内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2023-2024学年八年级语文下学期期末模拟卷
(本试卷共8页,19小题,满分130分,考试用时150分钟。)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.测试范围:八年级下册第1-6单元。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第一部分(20分)
1.(8分)阅读下面的短文,按要求回答问题。
读书可以改变人生。读书可以丰富知识,增长见识;读书可以拓宽视野,开阔心胸;书可以愉悦精神,积累智慧;读书可以优化谈吐,(hán)养气质。
读书就要心无旁(wù),将自己完全浸入书中,在深度阅读过程中更好地体验作者的思绪。读书贵在持之以恒,毫不懈怠,要静得下心、耐得住寂(mò)、坐得住冷板凳。读书还要笔耕不辍,记录阅读时产生的想法、念头和观点,可以圈点批注,可以摘抄,可以笔记。
书籍是人类文明传承的载体,是这个世界(kuì)赠我们的最好的礼物。让我们与书为友,一起去开启世界的未知之门,搭建精神的五彩城堡!
(1)根据拼音写出汉字。
①(hán)养 ②心无旁(wù) ③寂(mò) ④(kuì) 赠
(2)请为下列加点字选出正确的读音。
①笔耕不辍 (A.zhuì B.chuò) ②载体 (A.zài B.zǎi)
(3)小语打算从诗句中选择自己的读书座右铭,下面哪一项不合适( )
A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 B.读书破万卷,下笔如有神。
C.问渠那得清如许?为有源头活水来。 D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
2.(8分)在学校“青春诗社”的社团活动中,社员们运用多种形式品析古诗,请补充下列表格中的古诗句。
以画品诗:请根据画面内容,补充诗句。
① ,请从吏夜归,急应河阳役,② 。——杜甫《石壕吏》
以文品诗:请根据下面这段文字,补充诗句。
一个阳光明媚的早晨,诗人漫步山林。他走过曲折的小路,一切是那么静谧祥和,似乎可以洗濯身心。放飞灵魂。
清晨入古寺,初日照高林。③ ,④ 。——常建《题破山寺后禅院》
以评品诗:请写出下面这段诗评对应的诗句。
洞庭湖天下壮观,骚人墨客题者众矣,终未若此诗颔联一语气象。
——蔡绦《西清诗话》
⑤ ,⑥ 。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
以用品诗:小文的好朋友小语即将到异地求学,分别在即,请你用《送杜少府之任蜀州》中的诗句来缓解小文的悲伤之情,让他振作起来。
⑦ ,⑧ 。——王勃《送杜少府之任蜀州》
3.(4分)班级开展“以和为贵”的综合性学习活动。小语同学找来下面这张图片,准备作为活动的公益海报。你认为合适吗?请结合画面内容说明理由。
第二部分(50分)
(7分)小语、小文她们假期自发组成读书小组,共同阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》,并不时讨论分享:
4.(2分)小语:考考你们阅读情况,下面不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。
B.保尔被调去修铁路,不幸染上伤寒和大叶性肺炎,仍然坚持和别人一道去上工,最终晕倒在地。
C.八卦相传是由神农氏所画,八卦的基础便是一二三的数目。
D.《春秋》用于记事的语言极为简练,然而几乎每个句子都暗含褒贬之意,被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。
5.(5分)分享感悟
(1)小语:《战国策》中有一个群体叫 ,代表人物如“用锥子扎大腿,血流到脚上”的 。他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮你的时候害你。感觉他们没有信仰。
(2)小文:的确是。我觉得《辞赋》里 有信仰,他用了许多神话里的譬喻和动植物的警喻,委曲地表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人,他是“求之不得”“辗转反侧”,情辞凄切。所以《离骚》中“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的含义可以理解为: 。
(3)小真:《钢铁是怎样炼成的》里保尔也有坚定的信仰,里面给我印象最深的情节是 ,从中我看到了他对祖国的爱,为理想而献身的伟大品质。
小州:人民有信仰,民族有希望,国家有力量。愿我们都成为有信仰的人。
(19分)阅读下面一组材料,完成下面小题。
材料一:
庄周梦蝶
昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志①与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧②然周也。不知周之梦为蝴蝶与。蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶,则必有分矣。此之谓物化③。
——节选自《庄子·齐物论》
[注]①适志:合乎心意。②蘧(qú):原意为惊喜的样子,此处为惊疑动容的样子。③物化:事物自身的变化。
春夕①
[唐]崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三
故园书动经年绝,华发春唯满镜生②。自是不归归便得,五湖烟景有谁争。
[注]①崔涂是江南人,曾久在巴蜀等地为客,自称是“孤独异乡人”。此诗是他旅居湘鄂时所作。②华发:白发。满镜:一作“两鬓”。
材料二:
东施效颦
西施病心而颦。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。
——节选自《庄子·天运》
五美吟·西施
一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家。
效颦莫笑东村女,头白西边尚浣纱。
6.(4分)参考表格提示方法,解释加点字。
文言词语
方法
解释
自喻适志与
【查阅词典法】①告诉。②知道。③同“愉”,愉快。
(1)
此之谓物化
【课内迁移法】其此之谓乎?(《虽有佳肴》)
(2)
西施病心而望
【参考成语法】一颦一笑
(3)
其里之丑人见而美之
【语法推断法】根据词在句子中的语法地位来推断它的词性,进而推断它的词义。
(4)
7.(4分)把文中画线句翻译为现代汉语。
(1)昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。
(2)贫人见之,挈妻子而去之走。
8.(4分)《贯华堂选批唐才子诗》中对《春夕》第二联有这样的批文:“是家,却不是家,是梦;却又不是梦,却是床上客”。请结合诗句谈谈你对这句批文的理解。
9.(3分)《五美吟•西施》为《红楼梦》中林黛玉所作,这首诗中林黛玉是怎样用“东施效颦”典故表达情感的?
10.(4分)有人认为一般“少不学庄子”,因为庄子的思想过于消极,对青少年的发展没有益处。请结合以上材料以及对庄子思想的了解反驳这一观点。
(10分)阅读下面三则材料,完成下面小题。
【材料一】
央视网消息(新闻联播):6月8日,首届文化强国建设高峰论坛系列分论坛在深圳举行,共分为繁荣文艺创作、文化遗产保护、共建互联网版权新生态等八大主题。
与会专家学者围绕“数字出版前沿技术发展与应用”“全面加强城乡历史文化遗产系统性保护”“深化内涵创造文化产品新价值”等议题展开具有专业性、指导性、创新性的高峰对话,共同就如何继续推动文化繁荣、建设文化强国等方面建言献策。
【材料二】
“在追求现代化过程中,我们提倡文明对话,文明互学互鉴,共同推进世界的现代化。从经验上看,那些文化和国情的现代化往往是成功的,而那些照抄照搬其他国家现代化模式的现代化往往是失败的现代化。我们希望所有国家都能找到符合其文明、文化和国情的现代化模式。”
——郑永年(香港中文大学教授、前海国际事务研究院院长)
【材料三】
首届文化强国建设高峰论坛,为什么选在深圳办?
①如此高规格的文化论坛,没有落户历史文化名城,反而选择在以科技、金融见长的深圳举办,给人以新鲜感的同时,也吸引人探究其背后的原因。
②文化的创新与创造天然包含着历史和现实两种并行的维度:一方面要向过去探求,涛涛中华、万古江河,滋养着文脉赓续,是创造的源泉;另一方面要与现实同行,与国家发展同心,与时代脉搏共振。当下科技的飞速进步,促进着信息传播方式的变革,文化发展也必然要与科技的发展相结合,要与新的平台、新的载体相结合,才能实现创新转化。从这个角度来看,深圳是科技与人文结合发展的沃土,是中华文化创新创造的前沿地带。
③南方科技大学人文社会科学学院院长陈跃红,在文化强国建设论坛国际传播创新分论坛上指出,深圳是人工智能与社会科学结合发展的最好沃土,深圳科技领域人才济济,应用场景无限广阔。
④当前国内出海文化产品较为成功的有网络文学、游戏、短视频等,中国网络文学海外市场规模超过30亿元,海外用户达1.45亿人。从东亚到北美,从欧洲到非洲,许多外国读者都对中国的武侠、玄幻类小说欲罢不能,说自己被“来自东方的神秘力量”吸引住了。而游戏产业和网络文学都是深圳的强项。
⑤正如《三国志》在日本借由漫画、游戏等深入人心,意大利歌剧《图兰朵》让《茉莉花》香飘欧洲。中华文化的创造性转化和创新性发展,尤其需要实现从“居于庙堂”到“飞入寻常百姓家”的转变。
⑥深圳是中华文化的传播“码头”,创造现代文化的条件得天独厚。人类学学者麦高登曾经写过一本书叫《南中国的世界城》,“世界城”指的就是广州、深圳等城市,高度外向型的经济发展具有很强的吸引力,尤其是对于亚非拉国家的人,当世界各地的人汇聚一起,文化的交流和传播就会必然发生。
⑦深圳是一座拥有空铁海陆口岸的城市,也是中国口岸数量最多的城市,每年出入境人次高达3亿,世界各国的人在深圳来来往往,文化的交流也就这样随时随地发生,地处中西方文化的地理交汇处、文化交融处,深圳天然地担负着中华文化传播“码头”的使命。
⑧此外,我国数字文化产品出海也面临着标准和规则的问题,数据主权和数据跨境流动等议题还存在大量规则空白。我国需要积极研究《国际服务贸易协定》(TISA)、《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》(CPTPP)、《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)等贸易协定中有关数字贸易规则的条款,主动参与数字贸易规则重构,加快形成数字贸易治理规则的“中国模板”。香港采用普通法系,而且是全球自由贸易港,在经贸规则上接轨国际,而深圳拥有特区立法权,可以将深港在文化产业合作中探索出来的标准和规则,以特区立法权的方式固定下来,形成地方性法律法规。深圳具有接轨国际的营商环境,能为中国文化“出海”探索规则。
⑨对于参与全球贸易规则以及行业标准的制定,深圳舍我其谁。而且建设国际化、法治化的营商环境,本身就是深圳作为经济特区,先行示范,先行发展的内在需求。谁掌握了规则,谁就掌握了先机。
11.(2分)请把【材料一】的这则报道改为一句话新闻。
12.(3分)【材料二】引用的是郑永年在首届文化强国建设高峰论坛的发言,他两次用到的“往往”能否去掉?为什么?
13.(2分)【材料三】第⑥段提及《三国志》和《茉莉花》的相关现象,有何用意?
14.(3分)海安市正在推进“文化强市”建设,如何让家乡的非遗更好地走向世界,请结合三则材料提几点建议。
(14分)小馄饨之恋
薛志刚
①秋雨萧萧,我陪八旬老母重归故土苏州。一下车,老母就想吃碗热腾腾的小馄饨,兼借个地方解解乏,我们一路彳亍①,从北寺塔直到三元坊,点心店隔五连三,竟没有一家做这小生意的。
②梧桐秋雨,满院淅淅沥沥。白发老母絮絮叨叨,老惦念着小馄饨的往事。
③“咯、咯、咯……”清脆的竹梆声,伴着细雨沙沙,撒遍湿漉漉的石板小巷。竹梆声里,挑来一副“骆驼担”:前头一排抽屉,佐料、碗匙、皮子、肉芯,一应俱全;后头行灶②柴爿③,洗碗桶挂在边上,儿时,我围着“骆驼担”转了老半天还是弄不懂“锅行镬灶④”怎能一肩挑,“点心店”如何走街穿巷?如今,亲切而熟悉的“咯咯”声早已远去,“骆驼担”也送进了“民俗博物馆”。
④“咯、咯、略……”当年清脆的竹郴声轻悠悠催开多少临街的窗户,久伏绷架上劳作的绣娘捶一捶佝偻着的腰背,揉一揉沉沉的眼帘。一声“小馄饨”,一碗热腾腾的点心就端到了面前。馄饨虽小,还颇有讲究。“湖州人”的小馄饨最地道,满满一碗,像一只只小灯泡浮在汤面上,皮子薄,汤水鲜。要是看上去像一块块“面疙瘩”,不问而知,是外行生意。小馄饨不计只数,摊主的笊篱上仿佛长着眼睛。捞起来,总归八九不离十。有谁去计较只数多少,那样“门槛”也太精了⑤。苏州人会讥笑他“精精精,裤子剩条筋”。
⑤弹词《白蛇传》里有段“书”,就从小馄饨上说起。许仙从杭州到苏州投奔王永昌老板,王永昌是个“啬鬼”,偏要装阔气。初次相见,总要弄顿点心吧!掂来想去,还是馄饨最省。“门槛”也精到了家,两人合吃。怕伙计揩油,许仙一匙两只,王一匙三只,王一边吃,一边盯着许仙的汤匙,心里在一五一十的数。许仙随口问:“叔叔贵庚?”王正数到十五只,脱口而出:“十五!”你看,寥寥数语把一个吝啬鬼描绘得淋漓尽致。
⑥不独我老母念叨小馄饨,我也时时在寻找失落在石板小巷中的童年梦。一早上学,要一角点心钱,一碗小馄饨,两只“野鸡汤团”(小店里的汤团便宜,个头略小)。弄堂口的小店像磁铁一样,放晚学路过我常被吸将进去,又是热腾腾的一碗小馄饨。光阴荏苒,转眼间我当了父亲。下班,搀着刚挎上书包的儿子,在巷口馄饨摊上坐下来。儿子见一只只“小灯泡”,老缠着问:“馄饨里的气是怎么打进去的?”我指点儿子仔细观察摊主灵巧的手;时而五指撮聚,如兰花欲放;时而手掌平展,来来回回,好比彩凤点头。其实会者不难,裹小馄饨不过雕虫小技。可我弄不明白,怎么好多店里的小馄饨老像“面疙瘩”呢?
⑦孩子长大成人了,又鲜又有趣的小馄饨也变成“大馄饨”了。离开苏州多年,故地重游,想找碗热腾腾的小馄饨,四处寻觅无踪影。大约它也连同我美好的回忆永远珍藏在童年的岁月之中了。
(选自《青年文摘》2023年第5期)
【注释】①彳亍;慢步走,走走停停。②行灶:可移动的炉灶。③柴爿:作燃料用的经过截断、剖劈的木柴。④镬灶:锅灶。⑤“门槛”也太精了;吴方言,指太精明、太会计算的意思。
15.(3分)文章用“小馄饨之恋”作为题目,写了哪些人恋小馄饨?分别“恋”的是什么?
16.(3分)结合文中画波浪线的句子,说说写出了老苏州人怎样的生活?
当年清脆的竹梆声轻悠悠催开多少临街的窗户,久伏绷架上劳作的绣娘捶一捶佝偻着的腰背,揉一揉沉沉的眼帘。一声“小馄饨”,一碗热腾腾的点心就端到了面前。
17.(4分)文章插叙的弹词《白蛇传》里一段许仙与苏州王老板的故事是否多余?为什么?
18.(4分)“骆驼担”曾在“咯、咯、咯……”声中走来,如今又被送进了“民俗博物馆”,成了苏州人美好的回忆。请说说“骆驼担”这一文化符号对于苏州人和作者的特殊意义。
第三部分(60分)
19.(60分)请围绕话题“在路上”,从下面任务中任选其一,按要求写作。
任务
对象
目的
文体
任务一
参加社团节活动的八年级同学
宣传本社团、招收新会员
演讲
任务二
旅游社团刊物《侠客行》的读者
讲述自己曾经的一次旅行经历和感受
游记类
任务三
文学杂志栏目《人在旅途》的读者
叙述人生旅途中遇见的触动心灵的人、事、景
记叙文
要求:①明确写作对象和写作目的,依据文体开展写作;②自拟题目;③不少于600字,不得抄袭、套作;④不出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共2页) 试题 第2页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
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2023-2024学年八年级语文下学期期末模拟卷
(本试卷共8页,19小题,满分130分,考试用时150分钟。)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.测试范围:八年级下册第1-6单元。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第一部分(20分)
1.(8分)阅读下面的短文,按要求回答问题。
读书可以改变人生。读书可以丰富知识,增长见识;读书可以拓宽视野,开阔心胸;书可以愉悦精神,积累智慧;读书可以优化谈吐,(hán)养气质。
读书就要心无旁(wù),将自己完全浸入书中,在深度阅读过程中更好地体验作者的思绪。读书贵在持之以恒,毫不懈怠,要静得下心、耐得住寂(mò)、坐得住冷板凳。读书还要笔耕不辍,记录阅读时产生的想法、念头和观点,可以圈点批注,可以摘抄,可以笔记。
书籍是人类文明传承的载体,是这个世界(kuì)赠我们的最好的礼物。让我们与书为友,一起去开启世界的未知之门,搭建精神的五彩城堡!
(1)根据拼音写出汉字。
①(hán)养 ②心无旁(wù) ③寂(mò) ④(kuì) 赠
(2)请为下列加点字选出正确的读音。
①笔耕不辍 (A.zhuì B.chuò) ②载体 (A.zài B.zǎi)
(3)小语打算从诗句中选择自己的读书座右铭,下面哪一项不合适( )
A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 B.读书破万卷,下笔如有神。
C.问渠那得清如许?为有源头活水来。 D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
【答案】(1) 涵 骛 寞 馈
(2) B A
(3)D
【详解】(1)本题考查看拼音写词语。
①涵养:hán yǎng;道德、学问等方面的修养;特指善于控制情绪冷静处事的功夫;积蓄、保持水分;
②心无旁骛:xīn wú páng wù;心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志;
③寂寞:jì mò;寂静无声,沉寂;冷清,孤单;
④馈赠:kuì zèng;赠送(礼品)。
(2)本题考查字形。
①笔耕不辍:bǐ gēng bù chuò;从未中断写作的意思;
故选B。
②载体:zài tǐ;科学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质;现也泛指一切能够承载其他事物的事物;
故选A。
(3)本题考查座右铭。要找不符合“读书”的座右铭。
A.“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”句意为:我对书籍的感情就像是多年的朋友,无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。由“书卷多情”“每相亲”能看出读书的重要性;
B.“读书破万卷,下笔如有神”句意为:先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔敏捷好像有神。表示一个人因为做到了成功的阅读,而在写作上达到了一种非同寻常的高明的境界,体现了读书的重要性;
C.“问渠那得清如许?为有源头活水来”句意为:水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。用流水比作知识的更新,强调了读书的重要性;
D.“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”句意为:看到他落笔,风雨为之感叹;看到他的诗,鬼神都为之感动哭泣。这是杜甫对李白诗篇的高度评价,与读书无关,不适合作为读书的座右铭;
故选D。
2.(8分)在学校“青春诗社”的社团活动中,社员们运用多种形式品析古诗,请补充下列表格中的古诗句。
以画品诗:请根据画面内容,补充诗句。
① ,请从吏夜归,急应河阳役,② 。——杜甫《石壕吏》
以文品诗:请根据下面这段文字,补充诗句。
一个阳光明媚的早晨,诗人漫步山林。他走过曲折的小路,一切是那么静谧祥和,似乎可以洗濯身心。放飞灵魂。
清晨入古寺,初日照高林。③ ,④ 。——常建《题破山寺后禅院》
以评品诗:请写出下面这段诗评对应的诗句。
洞庭湖天下壮观,骚人墨客题者众矣,终未若此诗颔联一语气象。
——蔡绦《西清诗话》
⑤ ,⑥ 。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
以用品诗:小文的好朋友小语即将到异地求学,分别在即,请你用《送杜少府之任蜀州》中的诗句来缓解小文的悲伤之情,让他振作起来。
⑦ ,⑧ 。——王勃《送杜少府之任蜀州》
【答案】老妪力虽衰 犹得备晨炊 曲径通幽处 禅房花木深 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 海内存知己 天涯若比邻
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“妪、衰、炊、幽、禅、蒸、撼、涯”等字的正确书写。
3.(4分)班级开展“以和为贵”的综合性学习活动。小语同学找来下面这张图片,准备作为活动的公益海报。你认为合适吗?请结合画面内容说明理由。
【答案】合适。图画上有一片大草原,草原上站着一只孤单的犀牛,右下角是一个相机,而相机的画面上却只有草原没有犀牛。图的意是呼唤人类保护野生动物,与大自然和谐相处。符合“以和为贵”的活动主题,适合作为活动的公益海报。
【详解】本题考查图文转换。要能够根据图片进行描述,并且说明适不适合“以和为贵”的主题,表明观点。
仔细观察图片可知,图片中间是一只大犀牛,它孤零零地站在大草原上。图片右下角是一台正在拍照的相机,相机镜头里只有草原,却没有犀牛。漫画上方的文字为“也许,有一天,我们再也拍不到它们了”,文字内容揭示出了漫画的主题,即“保护动物,与动物和谐相处”。据此作答,言之有理即可。
第二部分(50分)
(7分)小语、小文她们假期自发组成读书小组,共同阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》,并不时讨论分享:
4.(2分)小语:考考你们阅读情况,下面不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。
B.保尔被调去修铁路,不幸染上伤寒和大叶性肺炎,仍然坚持和别人一道去上工,最终晕倒在地。
C.八卦相传是由神农氏所画,八卦的基础便是一二三的数目。
D.《春秋》用于记事的语言极为简练,然而几乎每个句子都暗含褒贬之意,被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。
5.(5分)分享感悟
(1)小语:《战国策》中有一个群体叫 ,代表人物如“用锥子扎大腿,血流到脚上”的 。他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮你的时候害你。感觉他们没有信仰。
(2)小文:的确是。我觉得《辞赋》里 有信仰,他用了许多神话里的譬喻和动植物的警喻,委曲地表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人,他是“求之不得”“辗转反侧”,情辞凄切。所以《离骚》中“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的含义可以理解为: 。
(3)小真:《钢铁是怎样炼成的》里保尔也有坚定的信仰,里面给我印象最深的情节是 ,从中我看到了他对祖国的爱,为理想而献身的伟大品质。
小州:人民有信仰,民族有希望,国家有力量。愿我们都成为有信仰的人。
【答案】4.C
5.策士(游说之士或者说客) 苏秦 屈原 想起那草木在秋风中飘风落凋零,不禁担忧美人(代指君王)也会日益衰老。他将怀王比作美人,他是“求之不得”,“辗转反侧”;情辞凄切,缠绵不已。他又将贤臣比作香草。委曲的表达出他对于怀王的忠爱、忠心耿耿。 保尔为了成为一名合格的革命战士,他总是将革命放在第一位,当爱情与革命事业相冲突的时候,保尔毅然决然放弃了爱情,专心致志投身于革命事业。保尔曾经四次受伤,生命垂危,但他并没有放弃自己的生命,积极治疗并疗养,再次重新回到革命事业当中。最后因为失明,他开始文学创作……(能写出一点即可)
【解析】4.本题考查名著阅读。
C.“神农氏”有误,应为:伏羲氏。
故选C。
5.本题考查名著内容。
(1)根据原文“后世提到游说的策士,总想到这两个人,提到纵横家,也总是想到这两个人。他们都是鬼谷先生的弟子。苏秦起初也是连横派。他游说秦惠王,秦惠王老不理他;穷得要死,只好回家。妻子、嫂嫂、父母,都瞧不起他。他恨极了,用心读书,用心揣摩;夜里倦了要睡,用锥子扎大腿,血流到脚上。这样整一年,他想着成了,便出来游说六国合纵”可知,第一空填:策士。第二空填:苏秦。
(2)根据原文“屈原是我国历史里永被纪念着的一个人……他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻,委曲的表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人,他是‘求之不得’,‘辗转反侧’;情辞凄切,缠绵不已。他又将贤臣比作香草。‘美人香草’从此便成为政治的譬喻,影响后来解诗、作诗的人很大”可知,第一空填:屈原。
“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”意为:想到草木不断地在飘零凋谢,不禁担忧美人(代指君王)也会日益衰老。光阴如梭,美人的青春就像日益飘零的草木。作者感叹岁月无情,来日无多,只希望能把握住短暂的人生,做出一番事业,表现了他对怀王的忠爱和忠心耿耿。
(3)开放类试题,列举一个能体现保尔坚定的信仰的情节即可。如:1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业--文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写。6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气。后来,他振作了起来,自己口述,请人代录。在母亲和一位邻居的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。
(19分)阅读下面一组材料,完成下面小题。
材料一:
庄周梦蝶
昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志①与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧②然周也。不知周之梦为蝴蝶与。蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶,则必有分矣。此之谓物化③。
——节选自《庄子·齐物论》
[注]①适志:合乎心意。②蘧(qú):原意为惊喜的样子,此处为惊疑动容的样子。③物化:事物自身的变化。
春夕①
[唐]崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三
故园书动经年绝,华发春唯满镜生②。自是不归归便得,五湖烟景有谁争。
[注]①崔涂是江南人,曾久在巴蜀等地为客,自称是“孤独异乡人”。此诗是他旅居湘鄂时所作。②华发:白发。满镜:一作“两鬓”。
材料二:
东施效颦
西施病心而颦。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。
——节选自《庄子·天运》
五美吟·西施
一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家。
效颦莫笑东村女,头白西边尚浣纱。
6.(4分)参考表格提示方法,解释加点字。
文言词语
方法
解释
自喻适志与
【查阅词典法】①告诉。②知道。③同“愉”,愉快。
(1)
此之谓物化
【课内迁移法】其此之谓乎?(《虽有佳肴》)
(2)
西施病心而望
【参考成语法】一颦一笑
(3)
其里之丑人见而美之
【语法推断法】根据词在句子中的语法地位来推断它的词性,进而推断它的词义。
(4)
7.(4分)把文中画线句翻译为现代汉语。
(1)昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。
(2)贫人见之,挈妻子而去之走。
8.(4分)《贯华堂选批唐才子诗》中对《春夕》第二联有这样的批文:“是家,却不是家,是梦;却又不是梦,却是床上客”。请结合诗句谈谈你对这句批文的理解。
9.(3分)《五美吟•西施》为《红楼梦》中林黛玉所作,这首诗中林黛玉是怎样用“东施效颦”典故表达情感的?
10.(4分)有人认为一般“少不学庄子”,因为庄子的思想过于消极,对青少年的发展没有益处。请结合以上材料以及对庄子思想的了解反驳这一观点。
【答案】6.①同“愉”,愉快。②叫做,称作。③皱眉头。④以……为美。
7.①过去庄周梦见自己变成蝴蝶,是很生动逼真的一只蝴蝶。
②穷人见了她,带着妻子儿女快速地离开了。
8.游子日有所思,夜间便结想成梦,梦见自己回到了万里之外的家园。然而,这只不过像庄周梦见自己变成蝴蝶,虽然有趣,毕竟虚幻而短暂,醒来之后,蝴蝶还是蝴蝶,庄周还是庄周。游子从“蝴蝶梦”中获得片刻的回乡之乐,但梦醒以后,发现自己依旧孤眠异乡,家园依旧远隔万里,更添空虚、失望、思乡之情。何况此时子规鸟在月下哀哀啼唤,又添一片清冷、凌凉、愁惨的气氛。
9.西施虽美,终究薄命随江水而去,有如浪花易逝。而东村“效颦女”虽丑,却能活到满头白发,且能自由地在溪边浣纱。林黛玉反用“东施效颦”的典故,以西施自比,表达预感命运不幸的悲叹。
10.庄子的思想有着丰富的哲学思考,可以给青少年以成长的启迪。如《庄周梦蝶》启迪我们与自然融合,与自然界万物和谐共舞;面对磨难羁绊,不为形役,不为物紧坚守内心的宁静。如《东施效颦》启迪我们一味模仿不仅学而无成,反而会失掉自己的本色遵从内心想法,看淡外在得失等。
【解析】6.本题考查理解文言词语。
A.句意:感到多么愉快和惬意啊!根据【查阅词典法】的含义可知,喻:同“愉”,愉快。
B.“其此之谓乎”句意:大概说的就是这个道理吧?谓:说,叫做;“此之谓物化”句意:这就可叫作物我的交合与变化。故谓:叫做,称作。
C.“一颦一笑”含义:一皱眉,一发笑;颦:皱眉。“西施病心而望”句意:西施经常心口疼痛,皱着眉头从街上走过。颦:皱眉。
D.句意:同村一个丑妇人看见西施的样子,觉得很美。“美”是动词,故美:以……为美。
7.本题考查翻译句子。
①重点词语有:昔者,过去;栩栩然,生动逼真的样子。
②重点词语有:贫人,穷人;挈,带着;妻子,妻子儿女;去,离开。
8.本题考查理解诗句。
“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更”意思是在睡梦中梦见了万里之外的家乡,醒来时正值夜里三更时分,杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。诗人运用了新奇的造语,对仗工整,韵律和谐,创造出一种曲折幽深的情境。上句巧写梦境。由于游子日有所思,夜间便结想成梦,梦见自己回到了万里之外的家园。然而,这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶,翩翩飞舞于花间,虽然有趣,毕竟虚幻而短暂,醒来之后,蝴蝶还是蝴蝶,庄周还是庄周。游子从“蝴蝶梦”中获得片刻的回乡之乐,但梦醒以后,发现自己依旧孤眠异乡,家园依旧远隔万里,岂不更加空虚、失望,更加触动思乡之情。何况此时又正当“子规枝上月三更”——夜深人静,月光如水;子规鸟在月下哀哀啼唤:“子归!子归!……”听着子规啼,想着蝴蝶梦,游子的心,该是何等的痛苦哀伤。这里,十四个字写出了三层意思:由思乡而入梦,一层;梦醒而更思乡,二层;子规啼唤,愁上加愁,三层。这三层,一层比一层深,而且互相烘托、映衬,如蝴蝶梦与家万里,一虚一实;蝴蝶梦与子规啼,一乐一悲;子规啼与三更月,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀。据此分析进行作答即可。
9.本题考查理解诗歌。
“效颦莫笑东村女,头白西边上浣纱”意思是说请不要笑东村效颦女长得丑,却能活到满头白发,且能自由地在溪边浣纱。此句是说美女不如丑女长寿、自由。写西施和一般女子一样,红颜多薄命。黛玉化用王维诗意,意思指西施虽美,已如江中浪花,稍纵即逝;而东村丑女,却可活到银丝白头。林黛玉以西施自况,发出了预感命运不幸的悲叹,悲哀自己红颜薄命。
10.本题考查理解诗文内容以及主题。
有人认为一般“少不学庄子”,因为庄子的思想过于消极,对青少年的发展没有益处。其实庄子的思想有者丰富的哲学思考,可以给青少年以成长的启迪。比如,庄周梦蝶,梦见的是自然中的生灵而非他物,在梦中,庄周与蝴蝶化为一体,由此可见,庄周在内心深处还是非常亲近自然,热爱自然,并且希望与自然融为一体的。也就是说,庄子深谙自己生活在自然之中,是自然界的一部分,因此与自然是不可相分的。在庄子的思想中,天、地、人应该是和谐统一的,这种和谐统一也就是人与自然的和谐统一。人与自然本是一体的,但是由于各种制度束缚了人的天性,使人不能顺其自然本性发展,因此要打破种种限制,最终达到“天人合一”的境界。从庄周梦蝶的故事中可以看出庄子希望与自然融合,与自然界万物和谐共舞的美好愿望,也就是希望达到“天人合一”的状态。人类生活的目的最终是为了追寻幸福和快乐,在生产力没有高度发达、物质还没有极大丰富的时代,如何能够让自己的心灵实现自由,如那蝴蝶翩翩起舞,“庄周梦蝶”的寓言可以给后人很多启示,能帮助人们看清世间的纷扰,寻找内心的那片净土,不管人生要经历多少磨难,有多少羁绊,都要坚守内心的宁静,不为形役,不为物累,返璞归真,成为一个精神自由、不被羁绊之人。人们在面对困难时,要乐观豁达,用一颗淡定的心去看待一切,既然无法避免世间的“有待之悲”,“无待之美”也只能在虚幻世界中实现,那么就要用好心态去面对一切,在精神上追求“诗意的栖居”,重视自身精神家园的构建,力求达到一种逍遥自在的美好境界。再比如,东施效颦的寓意是指不根据具体条件,盲目地模仿别人,结果却适得其反。每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚盒的。讽刺了那些不知自丑,不识时务的人,只知道盲目效仿,结果却欲速不达,成为人的笑柄。爱美之心人人有,不要不顾自身条件而盲目模仿他人。不应该一味的去模仿别人,更不能知其然不知其所以然,这样的结果只会是适得其反。
【点睛】译文:
庄周梦蝶
过去庄周梦见自己变成蝴蝶,很生动逼真的一只蝴蝶,感到多么愉快和惬意啊!不知道自己原本是庄周。突然间醒过来,惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢,还是蝴蝶梦中变成庄周呢?庄周与蝴蝶那必定是有区别的。这就可叫作物我的交合与变化。
春夕
水不停地流走,花儿不断地凋零,这是多么无情啊。正是这无情的时节,我送着最后一缕春风吹过了楚城。在睡梦中梦见了万里之外的家乡,醒来时正值夜里三更时分,杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。家乡的来信动辄几年都收不到,春天万物萌生,镜中的我却已是满头白发了。我现在是因为自己抱负未展而不愿归去,我要归去时自然就归去了,故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
东施效颦
西施经常心口疼痛,皱着眉头从街上走过,同村一个丑妇人看见西施的样子,觉得很美,便仿效着,皱眉蹙额,走到街上。村里富人看见她的这副怪样,都紧闭大门不愿出来;穷人见了,带着妻子儿女,远远避开。这个丑妇看到西拖捧心皱眉的样子很美,但却不知道为什么美啊。
五美吟·西施
一代绝色美人终于如浪花般消失了,在吴宫里的人白白地想念着你。切莫讥笑东村效颦女长得丑,她满头白发时仍能在溪边浣纱。
(10分)阅读下面三则材料,完成下面小题。
【材料一】
央视网消息(新闻联播):6月8日,首届文化强国建设高峰论坛系列分论坛在深圳举行,共分为繁荣文艺创作、文化遗产保护、共建互联网版权新生态等八大主题。
与会专家学者围绕“数字出版前沿技术发展与应用”“全面加强城乡历史文化遗产系统性保护”“深化内涵创造文化产品新价值”等议题展开具有专业性、指导性、创新性的高峰对话,共同就如何继续推动文化繁荣、建设文化强国等方面建言献策。
【材料二】
“在追求现代化过程中,我们提倡文明对话,文明互学互鉴,共同推进世界的现代化。从经验上看,那些文化和国情的现代化往往是成功的,而那些照抄照搬其他国家现代化模式的现代化往往是失败的现代化。我们希望所有国家都能找到符合其文明、文化和国情的现代化模式。”
——郑永年(香港中文大学教授、前海国际事务研究院院长)
【材料三】
首届文化强国建设高峰论坛,为什么选在深圳办?
①如此高规格的文化论坛,没有落户历史文化名城,反而选择在以科技、金融见长的深圳举办,给人以新鲜感的同时,也吸引人探究其背后的原因。
②文化的创新与创造天然包含着历史和现实两种并行的维度:一方面要向过去探求,涛涛中华、万古江河,滋养着文脉赓续,是创造的源泉;另一方面要与现实同行,与国家发展同心,与时代脉搏共振。当下科技的飞速进步,促进着信息传播方式的变革,文化发展也必然要与科技的发展相结合,要与新的平台、新的载体相结合,才能实现创新转化。从这个角度来看,深圳是科技与人文结合发展的沃土,是中华文化创新创造的前沿地带。
③南方科技大学人文社会科学学院院长陈跃红,在文化强国建设论坛国际传播创新分论坛上指出,深圳是人工智能与社会科学结合发展的最好沃土,深圳科技领域人才济济,应用场景无限广阔。
④当前国内出海文化产品较为成功的有网络文学、游戏、短视频等,中国网络文学海外市场规模超过30亿元,海外用户达1.45亿人。从东亚到北美,从欧洲到非洲,许多外国读者都对中国的武侠、玄幻类小说欲罢不能,说自己被“来自东方的神秘力量”吸引住了。而游戏产业和网络文学都是深圳的强项。
⑤正如《三国志》在日本借由漫画、游戏等深入人心,意大利歌剧《图兰朵》让《茉莉花》香飘欧洲。中华文化的创造性转化和创新性发展,尤其需要实现从“居于庙堂”到“飞入寻常百姓家”的转变。
⑥深圳是中华文化的传播“码头”,创造现代文化的条件得天独厚。人类学学者麦高登曾经写过一本书叫《南中国的世界城》,“世界城”指的就是广州、深圳等城市,高度外向型的经济发展具有很强的吸引力,尤其是对于亚非拉国家的人,当世界各地的人汇聚一起,文化的交流和传播就会必然发生。
⑦深圳是一座拥有空铁海陆口岸的城市,也是中国口岸数量最多的城市,每年出入境人次高达3亿,世界各国的人在深圳来来往往,文化的交流也就这样随时随地发生,地处中西方文化的地理交汇处、文化交融处,深圳天然地担负着中华文化传播“码头”的使命。
⑧此外,我国数字文化产品出海也面临着标准和规则的问题,数据主权和数据跨境流动等议题还存在大量规则空白。我国需要积极研究《国际服务贸易协定》(TISA)、《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》(CPTPP)、《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)等贸易协定中有关数字贸易规则的条款,主动参与数字贸易规则重构,加快形成数字贸易治理规则的“中国模板”。香港采用普通法系,而且是全球自由贸易港,在经贸规则上接轨国际,而深圳拥有特区立法权,可以将深港在文化产业合作中探索出来的标准和规则,以特区立法权的方式固定下来,形成地方性法律法规。深圳具有接轨国际的营商环境,能为中国文化“出海”探索规则。
⑨对于参与全球贸易规则以及行业标准的制定,深圳舍我其谁。而且建设国际化、法治化的营商环境,本身就是深圳作为经济特区,先行示范,先行发展的内在需求。谁掌握了规则,谁就掌握了先机。
11.(2分)请把【材料一】的这则报道改为一句话新闻。
12.(3分)【材料二】引用的是郑永年在首届文化强国建设高峰论坛的发言,他两次用到的“往往”能否去掉?为什么?
13.(2分)【材料三】第⑥段提及《三国志》和《茉莉花》的相关现象,有何用意?
14.(3分)海安市正在推进“文化强市”建设,如何让家乡的非遗更好地走向世界,请结合三则材料提几点建议。
【答案】11.首届文化强国建设高峰论坛系列分论坛举行。
12.不能去掉。“往往”指的是在大多数情况下的结果,并非表示绝对和必然。去掉则表示所谓的现代化必然会成功、照搬照抄必然失败,改变了句意,与实际不符。体现了说明文语言的准确性和严密性。
13.借用《三国志》《茉莉花》的内容传播,运用举例论证,有力论证了“国内出海文化产品较为成功”的观点,具有说服性。
14.一、借助数字化媒体,广泛传播非遗文化的内容。二、与其他文化内容相互融合、相互交流,追求合作共赢。三、促进非遗文化内容和形式的创新,促使文化内容迈向大众、走向世界。
【解析】11.本题考查内容概括。
结合材料一“6月8日,首届文化强国建设高峰论坛系列分论坛在深圳举行,共分为繁荣文艺创作、文化遗产保护、共建互联网版权新生态等八大主题”概括可得:首届文化强国建设高峰论坛系列分论坛在深圳举行。
12.本题考查说明文语言。作答此题,首先表明观点“不能删”;其次,解释词(句)的意思;接着,阐释删去后变为何意+删去后不符合实际/太绝对;最后写上“体现说明文语言的准确性/科学性/严谨性”。
“往往”意为常常,指某种情况时常存在或经常发生。结合材料二“从经验上看,那些文化和国情的现代化往往是成功的,而那些照抄照搬其他国家现代化模式的现代化往往是失败的现代化”可知,“往往”一词说明大多数情况下那些文化和国情的现代化是成功的,那些照抄照搬其他国家现代化模式的现代化是失败的,但仍存在其他结果。去掉后表示所谓的现代化必然会成功、照搬照抄必然失败,与原文表述不符,因此不能去掉,体现说明文语言的科学性和严谨性。
13.本题考查论证方法及作用。
结合材料三⑤段“正如《三国志》在日本借由漫画、游戏等深入人心,意大利歌剧《图兰朵》让《茉莉花》香飘欧洲。中华文化的创造性转化和创新性发展,尤其需要实现从‘居于庙堂’到‘飞入寻常百姓家’的转变”可知,作者列举《三国志》《茉莉花》内容的传播,运用举例论证的论证方法,具体论证了“国内出海文化产品较为成功”这一观点,使文章论证更具说服力和可信度。
14.本题考查提炼概括。
结合材料一第二段“与会专家学者围绕‘数字出版前沿技术发展与应用’‘全面加强城乡历史文化遗产系统性保护’‘深化内涵创造文化产品新价值’等议题展开具有专业性、指导性、创新性的高峰对话”等内容概括可得:可借助数字化媒体,广泛传播非遗文化的内容;
结合材料三第⑥段“高度外向型的经济发展具有很强的吸引力,尤其是对于亚非拉国家的人,当世界各地的人汇聚一起,文化的交流和传播就会必然发生”等内容概括可得:与其他文化内容相互融合、相互交流,追求合作共赢;
结合材料三第②段“当下科技的飞速进步,促进着信息传播方式的变革,文化发展也必然要与科技的发展相结合,要与新的平台、新的载体相结合,才能实现创新转化”概括可得:促进非遗文化内容和形式的创新,促使文化内容迈向大众、走向世界。
(14分)小馄饨之恋
薛志刚
①秋雨萧萧,我陪八旬老母重归故土苏州。一下车,老母就想吃碗热腾腾的小馄饨,兼借个地方解解乏,我们一路彳亍①,从北寺塔直到三元坊,点心店隔五连三,竟没有一家做这小生意的。
②梧桐秋雨,满院淅淅沥沥。白发老母絮絮叨叨,老惦念着小馄饨的往事。
③“咯、咯、咯……”清脆的竹梆声,伴着细雨沙沙,撒遍湿漉漉的石板小巷。竹梆声里,挑来一副“骆驼担”:前头一排抽屉,佐料、碗匙、皮子、肉芯,一应俱全;后头行灶②柴爿③,洗碗桶挂在边上,儿时,我围着“骆驼担”转了老半天还是弄不懂“锅行镬灶④”怎能一肩挑,“点心店”如何走街穿巷?如今,亲切而熟悉的“咯咯”声早已远去,“骆驼担”也送进了“民俗博物馆”。
④“咯、咯、略……”当年清脆的竹郴声轻悠悠催开多少临街的窗户,久伏绷架上劳作的绣娘捶一捶佝偻着的腰背,揉一揉沉沉的眼帘。一声“小馄饨”,一碗热腾腾的点心就端到了面前。馄饨虽小,还颇有讲究。“湖州人”的小馄饨最地道,满满一碗,像一只只小灯泡浮在汤面上,皮子薄,汤水鲜。要是看上去像一块块“面疙瘩”,不问而知,是外行生意。小馄饨不计只数,摊主的笊篱上仿佛长着眼睛。捞起来,总归八九不离十。有谁去计较只数多少,那样“门槛”也太精了⑤。苏州人会讥笑他“精精精,裤子剩条筋”。
⑤弹词《白蛇传》里有段“书”,就从小馄饨上说起。许仙从杭州到苏州投奔王永昌老板,王永昌是个“啬鬼”,偏要装阔气。初次相见,总要弄顿点心吧!掂来想去,还是馄饨最省。“门槛”也精到了家,两人合吃。怕伙计揩油,许仙一匙两只,王一匙三只,王一边吃,一边盯着许仙的汤匙,心里在一五一十的数。许仙随口问:“叔叔贵庚?”王正数到十五只,脱口而出:“十五!”你看,寥寥数语把一个吝啬鬼描绘得淋漓尽致。
⑥不独我老母念叨小馄饨,我也时时在寻找失落在石板小巷中的童年梦。一早上学,要一角点心钱,一碗小馄饨,两只“野鸡汤团”(小店里的汤团便宜,个头略小)。弄堂口的小店像磁铁一样,放晚学路过我常被吸将进去,又是热腾腾的一碗小馄饨。光阴荏苒,转眼间我当了父亲。下班,搀着刚挎上书包的儿子,在巷口馄饨摊上坐下来。儿子见一只只“小灯泡”,老缠着问:“馄饨里的气是怎么打进去的?”我指点儿子仔细观察摊主灵巧的手;时而五指撮聚,如兰花欲放;时而手掌平展,来来回回,好比彩凤点头。其实会者不难,裹小馄饨不过雕虫小技。可我弄不明白,怎么好多店里的小馄饨老像“面疙瘩”呢?
⑦孩子长大成人了,又鲜又有趣的小馄饨也变成“大馄饨”了。离开苏州多年,故地重游,想找碗热腾腾的小馄饨,四处寻觅无踪影。大约它也连同我美好的回忆永远珍藏在童年的岁月之中了。
(选自《青年文摘》2023年第5期)
【注释】①彳亍;慢步走,走走停停。②行灶:可移动的炉灶。③柴爿:作燃料用的经过截断、剖劈的木柴。④镬灶:锅灶。⑤“门槛”也太精了;吴方言,指太精明、太会计算的意思。
15.(3分)文章用“小馄饨之恋”作为题目,写了哪些人恋小馄饨?分别“恋”的是什么?
16.(3分)结合文中画波浪线的句子,说说写出了老苏州人怎样的生活?
当年清脆的竹梆声轻悠悠催开多少临街的窗户,久伏绷架上劳作的绣娘捶一捶佝偻着的腰背,揉一揉沉沉的眼帘。一声“小馄饨”,一碗热腾腾的点心就端到了面前。
17.(4分)文章插叙的弹词《白蛇传》里一段许仙与苏州王老板的故事是否多余?为什么?
18.(4分)“骆驼担”曾在“咯、咯、咯……”声中走来,如今又被送进了“民俗博物馆”,成了苏州人美好的回忆。请说说“骆驼担”这一文化符号对于苏州人和作者的特殊意义。
【答案】15.母亲之“恋”,恋的是故乡的往事;我之“恋”,是“恋”着自己已经逝去的童年生活;儿子之“恋”,是好奇于小馄饨独特的外形。(意对即可)
16.“久伏”“捶一捶”“佝偻”“揉一揉”“沉沉的”等词写出了绣娘的勤劳和辛苦,而就是这热腾腾小馄饨驱赶了他们的疲劳。这一场景展现了当时苏州的宁静、安逸、温馨的市井生活。
17.不多余。这段故事与小馄饨有关,写出了苏州人对小馄饨的喜爱;还写出普通老百姓对精明、小气王老板的戏谑,使苏州的市井人情更加丰富可感,增添了文章的趣味性
18.“骆驼担”是老苏州时代的缩影,体现的是苏州悠远的历史,是苏州古意盎然的市井生活。“骆驼担”边有作者童年的惜与向往,在作者的眼里,它的远去是一段岁月的流逝,是一个时代的结束。作者深情地再现“骆驼担”这幅图景,突出他对逝去岁月的怀念,对苏州古老风味的留恋。
【解析】15.本题考查文章内容梳理概括。
根据第①段“我陪八旬老母重归故土苏州。一下车,老母就想吃碗热腾腾的小馄饨”、第②段“白发老母絮絮叨叨,老惦念着小馄饨的往事”,可概括为:母亲之“恋”,恋的是故乡的往事;
根据第⑥段“不独我老母念叨小馄饨,我也时时在寻找失落在石板小巷中的童年梦”,可概括为:我之“恋”,是“恋”着自己已经逝去的童年生活;
根据第段“下班,搀着刚挎上书包的儿子,在巷口馄饨摊上坐下来。儿子见一只只‘小灯泡’,老缠着问:‘馄饨里的气是怎么打进去的’”,可概括为:儿子之“恋”,是好奇于小馄饨独特的外形。
16.本题考查句子赏析。
这个句子写的是苏州的绣娘们买馄饨吃的情景。“久伏绷架上劳作的绣娘捶一捶佝偻着的腰背,揉一揉沉沉的眼帘”中“久伏”“捶一捶”“佝偻”“揉一揉”“沉沉的”等动词和形容词的运用,写出了绣娘的辛勤和劳苦工作。“一声‘小馄饨’,一碗热腾腾的点心就端到了面前”,这热腾腾小馄饨驱赶走了她们的疲劳。“竹郴声轻悠悠”“久伏绷架上劳作的绣娘”,这些场景展现了当时苏州的宁静、安逸、温馨的市井生活。
17.本题考查文段作用。
第⑤段“弹词《白蛇传》里有段‘书’,就从小馄饨上说起”,写了许仙和王老板的故事,这段故事与小馄饨有关。“王永昌是个“啬鬼”,偏要装阔气。初次相见,总要弄顿点心吧!掂来想去,还是馄饨最省”写出了苏州人对小馄饨的喜爱,“王正数到十五只,脱口而出:‘十五’”还写出普通老百姓对精明、小气王老板的戏谑。这个故事幽默风趣,增添了文章的趣味性,使苏州的市井人情更加丰富可感,而且与文章“馄饨”的主题联系紧密,因此不能删去。
18.本题考查文章内容和主题的概括。
第③段,“竹梆声里,挑来一副‘骆驼担’:前头一排抽屉,佐料、碗匙、皮子、肉芯,一应俱全;后头行灶柴爿,洗碗桶挂在边上,儿时,我围着“骆驼担”转了老半天还是弄不懂‘锅行镬灶’怎能一肩挑,‘点心店’如何走街穿巷?如今,亲切而熟悉的‘咯咯’声早已远去,‘骆驼担’也送进了‘民俗博物馆’”,作者细致地描述了“骆驼担”这幅图景,突出他对逝去岁月的怀念,对苏州古老风味的留恋。
结合第④段“当年清脆的竹郴声轻悠悠催开多少临街的窗户”“馄饨虽小,还颇有讲究”等内容可知,“骆驼担”是老苏州时代的缩影,体现的是苏州悠远的历史,是苏州古意盎然的市井生活。
根据第⑦段“离开苏州多年,故地重游,想找碗热腾腾的小馄饨,四处寻觅无踪影。大约它也连同我美好的回忆永远珍藏在童年的岁月之中了”可知,挑“骆驼担”的馄饨摊边有作者童年的惜与向往,在作者的眼里,它的远去是一段岁月的流逝,是一个时代的结束。
第三部分(60分)
19.(60分)请围绕话题“在路上”,从下面任务中任选其一,按要求写作。
任务
对象
目的
文体
任务一
参加社团节活动的八年级同学
宣传本社团、招收新会员
演讲
任务二
旅游社团刊物《侠客行》的读者
讲述自己曾经的一次旅行经历和感受
游记类
任务三
文学杂志栏目《人在旅途》的读者
叙述人生旅途中遇见的触动心灵的人、事、景
记叙文
要求:①明确写作对象和写作目的,依据文体开展写作;②自拟题目;③不少于600字,不得抄袭、套作;④不出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【答案】例文一:
“在路上”社团招新演讲稿
亲爱的同学们:
大家好,我是“在路上”社团的一员,我们社团成立已经有四年的时间了,在美好的学习生涯中,社团又带领着大家感受着旅行的快乐和意义。
旅行!是你自由的去发现一个世界!旅行中不停地问路,找食宿地点,遇到不同的人和他们说话,每天观察各种各样的人生形态,一幅很绚丽的画券展现在你面前,是你永远不会忘记的。从齐鲁大地到关中平原,地形、民居、风俗,许多不同。单语言一项,就会给你带来极大乐趣。就我的感觉,在路上和当地人聊天努力听懂他们的方言,此中包含着极大的成就感。而一次旅行的完成,你会从中学到无数的东西,是一笔很大的精神财富,以前看来很难的事情现在看来“这事不算事”,这大概就是成长吧。
旅行求异,何谓“异”,不同也。有句话说“如果你不出去看看,你会以为这就是世界”。言下之意,通过旅行你发现世界不是这样的,或世界不止这样而已。旅行是一个长见识的过程,从中扩大你的视野。为什么司马迁能写出《史记》,司马迁在《史记太史公自序》中说他“二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峰,困厄都、薛、彭城,过梁、楚以归。”也不是很典型的青年背包客吗?我想这些旅行极大地扩展了他的视野,对他的《史记》书泻极有说明。再举一例,“诗仙”李白,“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”,肯定是看遍了山山水水,才能写出那豪放飘逸的诗篇。
旅行,是对你凝固思维的冲击,是对固定生活的打破。你会发现,世界大的超乎你的想象,生活的形态干变万化。大贤罗素说过“须知参差多态,乃是幸福之源”,旅行,是寻找幸福的过程。
所以,欢迎你加入我们的大家庭,感受旅行的魅力!
例文二:
最难忘的旅行
常言道:旅行不在乎看到什么,而在乎心灵的感受。的确,当一场旅行结束后,很多东西都会被渐渐淡忘,留在心中的,唯有旅途中的收获。
小时候,听大人们说,村里的南山上有一个山洞,叫“仙人洞”。我便理所当然地觉得洞里一定有仙人。数年过去了,这个念想在我心头从未放下。于是,我挑了个晴朗的日子,叫上几个小伙伴,一同去游仙人洞。
南山不高,也就百余米,却很秀气。我们一行人走上石桥,跨过小河,便来到南山脚下。我们踏上了上山的路。这一小段山路曲折盘绕,颇有错落感。头顶是一片竹荫,随风翻滚着绿的波涛。透过枝叶,天空显得更加蔚蓝,绝的阳光穿过枝叶的缝隙,洒在山路上,给路穿上了一条金色的纱裙。突然,我眼前一亮,一竿竿翠竹变成了一行行茶苗,阳光赛时充满了视野。
阳光下,茶树绿得可爱,一簇簇新芽聚在一起,成为一团团嫩绿的薄雾,煞是好看。脚下,黄泥路透着雨后的泥泞,竟也泛起了一丝油画般的湿润。
我们一路欢歌,一路笑语,不知不觉间,眼前冒出了一小块平地,山顶到了。顶上有个小亭子,红漆与翠竹相映,煞是好看:往东面看,矗立着一块巨石,很是威风,据说是古时村里一个德高望重的官员去世后化成的。再向西走几步,有一个洞口,想必这就是仙人洞了,我们纷纷跳下去,想一探究竟。没过多久,我们却大失所望:哪儿有什么仙人!这洞口也就一米多宽,稍往里些,连只小狗都钻不进去!更别指望能找到什么奇花异草了!
我们倒也没有很沮丧,索性离开洞口,决定爬到那块石头上去玩玩。大家手脚并用地爬上去全村风貌尽收眼底:这是你家,那是我家……忽然一阵狂风袭来,天色转阴,我们唯恐仙人施法,或是那老官被激怒了,便下山去了。
说来也怪,山下风平浪静,阳光明媚,和方才山顶的景象完全不同。回望南山山顶,那隐蔽的洞口分明多了几丝仙气!我们笑说,难道刚刚真的是什么仙人显灵吗?
这次旅行,固然没有寻访到仙人,但我们一路欢歌笑语,沿途的风景也是赏心悦目,也经历了从疑惑到求证的过程原来如此扣人心弦。
旅行的意义,就在旅行的过程中。
例文三:
旅行人生
在火车上,一有空闲,我喜欢一个人坐在窗前默默地看风景,心情可以是多种多样的。有时候会触景生情,有时候会思绪万千,有时候是利用这难得的闲情想想平时都来不及想的事,有时候什么都不想就那么木然地望着窗外发呆。
在我看来,任何一种状态都比打打闹闹强。在这独处的时候,我能够清晰地感觉到时间的存在。那哐当哐当的钢轨撞击声,时刻提醒我时间跟火车一样飞奔,时间一点一点地溜走,我变老。
而坐在窗前看景物源源而来,疾驰而去,更能感受时间有形的流动。当我们面朝火车行驶的方向而坐,我们看到的景物是缓缓地向我们移动而来,像一个慢慢拉近的镜头。而当我们背朝着火车行驶的方向而坐,我们看到的景物都飞快地离我们远去,有时快得让人来不及看清楚,来不及思索。用这来比喻我们的展望与回忆是恰当的。当我们面朝火车行驶的方向而坐,我们就像是在展望,期望我们想要到达的目的地,远眺我们想要实现的目标;当我们背朝火车行驶的方向而坐,我们更像是回忆,回收往日,回看自己走过的历程。
当我们展望未来时,前路漫漫,目标遥遥,时间过得如此地缓慢,有时一天仿佛10年之久;可是当我们回忆过去时,会发现时间飞逝如梭,曾经拥有的东西在不经意中消逝,有时10年竟像一天。照说,朝前看,朝前走,路程只会一点点地减少,可回首的路越来越长。为什么前路遥遥无期,来路却短暂如斯呢?为什么前路要我们一步一步去丈量,来路却可以一步跨回去?难道真的是时间在迫害我们?久思不得其解。
或许是因为人生就像解一道的数学题,未来是未知的,是尚没有答案的,需要我们一步一步艰难地求证。而过去,是一道道破解了的数学题,我们往往记住了结果,艰苦的求证过程却被忽略了。人生就像是一趟没有回程的火车,人生的意义并不是要忙碌得停不下脚步,哐当哐当跑到终点了事,人生应该是丰富多彩的。既要做人生的数学题,也要看窗外的风景,既要朝前看,也需要常常回首从前。
那些忙于工作,忙于赚钱,忙于奔命,忙得忘记了时间的存在,来不及静下心看风景的人,有一天生命的列车突然到达终点,会不会觉得有许多的遗憾呢?或许有吧,也或许没有,每个人的旅程都不一样。
【详解】本题考查话题作文。题干要求围绕话题“在路上”,从下面任务中任选其一,按要求写作。
任务一:要求用演讲的形式向参加社团节活动的八年级同学宣传本社团、招收新会员,可以介绍本社团的组成、存在的意义、加入之后会有哪些活动等等。
第一、审题立意。演讲稿的特点是要具有针对性,需要能够打动听众,吸引听众,观点明确,且语言还要通易懂;还需要有鼓动性,此演讲稿的受众是八年级学生,因此要鼓动他们有加入旅行社团的意愿。故此题的中心应主要集中在讲述旅行的意义,可以是增加人生阅历,可以是丰富自己的见识,可以是实现自己的价值等等,让还未接触可还不能深入理解旅行的人,对旅行有进一步的认识。
第二,选材构思。此演洪稿,可以写成议论文的文体,目的在于使得听众认可关于旅行的观点,鼓动大家有参与进来的热情,先确定文章的中心论点,其次再采用并列式结构分别阐述旅行的具体意义,最后总结,致结束语,也可以写成偏记叙类的文体,可以分享几次印象深刻的旅行经验,带着大家一起回到当时的情景中,最后得出旅行的积极意义。
任务二:要求向读者讲述自己曾经的一次旅行经历以及由此带来的收获,主要围绕旅游的过程来记叙,可以写景,可以借景抒情。
第一、审题立意。根据材料“讲述自己曾经的一次旅行经历以及由此带来的收获”可知,文章的中心事件应是一次旅行经历,中心思想应是由这次旅行带来的收获。旅行中的收获可以有很多种,故此文的立意很广,且取决于旅行的具体内容。如一次爬山的经历,联想到杜甫的“不畏浮云望眼,自缘身在最高层”,得出“站得高、望得远”的启示;或一次去到异域的旅行,感受到不同的风土人情,得出“美其美,美美与共”的道理,旅行的过程异彩纷呈,旅行中也饱含着各种人生哲理,出题者意在引导考生观察生活,总结生活。
第二、选材构思。根据文体要求“叙述类”,故此文应写成记叙文。以讲述旅行中的故事为主,辅以描写再现旅行中的画面,行文中注意适当点题,最后总结文章中心思想,升华主旨。选择素材时,要注意材料的新颖和真实,也可以另辟溪径,选取一段旅途中某个细小的事件来表达感想,如去某地旅行的某一天,游览苏式园林时,某个精致的窗雕带来段故事,引起一段假思,旅行中洗择交通工具的时候,锻炼了自己统筹计划的能力等等。采用以小见大的手法,可以使得文章更具感染力。
任务三:要求写一篇记叙文,叙述人生旅途中遇见的触动心灵的人、事、景。
一、审题立意。我们可以考虑以下几方面:1.使用第一人称,“我”是文章的主人公,主要记叙“我”在旅行途中的感受、体验。记叙的事件要曲折、新颖,有变化,有转折。例如,之前“我”认为自己“软弱”,通过一次旅行我变得“坚强”了,旨在说明在成长过程中“我”的转变。2.注重文章主题的升华,不能仅仅体现出“我”的变化,且要通过这种变化体现出变化的原因,最后得出更加深刻的主题。题目选材范围很广,只要扣住“我”的感受,均符合题意。3.写作角度很多,所写内容尽量是积极的、进步的,突出和自己原来形象或认识的不同。
二、选材构思。本文适合记叙文,选择素材时,要注意材料的新颖和真实,也可以另辟溪径,选取一段旅途中某个细小的事件来表达感想。结构是倒叙或插叙的手法。写作中应从自己的生活经历中梳理出自己在知识、能力、意志、品质等方面的变化,感受自己对亲情、友情、社会、人生、自然等方面的体察与认识的提高。以小见大,记叙平凡生活中的事件,突出人物的优秀品格,弘扬正能量,体现青少年进步的世界观。
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2023-2024学年八年级下学期期末模拟卷
语文·参考答案
1.(1)(4分)涵 骛 寞 馈
(2)(2分) B A
(3)(2分)D
2.(8分)老妪力虽衰 犹得备晨炊 曲径通幽处 禅房花木深 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 海内存知己 天涯若比邻
3.(4分)合适。图画上有一片大草原,草原上站着一只孤单的犀牛,右下角是一个相机,而相机的画面上却只有草原没有犀牛。图的意是呼唤人类保护野生动物,与大自然和谐相处。符合“以和为贵”的活动主题,适合作为活动的公益海报。
4.(2分)C
5.(5分)策士(游说之士或者说客) 苏秦 屈原 想起那草木在秋风中飘风落凋零,不禁担忧美人(代指君王)也会日益衰老。他将怀王比作美人,他是“求之不得”,“辗转反侧”;情辞凄切,缠绵不已。他又将贤臣比作香草。委曲的表达出他对于怀王的忠爱、忠心耿耿。 保尔为了成为一名合格的革命战士,他总是将革命放在第一位,当爱情与革命事业相冲突的时候,保尔毅然决然放弃了爱情,专心致志投身于革命事业。保尔曾经四次受伤,生命垂危,但他并没有放弃自己的生命,积极治疗并疗养,再次重新回到革命事业当中。最后因为失明,他开始文学创作……(能写出一点即可)
6.(4分)①同“愉”,愉快。②叫做,称作。③皱眉头。④以……为美。
7.(4分)①过去庄周梦见自己变成蝴蝶,是很生动逼真的一只蝴蝶。
②穷人见了她,带着妻子儿女快速地离开了。
8.(4分)游子日有所思,夜间便结想成梦,梦见自己回到了万里之外的家园。然而,这只不过像庄周梦见自己变成蝴蝶,虽然有趣,毕竟虚幻而短暂,醒来之后,蝴蝶还是蝴蝶,庄周还是庄周。游子从“蝴蝶梦”中获得片刻的回乡之乐,但梦醒以后,发现自己依旧孤眠异乡,家园依旧远隔万里,更添空虚、失望、思乡之情。何况此时子规鸟在月下哀哀啼唤,又添一片清冷、凌凉、愁惨的气氛。
9.(3分)西施虽美,终究薄命随江水而去,有如浪花易逝。而东村“效颦女”虽丑,却能活到满头白发,且能自由地在溪边浣纱。林黛玉反用“东施效颦”的典故,以西施自比,表达预感命运不幸的悲叹。
10.(4分)庄子的思想有着丰富的哲学思考,可以给青少年以成长的启迪。如《庄周梦蝶》启迪我们与自然融合,与自然界万物和谐共舞;面对磨难羁绊,不为形役,不为物紧坚守内心的宁静。如《东施效颦》启迪我们一味模仿不仅学而无成,反而会失掉自己的本色遵从内心想法,看淡外在得失等。
11.(2分)首届文化强国建设高峰论坛系列分论坛举行。
12.(3分)不能去掉。“往往”指的是在大多数情况下的结果,并非表示绝对和必然。去掉则表示所谓的现代化必然会成功、照搬照抄必然失败,改变了句意,与实际不符。体现了说明文语言的准确性和严密性。 13.(2分)借用《三国志》《茉莉花》的内容传播,运用举例论证,有力论证了“国内出海文化产品较为成功”的观点,具有说服性。
14.(3分)一、借助数字化媒体,广泛传播非遗文化的内容。二、与其他文化内容相互融合、相互交流,追求合作共赢。三、促进非遗文化内容和形式的创新,促使文化内容迈向大众、走向世界。
15.(3分)母亲之“恋”,恋的是故乡的往事;我之“恋”,是“恋”着自己已经逝去的童年生活;儿子之“恋”,是好奇于小馄饨独特的外形。(意对即可)
16.(3分)“久伏”“捶一捶”“佝偻”“揉一揉”“沉沉的”等词写出了绣娘的勤劳和辛苦,而就是这热腾腾小馄饨驱赶了他们的疲劳。这一场景展现了当时苏州的宁静、安逸、温馨的市井生活。
17.(4分)不多余。这段故事与小馄饨有关,写出了苏州人对小馄饨的喜爱;还写出普通老百姓对精明、小气王老板的戏谑,使苏州的市井人情更加丰富可感,增添了文章的趣味性
18.(4分)“骆驼担”是老苏州时代的缩影,体现的是苏州悠远的历史,是苏州古意盎然的市井生活。“骆驼担”边有作者童年的惜与向往,在作者的眼里,它的远去是一段岁月的流逝,是一个时代的结束。作者深情地再现“骆驼担”这幅图景,突出他对逝去岁月的怀念,对苏州古老风味的留恋。
19.(60分)例文一:
“在路上”社团招新演讲稿
亲爱的同学们:
大家好,我是“在路上”社团的一员,我们社团成立已经有四年的时间了,在美好的学习生涯中,社团又带领着大家感受着旅行的快乐和意义。
旅行!是你自由的去发现一个世界!旅行中不停地问路,找食宿地点,遇到不同的人和他们说话,每天观察各种各样的人生形态,一幅很绚丽的画券展现在你面前,是你永远不会忘记的。从齐鲁大地到关中平原,地形、民居、风俗,许多不同。单语言一项,就会给你带来极大乐趣。就我的感觉,在路上和当地人聊天努力听懂他们的方言,此中包含着极大的成就感。而一次旅行的完成,你会从中学到无数的东西,是一笔很大的精神财富,以前看来很难的事情现在看来“这事不算事”,这大概就是成长吧。
旅行求异,何谓“异”,不同也。有句话说“如果你不出去看看,你会以为这就是世界”。言下之意,通过旅行你发现世界不是这样的,或世界不止这样而已。旅行是一个长见识的过程,从中扩大你的视野。为什么司马迁能写出《史记》,司马迁在《史记太史公自序》中说他“二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峰,困厄都、薛、彭城,过梁、楚以归。”也不是很典型的青年背包客吗?我想这些旅行极大地扩展了他的视野,对他的《史记》书泻极有说明。再举一例,“诗仙”李白,“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”,肯定是看遍了山山水水,才能写出那豪放飘逸的诗篇。
旅行,是对你凝固思维的冲击,是对固定生活的打破。你会发现,世界大的超乎你的想象,生活的形态干变万化。大贤罗素说过“须知参差多态,乃是幸福之源”,旅行,是寻找幸福的过程。
所以,欢迎你加入我们的大家庭,感受旅行的魅力!
例文二:
最难忘的旅行
常言道:旅行不在乎看到什么,而在乎心灵的感受。的确,当一场旅行结束后,很多东西都会被渐渐淡忘,留在心中的,唯有旅途中的收获。
小时候,听大人们说,村里的南山上有一个山洞,叫“仙人洞”。我便理所当然地觉得洞里一定有仙人。数年过去了,这个念想在我心头从未放下。于是,我挑了个晴朗的日子,叫上几个小伙伴,一同去游仙人洞。
南山不高,也就百余米,却很秀气。我们一行人走上石桥,跨过小河,便来到南山脚下。我们踏上了上山的路。这一小段山路曲折盘绕,颇有错落感。头顶是一片竹荫,随风翻滚着绿的波涛。透过枝叶,天空显得更加蔚蓝,绝的阳光穿过枝叶的缝隙,洒在山路上,给路穿上了一条金色的纱裙。突然,我眼前一亮,一竿竿翠竹变成了一行行茶苗,阳光赛时充满了视野。
阳光下,茶树绿得可爱,一簇簇新芽聚在一起,成为一团团嫩绿的薄雾,煞是好看。脚下,黄泥路透着雨后的泥泞,竟也泛起了一丝油画般的湿润。
我们一路欢歌,一路笑语,不知不觉间,眼前冒出了一小块平地,山顶到了。顶上有个小亭子,红漆与翠竹相映,煞是好看:往东面看,矗立着一块巨石,很是威风,据说是古时村里一个德高望重的官员去世后化成的。再向西走几步,有一个洞口,想必这就是仙人洞了,我们纷纷跳下去,想一探究竟。没过多久,我们却大失所望:哪儿有什么仙人!这洞口也就一米多宽,稍往里些,连只小狗都钻不进去!更别指望能找到什么奇花异草了!
我们倒也没有很沮丧,索性离开洞口,决定爬到那块石头上去玩玩。大家手脚并用地爬上去全村风貌尽收眼底:这是你家,那是我家……忽然一阵狂风袭来,天色转阴,我们唯恐仙人施法,或是那老官被激怒了,便下山去了。
说来也怪,山下风平浪静,阳光明媚,和方才山顶的景象完全不同。回望南山山顶,那隐蔽的洞口分明多了几丝仙气!我们笑说,难道刚刚真的是什么仙人显灵吗?
这次旅行,固然没有寻访到仙人,但我们一路欢歌笑语,沿途的风景也是赏心悦目,也经历了从疑惑到求证的过程原来如此扣人心弦。
旅行的意义,就在旅行的过程中。
例文三:
旅行人生
在火车上,一有空闲,我喜欢一个人坐在窗前默默地看风景,心情可以是多种多样的。有时候会触景生情,有时候会思绪万千,有时候是利用这难得的闲情想想平时都来不及想的事,有时候什么都不想就那么木然地望着窗外发呆。
在我看来,任何一种状态都比打打闹闹强。在这独处的时候,我能够清晰地感觉到时间的存在。那哐当哐当的钢轨撞击声,时刻提醒我时间跟火车一样飞奔,时间一点一点地溜走,我变老。
而坐在窗前看景物源源而来,疾驰而去,更能感受时间有形的流动。当我们面朝火车行驶的方向而坐,我们看到的景物是缓缓地向我们移动而来,像一个慢慢拉近的镜头。而当我们背朝着火车行驶的方向而坐,我们看到的景物都飞快地离我们远去,有时快得让人来不及看清楚,来不及思索。用这来比喻我们的展望与回忆是恰当的。当我们面朝火车行驶的方向而坐,我们就像是在展望,期望我们想要到达的目的地,远眺我们想要实现的目标;当我们背朝火车行驶的方向而坐,我们更像是回忆,回收往日,回看自己走过的历程。
当我们展望未来时,前路漫漫,目标遥遥,时间过得如此地缓慢,有时一天仿佛10年之久;可是当我们回忆过去时,会发现时间飞逝如梭,曾经拥有的东西在不经意中消逝,有时10年竟像一天。照说,朝前看,朝前走,路程只会一点点地减少,可回首的路越来越长。为什么前路遥遥无期,来路却短暂如斯呢?为什么前路要我们一步一步去丈量,来路却可以一步跨回去?难道真的是时间在迫害我们?久思不得其解。
或许是因为人生就像解一道的数学题,未来是未知的,是尚没有答案的,需要我们一步一步艰难地求证。而过去,是一道道破解了的数学题,我们往往记住了结果,艰苦的求证过程却被忽略了。人生就像是一趟没有回程的火车,人生的意义并不是要忙碌得停不下脚步,哐当哐当跑到终点了事,人生应该是丰富多彩的。既要做人生的数学题,也要看窗外的风景,既要朝前看,也需要常常回首从前。
那些忙于工作,忙于赚钱,忙于奔命,忙得忘记了时间的存在,来不及静下心看风景的人,有一天生命的列车突然到达终点,会不会觉得有许多的遗憾呢?或许有吧,也或许没有,每个人的旅程都不一样。
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准考证号:
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标记
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2
.
选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm
黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5
.正确填涂
注意事项
)
语文·答题卡
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第一部分 (20分)
1
.(8分)
(1)
(4分)①
②
③
④
(2)(2分)
(3)(2分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.(8分)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
3.(4分)
第二部分 (50分)
(一)名著阅读(7分)
4.(2分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
5.(5分)
(二)古代诗文阅读(19分)
6.(4分)①
②
③
④
7.(4分)(1)
(2)
8.(4分)
9.(3分)
10.(4分)
(三)现代文阅读(24分)
11.(2分)
12.
(3分)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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13.
(2分)
14.(3分)
15.(3分)
16.(3分)
17.(4分)
18.(4分)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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第三部分 (60分)
19.(60分)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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(
600
600
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
800
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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语文 第4页(共6页) 语文 第5页(共6页) 语文 第6页(共6页)
语文 第1页(共6页) 语文 第2页(共6页) 语文 第3页(共6页)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2023-2024学年八年级下学期期末模拟卷
语文·答题卡
准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填
缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm 黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答
题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题
无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
第一部分 (20 分)
1.(8 分)
(1)(4分)① ② ③ ④
(2)(2分)
(3)(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.(8 分)
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
3.(4 分)
第二部分 (50 分)
(一)名著阅读(7 分)
4.(2 分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.(5 分)
(二)古代诗文阅读(19 分)
6.(4 分)① ② ③ ④
7.(4 分)(1)
(2)
8.(4 分)
9.(3 分)
10.(4 分)
(三)现代文阅读(24 分)
11.(2 分)
12.(3 分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
13.(2 分)
14.(3 分)
15.(3 分)
16.(3 分)
17.(4 分)
18.(4 分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文 第 4页(共 6页) 语文 第 5页(共 6页) 语文 第 6页(共 6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
第三部分 (60 分)
19.(60 分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
600
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
800
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2023-2024学年八年级语文下学期期末模拟卷
(本试卷共8页,19小题,满分130分,考试用时150分钟。)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.测试范围:八年级下册第1-6单元。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第一部分(20分)
1.(8分)阅读下面的短文,按要求回答问题。
读书可以改变人生。读书可以丰富知识,增长见识;读书可以拓宽视野,开阔心胸;书可以愉悦精神,积累智慧;读书可以优化谈吐,(hán)养气质。
读书就要心无旁(wù),将自己完全浸入书中,在深度阅读过程中更好地体验作者的思绪。读书贵在持之以恒,毫不懈怠,要静得下心、耐得住寂(mò)、坐得住冷板凳。读书还要笔耕不辍,记录阅读时产生的想法、念头和观点,可以圈点批注,可以摘抄,可以笔记。
书籍是人类文明传承的载体,是这个世界(kuì)赠我们的最好的礼物。让我们与书为友,一起去开启世界的未知之门,搭建精神的五彩城堡!
(1)根据拼音写出汉字。
①(hán)养 ②心无旁(wù) ③寂(mò) ④(kuì) 赠
(2)请为下列加点字选出正确的读音。
①笔耕不辍 (A.zhuì B.chuò) ②载体 (A.zài B.zǎi)
(3)小语打算从诗句中选择自己的读书座右铭,下面哪一项不合适( )
A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 B.读书破万卷,下笔如有神。
C.问渠那得清如许?为有源头活水来。 D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
2.(8分)在学校“青春诗社”的社团活动中,社员们运用多种形式品析古诗,请补充下列表格中的古诗句。
以画品诗:请根据画面内容,补充诗句。
① ,请从吏夜归,急应河阳役,② 。——杜甫《石壕吏》
以文品诗:请根据下面这段文字,补充诗句。
一个阳光明媚的早晨,诗人漫步山林。他走过曲折的小路,一切是那么静谧祥和,似乎可以洗濯身心。放飞灵魂。
清晨入古寺,初日照高林。③ ,④ 。——常建《题破山寺后禅院》
以评品诗:请写出下面这段诗评对应的诗句。
洞庭湖天下壮观,骚人墨客题者众矣,终未若此诗颔联一语气象。
——蔡绦《西清诗话》
⑤ ,⑥ 。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
以用品诗:小文的好朋友小语即将到异地求学,分别在即,请你用《送杜少府之任蜀州》中的诗句来缓解小文的悲伤之情,让他振作起来。
⑦ ,⑧ 。——王勃《送杜少府之任蜀州》
3.(4分)班级开展“以和为贵”的综合性学习活动。小语同学找来下面这张图片,准备作为活动的公益海报。你认为合适吗?请结合画面内容说明理由。
第二部分(50分)
(7分)小语、小文她们假期自发组成读书小组,共同阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》,并不时讨论分享:
4.(2分)小语:考考你们阅读情况,下面不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。
B.保尔被调去修铁路,不幸染上伤寒和大叶性肺炎,仍然坚持和别人一道去上工,最终晕倒在地。
C.八卦相传是由神农氏所画,八卦的基础便是一二三的数目。
D.《春秋》用于记事的语言极为简练,然而几乎每个句子都暗含褒贬之意,被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。
5.(5分)分享感悟
(1)小语:《战国策》中有一个群体叫 ,代表人物如“用锥子扎大腿,血流到脚上”的 。他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮你的时候害你。感觉他们没有信仰。
(2)小文:的确是。我觉得《辞赋》里 有信仰,他用了许多神话里的譬喻和动植物的警喻,委曲地表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人,他是“求之不得”“辗转反侧”,情辞凄切。所以《离骚》中“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的含义可以理解为: 。
(3)小真:《钢铁是怎样炼成的》里保尔也有坚定的信仰,里面给我印象最深的情节是 ,从中我看到了他对祖国的爱,为理想而献身的伟大品质。
小州:人民有信仰,民族有希望,国家有力量。愿我们都成为有信仰的人。
(19分)阅读下面一组材料,完成下面小题。
材料一:
庄周梦蝶
昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志①与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧②然周也。不知周之梦为蝴蝶与。蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶,则必有分矣。此之谓物化③。
——节选自《庄子·齐物论》
[注]①适志:合乎心意。②蘧(qú):原意为惊喜的样子,此处为惊疑动容的样子。③物化:事物自身的变化。
春夕①
[唐]崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三
故园书动经年绝,华发春唯满镜生②。自是不归归便得,五湖烟景有谁争。
[注]①崔涂是江南人,曾久在巴蜀等地为客,自称是“孤独异乡人”。此诗是他旅居湘鄂时所作。②华发:白发。满镜:一作“两鬓”。
材料二:
东施效颦
西施病心而颦。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。
——节选自《庄子·天运》
五美吟·西施
一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家。
效颦莫笑东村女,头白西边尚浣纱。
6.(4分)参考表格提示方法,解释加点字。
文言词语
方法
解释
自喻适志与
【查阅词典法】①告诉。②知道。③同“愉”,愉快。
(1)
此之谓物化
【课内迁移法】其此之谓乎?(《虽有佳肴》)
(2)
西施病心而望
【参考成语法】一颦一笑
(3)
其里之丑人见而美之
【语法推断法】根据词在句子中的语法地位来推断它的词性,进而推断它的词义。
(4)
7.(4分)把文中画线句翻译为现代汉语。
(1)昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。
(2)贫人见之,挈妻子而去之走。
8.(4分)《贯华堂选批唐才子诗》中对《春夕》第二联有这样的批文:“是家,却不是家,是梦;却又不是梦,却是床上客”。请结合诗句谈谈你对这句批文的理解。
9.(3分)《五美吟•西施》为《红楼梦》中林黛玉所作,这首诗中林黛玉是怎样用“东施效颦”典故表达情感的?
10.(4分)有人认为一般“少不学庄子”,因为庄子的思想过于消极,对青少年的发展没有益处。请结合以上材料以及对庄子思想的了解反驳这一观点。
(10分)阅读下面三则材料,完成下面小题。
【材料一】
央视网消息(新闻联播):6月8日,首届文化强国建设高峰论坛系列分论坛在深圳举行,共分为繁荣文艺创作、文化遗产保护、共建互联网版权新生态等八大主题。
与会专家学者围绕“数字出版前沿技术发展与应用”“全面加强城乡历史文化遗产系统性保护”“深化内涵创造文化产品新价值”等议题展开具有专业性、指导性、创新性的高峰对话,共同就如何继续推动文化繁荣、建设文化强国等方面建言献策。
【材料二】
“在追求现代化过程中,我们提倡文明对话,文明互学互鉴,共同推进世界的现代化。从经验上看,那些文化和国情的现代化往往是成功的,而那些照抄照搬其他国家现代化模式的现代化往往是失败的现代化。我们希望所有国家都能找到符合其文明、文化和国情的现代化模式。”
——郑永年(香港中文大学教授、前海国际事务研究院院长)
【材料三】
首届文化强国建设高峰论坛,为什么选在深圳办?
①如此高规格的文化论坛,没有落户历史文化名城,反而选择在以科技、金融见长的深圳举办,给人以新鲜感的同时,也吸引人探究其背后的原因。
②文化的创新与创造天然包含着历史和现实两种并行的维度:一方面要向过去探求,涛涛中华、万古江河,滋养着文脉赓续,是创造的源泉;另一方面要与现实同行,与国家发展同心,与时代脉搏共振。当下科技的飞速进步,促进着信息传播方式的变革,文化发展也必然要与科技的发展相结合,要与新的平台、新的载体相结合,才能实现创新转化。从这个角度来看,深圳是科技与人文结合发展的沃土,是中华文化创新创造的前沿地带。
③南方科技大学人文社会科学学院院长陈跃红,在文化强国建设论坛国际传播创新分论坛上指出,深圳是人工智能与社会科学结合发展的最好沃土,深圳科技领域人才济济,应用场景无限广阔。
④当前国内出海文化产品较为成功的有网络文学、游戏、短视频等,中国网络文学海外市场规模超过30亿元,海外用户达1.45亿人。从东亚到北美,从欧洲到非洲,许多外国读者都对中国的武侠、玄幻类小说欲罢不能,说自己被“来自东方的神秘力量”吸引住了。而游戏产业和网络文学都是深圳的强项。
⑤正如《三国志》在日本借由漫画、游戏等深入人心,意大利歌剧《图兰朵》让《茉莉花》香飘欧洲。中华文化的创造性转化和创新性发展,尤其需要实现从“居于庙堂”到“飞入寻常百姓家”的转变。
⑥深圳是中华文化的传播“码头”,创造现代文化的条件得天独厚。人类学学者麦高登曾经写过一本书叫《南中国的世界城》,“世界城”指的就是广州、深圳等城市,高度外向型的经济发展具有很强的吸引力,尤其是对于亚非拉国家的人,当世界各地的人汇聚一起,文化的交流和传播就会必然发生。
⑦深圳是一座拥有空铁海陆口岸的城市,也是中国口岸数量最多的城市,每年出入境人次高达3亿,世界各国的人在深圳来来往往,文化的交流也就这样随时随地发生,地处中西方文化的地理交汇处、文化交融处,深圳天然地担负着中华文化传播“码头”的使命。
⑧此外,我国数字文化产品出海也面临着标准和规则的问题,数据主权和数据跨境流动等议题还存在大量规则空白。我国需要积极研究《国际服务贸易协定》(TISA)、《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》(CPTPP)、《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)等贸易协定中有关数字贸易规则的条款,主动参与数字贸易规则重构,加快形成数字贸易治理规则的“中国模板”。香港采用普通法系,而且是全球自由贸易港,在经贸规则上接轨国际,而深圳拥有特区立法权,可以将深港在文化产业合作中探索出来的标准和规则,以特区立法权的方式固定下来,形成地方性法律法规。深圳具有接轨国际的营商环境,能为中国文化“出海”探索规则。
⑨对于参与全球贸易规则以及行业标准的制定,深圳舍我其谁。而且建设国际化、法治化的营商环境,本身就是深圳作为经济特区,先行示范,先行发展的内在需求。谁掌握了规则,谁就掌握了先机。
11.(2分)请把【材料一】的这则报道改为一句话新闻。
12.(3分)【材料二】引用的是郑永年在首届文化强国建设高峰论坛的发言,他两次用到的“往往”能否去掉?为什么?
13.(2分)【材料三】第⑥段提及《三国志》和《茉莉花》的相关现象,有何用意?
14.(3分)海安市正在推进“文化强市”建设,如何让家乡的非遗更好地走向世界,请结合三则材料提几点建议。
(14分)小馄饨之恋
薛志刚
①秋雨萧萧,我陪八旬老母重归故土苏州。一下车,老母就想吃碗热腾腾的小馄饨,兼借个地方解解乏,我们一路彳亍①,从北寺塔直到三元坊,点心店隔五连三,竟没有一家做这小生意的。
②梧桐秋雨,满院淅淅沥沥。白发老母絮絮叨叨,老惦念着小馄饨的往事。
③“咯、咯、咯……”清脆的竹梆声,伴着细雨沙沙,撒遍湿漉漉的石板小巷。竹梆声里,挑来一副“骆驼担”:前头一排抽屉,佐料、碗匙、皮子、肉芯,一应俱全;后头行灶②柴爿③,洗碗桶挂在边上,儿时,我围着“骆驼担”转了老半天还是弄不懂“锅行镬灶④”怎能一肩挑,“点心店”如何走街穿巷?如今,亲切而熟悉的“咯咯”声早已远去,“骆驼担”也送进了“民俗博物馆”。
④“咯、咯、略……”当年清脆的竹郴声轻悠悠催开多少临街的窗户,久伏绷架上劳作的绣娘捶一捶佝偻着的腰背,揉一揉沉沉的眼帘。一声“小馄饨”,一碗热腾腾的点心就端到了面前。馄饨虽小,还颇有讲究。“湖州人”的小馄饨最地道,满满一碗,像一只只小灯泡浮在汤面上,皮子薄,汤水鲜。要是看上去像一块块“面疙瘩”,不问而知,是外行生意。小馄饨不计只数,摊主的笊篱上仿佛长着眼睛。捞起来,总归八九不离十。有谁去计较只数多少,那样“门槛”也太精了⑤。苏州人会讥笑他“精精精,裤子剩条筋”。
⑤弹词《白蛇传》里有段“书”,就从小馄饨上说起。许仙从杭州到苏州投奔王永昌老板,王永昌是个“啬鬼”,偏要装阔气。初次相见,总要弄顿点心吧!掂来想去,还是馄饨最省。“门槛”也精到了家,两人合吃。怕伙计揩油,许仙一匙两只,王一匙三只,王一边吃,一边盯着许仙的汤匙,心里在一五一十的数。许仙随口问:“叔叔贵庚?”王正数到十五只,脱口而出:“十五!”你看,寥寥数语把一个吝啬鬼描绘得淋漓尽致。
⑥不独我老母念叨小馄饨,我也时时在寻找失落在石板小巷中的童年梦。一早上学,要一角点心钱,一碗小馄饨,两只“野鸡汤团”(小店里的汤团便宜,个头略小)。弄堂口的小店像磁铁一样,放晚学路过我常被吸将进去,又是热腾腾的一碗小馄饨。光阴荏苒,转眼间我当了父亲。下班,搀着刚挎上书包的儿子,在巷口馄饨摊上坐下来。儿子见一只只“小灯泡”,老缠着问:“馄饨里的气是怎么打进去的?”我指点儿子仔细观察摊主灵巧的手;时而五指撮聚,如兰花欲放;时而手掌平展,来来回回,好比彩凤点头。其实会者不难,裹小馄饨不过雕虫小技。可我弄不明白,怎么好多店里的小馄饨老像“面疙瘩”呢?
⑦孩子长大成人了,又鲜又有趣的小馄饨也变成“大馄饨”了。离开苏州多年,故地重游,想找碗热腾腾的小馄饨,四处寻觅无踪影。大约它也连同我美好的回忆永远珍藏在童年的岁月之中了。
(选自《青年文摘》2023年第5期)
【注释】①彳亍;慢步走,走走停停。②行灶:可移动的炉灶。③柴爿:作燃料用的经过截断、剖劈的木柴。④镬灶:锅灶。⑤“门槛”也太精了;吴方言,指太精明、太会计算的意思。
15.(3分)文章用“小馄饨之恋”作为题目,写了哪些人恋小馄饨?分别“恋”的是什么?
16.(3分)结合文中画波浪线的句子,说说写出了老苏州人怎样的生活?
当年清脆的竹梆声轻悠悠催开多少临街的窗户,久伏绷架上劳作的绣娘捶一捶佝偻着的腰背,揉一揉沉沉的眼帘。一声“小馄饨”,一碗热腾腾的点心就端到了面前。
17.(4分)文章插叙的弹词《白蛇传》里一段许仙与苏州王老板的故事是否多余?为什么?
18.(4分)“骆驼担”曾在“咯、咯、咯……”声中走来,如今又被送进了“民俗博物馆”,成了苏州人美好的回忆。请说说“骆驼担”这一文化符号对于苏州人和作者的特殊意义。
第三部分(60分)
19.(60分)请围绕话题“在路上”,从下面任务中任选其一,按要求写作。
任务
对象
目的
文体
任务一
参加社团节活动的八年级同学
宣传本社团、招收新会员
演讲
任务二
旅游社团刊物《侠客行》的读者
讲述自己曾经的一次旅行经历和感受
游记类
任务三
文学杂志栏目《人在旅途》的读者
叙述人生旅途中遇见的触动心灵的人、事、景
记叙文
要求:①明确写作对象和写作目的,依据文体开展写作;②自拟题目;③不少于600字,不得抄袭、套作;④不出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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学科网(北京)股份
学科网(北京)股份有限公司
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