内容正文:
2024年春学期苏教版数学五年级下册期末模拟测试题六
(第一~第七单元)
一、选择题
1.方程x÷0.5=10的解是( )。
A.x=5 B.x=10 C.x=1 D.x=20
2.小红有35元钱,小花有x元钱,小红花了3元钱后,两人的钱一样多。下列方程正确的是( )。
A.35+3=x-3 B.35-x=3 C.x+3=35-3 D.x-3=35
3.在一幅折线统计图中,用2厘米的长度表示30万元,则90万元应用( )厘米表示。
A.180 B.60 C.18 D.6
4.《龟兔赛跑》的故事你听说过吧?兔子刚开始领先乌龟很多,却在路边睡了一觉,而乌龟一直不停地爬,最终乌龟获得了胜利。下面能反映这个故事情节的图是( )。
A. B.
C. D.
5.12和8的公因数一共有( )个。
A.2 B.4 C.3 D.5
6.学校图书室在新华书店买了一些书。若每10本一包,则多了一本;若每16本一包,则也正好多了一本。图书室至少买了( )本书。
A.61 B.81 C.91 D.161
7.把4千克平均分成5份,每份是( )。
A.千克 B.总重量的 C.千克 D.总重量的
8.大于而小于,且分数单位是的分数有( )。
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
9.(a和b均为非零的自然数,且a<b)的结果是( )。
A. B. C. D.
10.是三个不同的数,,那么比( )。
A.小 B.小 C.大 D.大
11.小强用下面这种方式测量圆的直径,这种测量方式的依据是( )。
A.圆是轴对称图形 B.直径是圆内最长的线段
C.圆心到圆上的距离都相等 D.直径是半径的2倍
12.下面图形的阴影部分是扇形的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
13.小力用编程软件编了一个运算程序,运行情况如图所示。根据这个运算程序:
(1)输入6,经过程序运算,会输出( )。
(2)输入( ),经过程序运算,会输出82。
(3)如果输入的数是n,经过程序运算,输出的数可以表示为( )。
14.青山小学有一个花坛(如图)。花坛中间正方形的边长是6米,正方形的顶点正好是4个扇形的圆心,扇形的半径是2米。这个花坛的面积是多少平方米?要解决这个问题,可以把4个扇形面积转化成( )个圆的面积,然后再加上中间正方形的面积,这个花坛的面积是( )平方米。
15.
16.里有( )个分数单位,再加上( )个分数单位,就是最小的质数。
17.熊宝宝有千克蜂蜜。如果吃了千克的蜂蜜,还剩( )千克蜂蜜;如果吃了全部蜂蜜的,还剩下全部蜂蜜的( )。
18.5个是( ),是( )个。
19.一个数,既是30的因数,又是5的倍数。这样的数有( )个。
20.mn=k(m,n,k是非0自然数),m和n是k的( ),k是m和n的( )。
21.把一个半径10厘米圆分成两部分,其中涂色部分是一个圆心角为90度的扇形,这个涂色部分面积是( )平方厘米。(结果保留)
22.把圆规两脚叉开4cm画圆,画出的圆的周长是( )cm,面积是( )cm2。
23.在①3+x=8;②2x+21=30;③17x;④5×18=90;⑤y÷6=1.7;⑥64x>100中。等式有( ),方程有( )(填序号)
24.如果x+1.5=5.5,那么2x=( )。
三、计算题
25.计算下面各题,能简算的用简便方法计算。
26.直接写出得数。
27.解方程。
0.8x-7.5=0.54 27x+31x=145 2x-217+29=48
11x-0.5×2=10 x÷15=180 3.6x÷2=2.16
四、解答题
28.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,甲车每小时比乙车多行20千米。途中乙因修车用了2小时,6小时后甲车到达两地中点,而乙车才行了甲车所行路程的一半。A、B两地相距多少千米?
29.如图,木匠师傅从一块正方形木板上锯下了一个宽3分米的长方形后,则剩余部分的面积是180平方分米。原来正方形木板的面积是多少平方分米?
30.一块菜地的面积公顷,其中种黄瓜,种西红柿,其余的种青菜。种青菜的面积占这块菜地的几分之几?
31.阳光花园小区有一个圆形水塘。水塘的直径是12米,王大妈喜爱运动,每天绕水塘边走10圈。
(1)王大妈每天绕水塘走多少米?
(2)为美化环境,小区又在水塘一周修了一个2米宽的环形花圃。环形花圃的面积是多少平方米?
32.云裳服饰大卖场2018年下半年羊毛衫和衬衫销售情况如表:
7月
8月
9月
10月
11月
12月
羊毛衫件
70
85
162
210
295
335
衬衫件
345
328
256
230
120
108
(1)根据表中数据完成下面的统计图。
云裳服饰大卖场2018年下半年销售情况统计图
(2)从图中可以看出,( )月羊毛衫卖的最多,( )月两种衣服销售量相差最多。
(3)羊毛衫和衬衫的销量分别呈什么趋势?为什么会出现这样的现象?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
【分析】根据等式的性质2,将方程左右两边同时乘0.5即可求出x的值。据此解答。
【详解】x÷0.5=10
解:x÷0.5×0.5=10×0.5
x=5
方程x÷0.5=10的解是x=5。
故答案为:A
【点睛】本题考查了根据等式的性质2解方程,掌握相关性质是解答本题的关键。
2.B
【分析】根据题意可知,小红花了3元钱后,小红和小花的钱数一样多,就是小红的钱数比小花的钱数多3元,用小红的钱数减去小花的钱数等于3元,即小红的钱数-小花的钱数=3,列方程:35-x=3,据此解答。
【详解】根据分析可知,小红有35元钱,小花有x元钱,小红花了3元钱后,两人的钱一样多。下列方程正确的是35-x=3。
故答案为:B
【点睛】本题考查方程的实际应用,关键是找出小红和小花钱数之间的关系是解答本题的关键。
3.D
【分析】已知2厘米的长度表示30万元,求90万元表示的长度,先用除法求出90万元里面有几个30万元,再乘2即可。
【详解】90÷30×2
=3×2
=6(厘米)
则90万元应用6厘米表示。
故答案为:D
4.A
【分析】刚开始,同一时间兔子的路程超过乌龟,兔子睡觉时,时间增加,路程不变;乌龟随着时间的增加路程一直在增加,最终乌龟用时比兔子少,据此选择。
【详解】A.能反映《龟兔赛跑》故事情节;
B.兔子路程一直增加,没有睡觉,兔子胜利,不能反映《龟兔赛跑》故事情节;
C.兔子和乌龟同时到达终点,不能反映《龟兔赛跑》故事情节;
D.兔子比乌龟用时少,兔子胜利,不能反映《龟兔赛跑》故事情节。
故答案为:A
【点睛】复式折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。
5.C
【分析】根据找一个数因数的方法,先把12和8的因数找出,再找出公有的因数即可。
【详解】12的因数:1、2、3、4、6、12
8的因数:1、2、4、8
12和8的公因数有:1、2、4;一共有3个。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查公因数的含义,熟练掌握公因数的找法是解题的关键。
6.B
【分析】已知这些书若每10本一包,则多了一本;若每16本一包,则也正好多了一本。如果这些书减掉1本,则书的数量恰好是10和16的公倍数,要求最少有几本书,就是求10和16的最小公倍数再减去1,根据求最小公倍数的方法解答。求两个数的最小公倍数,先将这两个数分别分解质因数,最小公倍数是两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积。据此解答。
【详解】10=2×5
16=2×2×2×2
2×2×2×2×5=80
80+1=81(本)
图书室至少买了81本书。
故答案为:B
【点睛】本题考查了求最小公倍数的方法和应用。
7.C
【分析】要求每份是多少,用除法计算,用(4÷5)计算出结果即可;把4千克看作单位“1”平均分成5份,每份占总重量的,据此解答。
【详解】(千克)
所以把4千克平均分成5份,每份是千克。
所以把4千克平均分成5分,每份是总重量的。
因此把4 平均分成5份,每份是千克或者每份是总重量的。
故答案为:C
8.C
【分析】
根据题意,找出分数单位是的所有真分数,进而求出大于而小于的分数。
【详解】,,,,,,;
大于而小于的分数有:,,,,;一共有5个。
大于而小于,且分数单位是的分数有5个。
故答案为:C
9.D
【分析】异分母分数相加减时,先通分再计算,据此解答即可。
【详解】==;
故答案为:D。
【点睛】熟练掌握异分母分数加减法的计算方法是解答本题的关键。
10.C
【分析】根据则有,然后进行比较。
【详解】
=
=
=
故答案为:C
【点睛】本题主要考查等量代换的运用、分数大小的比较。
11.B
【分析】根据直径的含义:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,在圆中直径最长;由此解答即可。
【详解】由分析可知:直径是圆内最长的线段。
故答案为:B
【点睛】此题考查了圆的认识,明确直径的含义,是解答此题的关键。
12.C
【分析】圆上一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形,据此判断即可。
【详解】图形的阴影部分是扇形的是。
故答案为:C
【点睛】解答本题关键是深刻理解扇形的意义。
13.(1)37
(2)9
(3)n2+1
【分析】观察这个运算程序,发现:
输入5,输出26,26=5×5+1;
输入8,输出65,65=8×8+1;
输入10,输出101,101=10×10+1;
……
规律:输入n,输出的数是(n2+1)。
【详解】(1)6×6+1
=36+1
=37
输入6,经过程序运算,会输出37。
(2)82-1=81
81=9×9
输入9,经过程序运算,会输出82。
(3)如果输入的数是n,经过程序运算,输出的数可以表示为(n2+1)。
【点睛】本题是找规律的题型,找出输出的数与输入的数之间的规律是解题的关键。
14. 3 73.68
【分析】观察图形,正方形的顶点是四个圆心,显然四个圆与正方形重合的部分的面积是一个圆的面积;花坛的面积为三个圆和一个正方形的面积,根据圆的面积公式:面积=π×半径2,正方形的面积=边长×边长,代入数据,即可解答。
【详解】把4个扇形面积转化成3个圆的面积;
3.14×22×3+6×6
=3.14×4×3+36
=12.56×3+36
=37.68+36
=73.68(平方米)
青山小学有一个花坛(如图)。花坛中间正方形的边长是6米,正方形的顶点正好是4个扇形的圆心,扇形的半径是2米。这个花坛的面积是多少平方米?要解决这个问题,可以把4个扇形面积转化成3个圆的面积,然后再加上中间正方形的面积,这个花坛的面积是73.68平方米。
【点睛】明确4个扇形面积转换成3个圆的面积是解答本题的关键。
15.;9;11;13
【分析】除法和分数互化时,被除数作分子,除数作分母,进而得出答案。
【详解】,,
16. 7 1
【分析】分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一;把带分数化成假分数,分母是几,就要几个分数单位;一个数,除了1和它本身没有其它因数的数,这样的数叫做质数,最小的质数是2,用2减去,得到的分数的分子是几,就是再加上几个分数单位,据此解答。
【详解】=
里有7个分数单位;
2-
=2-
=
再加上1个分数单位,就是最小的质数。
里有7个分数单位,再加上1个分数单位,就是最小的质数。
【点睛】熟练掌握分数单位的意义,带分数与假分数的互化,以及质数的意义是解答本题的关键。
17.
【分析】求还剩多少千克蜂蜜,用蜂蜜的总数量减去吃了的数量,用-解答;
求还剩下全部蜂蜜的几分之几,把蜂蜜的总数量看作单位“1”,用1减去吃了占全部蜂蜜的分率,用1-解答。
【详解】-
=-
=(千克)
1-=
熊宝宝有千克蜂蜜。如果吃了千克的蜂蜜,还剩千克蜂蜜;如果吃了全部蜂蜜的,还剩下全部蜂蜜的。
【点睛】解答本题的关键是求出具体数量还是分率,求具体数量用蜂蜜总数量减去吃的数量,求分率,用单位“1”减去吃了占总数量的分率。
18. 11
【分析】求5个是多少,用5个相加即可解答;
根据分数单位的意义,表示把单位“1”平均分成4份,每份是,表示取这样的11份。
【详解】++++
=+++
=++
=+
=
表示11个;
5个是,是11个。
【点睛】求几个数的和是多少,用加法计算;本此题还考查了分数的意义、分数单位的意义,要熟练掌握。
19.4
【分析】个位上是0或5的数是5的倍数。据此,先利用等积式先找出30的所有因数,再找出其中5的倍数,统计个数即可得解。
【详解】30=1×30=2×15=3×10=5×6
30的所有因数有:1、2、3、5、6、10、15和30,其中5、10、15和30是5的倍数。
所以,既是30的因数,又是5的倍数。这样的数有4个。
20. 因数 倍数
【分析】根据因数和倍数的概念可知:两个非零自然数相乘,其中这两个数都叫做积的因数;积就是两个 因数的倍数。由此解答。
【详解】mn=k(m,n,k是非0自然数),m和n是k的(因数),k是m和n的(倍数)。
21.25π
【分析】根据题意,圆心角是90°,说明这个扇形面积占这个圆面积的,根据圆的面积公式:面积=π×半径2,代入数据,求出圆的面积,再除以4,即可求出这个涂色部分的面积。
【详解】π×102÷4
=100π÷4
=25π(平方厘米)
【点睛】利用圆的面积公式进行解答。
22. 25.12 50.24
【分析】
把圆规两脚叉开4cm画圆,则圆的半径是4cm,圆的周长=,圆的面积=。
【详解】圆的周长:(cm)
圆的面积:
=
=50.24(cm2)
则画出的圆的周长是25.12 cm,面积是50.24 cm2。
23. ①②④⑤ ①②⑤
【分析】等式是指用等号连接的式子;方程是指含有未知数的等式;所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。
【详解】等式有:①3+x=8、②2x+21=30、④5×18=90、⑤y÷6=1.7;
方程有:①3+x=8、②2x+21=30、⑤y÷6=1.7。
①3+x=8;②2x+21=30;③17x;④5×18=90;⑤y÷6=1.7;⑥64x>100中。等式有①②④⑤,方程有①②⑤。
【点睛】此题考查等式与方程的区别。
24.8
【分析】首先根据等式的性质,两边同时减去1.5,求出x的值是多少;然后应用代入法,求出2x的值是多少即可。
【详解】x+1.5=5.5
解:x+1.5-1.5
x=5.5-1.5
x=4
把x=4代入2x中:
2x
=2×4
=8
如果x+1.5=5.5,那么2x=8。
【点睛】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数(0除外),两边仍相等。
25.;
;
【分析】第一个:根据运算顺序,按照从左到右的顺序计算即可;
第二个:根据加法交换律和加法结合律,即可简便运算;
第三个:根据减法的性质去括号,再按照带符号搬家即可简便运算;
第四个:根据运算顺序,先算括号里的减法,再按照从左到右的顺序计算即可。
【详解】
=
=
=
=1+
=
=
=
=
=
=
=
=
26.;;;;
;;;1
【详解】略
27.x=10.05;x=2.5;x=118;
x=1;x=2700;x=1.2
【分析】利用等式的性质或根据加减乘除法各部分之间的关系解方程,解完方程后,需要通过检验,验证求出的解是否成立。
【详解】
解:
;
解:
;
解:
;
解:
;
解:
;
解:
28.960千米
【分析】首先根据题意,设乙车每小时行x千米,则甲车每小时行x+20千米,然后根据速度×时间=路程,分别用两车的速度乘行驶的时间,求出两车各行驶了多少路程;最后根据甲车行驶的路程=乙车行驶的路程×2,列出方程,求出乙车的速度,进而求出A、B两地相距多少千米即可。
【详解】解:设乙车每小时行x千米,则甲车每小时行x+20千米,
所以6(x+20)=(6-2)x×2
6x+120=8x
6x+120-6x=8x-6x
2x=120
2x÷2=120÷2
x=60
(60+20)×6×2
=80×6×2
=960(千米)
答:A、B两地相距960千米。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
29.225平方分米
【分析】根据长方形和正方形的面积公式:,,设正方形的边长为x分米,剩下的木板的宽为(x-3)分米,据此解答。
【详解】解:设正方形的边长为x分米,剩下的木板的宽为(x-3)分米,列方程得,
x(x-3)=180
因为180=2×2×3×3×5=(2×2×3)×(3×5)=12×15
所以x=15,(x-3)=12
即原正方形木板的边长为15分米,
那么原木板的面积为:
15×15=225(平方分米)
答:原来正方形木板的面积是225平方分米。
【点睛】此题考查的是长方形和正方形的面积,解题时列方程比较容易。
30.
【分析】把这块菜地的总面积看作单位“1”,用单位1减去黄瓜占总面积的分率,减去西红柿占总面积的分率,即可求出种青菜的面积占这块菜地的分率,据此解答。
【详解】1--
=-
=
答:种青菜的面积占这块菜地的。
【点睛】利用分数的加减法的运算进行解答。
31.(1)376.8米;
(2)87.92平方米
【分析】(1)根据“圆的周长公式为:”,求出圆形水塘的周长,再乘王大妈走的圈数,即可求出王大妈每天绕水塘走多少米。
(2)环形花圃的面积相当于一个外圆半径(12÷2+2)米、内圆半径(12÷2)米的圆环的面积,圆环的面积“”,据此解题即可。
【详解】(1)3.14×12×10
=37.68×10
=376.8(米)
答:王大妈每天绕水塘走376.8米。
(2)12÷2=6(米)
3.14×[(6+2)2-62]
=3.14×[82-62]
=3.14×[64-36]
=3.14×28
=87.92(平方米)
答:环形花圃的面积是87.92平方米。
【点睛】本题考查了圆的周长计算公式、圆环面积公式的应用,关键是熟记公式。
32.(1)见详解
(2)12;7;
(3)羊毛衫销量呈上升趋势,衬衫的销量呈下降趋势。会出现这样的现象的原因主要是气温变冷。
【分析】(1)根据统计表中的数据绘制统计图;
(2)根据统计图,找出哪个月羊毛衫卖的最多,哪个月两种衣服销售量相差最多;
(3)根据统计图的特征,判断销售趋势,再说出原因即可。
【详解】(1)
(2)从图中可以看出,12月羊毛衫卖的最多,7月两种衣服销售量相差最多。
(3)羊毛衫销量呈上升趋势,衬衫的销量呈下降趋势。会出现这样的现象的原因主要是气温变冷。(答案不唯一)
【点睛】本题主要考查统计图绘制,根据统计图提供的信息,解答问题。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$