第3章 体液调节核心考点挖空练（11考点） 2026-2027学年高二上学期生物人教版选必1

第三章体液调节核心考点挖空练习目录 第1节 激素与内分泌系统 考点1：激素的发现与内分泌系统的组成 考点2：人体主要内分泌腺及其分泌的激素 考点3：激素调节的特点 考点4：激素化学本质与给药方式 第2节 激素调节的过程 考点1：血糖平衡的调节 考点2：甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节 考点3：激素分泌的分级调节与反馈调节（一般规律） 考点4：激素调节中的协同与拮抗 第3节 体液调节与神经调节的关系 考点1：体液调节与神经调节的比较 考点2：体温调节 考点3：水和无机盐平衡的调节 考点4：神经调节与体液调节的联系 拓展·易错辨析 考点1：体液调节与激素调节的辨析 考点2：下丘脑在体温和水盐调节中的作用 考点3：反馈调节的判断 第三章体液调节核心考点挖空练习 第1节激素与内分泌系统 考点1：激素的发现及内分泌腺。 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜分泌的。内分泌腺没有导管，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运输到全身各处。 考点2：人体主要内分泌腺及其分泌的激素。 (1)下丘脑：分泌促激素释放激素和抗利尿激素等。 (2)垂体：分泌促XXX激素（如促甲状腺激素、促性腺激素）、生长激素等。 (3)甲状腺：分泌甲状腺激素（含碘，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性）。 (4)肾上腺：分泌肾上腺素和醛固酮等。 (5)胰岛：A细胞分泌胰高血糖素（升高血糖），B细胞分泌胰岛素（降低血糖）。 (6)性腺：分泌性激素（雌激素、雄激素、孕激素等）。 考点3：激素调节的特点。 (1)微量高效； (2)通过体液运输； (3)作用于靶器官、靶细胞（因为靶细胞上有特异性受体）； (4)作为信使传递信息，不直接参与代谢，不提供能量。 第2节激素调节的过程 考点1：血糖平衡的调节。 (1)调节中枢：下丘脑。 (2)相关激素：胰岛素（唯一降血糖）、胰高血糖素（升血糖）、肾上腺素（升血糖）。 (3)调节机制：负反馈调节，维持血糖相对稳定。 考点2：甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节。 (1)分级调节：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素。 (2)反馈调节：当甲状腺激素含量升高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使甲状腺激素含量保持稳定。 考点3：激素调节的实例（体温调节、水盐调节等）。 (1)体温调节中枢：下丘脑；调节方式：神经—体液调节。 (2)水盐调节（水平衡）：抗利尿激素由下丘脑分泌、垂体释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收。 第3节体液调节与神经调节的关系 考点1：神经调节与体液调节的比较。 (1)神经调节：反应速度迅速，作用范围准确、局限，作用时间短暂。 (2)体液调节：反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间较长。 考点2：神经调节和体液调节的协调（实例）。 (1)体温调节：既有神经调节（如寒冷刺激皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加、散热减少），又有激素调节（如甲状腺激素、肾上腺素分泌增加）。 (2)水盐调节：通过神经调节产生渴觉，通过激素调节（抗利尿激素）调节尿量。 (3)应急状态：交感神经兴奋，肾上腺素分泌增加，使机体适应紧急情况。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三章体液调节核心考点挖空练习目录 第1节 激素与内分泌系统 考点1：激素的发现与内分泌系统的组成 考点2：人体主要内分泌腺及其分泌的激素 考点3：激素调节的特点 考点4：激素化学本质与给药方式 第2节 激素调节的过程 考点1：血糖平衡的调节 考点2：甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节 考点3：激素分泌的分级调节与反馈调节（一般规律） 考点4：激素调节中的协同与拮抗 第3节 体液调节与神经调节的关系 考点1：体液调节与神经调节的比较 考点2：体温调节 考点3：水和无机盐平衡的调节 考点4：神经调节与体液调节的联系 拓展·易错辨析 考点1：体液调节与激素调节的辨析 考点2：下丘脑在体温和水盐调节中的作用 考点3：反馈调节的判断 第三章体液调节核心考点挖空练习 第1节激素与内分泌系统 考点1：激素的发现及内分泌腺。 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由_________分泌的。内分泌腺____导管，其分泌物——激素直接进入腺体内的______，随血液循环运输到全身各处。 考点2：人体主要内分泌腺及其分泌的激素。 (1)下丘脑：分泌_________和_______等。 (2)垂体：分泌________（如促甲状腺激素、促性腺激素）、_________等。 (3)甲状腺：分泌_______（含碘，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性）。 (4)肾上腺：分泌__________和__________等。 (5)胰岛：A细胞分泌_________（升高血糖），B细胞分泌________（降低血糖）。 (6)性腺：分泌________（雌激素、雄激素、孕激素等）。 考点3：激素调节的特点。 (1)__________________ ； (2)通过____运输； (3)_____________________（因为靶细胞上有特异性受体）； (4)作为____传递信息，不直接参与代谢，不提供能量。 第2节激素调节的过程 考点1：血糖平衡的调节。 (1)调节中枢：_____。 (2)相关激素：胰岛素（唯一降血糖）、胰高血糖素（升血糖）、肾上腺素（升血糖）。 (3)调节机制：_____调节，维持血糖相对稳定。 考点2：甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节。 (1)分级调节：下丘脑→____________→垂体→________→甲状腺→甲状腺激素。 (2)反馈调节：当甲状腺激素含量升高时，会____下丘脑和垂体的分泌活动，使甲状腺激素含量保持稳定。 考点3：激素调节的实例（体温调节、水盐调节等）。 (1)体温调节中枢：_____；调节方式：神经—体液调节。 (2)水盐调节（水平衡）：抗利尿激素由_____分泌、____释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收。 第3节体液调节与神经调节的关系 考点1：神经调节与体液调节的比较。 (1)神经调节：反应速度____，作用范围_______，作用时间____。 (2)体液调节：反应速度_____，作用范围______，作用时间____。 考点2：神经调节和体液调节的协调（实例）。 (1)体温调节：既有_________（如寒冷刺激皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加、散热减少），又有_________（如甲状腺激素、肾上腺素分泌增加）。 (2)水盐调节：通过_________产生渴觉，通过_________（抗利尿激素）调节尿量。 (3)应急状态：_________兴奋，_________分泌增加，使机体适应紧急情况。 学科网（北京）股份有限公司 $