第4课 中古时期的亚洲 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下期末复习

中外历史纲要（下）期末复习学案 第 4课 中古时期的亚洲 基础背诵 1、阿拉伯帝国的建立与扩张的过程、统治状况、历史影响？ 2、阿拉伯文化繁荣的原因、特点、影响？ 3、奥斯曼帝国的建立与扩张的过程、统治状况、历史影响？ 4、孔雀帝国的兴衰过程？ 5、笈多帝国兴起的过程、统治状况？ 6、德里苏丹国建立的过程、统治状况？ 7、中日交往的概况？大化改新的结果？日本幕府政治建立的背景、时间、特征？日本17世纪的统治？ 8、梳理古代朝鲜的历史发展脉络（新罗、高丽王朝、朝鲜）。 9、了解古代越南。 重点默写 1.阿拉伯帝国 7世纪初，默罕默德创立 。 ①政治稳定：最高统治者 掌握政治、军事和宗教大权 ②经济繁荣：从事着陆上和海上贸易；都城___________是当时世界上最大的城市之一。 ③文化灿烂：融合东西方文化，在文艺科思等领域取得重要成就。（中国的 、印度的 先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展） 2.奥斯曼帝国 年,攻占 ,灭亡拜占庭帝国。_____世纪后期,地跨亚非欧大帝国。 ①政治：最高统治者是 ②经济：15—16世纪，首都 成为东西方经济文化交流中心；控制了连接 的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。（_________的背景） 3.南亚与东亚的国家 南亚：4世纪初 帝国政局稳定，经济繁荣但政令 ， 教得到统治者支持。 世纪初，德里苏丹国以 教为国教。 东亚： (1)日本①大化改新：背景： 世纪，日本出现严重社会危机。过程： 年， 天皇改革，内容：日本模仿中国建立了 国家。 ②幕府统治：12世纪末，源赖朝在镰仓建立了军事机构—— ，获得了镇压叛乱、征收赋税等权力。天皇只保有名义上的中央政府称号，实权由以 为首的幕府掌握。 (2)朝鲜①新罗统一：7世纪末，初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立 。 ②高丽王朝：10世纪初，新罗人 仿效中国 制度建立高丽王朝。引入 选拔官员，中国的 和词章之学广为传播。 练习 1．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 镰仓幕府是日本历史上第一个武士政权，标志着日本武家社会的开始。幕府成立后，虽然京都的朝廷仍然具有任命各地“国司”的权力，尤其是日本西部地区的行政权，但日本的政治、军事、经济、文化等国家权力，实际上全部被掌握在幕府手中。源赖朝将武士集团中的主从关系作为幕府统治的基础，实行了主仆恩惠制度，即幕府将军对被称为“御家人”的武士头领施“御恩”，而这些“御家人”则要宣誓效忠幕府将军。所谓“御恩”就是将军承认“御家人”土地所有权并授予其新的领地，任命他们为“守护”或者“地头”等官职。“御家人”必须服从将军的命令，有战事的时候要出兵打仗，平时担任京都大番役、镰仓大番役等进行“奉公”。 ——摘编自张如意《论日本武家社会的形成和发展》 （1）根据材料并结合所学知识，指出日本幕府政治的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明“御家人”和将军的关系。（6分） 2．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 8世纪中期以来，阿拉伯帝国在阿拔斯王朝最早的几任哈里发的统治之下，达到鼎盛时期，巴格达发展成世界上最大的城市之一。巴格达是连结欧、亚、非三大洲的商路中心。丝绸、辣椒和香木从印度、中国和印度尼西亚源源涌入巴格达的港口；皮毛、蜂蜜和奴隶从遥远的斯堪的纳维亚运输过来；黄金、奴隶和象牙则来自非洲亚撒哈拉地区，巴格达也是金融中心，其银行系统遍布伊斯兰世界，在各大城市设有分支机构。从巴格达发出的一张支票，可以在往西4000英里的摩洛哥提取现金。巴格达文化在哈隆·拉希德任哈里发时达到鼎盛。众多学者研习经文，综合并超过了古希腊、古罗马、波斯和印度的学术传统。哈隆的儿子和继承者在巴格达建起“智慧之屋”。这是一座学术机构，自建成起，就成了一个图书馆、一个高等学术研究机构和一个翻译中心。众多拥有不同宗教信仰的学者汇集在那里，将学术推向新的、更有活力的方向。 ——摘编自朱迪斯·M·本内特、C·沃伦·霍利斯特《欧洲中世纪史》 （1）根据材料并结合所学知识，简析8世纪中期巴格达成为世界上最大城市的原因。（8分）根据材料并结合所学知识；说明阿拉伯帝国对世界文化的贡献。（6分） 材料二 除古印度人的数字之外，古代各民族的数字都很繁杂，认读和运算起来不方便。公元774年，一位印度学者将早期的印度数字介绍到巴格达学术界。大数学家花拉子密写了一部书，首次向阿拉伯世界介绍了印度数字体系，并对其优越性进行了全面论证。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，故其很快在阿拉伯世界得到了普遍的使用，并在使用中渐渐演变为比较接近于现今通行形态的古巴尔字体。又由于阿拉伯商人的到处奔走，这种数字渐渐以“阿拉伯数字”的名称传遍当时的东西方世界。 （2）依据材料二并结合所学，分析印度数字能够“传遍当时的东西方世界”的原因。（4分） 3．（2021·天津市高一下期末考试·8）阿拉伯帝国统治时期，在全国开辟的驿道四通八达，设驿站900多处，古罗马帝国也有“条条大道通罗马”的说法。据此可知，古代世界的大国重视（　　） ①道路交通建设 ②加强帝国内部联系 ③对地方的控制 ④强化封建政府统治 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 4．（2021·北京市东城区高一第二学期期末考试·6）阿拉伯人在东西方交流中扮演了重要的角色。下列史实中能为此观点提供证据的是（　　） ①阿拉伯商人在欧亚地区从事贸易 ②阿拉伯人把中国的造纸术传入欧洲 ③印度的数字经阿拉伯人传入欧洲 ④哈里发成为阿拉伯帝国最高统治者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2021·广东肇庆高一第二学期期末·4）8世纪中叶，阿拉伯帝国阿拔斯王朝建立后，医学家米尔斯基是基督教徒，长期担任哈里发的御医；侯奈因是一名景教徒、却担任帝国图书馆馆长和科学院院长；撒比特信仰萨比教，但由于其学术上的成就受到哈里发的庇护。这表明阿拉伯帝国（　　） A．架起了东西方文化的桥梁 B．科学文化全面繁荣 C．推行开放包容的文化政策 D．实行宗教信仰自由 6．（2021·吉林十校高一第二学期期中·10）中世纪时，欧洲地区的古希腊、罗马文化几乎被毁灭殆尽，而阿拉伯地区则保留了大量的阿拉伯文版本的古希腊、罗马书籍。这些书籍在中世纪后期又被译成拉丁文等西方文字重新回到欧洲。这说明（　　） A．阿拉伯人一定程度上推动了西欧文艺复兴运动 B．阿拉伯文字成为世界通用性文字并被广泛流传 C．古希腊、罗马文化对阿拉伯地区产生深远影响 D．阿拉伯帝国一度成为东西方文化交流的枢纽带 7．（2021·山东高一第二学期检测联合调考·2）在阿拉伯帝国早期对外征服和对被征服地进行统治时，统治者强令被他们占领的中亚各国人民改变原来的宗教信仰，并强迫当地居民接受新的宗教信仰，破坏被他们征服的各民族的文化和风俗习惯。阿拉伯帝国这样做的根本目的是（　　） A．以文化征服巩固统治 B．加快东西文化融合 C．以殖民扩张扩大统治区域 D．向外传播伊斯兰教 8．（2021·浙江台州高一第二学期期中·22）歌德曾评价《古兰经》说道：“（它）是百读不厌的，每读一次，起初总觉得它更新鲜了，不久它就引人入胜，使人惊心动魄，终于使人肃然起敬。……这部经典，将永远具有一种最伟大的势力。”从史学研究的角度观察，它的价值在于（　　） A．文辞优美被奉为阿拉伯文学的典范 B．富有哲理是伊斯兰教文学和阿拉伯哲学思想的重要组成部分 C．其法制思想和道德规范成为伊斯兰国家当权者经世治国的依据 D．提供了了解早期阿拉伯社会政治、经济、军事和司法情况的直接材料 9．（2021·山东泰安肥城高一第二学期期中·5）“阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”由此可知（　　） A．阿拉伯帝国信奉基督教 B．阿拉伯人依靠基督教扩张 C．阿拉伯帝国政教合一 D．苏丹是国家和军队的主宰 10．（2021·浙江台州高一第二学期期中·7）《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（　　） A．建立了君主立宪制度 B．促使日本初步实现了统一 C．促使日本由奴隶社会进入封建社会 D．促使日本由封建社会进入资本主义社会 11．（2021·山西运城高一第二学期期中·4）日本古代有着长期军人干政的历史，军事强人以成为征夷大将军为志向，期望开设幕府，并且掌握政权。他们在形式上取得了天皇授权，实则以军事统治进行封建采邑，凌驾正规的文人中央集权政府机构。这说明日本的幕府统治属于（　　） A．天皇权力至上 B．资产阶级专政 C．封建军事专政 D．封建割据性质 12．（2021·山西高一第二学期3月联合考试·20）下图所示为世界文化遗产之一的泰姬陵，它具有典型的穆斯林风格，被泰戈尔称为“一滴爱的泪珠”。这种风格在印度受到推崇得益于（　　） A．突厥人建立德里苏丹国 B．马其顿人的扩张 C．婆罗门教发展为印度教 D．种姓制度的废除 答案 1.【答案】（12分） （1）特点：以将军为首的幕府掌握实权；天皇只是名义上的中央政府最高领导；幕府将军与武士结成主从关系。（6分） （2）关系：“御家人”是将军的家臣；将军赐予“御家人”官职和俸禄；“御家人”效忠将军并承担纳贡和兵役义务。（6分） 2.【答案】 （1）原因：阿拉伯帝国国力鼎盛，政治稳定；位于古代丝绸之路的重要节点，地理位置优越；银行系统发达，金融行业发展；文化氛围浓厚，学术研究兴盛。 贡献：阿拉伯帝国在科学、数学、医学、天文学等领域取得了显著成就；阿拉伯帝国通过翻译各地的学术著作，促进了东西方文化的交流与融合；阿拉伯帝国还创造了丰富的文学作品。 （2）原因：印度数字本身更加简洁和便利，并在使用中继续发展；学者和数学家对其进行介绍和推广；阿拉伯帝国疆域广阔、经济发展、商业繁荣；阿拉伯商人在广大地区内从事频繁的陆上和海上贸易，成为东西方文化交流的桥梁等。（答出2点，给4分） 3-12 AACAADCCCA 1 学科网（北京）股份有限公司 $$