2025届高三生物一轮复习突破练34：体液调节

突破练34　体液调节

必备知识基础练

考点一　激素与内分泌系统

1.激素在调控人体稳态中发挥重要作用,下列叙述错误的是(　　)

A.促胰液素是由小肠(黏膜)合成并分泌的

B.内分泌腺分泌的激素弥散到体液中,定向运送到靶细胞和靶器官

C.激素不组成细胞结构,而是使靶细胞原有的生理活动发生变化

D.激素经靶细胞接受并起作用后就失活,故体内需要源源不断地产生激素

2.下列关于内分泌腺及对应激素的叙述,正确的是(　　)

A.小肠黏膜分泌的促胰液素能促进胰岛素的分泌

B.垂体既是内分泌腺又是内分泌物作用的靶器官

C.胰腺也不含有导管,但能分泌胰高血糖素等激素

D.促甲状腺激素分泌过多时会通过负反馈调节直接抑制下丘脑的活动

3.机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的叙述,不正确的是(　　)

A.肾上腺素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者为协同关系

B.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡

C.雌激素和雄激素都能促进生殖器官发育,二者为协同关系

D.生长激素和甲状腺激素都可促进动物生长,二者为协同关系

考点二　血糖平衡的调节

4.下列有关糖代谢示意图的叙述,正确的是(　　)

A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程

B.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程

C.胰岛素和胰高血糖素通过相互抗衡的作用共同维持人体血糖的稳定,不存在分级调节和反馈调节

D.当①+②+③>⑤+⑥+⑦时,人就会患糖尿病

5.血糖平衡的调节是动物和人体生命活动调节的一部分,如图为人体血糖调节的示意图,X、Y和Z表示信息分子,下列叙述正确的是(　　)

A.图中血糖平衡是通过X、Y、Z参与的体液调节实现的

B.血糖浓度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行调节

C.X激素可作用于全身组织细胞,Z激素只能作用于肝细胞和肌细胞

D.因受体4与抗体结合而引起的糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗

6.(2024·广东珠海统考)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应,实验前血糖浓度为5.0 mmol/L,血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是(　　)

A.激素单独作用时,0.5 h内升高血糖最快的激素是肾上腺素

B.3 h时,三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和

C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系

D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,不受甲状腺激素调节

考点三　激素分泌的分级调节和激素调节特点

7.(2023·广东中山联考)先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。

结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,下列说法错误的是(　　)

A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌

B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少

C.甲状腺激素可促进心肌的生长

D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减

8.(2024·湖南邵阳月考)肾上腺盐皮质激素即醛固酮,可调节人体内的水盐平衡,维持电解质的相对稳定。在某一外界刺激下,机体会发生下图所示过程,下列相关叙述错误的是(　　)

注:CRH为促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH为促肾上腺皮质激素,“+”为促进;“-”为抑制。

A.图中外界刺激可能是大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低

B.图示过程体现了中枢神经系统对肾上腺皮质的间接调节

C.醛固酮的分泌具有反馈调节的特点,有利于放大激素的调节效应

D.醛固酮主要通过调节尿液的成分和尿量来调节水盐平衡

9.(2023·山西临汾模拟)如图为雄激素作用机理示意图,下列说法错误的是(　　)

A.性激素属于固醇类物质,垂体细胞不含此类激素的受体

B.雄激素只能作用于靶器官和靶细胞与其特异性受体密不可分

C.雄激素属于信号分子,通过影响基因的表达来调节细胞代谢

D.激素作用后失去活性,人体会通过持续产生激素以维持其含量的稳定

10.人体内的激素是生命活动的重要调节物质,它对机体的代谢、生长、发育和繁殖等具有影响。如图是某体液调节过程示意图,下列相关说法正确的是(　　)