湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年七年级下学期5月份阶段性水平测试历史试题

2023-2024学年七年级下学期5月份阶段性水平测试 历史试题 一、选择题（24分） 1、某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是 （ ） A．略谈明朝的君主专制 B．叙说明朝的对外交往 C．简论“闭关锁国”政策   D.浅论明朝的文化政策 2、 “今我朝罢（废除）丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃（牵制）不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝”应该是（   ） A．唐朝     B．宋朝      C．明朝        D．清朝 3、美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道：“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。”“这一制度”指的是 （ ） A.堆糖的科举制   B.明朝的八股取士  C.明朝的厂卫制度   D.清朝的“文字狱” 4、近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地美食。中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在 （ ） A西汉    B唐朝    C北宋    D明朝 5、《明史·郑和传》 记载：“成祖欲耀兵异域，示中国富强，命和及其侪王景弘等通使西洋”,材料中反映了明成祖命令郑和下西洋的目的是 （ ） A.进行海外殖民，掠夺财富B.收复台湾 C.宣扬明朝的富强和国威 D.加强东西方经济文化交流 6、 “和平交往”是中华民族的优良传统。在我国古代对外交往中充分体现了这一优良传统的历史事件是（    ）①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③玄奘西游 ④郑和下西洋 ⑤戚继光抗倭 A．②③④   B．①②③⑤     C．①②③④      D．②③④⑤ 7、图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是（ ） 张骞通西域  郑和下西洋  玄奘西游  鉴真东渡      A． 祖国统一      B．民族团结     C．中外交往      D．抵抗侵略 8、 我国古代自秦汉到明清，中央和地方官制演变的基本趋势是（ ） ①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强皇权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密  ④逐渐强化对官吏的控制和监视 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 9、这一时期常被认为是中国社会转型的重要时期，是封建社会由盛而衰的时期。皇权高度集中，封建专制主义集权加剧，资本主义萌芽出现并缓慢发展，思想受严格控制。这一时期的时代特征是 （ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 统一多民族国家的建立与巩固 C. 民族政权并立冲突 D. 统一多民族国家的巩固与发展 10、记载了农业和手工业各部门的生产技术，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ） A．《天工开物》 B．《齐民要术》 C．《本草纲目》 D．《农政全书》 11、长城是古代劳动人民勤劳智慧的结晶。明长城总长万余里，她的东西起止点是（ ） A．东起嘉峪关，西至辽东 B．东起辽东，西至嘉峪关 C．东起嘉峪关，西至山海关 D．东起山海关，西至嘉峪关 12、君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是(   ) A.封建制度的完善      B.生活习惯的变化      C.社会文明的进步      D.君主权力的强化 二、材料解析题（36分） 13. 明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。阅读材料，回答问题。（14分）     材料一  朱元璋本着皇帝集权、官员分权的原则进行自上而下的官制改革，并且扩充监察机构。 （1）依据材料一并结合所学知识，朱元璋进行的“官制改革”中，在中央采取的主要措施有哪些？（2分）     材料二  在戚继光以前，在军队中受到重视的是个人的武艺……等到他们被有组织的倭寇屡屡击溃以后，当局者才觉悟到一次战斗的成败并非完全决定于个人武艺。戚继光在训练这支新军的时候，除了要求士兵娴熟技术以外，就充分注意到了小部队中各种武器的协同配合．每一个步兵班同时配置长兵器和短兵器。 （2）依据材料二，戚继光在训练新军时充分注意到什么？戚继光的军队抗击了哪个国家的侵略者？（2分）     材料三  台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我…… （3）结合所学知识，材料三种的“余”是准？“贵国”指哪个国家？（2分）     材料四  郑氏投降后，在处理台湾的善后事宜时，有人提出“宜迁其人、弃其地”的荒谬主张，施琅则坚决反对。他认为，“台湾土地千余里，人民数十万”，“土地肥饶，出产五谷，沃野千里”。同时，台湾地方“乃江、浙、闽、粤四省之左护”，具有重要的战略地位……康熙帝采纳了施琅的正确意见。 （4）依据材料四，概括施琅坚持治理台湾的原因。（2分）结合所学知识，简述康熙帝在收复台湾后采取的治理措施。（2分）     材料五 （5）依据材料五并结合所学知识，清朝在西藏和新疆分别设置什么官职进行治理？概述这此措施产生的共同影响。（4分） 14、 阅读下列材料，回答问题。（4分） 材料一  清朝在康熙、雍正、乾隆帝时期，经过同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。这就基本奠定了今天中国疆域的规模。  （1） 根据材料一，概括康熙、雍正、乾隆帝对中国历史的贡献是什么？结合所学知识，任举一个清朝同内部民族分裂势力作斗争的例子。（2分） （2）综合上述材料，你认为对“中华民族伟大复兴”的实现有何借鉴？（2分） 15 明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化的时期，与以往封建王朝相比，具有明显的特点。观察下列图片，回答问题。（12分）     图1           图2                   图3 （1）图1人物是谁？他为加强君权，在地方采取了哪些举措？（2分） （2）图2是明朝什么机构的印信？明成祖设立的特务机构叫什么？这两个机构的职责是什么？（3分） （3）图3反映了什么制度？这种制度到明朝时有了什么变化？顾炎武曾说“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”，你如何评价明朝的这一制度？（5分） （4）结合以上图片及所学知识，概述明朝君权的发展趋势。（2分） 16. 看图回答问题。（6分） （1）图1中的历史事件产生了哪些影响？图2人物是谁？根据两幅图片，指出明朝中后期对外关系的变化。（6分） 部分参考答案 13.【答案】（1）①废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。把原来的大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。设立锦衣卫。②使君主专制进一步强化。 （2）①协同配合。②日本。 （3）①郑成功。②荷兰。 （4）①面积大，人口多；土地肥沃；物产丰富；战略地位重要等。②设置台湾府，隶属福建省。 （5）①驻藏大臣；伊犁将军。②加强了中央对西藏、新疆的管辖，巩固了祖国的边疆；保持了西藏、新疆的秩序稳定；促进了汉族和少数民族经济文化交流；统一多民族国家得到巩固与发展等。 14.【答案】（1）建立起一个空前统一和巩固的国家。平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱等。（2）要坚决维护国家统一。 15.【答案】（1）朱元璋（或明太祖）。在地方，取消行中书省，设立“三司”；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。在中央，废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，六部直接向皇帝负责。 （2）锦衣卫。东厂。掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，监视官民等。 （3）科举制度。明朝采用八股取士。八股取士束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，许多读书人为了应试，只顾埋头读书，钻研八股，不讲求实际学问，不利于社会的长远发展。 ​​​​​​​（4）趋势：明朝君权不断强化。影响：加强了君主的权力，在一定时期、一定程度上巩固了明朝的统治，但是也加强了对人民的控制，不利于社会的发展，给明朝的统治埋下了隐患。 16.【答案】（3）影响：郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国和亚非各国的友好关系；但给明朝政府造成了沉重财政负担。人物：戚继光。变化：由开放逐渐走向保守，实行海禁和闭关政策。 学科网（北京）股份有限公司 $$