9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

增强生命的韧性 1 自能感知 自主预习教材P105—110，思考问题： 什么是挫折？ 1 如何正确对待挫折？ 2 怎样认识生命的力量？ 3 如何发掘生命的力量？ 4 2 自能参与 挫折知多少 说说我们生活中的常见挫折(家庭、学校、人际交往、对自身的看法……） 3 01 生活难免有挫折 我叫尼克.胡哲，出生于澳大利亚，我一生下来就没 有四肢，不过，我可没有被这个状况限制住。我在世界 各地旅行，鼓励了上百万人以信心、希望、爱和勇气克 服逆境，追求自己的梦想。 我的出生没有带来欢庆喜悦，妈妈一时无 法接受，含泪说： “把他带走，我不想见到 他 …… ” 我不能像正常人一样用手吃饭，用脚走路， 被别人说成怪胎，没有人愿意亲近我 …… 走进尼克.胡哲的挫折人生！ 励志达人：力克胡哲 那么他的人生又有什么样的挫折经历呢？ 中国最美孝心少年： 吴林香 Pease replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly. Pease replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly. Pease replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly. 请选择你面对挫折时的感受（可以多选） 惊慌 焦虑 气馁 无助 紧张 悲伤 愤怒 担忧 着急 烦恼 沮丧 …… 面对挫折，你会采取哪些行动？ 我们要勇敢地面对并积极地应对；认真分析挫折产生的原因，对症下药；增强战胜挫折的勇气和信心；寻求他人的帮助等。 3、面对挫折的正确态度 面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等,产生这些负面的情绪感受是很正常的. 失落 焦虑 难过 愤怒 不满 对待挫折的态度 1.需要及时调整自己，正确对待挫折； 2.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 我们要积极面对挫折，把它当做成长的垫 脚石而不是绊脚石。 02 发掘生命的力量 尼克 •胡哲 合作探究：请同学们四人小组合作探究， 如何发掘生命的力量？（结合课本107-109 页） （ 5分钟后，小组代表发言！） 汶川地震幸存女孩踩着小钢腿登上上海时装周T台 2008年，11岁的牛钰在地震废墟下埋了三天三夜，好不容易等来救援，保住了性命，却永远失去了右腿...... 为保住双腿，她做了30次手术之多。失去右腿的牛钰一度受尽折磨，悲伤、失落、抱怨过，但她对自己说：“活下来多不容易啊，你更想要活成自己喜欢的样子。” 从“受害者”到“幸存者”，牛钰为什么能实现这种转变？ 面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 思考： 从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？ 探究与分享P107 材料中爱迪生面对挫折时是积极的态度，面对失败和挫折时，不气馁，而是积极的进下一次实验。 我们应该认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对困难不退缩，坚持不懈的精神。 9.2增强生命的韧性 生活难免有挫折 发掘生命的力量 1.什么是挫折 2.产生不同的情绪感受和行为的原因 3.挫折的积极和消极影响 4.增强承受、调节、修复力 5.培养勇气和意志 6.掌握方法 7.借助外力 1.积极心态 2.及时调整 3.正确认识 自能参与 挫折知多少 说说我们生活中的常见挫折(家庭、学校、人际交往、对自身的看法……） 17 针对训练 1.遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有（ ） ①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落 ②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝 ③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂 ④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A．①②④ B ．①②③ C．②③④ D．①②③④ $$