第12讲 细胞增殖（精美课件）-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）

2025年·高考生物·一轮复习讲练测 必备精品 第四单元 细胞的生命历程 第12讲 细胞增殖 考情分析 新旧教材对比 增：①细胞增殖概念；②明确提出细胞增殖具有周期性。 改：①有丝分裂只包括分裂期；②着丝点改为着丝粒。 淡化：①无丝分裂由宋体变小字；②细胞不能无限长大的原因。 考点 由高考知核心知识点 预测 细胞增殖 考点一：细胞增殖和细胞周期 （3年7考，全国卷3年1考） （2024 湖北）细胞周期 （2023 湖北）细胞周期 （2022 浙江、2022 福建）细胞周期 题型：选择题、解答题 内容： （1）考查有丝分裂的实验过程及原理、有丝分裂过程物质变化规律 （2）常结合减数分裂、细胞的衰老、分化、凋亡以及遗传变异综合考查 考点二：高等生物的有丝分裂和无丝分裂 （3年22考，全国卷3年2考） （2024 浙江）有丝分裂过程 （2023 广东、2023 湖北）有丝分裂过程 （2023 浙江、2023 江西）有丝分裂过程 （2022 全国、2022 福建）有丝分裂过程（2022 天津、2022 重庆）有丝分裂过程（2022 辽宁、2022 湖南）有丝分裂过程（2022 河北）有丝分裂过程 考点三：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 （3年9考，全国卷3年1考） （2023 湖北、2023 浙江）有丝分裂实验 （2022 北京、2022 广东）有丝分裂实验（2022 江苏）有丝分裂实验 1.描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。 2.比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力。 3.活动：制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片或观察其永久装片。 课标要求 知识构建 01 夯基·考点讲解 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点一 细胞增殖 知识点二 细胞周期 知识点三 教材中与细胞周期相联系的知识（常 考点） 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 知识点一 有丝分裂的过程 知识点二 动植物细胞有丝分裂的异同 知识点三 与细胞有丝分裂相关的细胞器及其生 理作用（常考点） 知识点四 有丝分裂的意义 知识点五 无丝分裂 知识点六 有丝分裂的图像和曲线分析 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 知识点一 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 知识点二 教材中与洋葱及酒精相关的知识总结 （常考点） 02 提升·真题研析 03 拓展·教材深挖拓展及长句表达 归纳总结＋易错辨析＋教材隐性知识＋拓展延伸 逐项剖析＋规律探寻 内容概览 1.细胞不能无限长大的2个原因？细胞不能无限小的原因？ 2.细胞增殖：概念？过程？意义？（对比：有丝分裂的意义？ ）类型？ 3.细胞周期：概念（条件、起点、终点）？包括哪两个阶段？ 4.拓展（1）分裂间期为何容易发生基因突变？分裂期为何不易发生基因突变？分裂期为何合成蛋白质较少？（2)细胞分裂由哪些基因控制？这些基因是怎样控制的？（3）哪些化学药物会对细胞周期造成影响？造成什么影响？ 5.绘制植物细胞（以2N=4为例）、动物细胞（以2N=4为例）有丝分裂图像，并标准各时期的特点、染色体数、DNA数、染色单体数？ 6.动植物细胞有丝分裂的不同点？与有丝分裂有关的细胞器？ 7.有丝分裂后期着丝粒的分裂是不是纺锤丝牵引的结果?如何验证你的结论? 8.无丝分裂：过程？特点？举例？ 9.实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂。实验原理、步骤、试验成功的关键及注意事项及分生区细胞的特点？ 希望我们一轮复习能够持续精进！—— 自主梳理课本（必修一）6.1 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点一、细胞增殖 1.细胞不能无限长大 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点一、细胞增殖 2.概念 细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。 3.意义 细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。 受精卵 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点一、细胞增殖 4.类型 生殖细胞形成方式 体细胞数目增加 蛙的红细胞 5.过程 细胞增殖包括____________和____________ 两个连续的过程 物质准备 细胞分裂 （分裂间期） （分裂期） 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点二、细胞周期 连续分裂的细胞 下一次分裂完成 分裂间期 不同种类的细胞的细胞周期不一定相同； 分裂间期与分裂期所占的比例不同。 分裂间期 分裂期 前期 末期 后期 中期 子细胞 G1 G2 S RNA和蛋白质合成 DNA复制 ①条件： ②起点： ③终点： ④阶段： ⑤特点： 一次分裂完成 继续分裂、 暂不分裂、 不再分裂(细胞分化) ⑥产生的子细胞去向： 和分裂期 如根尖分生区、受精卵等 注意：①减数分裂的细胞没有细胞周期，②高度分化的成熟细胞没有细胞周期） 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 1.概念 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点二、细胞周期 【易错提示】具有细胞周期的前提条件 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，有些细胞分裂结束后不再进行分裂，它们就没有周期性。如下图中甲细胞就无细胞周期，而乙细胞进行连续的细胞分裂，具有细胞周期。 (2)生物体有细胞周期的细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点二、细胞周期 【教材隐性知识】旁栏边角(必修1 P111表6-1拓展分析)在生物体内，细胞分裂后产生的下列子细胞的分裂状况： a.根尖分生区细胞　b.根尖成熟区细胞　c.茎形成层细胞　d.芽生长点细胞　e.B细胞　f.记忆细胞　g.浆细胞　h.叶肉细胞　i.洋葱鳞片叶表皮细胞 ①持续分裂：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、癌细胞、 (填字母，下同)等。 ②暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、 等。 ③永不分裂：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如神经细胞、 等 a、c、d e、f b、g h、 i 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点二、细胞周期 2.细胞周期的表示方法 名称 表示方法 图中字母表示细胞周期 扇形图 为一个细胞周期 直线图 或 为一个细胞周期 A→B→C→A （即从A→A） a+b c+d 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点二、细胞周期 2.细胞周期的表示方法 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点三、教材中与细胞周期相联系的知识（常考点） 1.四个联系 考点一 细胞增殖和细胞周期 知识点三、教材中与细胞周期相联系的知识（常考点） 2.细胞周期同步化 人工同步化 DNA合成阻断法：使用DNA合成抑制剂 分裂中期阻断法：秋水仙素处理 胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）等 思考：为什么秋水仙素处理后细胞会停留中期？ 易错辨析 1．同一生物体器官的大小主要取决于细胞数量的多少。(必修1 P110正文)(　　)2．细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。(必修1 P110正文)(　　)3．同一生物的不同组织细胞的增殖都具有周期性。(必修1 P110正文) (　　)4．细胞周期中细胞生长发生在分裂间期。(必修1 P111正文)(　　) √ √ √ × 连续分裂的细胞才有细胞周期 　考点训练　 1.下列关于细胞周期的说法，错误的是（ ） A.通常不同物种的细胞周期长度不同 B.有分裂能力的细胞不一定都有细胞周期 C.细胞周期会受到环境因素的影响 D.观察有丝分裂应选择细胞周期长的材料 不同物种的细胞周期的长短主要受基因控制，此外还受温度等外界条件的影响，不同物种的细胞所含有的基因不同，因此不同物种的细胞周期长度不同，细胞周期会受到环境因素的影响 只有连续进行分裂的细胞才具有细胞周期，因此具有分裂能力的细胞不一定都有细胞周期 细胞有丝分裂过程中，分裂期时间越长，占细胞周期的比例越大，观察到分裂期的细胞数越多，因此观察有丝分裂应选择细胞分裂期比例大的材料 　考点训练　 2.真核细胞中的细胞周期蛋白A可促进DNA的复制，细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致翻译细胞周期蛋白A的mRNA降解。下列分析错误的是（ ） A.这种特异性siRNA内含有氢键 B.这种特异性siRNA会使细胞周期加快 C.细胞周期蛋白A可能需通过核孔进入细胞核发挥作用 D.细胞周期蛋白A的合成会受此种特异性siRNA的影响 这种特异性siRNA是一种双链RNA，因此含有氢键 此种siRNA会导致细胞周期蛋白A的mRNA降解，使细胞分裂速度减慢，即可能使细胞周期延长 细胞周期蛋白A可促进DNA的复制，而DNA复制的主要场所是细胞核，因此细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用 细胞中某种特异性siRNA (一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解，由此可见，细胞周期蛋白A的合成会受此种siRNA影响 　考点训练　 3.据表分析下列问题：不同细胞的细胞周期持续时间/h 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 (1)不同生物细胞的细胞周期持续时间 (填“相同”“不同”或“不一定相同”，下同)，同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间____________。 (2)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，是因为__________________________________________________________________________________________________________________。 不一定相同 不一定相同 细胞周期中，分裂间期所占的时间长，因此观察细胞所处时期时，大部分细胞都处于分裂间期 　考点训练　 3.据表分析下列问题：不同细胞的细胞周期持续时间/h 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 (3)若要观察细胞的有丝分裂，应选择 细胞，理由是______________________________________________________________________________。 (4)在细胞处于旺盛分裂的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的 期，以达到细胞周期同步化的目的。 小鼠十二指肠上皮 细胞周期中分裂期所占时间相对较长，容易观察到处于分裂期的细胞 分裂 间(S) 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 知识点一、有丝分裂的过程 1.高等植物的有丝分裂 时期 图示 主要变化特征 有丝分裂前的间期   （即染色质（体）复制） DNA数目加倍，染色体数目不变 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长 【易错警示】间期不属于有丝分裂的过程。 知识点一、有丝分裂的过程 1.高等植物的有丝分裂 时期 图示 主要变化特征 前期   ①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。每条染色体包括两条由一个共同的 连接着的并列的姐妹 ； ② 逐渐解体， 逐渐消失； ③细胞两极发出纺锤丝，形成一个梭形的 ； ④ 散乱分布于纺锤体中央 着丝粒 染色单体 核仁 核膜 纺锤体 染色体 染色体高度螺旋化，DNA双链很难打开，无法复制和转录 记忆技巧：膜、仁消失，出现两体（染色体和纺锤体），染色体散乱分布 【易错警示】不分裂的细胞染色体始终呈染色质状态。 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 知识点一、有丝分裂的过程 1.高等植物的有丝分裂 时期 图示 主要变化特征 中期   ①纺锤丝牵引 运动，使其着丝粒排列在________上； ②染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察 染色体 赤道板 假想的结构 观察的最佳时期 记忆技巧：形定数清赤道齐 平视： 着丝粒排列所在的平面： 俯视： --- 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 知识点一、有丝分裂的过程 1.高等植物的有丝分裂 时期 图示 主要变化特征 后期   ①每个 分裂成两个， 分开，染色体数目 ； ②染色体在纺锤丝的牵引下移向 ，细胞的两极各有一套 完全相同的染色体 着丝粒 姐妹染色单体 加倍 细胞两极 形态和数目 姐妹染色单体消失 记忆技巧：粒裂数倍均两极 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 知识点一、有丝分裂的过程 1.高等植物的有丝分裂 时期 图示 主要变化特征 末期   ①染色体变成 ，纺锤丝消失； ② 、 出现，形成两个新的细胞核； ③赤道板位置出现 并逐渐扩展形成新的_______ 染色质丝 核膜 核仁 细胞板 细胞壁 高尔基体 【易错警示】赤道板不是真实的结构，只表示一个位置，在光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。 记忆技巧：两消两现板新壁 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 知识点一、有丝分裂的过程 2.有丝分裂过程中的“加倍” 成分或结构 时期 原因 DNA 染色体 中心体 细胞核 间期 DNA复制 后期 着丝粒分裂 间期 中心粒复制 末期 新核膜已经形成，细胞质尚未分裂 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 知识点一、有丝分裂的过程 3.周期性变化的结构或物质 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 　考点训练　 1.各种结构在各时期的变化 （1）核膜、核仁消失于______，重建于______； 前期 末期 （2）纺锤体出现于______，消失于__________； 前期 末期 （3）中心体复制于_____________ 间期 （4）细胞板形成于_____________ 末期 （5）观察染色体的最好时期________； 中期 （6）能看到完整细胞结构的时期______________； 间、末期 （7）染色体出现于________，消失于________； 前期 末期 （8）染色单体形成于______，出现于_________，消失于_______； 间期 后期 前期 （9）染色体复制于_________,DNA复制于___________ 间期 间期 （10）染色体加倍于_________,DNA加倍于___________ 后期 间期 知识点二、动植物细胞有丝分裂的异同 间期：构成中心体的一对中心粒在间期倍增，成为两组。 末期：分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞缢裂成两部分。 前期：中心粒发出星射线形成纺锤体 1.动物细胞有丝分裂 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 1 动物 植物 2 知识点二、动植物细胞有丝分裂的异同 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 区别 动物细胞 高等植物细胞 细胞分裂方式 有无中心体倍增 间期 纺锤体形成方式 前期 无 有 细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体 由两组中心粒周围发出星射线， 形成纺锤体 赤道板位置出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁 细胞膜内陷，细胞缢裂成两个子细胞 末期是最根本的区别(因为低等植物有中心体) 知识点二、动植物细胞有丝分裂的异同 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 32 知识点三、与细胞有丝分裂相关的细胞器及其生理作用（常考点） 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 前期 （动物、低等植物） 与纺锤体的形成有关 间期（动植物） 与相关蛋白质的合成有关 末期（植物） 与细胞壁的形成有关 整个细胞周期（动植物） 提供能量 中心体 高尔 基体 线粒体 核糖体 　考点训练　 2.某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图如下所示。下列叙述错误的是( ) A.有丝分裂的细胞出现的先后顺序是①⑤②③ B.图中M为细胞板、N为核仁、P为星射线 C.细胞分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的 D.细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器 有丝分裂的过程包括①前期、⑤中期、②后期、③末期 因图示为根尖细胞的有丝分裂，所以纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的，图中P为纺锤丝 蛋白质的合成场所是核糖体，核糖体没有膜结构 知识点四、有丝分裂的意义 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 复制 子代细胞 亲代细胞 分裂（染色体平均分配） 将亲代细胞的染色体进行复制（关键是DNA的复制）之后，精确的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。 知识点五、无丝分裂 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 1.过程 ①细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个细胞核 ②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞 分裂过程中不会出现 的变化。 染色体和纺锤丝 的无丝分裂。 蛙的红细胞 有DNA的复制和均分 【易错提示】　 (1)分裂过程核膜不解体, 无纺锤丝的形成, 但有遗传物质的复制。 (2)原核细胞的分裂也没有纺锤丝的形成，但不能叫无丝分裂，而是二分裂。 2.特点： 3.实例： 36 易错辨析 1．有丝分裂前期染色质逐渐螺旋化形成了染色单体。(必修1 P112图6­2) (　　)2．在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期。(必修1 P114图6­3)(　　)3．低等植物细胞和动物细胞都含有中心体，有丝分裂前期，中心粒发出星射线形成纺锤体。(必修1 P114正文)(　　)4．无丝分裂发生在原核细胞中，且无DNA复制。(必修1 P115正文) (　　) × × √ √ 有DNA的复制和均分 有丝分裂前的间期 　考点训练　 3.依据细胞生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的(　　) A. DNA自我复制的方式 B. 是否出现星射线 C. 细胞质分成两部分的方式 D. 自身的蛋白质合成的方式 低等植物细胞有中心体，也会产生星射线。区分动、植物细胞有丝分裂最可靠的方法——子细胞的形成方式、细胞板的出现，纺锤丝、星射线、中心体都不可靠。 知识点六、有丝分裂的图像和曲线分析 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 染色体的臂 一条染色体 染色体复制 着丝粒 两条姐妹染色单体 一条染色体 染色体数以 着丝粒数为标准 染色体数 染色单体数 DNA数 1 0 1 1 2 2 2 0 2 着丝粒分裂 知识点六、有丝分裂的图像和曲线分析 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 1.有丝分裂过程中细胞内核DNA含量、染色体数、染色单体数量变化(假定生物体细胞中染色体数为2n) 间期 前期 中期 后期 末期 DNA数目 染色体 染色单体 2N 4N 2N 4N 0 2N 2N 4N 4N 4N 4N 4N 0 0 4N 2N 4N 2N 4N 4N 2N 知识点六、有丝分裂的图像和曲线分析 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 2.核DNA数量变化 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 核DNA数目 染色单体数目 4n 4n 0 2n 2n 2n 2n→4n 4n→2n 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 0→4n 4n→0 G1 S G2 间期 4n 2n 前期 中期 后期 末期 0 核DNA数量变化 间期DNA复制 末期结束，细胞一分为二 知识点六、有丝分裂的图像和曲线分析 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 3.染色体数量变化 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 核DNA数目 染色单体数目 4n 4n 0 2n 2n 2n 2n→4n 4n→2n 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 0→4n 4n→0 染色体数量变化 间期 4n 2n 前期 中期 后期 末期 0 后期着丝粒分裂 末期结束，细胞一分为二 　考点训练　 4．下图是细胞有丝分裂过程中一个细胞中核DNA含量变化曲线和染色体数量变化曲线，下列有关曲线分析不正确的是（ ） A．ab段曲线上升的原因是发生DNA分子的复制 B．gh时刻，每个着丝粒分裂成两个，使染色体数量加倍 C．fi段每条染色体含2个DNA分子，两条姐妹染色单体 D．cd段和ij段曲线下降到2C，是由于染色体平均分配到2个子细胞中 有丝分裂间期ab段DNA复制导致核DNA含量加倍，发生在间期 有丝分裂后期gh段着丝粒分裂，染色单体分开成为子染色体，染色体数量加倍 每条染色体只含有1个DNA分子且不含姐妹染色体单体， 知识点六、有丝分裂的图像和曲线分析 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 4.染色单体数量变化 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 核DNA数目 染色单体数目 4n 4n 0 2n 2n 2n 2n→4n 4n→2n 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 0→4n 4n→0 间期 4n 2n 前期 中期 后期 末期 0 染色单体数量变化 间期染色体复制形成 染色单体，一条染色体 上有两条染色单体 后期着丝粒分裂，染色单体消失 　考点训练　 5．科学工作者观察小鼠成骨前体细胞有丝分裂过程中，绘制了相关曲线如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A．曲线a为染色体数，随着染色体的复制未完成加倍 B．曲线b为核DNA分子数，随着DNA的复制完成加倍 C．曲线c为染色单体数，数量降为零时同源染色体对数也为零 D．形成子细胞时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂成两部分 间期完成染色体的复制(DNA的复制)，染色体数目不变，DNA数目加倍 曲线b为核DNA分子数，间期完成DNA的复制，核DNA分子数加倍 曲线c为染色单体数，有丝分裂过程中，着丝粒分裂后，数量降为零，染色体数加倍，同源染色体对数也加倍 物细胞有丝分裂末期即形成子细胞时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂成两部分 知识点六、有丝分裂的图像和曲线分析 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 5.有丝分裂染色体与核DNA之比： G1 前 中 后 末 G2 S 1/2 1 ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。 a b c d e cd：后期着丝粒分裂，一条染色体上有 1条DNA分子。 染色体/核DNA 　考点训练　 6．如图为果蝇细胞分裂过程中染色体与核DNA比值的变化图，有关说法错误的（ ） A．bc段变化原因是DNA复制 B．de段变化原因是着丝粒分裂 C．cd段对应时期为前期和中期 D．ef段在赤道板位置出现细胞板 图示是果蝇细胞的分裂过程，不会出现细胞板 知识点六、有丝分裂的图像和曲线分析 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 6.每条染色体上DNA的含量： G1 前 中 后 末 G2 S 1 2 ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。 cd：后期着丝粒分裂， 一条染色体上有1条DNA分子。 a b c d e 每条染色体上DNA的含量 A．bc段表示分裂间期，发生DNA分子的复制 B．cd段表示分裂前期，细胞内一定存在染色单体 C．de段表示着丝粒的分裂 D．ef段染色体和DNA数目是cd段的一半 　考点训练　 7．如图表示一个细胞周期中每条染色体上的DNA含量的变化，下列叙述正确的是（ ） 依据题干信息分析题图，题图表示一个细胞周期中每条染色体上的DNA含量的变化，ac段表示间期，其中bc段完成DNA分子的复制 cd段每条染色体上含有2个核DNA，表示分裂前期和中期 e点时每条染色体上含有1个核DNA，说明de段表示着丝粒的分裂 e以后染色体加倍，核DNA含量不变，ef段未完成细胞分裂，故染色体数是cd段的2倍，核DNA数量与cd段相同 知识点六、有丝分裂的图像和曲线分析 考点二 高等生物的有丝分裂和无丝分裂 6.根据柱状图判断有丝分裂时期： 甲 2N 4N O 乙 2N 4N O 丙 2N 4N O 数量（个） 数量（个） 数量（个） G2 前 中 后 末 G1 子细胞 　考点训练　 8．如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目（a）、核DNA分子数目（b）的直方图，下列叙述正确的是（　　） A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 C．①→②表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目也随之加倍D．②→③表示染色体平均分配到两个子细胞中，核DNA分子也随之平均分配 图①细胞中染色体数：DNA数= 1：2，表示有丝分裂前期或中期，此时染色体(核DNA )已完成了复制 ③细胞中染色体数：DNA数= 1：1，且含量均与体细胞相同，可表示有丝分裂末期。末期核膜、核仁重建，动物细胞分裂过程中无细胞板出现 核DNA分子数目不增加 ②→③表示由后期进入末期，染色体与核DNA分子都平均分配到两个子细胞中 知识点一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 在高等植物体内 通过在高倍镜下 各个细胞的分裂是独立进行的 染色体容易被碱性染料染色 有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。 因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。 如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液着色。 实验 原理 各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期。 1.实验原理： 知识点一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 2.实验步骤： 15%盐酸 95%的酒精 相互分离开来 清水 解离过度 龙胆紫 染色体 盖玻片 2-3mm 上午10时或下午2时。 53 知识点一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 知识点一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 动物受精卵及早期胚胎 植物茎尖 植物根尖 【问题1】可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程？ ①分裂能力旺盛的部位，如根尖、芽尖。 ②分裂期占分裂周期比例大。 ③染色体数目较少，便于观察。 知识点一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 【问题2】如何选取到根尖分生区细胞？ 分生区细胞的特点： ①根尖只有该区域有丝分裂旺盛 ②细胞呈正方形，排列紧密 ③无液泡和叶绿体 ①解离要充分； ②制片时用镊子把根尖弄碎； ③压片使细胞尽量单层铺展。 伸长区 分生区 成熟区 根冠(死细胞) 【问题3】如何将细胞分散开以便在显微镜下观察？ 知识点一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 【问题4】如何判断细胞所处分裂时期？ ①染色体容易被碱性染料（如甲紫或醋酸洋红液）着色 ②可通过高倍显微镜下观察染色体的状态，来判断细胞所处分裂时期 【问题5】如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？ ①各个细胞的分裂是独立进行的， 因此可以在同一分生组织中看到处于不同分裂时期的细胞 ②通过统计各个视野中不同分裂期细胞数所占比例，来计算各个时期的时间长短 【问题6】如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？ 不能；解离过程中细胞已经死亡； 知识点一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 3.实验成功的关键及注意事项： 解离时间 太短 过长 漂洗时间 适宜 洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色 染色时间 太短 过长 压片力度 过轻 过重 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散 导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色 染色体或染色质不能完全着色 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 细胞未分散开 压坏装片，将组织压烂 知识点二、教材中与洋葱及酒精相关的知识总结（常考点） 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1.洋葱的“一材多用： 实验名称 取材原因 鳞片叶 植物细胞的吸水与失水 外表皮细胞含紫色大液泡 使用高倍显微镜观察几种细胞 细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核 管状叶 绿叶中色素的提取和分离 色素含量多 观察叶绿体和细胞质的流动 观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体运动作为标志 根 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察 低温诱导植物染色体数目的变化 材料易得,且低温(4℃)下根尖也能分裂生长,诱导染色体变异率较高 知识点二、教材中与洋葱及酒精相关的知识总结（常考点） 考点三 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 2.酒精在生物学教材实验中的“同材异用” 酒精浓度 用途 50% 在脂肪检测中用于洗浮色 70% 在土壤小动物类群丰富度调查实验中用于杀死并保存小动物；消毒 95% 与质量分数为15%的盐酸混合用于有丝分裂实验中的解离 低温诱导染色体加倍实验中的冲洗卡诺氏液 无水乙醇 用于光合色素的提取 　考点训练　 1.美花石斛的茎是名贵中药材，在一天中细胞分裂存在日节律性。图1、图2是某兴趣小组的实验结果，分裂期的细胞数占观察细胞总数的比值作为细胞分裂指数。下列说法正确的是( ) A.选取新生茎尖作为实验材料的主要原因是茎尖伸长区细胞分裂旺盛 B.细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③ C.由图1可知，细胞周期中分裂 期的细胞持续时间更长 D.由图2可知，在日节律上， 9：00左右是美花石斛细胞分裂的高峰期 茎尖分生区细胞分裂旺盛 ③→⑤→④→①→② 细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期的细胞数目远多于分裂期，因此细胞周期中分裂间期的细胞持续时间更长 由图2可知，9：00分裂指数最大，因此9：00左右是美花石斛细胞分裂的高峰期 　考点训练　 2. 如图所示是关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的部分操作，下列评价正确的是( ) A. 剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛 B. 该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节 C. 在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡 D. 若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显 根尖2～3 mm的区域属于根尖分生区 在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除 分生区的细胞呈正方形，细胞经解离已死亡 区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显 02 提升·真题研析 　高考真题演练 1.（2024·湖北·高考真题）芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖（图1），出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响，实验结果如图2所示。下列叙述错误的是（ ） A．芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽 B．基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命 C．成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同 D．该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路 细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，由题干“出芽与核DNA复制同时开始”可知，芽殖酵母在细胞分裂间期开始出芽 由图2可知，基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次数，而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次数，而一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡，因此基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命 芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖，无性繁殖不会改变染色体的数目 　高考真题演练 2.（2024·浙江·高考真题）观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，某同学在显微镜下找到①~④不同时期的细胞，如图。关于这些细胞所处时期及主要特征的叙述，正确的是（ ） A．细胞①处于间期，细胞核内主要进行 DNA 复制和蛋白质合成B．细胞②处于中期，染色体数: 染色单体数: 核DNA分子数=1:2:2C．细胞③处于后期，同源染色体分离并向细胞两极移动D．细胞④处于末期，细胞膜向内凹陷将细胞一分为二 ①是间期，细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，并且细胞有适度的生长，但蛋白质的合成不在细胞核，而在核糖体 ②是中期，染色体已在间期复制完成，因此染色体数目没有改变，但一条染色体上有两条染色单体，一条染色体上有两个核DNA，染色体数: 染色单体数: 核DNA分子数=1:2:2 ③是后期期，有丝分裂不会出现同源染色体分离的情况 ④是末期，题干中指出植物细胞，植物细胞末期的特点之一是在细胞板的位置逐渐扩展形成新的细胞壁，动物细胞膜末期是细胞膜向内凹陷将细胞一分为二 　高考真题演练 3.（2023·浙江·统考高考真题）为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。下列关于选材依据的叙述，不合理的是（　　） A．选用易获取且易大量生根的材料 B．选用染色体数目少易观察的材料 C．选用解离时间短分散性好的材料 D．选用分裂间期细胞占比高的材料 根尖分生区的细胞分裂能力较强，故观察有丝分裂时选用易获取且易大量生根的材料 选用染色体数目少易观察的材料有利于观察有丝分裂每一个时期的特点 选用解离时间短分散性好的材料，更利于观察细胞的染色体变化 细胞周期中，分裂间期比分裂期占比更大，应该选用分裂间期细胞占比低的材料观察有丝分裂 　高考真题演练 4.（2023·湖北·统考高考真题）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是（　　） A．丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆 B．五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分 C．五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段 D．戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同 取用的材料处于旺盛的分裂阶段时，观察结果仍应是绝大多数细胞处于分裂间期，只有少数细胞处于分裂期。五位同学记录的间期细胞数不多，可能原因是该同学是将其中的某个视野放大拍照进行记录的，在该区域处于分裂间期的细胞比例相对较低，故五位同学记录的间期细胞数不多 丙和丁差别在于分裂间期和末期的数量不同，在区分两个时期时丙和丁同学判断结果不同，分裂时期发生混淆 题后悟道·归纳 （1）解离液中两种液体的作用 ①酒精：迅速杀死细胞，固定细胞内染色体的形态和位置。 ②盐酸：促进细胞之间的中胶层物质溶解，从而达到分离细胞的目的。 （2）细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。 68 　高考真题演练 5.（2023·湖北·统考高考真题）快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的乳酸。研究发现，乳酸与锌离子结合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强，进而加快有丝分裂后期的进程。下列叙述正确的是（　　） A．乳酸可以促进DNA的复制 B．较高浓度乳酸可以抑制细胞的有丝分裂 C．癌细胞通过无氧呼吸在线粒体中产生大量乳酸 D．敲除蛋白甲基因可升高细胞内蛋白乙的SUMO化水平 根据题目信息可知乳酸与锌离子结合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强，进而加快有丝分裂后期的进程，乳酸不能促进DNA复制，能促进有丝分裂后期 乳酸能促进有丝分裂后期，进而促进分裂 无氧呼吸发生在细胞质基质，不发生在线粒体 根据题目信息，甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强，故敲除蛋白甲基因可升高细胞内蛋白乙的SUMO化水平 　高考真题演练 6.（2023·辽宁·高考真题）下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图（仅显示部分染色体）。下列叙述正确的是（ ） A．②时期，细胞核的变化与高等动物细胞相同B．③时期，染色体的着丝粒排列在赤道板上C．④时期，非同源染色体自由组合D．⑤时期，细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同 ②时期已经完成了DNA的复制，相当于高等动物的有丝分裂前期，但图中还能观察到核膜，高等动物有丝分裂前期核仁、核膜消失 由图可知，③时期，染色体的着丝粒排列在赤道板上，相当于高等动物有丝分裂中期 ④时期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向两极 ⑤时期，细胞质的分裂方式与高等动物细胞相同，都是直接从细胞中央溢开 题后悟道·归纳 71 　高考真题演练 7.（2023·河北·高考真题）关于动物细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ） A．精原细胞能通过有丝分裂产生子细胞 B．DNA在分裂间期边解旋边复制 C．细胞DNA总量在分裂后期减半 D．核仁在分裂末期染色体解螺旋时重新形成 精原细胞能通过有丝分裂产生新的精原细胞 DNA分子的复制过程发生在分裂间期，DNA复制的特点表现为边解旋边复制 在有丝分裂过程中有丝分裂后期细胞DNA总量不会减半 在有丝分裂末期，核膜、核膜重新出现，即核仁在分裂末期随着染色体解螺旋时重新形成， 题后悟道·归纳 03 教材深挖拓展及长句表达 教材深挖拓展及长句表达 一、教材深挖拓展 1.（源于必修1 P115“思维训练”）从物质运输的效率看，细胞不能太大的原因是______________________________________________________________ 细胞体积不是越小越好原因是________________________________________ __________________________________。 细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。 因为细胞中众多的必需物质和细胞器，都需要一定的容纳空间。 2．(教材必修1 P112图6­2)下图为洋葱根尖细胞有丝分裂显微照片，请按照有丝分裂的过程排序__________________________________。 图2、图3、图1、图4、图5 教材深挖拓展及长句表达 二、长句表达 1.(科学思维)有丝分裂后期着丝点的分裂是不是纺锤丝牵引的结果？请给出理由。 着丝点的分裂不是纺锤丝牵引的结果。用秋水仙素处理分裂中的细胞，可抑制纺锤体形成，而不阻碍着丝点的分裂，细胞中染色体数目仍可加倍，这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。 2.(科学探究)鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最佳的方法是? 看分裂末期细胞质的分裂方式，如果形成细胞板则为植物细胞，如果细胞膜向内凹陷，则为动物细胞 感谢观看 THANK YOU Lavf58.28.100 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.79 $$