专题04 史料-【好题汇编】备战2023-2024学年高一历史下学期期末真题分类汇编（上海专用）

上海交通大学附属中学2022- -2023学年第二学期 高一历史（等级考）期末考试卷 问题探究 小吴同学在高中历史选修课学习时发现，教科书中曾提到“16世纪末，马铃薯作为食用作物开始在欧洲推广”“马铃薯在欧洲的种植……改变了当地食物结构，丰富了人们的食物种类”，但教科书并没有提到马铃薯何时成为欧洲地区主要食物之一的，为此小吴同学尝试通过史料收集和研读，探究这一问题的解决。 步骤一研究该问题的起点，首先要确定16世纪末之前欧洲的主要食物。为此，小吴同学基于以下材料，对欧洲的主要食物做了前后比较。 材料1 在马铃薯传开前，欧洲的粮食作物主要为各种麦类。麦类属高档细粮，单产较低。地理大发现开始后，美洲原产的粮食与多用途作物马铃薯、玉米、甘薯接踵传入旧大陆。但只有马铃薯成为欧洲的主要农作物之一，被欧人接受，广泛食用。 ——张箭《马铃薯的主粮化进程——它在世界上的发展与传播》 （1）材料1中“马铃薯成为欧洲的主要农作物之一”的原因有哪些？ 步骤二接下来小吴同学为了探寻问题的答案，搜集了以下材料，以帮助确定马铃薯成为欧洲地区主要食物之一的大致时间。 材料2 克伦德特（荷兰城市）附近的领地在1739年前从未种植过马铃薯。就在1739年这一年，一个男子率先在0．6公顷的土地上种了马铃薯……这个男人不是一般的农民，他更像是个投机者……到了1741年，种马铃薯的农民增至3人，种植面积2．8公顷。 ——斯利彻范巴思《西欧农业发展史》 材料3 佛兰德地区（法国、比利时、荷兰三国交界地区的旧时统称）因食用马铃薯导致每人每天谷物消费量变化统计表 1693年 1710年 1740年 1781年 1791年 816克 758克 680克 476克 475克 ——摘编自布罗代尔《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义：第一卷》 材料4 各地区长官，请高度重视种植一种被称为马铃薯的作物，此植物生长不受地域和自然条件所限，不论对人类还是对牲畜都有益而无害。所有王公贵族和庶民百姓要充分理解种植马铃薯的益处，并把马铃薯作为今春主要食品……。 ——节选自普鲁士国王腓特烈二世（1740—1786在位）政令 材料5 （1845年后）“好吃的面包、牛奶、咸肉、猪肉等等，然而没有人喜欢吃，所有人都喜欢吃马铃薯。甚至年长的佩吉为其恸哭，没有其它的食物具有如此强的力量。” ——大卫托马斯：《伊丽莎白史密斯的爱尔兰日记》 （2）相较于材料1，材料2至材料5提供了哪些探究问题的新视角？ （3）根据步骤二所列的材料，小吴同学得出了“18世纪晚期到19世纪初，马铃薯成为欧洲地区主要食物之一”这一结论。请说明理由。 步骤三通过对历史问题探究，小吴同学对历史研究有了一定的亲身体验。 （4）通过步骤一到步骤二的实践体验，小吴同学会在研究方法上有何总结？ 复旦附中2022学年第二学期高一年级 历史学科期末考试试卷 “南海I号”的发现 1987年广东省台山海域发现了一艘南宋沉船，后被命名为“南海I号”。这是我国迄今为止发现的船体最大、文物储存最多、保存最完整的远洋贸易商船。 A．船体残长约22米，最大船宽约9米，有15个船舱 B．瓷器数量最多，以景德镇窑、龙泉窑、德化窑瓷器为主 C．大量金器、铜器、铁器、锡器等，数量仅次于瓷器 D．大量金币、银铤、碎银、铜钱 E．生活用品、渔猎工具、动物遗骨、可食用植物遗存等…… （1）小李参观博物馆并阅读考古报告，整理了文物资料（见上图），请帮他选择有关资料完成填空。 示例：选择资料E，可以研究宋代船员生活 选择资料________，可以研究________ 选择资料________，可以研究________ 从“南海I号”可以管窥宋代的对外贸易。“南海I号，出水物品以瓷器为最大宗，小李对如下两件特别感兴趣，为此搜集了相关说明文字： 照片 名称 六棱执壶 福禄纹扁壶 说明 这种器皿在中国考古发掘中尚未发现，但是造型与中亚大食地区使用的金银器皿相仿 此壶两面印有“福”“禄”字样及花鹿纹，其造型与北方游牧民族使用的皮囊壶相似 （2）从上述器皿图片及说明中可以读出哪些历史信息？ （3）为在历史长河中了解“南海I号”所反映的宋代对外贸易，小李制作了如下时间轴，请按要求完成填空。A________B________C________D________ （4）从地理环境的视角去理解“（陆上）丝绸之路”，以下名称中最合适的是（单选）（ ） A．沙漠绿洲丝绸之路 B．草原丝绸之路 C．游牧地区丝绸之路 D．中亚丝绸之路 “南海一号”的发现使昔日繁荣的海上丝绸之路变得更为清晰，宋元时的国际大港泉州也日益引人注目。小李找到了三段关于泉州的史料记录。 资料一 “带着满船的胡椒、芦荟木、檀香木、樟脑、精选的香水、珍贵的玉石珠宝、海枣、衣料等货物上岸，…街上有众多的游灯和火把，到了晚上这个城市被映照得特别灿烂；泉州港甚至比辛迦兰（广州）还大，它所在的江水又广又宽，滔滔奔流入海，整个江面上充满了一艘般令人惊奇的货船，有的来自阿拉伯，有的来自大印度，有的来自锡兰，有的来自小爪哇，还有的来自北方很远的地方，如北方的鞑鞋（或指俄罗斯），以及来自我们国家的和来自法兰克其他王国的船”。 ——1271年意大利商人雅各抵达泉州后写《光明之城》 资料二 “诸蕃有黑白二种，皆居泉州，号蕃人巷。”至晚自两宋之交时起，泉州城镇南门附近即逐渐形成蕃商聚居街区，迨南宋季年，在州城之南，即泉南是所谓的“蕃坊”。 ——（南宋）祝穆在《方舆（论） 或 与胜览》 资料三 宋朝“胡贾航海踵至，富者赀累巨万，列居城南。”而南宋乾道七年汪大猷知泉州时“蕃商杂处民间”。 ——乾隆《泉州府志》 （5）对泉州盛况的描述上，上述材料在哪些方面可以互证，试加以说明。 两本世界历史地理著作 中国近代最早介绍外国历史地理的书箝是魏源的《海国图志》（1842年初版），被誉为了解外国知识的“百科全书”；数年后，徐继畲担任福州布政使期间，多方了解各类世界知识，完成《瀛寰志略》（担任福州布政使期间，多方了解各类世界知识，完成《濠寰志略》（1848年初版）成为又一部介绍世界地理的著作。 《海国图志》 《瀛寰志略》 海国：中国以外四周环海，其他海外各国分为海岛之国与海岸之国（与中国在地域上相连的国家） 瀛寰：大海所围绕的陆地 有全球图、亚细亚总说而无中国和朝鲜 清朝全图置于亚洲总图之后，后经友人提醒，置于亚洲总图之前 根据距离中国远近分全球为六大洋、四大洲。 中国居于“亚细亚之东南” 叙述英国状况用“英夷”、“英首”称谓 叙述英国状况用“英吉利”、“英官”称谓 “以夷制夷、以夷款夷、师夷长技以制夷”三策 “米利坚合众以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也!泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉!” （1）就“睁眼看世界”方面来看，《瀛寰志略》比《海国图志》略胜一筹，主要体现在（单选）（ ） A．对世界大势做了较全面的介绍 B．提出了抵御外来侵略的完整主张 C．一定程度冲破了传统华夷观念 D．更侧重对于军事科学技术的介绍 （2）综合上述材料及所学知识，你如何看待这两本地理著作的差异？ 2022-2023学年上海市普陀区曹杨二中高一（下）期末历史试卷 随着新史料的不断出土，对于秦朝的历史也有了重新的认识。 比如秦二世到底是如何继位的？是密谋篡位，还是奉诏即位。为了探讨史事真相，需研读收集到的相关材料。 材料A： 秦始皇驾崩，天下百姓悲痛万分。（公元前209年）朕（胡亥）奉始皇帝遣诏即位，改元更新。 ——改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》 材料B： 公元前212年，始皇下令“坑儒”，扶苏（始皇长子）进谏，被斥至上郡做监军。公元前210年，始皇病危，下令扶苏回咸阳，令未发始皇便卒于沙丘。胡亥、李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子。 ——改译自司马迁《史记•秦始皇本纪》 材料C： 始皇东巡卒于沙丘。此前，长子扶苏先已谪罚到上郡做监军。当时政治上的惯例，太子是不出京城、不做军队中事务的。扶苏被派到军队中做监军，就表示不立他的意思。《史记》所载假造诏书等事不足信。 ——改编自吕思勉《秦汉史》（1944年） 问题： （1） 区分材料性质：上述材料中源于传世文献的是 ______ ，源于考古实物的是 ______ ，源于后世史家著述的是 ______ 。（单选） （2） 辨析上述材料，判断三则材料分别支持“即位说”还是“篡位说”。 （3） 综合上述材料，你如何看待“二世即位”之谜？说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上海交通大学附属中学2022- -2023学年第二学期 高一历史（等级考）期末考试卷 问题探究 小吴同学在高中历史选修课学习时发现，教科书中曾提到“16世纪末，马铃薯作为食用作物开始在欧洲推广”“马铃薯在欧洲的种植……改变了当地食物结构，丰富了人们的食物种类”，但教科书并没有提到马铃薯何时成为欧洲地区主要食物之一的，为此小吴同学尝试通过史料收集和研读，探究这一问题的解决。 步骤一研究该问题的起点，首先要确定16世纪末之前欧洲的主要食物。为此，小吴同学基于以下材料，对欧洲的主要食物做了前后比较。 材料1 在马铃薯传开前，欧洲的粮食作物主要为各种麦类。麦类属高档细粮，单产较低。地理大发现开始后，美洲原产的粮食与多用途作物马铃薯、玉米、甘薯接踵传入旧大陆。但只有马铃薯成为欧洲的主要农作物之一，被欧人接受，广泛食用。 ——张箭《马铃薯的主粮化进程——它在世界上的发展与传播》 （1）材料1中“马铃薯成为欧洲的主要农作物之一”的原因有哪些？ 步骤二接下来小吴同学为了探寻问题的答案，搜集了以下材料，以帮助确定马铃薯成为欧洲地区主要食物之一的大致时间。 材料2 克伦德特（荷兰城市）附近的领地在1739年前从未种植过马铃薯。就在1739年这一年，一个男子率先在0．6公顷的土地上种了马铃薯……这个男人不是一般的农民，他更像是个投机者……到了1741年，种马铃薯的农民增至3人，种植面积2．8公顷。 ——斯利彻范巴思《西欧农业发展史》 材料3 佛兰德地区（法国、比利时、荷兰三国交界地区的旧时统称）因食用马铃薯导致每人每天谷物消费量变化统计表 1693年 1710年 1740年 1781年 1791年 816克 758克 680克 476克 475克 ——摘编自布罗代尔《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义：第一卷》 材料4 各地区长官，请高度重视种植一种被称为马铃薯的作物，此植物生长不受地域和自然条件所限，不论对人类还是对牲畜都有益而无害。所有王公贵族和庶民百姓要充分理解种植马铃薯的益处，并把马铃薯作为今春主要食品……。 ——节选自普鲁士国王腓特烈二世（1740—1786在位）政令 材料5 （1845年后）“好吃的面包、牛奶、咸肉、猪肉等等，然而没有人喜欢吃，所有人都喜欢吃马铃薯。甚至年长的佩吉为其恸哭，没有其它的食物具有如此强的力量。” ——大卫托马斯：《伊丽莎白史密斯的爱尔兰日记》 （2）相较于材料1，材料2至材料5提供了哪些探究问题的新视角？ （3）根据步骤二所列的材料，小吴同学得出了“18世纪晚期到19世纪初，马铃薯成为欧洲地区主要食物之一”这一结论。请说明理由。 步骤三通过对历史问题探究，小吴同学对历史研究有了一定的亲身体验。 （4）通过步骤一到步骤二的实践体验，小吴同学会在研究方法上有何总结？ 【答案】 （1）单位产量高；作物用途广泛；欧洲民众饮食习惯上接受度普遍。 （2）农业生产；社会生活；国家治理等视角。 （3）材料二证明18世纪中期还没有普及。 材料三证明与17世纪晚期相比，18世纪晚期因食用马铃薯，导致每人每天谷物消费量下降接近一半，并且与材料4的政府政令推广形成佐证。 材料五证明在19世纪中期时土豆已经成为主食。综合上述材料的时间和空间范围推断得出结论。 （4）史料来源更加丰富，如综合多种史料，既有政府文告、私人日记等原始史料，又有历史学家研究成果；借助其他学科的方法/计量史学，如使用数据统计/数据史料；研究视野更加开阔，如能将历史现象放在长时段/从17世纪到19世纪的时段考查历史的演进，研究范围扩大至荷兰、佛兰德、德国、爱尔兰等欧洲地区；视角更加多元，从政治/国家治理、经济/农业生产、社会生活等视角研究。 【解析】（1）原因：依据材料“但只有马铃薯成为欧洲的主要农作物之一，被欧人接受，广泛食用”，得出单位产量高；作物用途广泛；欧洲民众饮食习惯上接受度普遍。 （2）新视角：依据材料“到了1741年，种马铃薯的农民增至3人，种植面积2．8公顷”，得出农业生产；依据材料“因食用马铃薯导致每人每天谷物消费量”，得出社会生活；依据材料“普鲁士国王腓特烈二世（1740—1786在位）政令”，得出国家治理等视角。 （3）理由：依据材料“克伦德特（荷兰城市）附近的领地在1739年前从未种植过马铃薯”，得出材料二证明18世纪中期还没有普及。依据材料“佛兰德地区（法国、比利时、荷兰三国交界地区的旧时统称）因食用马铃薯导致每人每天谷物消费量变化”，得出材料三证明与17世纪晚期相比，18世纪晚期因食用马铃薯，导致每人每天谷物消费量下降接近一半，并且与材料4的政府政令推广形成佐证。依据材料“所有人都喜欢吃马铃薯。甚至年长的佩吉为其恸哭，没有其它的食物具有如此强的力量”，得出材料五证明在19世纪中期时土豆已经成为主食。综合上述材料的时间和空间范围推断得出结论。 （4）总结：从史料的来源分析，得出史料来源更加丰富，如综合多种史料，既有政府文告、私人日记等原始史料，又有历史学家研究成果；从借助的手段分析，得出借助其他学科的方法/计量史学，如使用数据统计/数据史料；从研究的视野领域分析，得出研究视野更加开阔，如能将历史现象放在长时段/从17世纪到19世纪的时段考查历史的演进，研究范围扩大至荷兰、佛兰德、德国、爱尔兰等欧洲地区；从研究视角的不同分析，得出视角更加多元，从政治/国家治理、经济/农业生产、社会生活等视角研究。 复旦附中2022学年第二学期高一年级 历史学科期末考试试卷 “南海I号”的发现 1987年广东省台山海域发现了一艘南宋沉船，后被命名为“南海I号”。这是我国迄今为止发现的船体最大、文物储存最多、保存最完整的远洋贸易商船。 A．船体残长约22米，最大船宽约9米，有15个船舱 B．瓷器数量最多，以景德镇窑、龙泉窑、德化窑瓷器为主 C．大量金器、铜器、铁器、锡器等，数量仅次于瓷器 D．大量金币、银铤、碎银、铜钱 E．生活用品、渔猎工具、动物遗骨、可食用植物遗存等…… （1）小李参观博物馆并阅读考古报告，整理了文物资料（见上图），请帮他选择有关资料完成填空。 示例：选择资料E，可以研究宋代船员生活 选择资料________，可以研究________ 选择资料________，可以研究________ 从“南海I号”可以管窥宋代的对外贸易。“南海I号，出水物品以瓷器为最大宗，小李对如下两件特别感兴趣，为此搜集了相关说明文字： 照片 名称 六棱执壶 福禄纹扁壶 说明 这种器皿在中国考古发掘中尚未发现，但是造型与中亚大食地区使用的金银器皿相仿 此壶两面印有“福”“禄”字样及花鹿纹，其造型与北方游牧民族使用的皮囊壶相似 （2）从上述器皿图片及说明中可以读出哪些历史信息？ （3）为在历史长河中了解“南海I号”所反映的宋代对外贸易，小李制作了如下时间轴，请按要求完成填空。A________B________C________D________ （4）从地理环境的视角去理解“（陆上）丝绸之路”，以下名称中最合适的是（单选）（ ） A．沙漠绿洲丝绸之路 B．草原丝绸之路 C．游牧地区丝绸之路 D．中亚丝绸之路 “南海一号”的发现使昔日繁荣的海上丝绸之路变得更为清晰，宋元时的国际大港泉州也日益引人注目。小李找到了三段关于泉州的史料记录。 资料一 “带着满船的胡椒、芦荟木、檀香木、樟脑、精选的香水、珍贵的玉石珠宝、海枣、衣料等货物上岸，…街上有众多的游灯和火把，到了晚上这个城市被映照得特别灿烂；泉州港甚至比辛迦兰（广州）还大，它所在的江水又广又宽，滔滔奔流入海，整个江面上充满了一艘般令人惊奇的货船，有的来自阿拉伯，有的来自大印度，有的来自锡兰，有的来自小爪哇，还有的来自北方很远的地方，如北方的鞑鞋（或指俄罗斯），以及来自我们国家的和来自法兰克其他王国的船”。 ——1271年意大利商人雅各抵达泉州后写《光明之城》 资料二 “诸蕃有黑白二种，皆居泉州，号蕃人巷。”至晚自两宋之交时起，泉州城镇南门附近即逐渐形成蕃商聚居街区，迨南宋季年，在州城之南，即泉南是所谓的“蕃坊”。 ——（南宋）祝穆在《方舆（论） 或 与胜览》 资料三 宋朝“胡贾航海踵至，富者赀累巨万，列居城南。”而南宋乾道七年汪大猷知泉州时“蕃商杂处民间”。 ——乾隆《泉州府志》 （5）对泉州盛况的描述上，上述材料在哪些方面可以互证，试加以说明。 【答案】 （1） ①．A ②．宋代造船技术 ③．D ④．宋代货币制度 （2）宋代中国已经与中亚地区有了商贸往来和交流联系；宋朝时汉族与北方少数民族融合进一步加强。 （3） ①．西域 ②．长安 ③．郑和 ④．闭关锁国 （4）A （5）根据资料一货物货船的繁多，资料三“胡贾……赀累巨万”等，可以互证泉州商业贸易繁盛；根据资料二“形成蕃商聚居街区”，资料三“胡贾……列居城南”等信息，可以互证泉州外来商人众多，形成集中居住区。 【解析】 【分析】本题是复合题。 （1）选择资料A关于沉船大小、结构的信息，可以研究宋代造船技术。选择资料D关于出土货币的信息，可以研究宋代货币制度。其他答案言之有理也可。 （2）六棱执壶造型与中亚大食地区使用的金银器皿相仿，可推断宋代中国已经与中亚地区有了商贸往来和交流联系；福禄纹扁壶造型与北方游牧民族使用的皮囊壶相似，反映宋朝时汉族与北方少数民族融合进一步加强。 （3）根据所学，公元前138年，汉武帝派遣张骞沿河西走廊出使西域，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，史称“郑和下西洋”。郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行。清政府实行闭关锁国政策，严厉禁止民间出海贸易。 （4）丝绸之路沿途要经过西域的沙漠和绿洲，从地理环境的视角去理解，可称之为“沙漠绿洲丝绸之路”，A项正确；草原丝绸之路也即游牧地区丝绸之路在丝绸之路北面，排除B项、C项；“中亚丝绸之路”强调丝绸之路途径中亚地区而非强调地理环境，与题意不符，排除D项。故选A项。 （5）综合、对比三则材料，找到其中关于泉州盛况记载的相似、相关说法。根据资料一“带着满船的胡椒、芦荟木、檀香木、樟脑、精选的香水、珍贵的玉石珠宝、海枣、衣料等货物上岸”“整个江面上充满了一艘般令人惊奇的货船”，资料三“胡贾……赀累巨万”等，可以互证泉州商业贸易繁盛；根据资料二“形成蕃商聚居街区”，资料三“胡贾……列居城南”等信息，可以互证泉州外来商人众多，形成集中居住区。 两本世界历史地理著作 中国近代最早介绍外国历史地理的书箝是魏源的《海国图志》（1842年初版），被誉为了解外国知识的“百科全书”；数年后，徐继畲担任福州布政使期间，多方了解各类世界知识，完成《瀛寰志略》（担任福州布政使期间，多方了解各类世界知识，完成《濠寰志略》（1848年初版）成为又一部介绍世界地理的著作。 《海国图志》 《瀛寰志略》 海国：中国以外四周环海，其他海外各国分为海岛之国与海岸之国（与中国在地域上相连的国家） 瀛寰：大海所围绕的陆地 有全球图、亚细亚总说而无中国和朝鲜 清朝全图置于亚洲总图之后，后经友人提醒，置于亚洲总图之前 根据距离中国远近分全球为六大洋、四大洲。 中国居于“亚细亚之东南” 叙述英国状况用“英夷”、“英首”称谓 叙述英国状况用“英吉利”、“英官”称谓 “以夷制夷、以夷款夷、师夷长技以制夷”三策 “米利坚合众以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也!泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉!” （1）就“睁眼看世界”方面来看，《瀛寰志略》比《海国图志》略胜一筹，主要体现在（单选）（ ） A．对世界大势做了较全面的介绍 B．提出了抵御外来侵略的完整主张 C．一定程度冲破了传统华夷观念 D．更侧重对于军事科学技术的介绍 （2）综合上述材料及所学知识，你如何看待这两本地理著作的差异？ 【答案】 （1）C （2）在当时的历史背景下，两者所具有的历史价值都是不可替代的。《海国图志》和《瀛寰志略》在一定程度上冲击了天朝上国观念，起到了思想启蒙的作用，打开了近代中国人开眼看世界的闸门；但是受时代和阶级的局限性，影响范围是有限的。 【解析】 （1）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1842年和1848年（中国）。从材料“根据距离中国远近分全球为六大洋、四大洲”“英夷”、“英首”“以夷制夷、以夷款夷、师夷长技以制夷”可知《海国图志》仍然体现了传统的华夷观念，从材料“亚细亚之东南”“清朝全图置于亚洲总图之后，后经友人提醒，置于亚洲总图之前”“英吉利”、“英官”可知《瀛寰志略》在一定程度冲破了传统华夷观念，C项正确；《海国图志》对世界大势做了较全面的介绍，排除A项；提出了抵御外来侵略的完整主张是《海国图志》，排除B项；《海国图志》更侧重对于军事科学技术的介绍，排除D项。故选C项。 （2）本题是对比类材料分析题。时空分别是1842年和1848年的中国。结合所学知识可知，在当时的历史背景下，两者所具有的历史价值都是不可替代的；《海国图志》和《瀛寰志略》都在一定程度上冲击了天朝上国观念，起到了思想启蒙的作用，打开了近代中国人开眼看世界的闸门；但是受时代和阶级的局限性，影响范围是有限的。 2022-2023学年上海市普陀区曹杨二中高一（下）期末历史试卷 随着新史料的不断出土，对于秦朝的历史也有了重新的认识。 比如秦二世到底是如何继位的？是密谋篡位，还是奉诏即位。为了探讨史事真相，需研读收集到的相关材料。 材料A： 秦始皇驾崩，天下百姓悲痛万分。（公元前209年）朕（胡亥）奉始皇帝遣诏即位，改元更新。 ——改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》 材料B： 公元前212年，始皇下令“坑儒”，扶苏（始皇长子）进谏，被斥至上郡做监军。公元前210年，始皇病危，下令扶苏回咸阳，令未发始皇便卒于沙丘。胡亥、李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子。 ——改译自司马迁《史记•秦始皇本纪》 材料C： 始皇东巡卒于沙丘。此前，长子扶苏先已谪罚到上郡做监军。当时政治上的惯例，太子是不出京城、不做军队中事务的。扶苏被派到军队中做监军，就表示不立他的意思。《史记》所载假造诏书等事不足信。 ——改编自吕思勉《秦汉史》（1944年） 问题： （1） 区分材料性质：上述材料中源于传世文献的是 ______ ，源于考古实物的是 ______ ，源于后世史家著述的是 ______ 。（单选） （2） 辨析上述材料，判断三则材料分别支持“即位说”还是“篡位说”。 （3） 综合上述材料，你如何看待“二世即位”之谜？说明理由。 【答案】 （1）①材料B；②材料A；③材料C。 （2）“即位说”：材料B、B；“篡位说”：材料A。 （3）由于研究的角度和所占有的立场、所掌握的资料的不同，有可能会导致对同一历史事件的看法不同。 【解析】 （1）材料B选自司马迁《史记•秦始皇本纪》，属于传世文献；材料A选自秦简《秦二世元年文告》，属于考古实物；材料C选自吕思勉《秦汉史》，属于后世史家著述。 （2）“即位说”：根据“（胡亥）奉始皇帝遗诏即位”“《史记》所载假造诏书等事不足信”可知，材料B、C支持“即位说”；“篡位说”：根据“胡亥、李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子”可知，材料C支持“篡位说”。 （3）结合上述材料和所学知识，可从由于研究的角度和所占有的立场、所掌握的资料的不同，有可能会导致对同一历史事件的看法不同等角度回答理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$