 03 04 一、树立法治意识 2.为什么要树立法治意识？ 学会依法办事 2 * 案例一： 嫌广场舞太吵， 72岁老人往楼下扔鹅卵石砸坏17辆车，犯高空抛物罪被判缓刑。2022年3月23日，记者获悉，72岁张爷爷被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。法庭上，张爷爷表示没想到会触犯刑法，很是后悔，当场表示愿意认罪认罚。 思考：这两起案件有哪些共同点？这给我们带来哪些启示？ 案例分析 案例二： 2022年5月，女子不满意婚纱照效果，沟通无果发朋友圈辱骂影楼，遭起诉其侵犯影楼名誉权。法院查明，被告王女士确实在微信朋友圈发布了不当言论。经调解，王女士认识到了自己的错误和事件的严重性，表示愿意当庭书面道歉，最终，双方达成和解。 共同点：缺乏法治意识；都是违法行为，没有依法维护权利。 启示：依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 * ①法律保障人们的幸福生活； ②法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 1.为什么要学会依法办事？ 新知讲解 依法办事 全球每年2.46亿 的学生因欺凌而痛苦 59%的人旁观欺凌 并未挺身阻止。 32.5%的学生遭受到校园欺凌，但其中30%的人选择沉默 社会观察 近日，甘肃某建筑工地内，有男子爬上塔吊讨薪。当地发布通报称：当事人系该建筑工地一名包工头，爬上50米高的塔吊臂威胁工地负责人并向党委政府施压恶意索要工程款。经过长达4个小时的教育劝解，该男子从塔吊上爬了下来。该男子的行为触犯了《治安管理处罚法》相关规定，被依法以扰乱社会治安秩序处以行政拘留10天的处罚。 民工讨要自己的薪水，最后却被行政拘留。这给你什么启示？ 依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 思考：樊某最终被行政拘留给我们哪些启示？ 提示：《中华人民共和国民法典》第八百一十五条规则：旅客应当依照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。樊某的行为违反了法律规定，扰乱了公共秩序，受到法律惩罚。我们在生活中要遵守法律，依法办事。 乘警接到报警后，前往处置，樊某拒不配合。乘警立刻通报前方站派出所辅佐，2名民警上车增援配合乘警，将樊某制服并强迫带离。旅客樊某最终因霸占别人座位，被铁路警方处以行政拘留7日处分。 2021年3月17日12时许，D2214次列车停靠在荆州站，旅客丁先生持本人的车票上车，发现一名旅客坐在他的座位上，丁先生便向该旅客阐明状况，但旅客樊某回绝让座并辱骂丁先生。 中学生晓程在放学路上被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威胁晓程:“到底有没有钱?快掏出来!”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说:“你要是告诉别人，小心点儿!” 依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ①依法办事，就要遵守各种法律法规。通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 ②要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 二、学会依法办事 建设法治中国，人人有责。推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，你打算如何为法治中国建设贡献自己的力量呢？ 课后拓展： A.在学习法律方面，我打算：课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。B.在遵守法律方面，我打算：遵守各种法律法规，不触犯法律。C.在依法维权方面，我打算：当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 .青少年可以为法治中国的建设做些什么？ ①树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，学会依法办事。 ②做法治中国建设的参与者和推动者，为法治中国建设贡献自己的力量。 5.作为国家未来的建设者，我们要为法治中国建设做出那些努力？ 认真学习法律知识，了解法律基本内容，提高法律意识； 增强法律意识，提高道德修养；依法自律，自觉守法；树立法治观念，维护法律权威；法律要求的必须去做，法律提倡的积极去做，法律禁止的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的合法的权益，自觉履行应尽的义务 当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自己的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。 （1）学习法律方面： （2）遵守法律方面： （3）依法维权方面： 我们与法律同行 树立法治意识 学会依法办事 内涵 树立法治意识的意义 要遵守各种法律法规 依法办事的必要性 要养成尊法学法守法用法的习惯 本 课 小 结 本课小测 1. “我都告诉你了！行车一步就算酒驾！”面对酒后驾驶的父亲，6岁儿子的话堪称教科书式的劝告。父亲最终因酒后驾驶被处罚。下列对此认识正确的是（　　） ①酒驾父亲的行为属于行政违法行为 ②要增强法治观念，学会依法办事 ③我国未成年人法治意识比成年人强 ④儿子没有做到尊重父亲 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ * 本课小测 2. 如图漫画给我们的启示是（　　） ①公民要增强尊法学法守法用法意识 ②弘扬法治精神，强化规则意识 ③树立正确的权利义务观念 ④要学会在法治状态下生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ * 3．党的二十大强调：法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此理解正确的有（ ） A．构筑法治国家，人人都要公正、文明、严格执法 B．未成人要敢于不惜一切代价同违法犯罪作斗争 C．遇到法律问题或权益受侵害时，唯有诉讼才公道 D．我们要做到自觉守法、遇到找法、解决问题靠法 D 课堂练习 * $$