内容正文:
2023—2024学年第二学期八年级
素养评估
道德与法治
满分75分 时间70分钟 命题人 高智青
一、选择题(每题2分共30分。在每个小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。 )
1.第十四届全国人民代表大会第二次会议审议通过了政府工作报告,通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。这体现了全国人民代表大会( )
A.是最高国家权力机关的执行机关
B.是发展全过程人民民主的制度保障
C.依法行使了监权、立法权
D.履行政治协商、民主监督、参政议政职能
2.下面是八年级(2)班同学对下图的解读,其中正确的有( )
A 图示中的“人民”指的是年满18周岁的中国公民
B.人民代表大会是人民行使国家权力的机关,是由人民推荐的代表组成的
C.国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督
D.在宪法的构成中,国家机构是宪法的核心内容
3. 案例解析
下列是同学们对这一案例的解析,其中正确的是( )
A.宪法规定国家生活中的具体内容,涉及群众生活的方方面面
B.国家落实合宪性审查工作,审查法律等规范性文件的合宪性
C.我国法律体系已经完善,中国特色社会主义法律体系已形成
D.宪法是国家的根本法,任何组织或个人都不能凌驾于宪法之上
4.某中学组织学生开展道德与法治“观生活·微点评”活动。下列点评正确的是( )
A.晓博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权
B.家庭经济困难的小伟获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
C.小金把自己的图书捐赠给确有需要的学生,行使了对合法财产的使用权
D.市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
5.下面是李叔叔日常生活的几个片段,其中能反映出他在行使公民政治权利的是( )
A.去某品牌旗舰店购买国产手机 B.在某继续教育平台学习专业技能
C.在个人所得税平台上申报纳税D.实名举报某国家工作人员不作为
6.2024年3月5日,十四届全国人大二次会议如期召开。下列对本次全国人大会议议程分析正确的是 ( )
A.审议“一府两院”的工作报告,体现全国人大行使审议权
B.审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》的议案,体现全国人大行使监督权
C.审查 2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告,体现全国人大行使决定权
D.审议政府工作报告,表明国务院在全国人大的领导下开展工作
7.下面会议通知反映出( )
A.我国公民能够直接参与国家事务的管理
B.村民议事会是人民当家作主的权力机关
C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
D.基层群众自治制度是我国的基本政治制度
8.某校项目式学习小组去农村进行调研,以下是他们对部分村民收入情况的记录。其中能体现按劳分配的是( )
A.王爷爷:我在村葡萄酒厂上班,每月工资3000元
B.李阿姨:我在村口摆了个小摊,卖些蔬菜和水果,月收入2000元
C.张叔叔:我因先天残疾,无劳动能力,每月可领取农村低保640元
D.赵大哥:村里发展特色旅游,吸引了大量游客,于是我自己开办了农家乐,年收入20万元
9.郭某向朋友李某借钱,逾期未还、李某多次催促无果,遂将郭某诉至人民法院。人民法院判决郭某偿还本金及利息。对此,下列分析正确的是( )
A.郭某的行为有严重社会危害
B.案件在右图所示法庭依法审理
C.判决依据的是治安管理处罚法
D.郭某依法承担相应的民事责任
10.下面关于“公民的基本权利和义务”的归纳中,正确的一项是( )'
A.选举区人大代表、给乡长工作建议、参加劳动、罢工游行等均为政治权利
B.依法服兵役、纳税、接受义务教育、植树造林、拒绝老师搜查书包是公民的基本义务
C.公民的权利与义务具有均等性,只有享受了权利,才能履行义务。
D.姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权、隐私权都属干人格尊严权,搜包侵犯了隐私权
11.民族一家亲,请你根据以下图片匹配对应的少数民族( )
A.回族、蒙古族、藏族 B.蒙古族、藏族、壮族
C.蒙古族、壮族、藏族 D.回族、维吾尔族、蒙古族
12.我国立法法规定,民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例。 自治区的自治条例和单行条例,报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。 自治州、 自治县的自治条例和单行条例,报省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会批准后生效。这条规定主要表明( )
A.我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治
B.民族区域自治制度是我国的根本政治制度
C.我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治
D.民族自治地方自主管理本地方、本民族事务
13.八年级学生小凌在学习“基层群众自治制度”这一目时采集了四个镜头与同学分享,其中与这一主题相符的是 ( )
A.广西壮族自治区成立60多年来,城乡面貌焕然一新,人民生活水平显著提高
B.小囊的爸爸是区级人大代表,应邀参加市政府就编制预算草案征求意见的会议
C.某村召开村民说事会,议定办理的事项及办理情况全部公示,接受群众监督
D.党中央召开座谈会,听取各民主党派、全国工商联负责人就发展提出的建议
14.下列人员可以被选为国家主席的是( )
A.刚退休的李爷爷
B.被剥夺政治权利的判煤
C.在中国工作的50岁外籍华人
D.八年级学生小张
15.下图资料体现了( )
A.国家主席行使决定权 B.人大代表在依法行使表决权
C.法律是由国家强制力保证实施的 D.国家主席行使公布法律、发布命令的职权
第Ⅱ卷 三非选择题 (共45 分 )
二、简答题
16.某校八年级学生进行考前复习,老师倡导合作学习,提高复习效率。下面是小明和同桌小文关于所学知识疑惑点的研讨交流内容:
①我国的最高行政机关是国家主席,不是全国人民代表大会。②市级人大和县级人大都有立法权 ③我国有8个民主党派,它们是接受中国共产党领导的参政党,④社会保障收入属于初次分配, ⑤“民为贵、君为轻,社稷次之”体现了民本思想。⑥上街游行 广场示威都是违法的 ⑦公有制为主体、多种所有制经济共同发展中的多种所有制经济是指个体经济、私营经济等非公有制经济。⑧吉林省延边朝鲜族自治州、在级别上相当于山西省的清徐县。⑨宪法总共有一百三十八条,条数最少的部分是第四章国旗、 国歌、 国徽、首都,只有三条。
以上交流内容有多处错误,请指出并改正。 (5分)
17.阅读材料,回答问题。
道德与法治课上,老师向同学们展示了两则信息,并依次设置了相关问题,请你参与完成。
(1) “这一权利”指的是我国公民享有的哪项政治权利?(1分)我国公民在行使这一权利时要注意哪些问题?(4分)
幸福的一家人
乐乐是某中学一名八年级学生, 他按时到校上学, 平时学习成绩优秀, 也因此多次受到了学校的表彰;他的哥哥在今年春季征兵中应征入伍;爸爸每天准时上班;妈妈被推选为县人大代表。
(2.)结合材料,说一说乐乐一家人享有了哪些权利,履行了哪些义务。(4分)
(3)根据乐乐一家人的经历,概述公民权利与义务的关系。(6分)
18.在第十个国家宪法日来临之际,某中学邀请法治副校长李警官到学校开展法治宣传活动。
活动一:李警官向同学们出示了三幅漫画。
(1)请你选择其中一幅,并配上一句简短的解说词: (2分)
活动二:李警官出示《中华人民共和国未成年人保护法》中的部分内容:
小秦同学提出质疑:手机是我们的私人物品,我们有通信的自由,而且手机带入学校时其他同学也没什么影响,不必小题大做。
(2)李警官会如何回应他? (6分)
三、分析说明题
19.对于摆地摊存在争议:一种是觉得摆地摊有碍市容,不利于文明城市的创建;另外一种声音认为摆地摊也是一种经济文化,扩大就业,方便人民生活,而且有理有据。
针对两种不同的声音,谈谈你的看法。 (8分)
四、实践探究题
20.走进居委会
我省某中学八年级3班的同学,得知学校附近的滨河社区居民委员会,被评为了2023年全国先进基层群众性自治组织,特组织了一次“走进居委会——探寻滨河社区的幸福密码”的项目式学习活动,请你一起参与。
【初识成员】
一进居委会大门,同学们就看到了下面的成员组织结构图(节选):
(1)小华问: “居委会的这些成员是怎么产生的呢?居委会是不是人民代表大会的基层组织?”你该怎么回答?(2分)
【跟岗工作】
同学们跟随居委会主任工作一天后,对她的工作记录如下:
居委会主任的一天
8:30组织居民代表到小区大门现场调研,征求居民对大门的改造意见。
10:00组织志愿者为老人代买生活物品,入户访问小区独居老人。
11:00与其他委员策划本月 “道德讲堂”活动。
14:30组织居民会议汇报上一季度的工作,接受居民监督;商讨大门改造方案。
16:00与政府相关部门就社区食堂“老人8元爱心餐”的经费问题进行沟通,申请政府支持。
(2)同行的老师说: “同学们,通过一天的跟岗,你们能从中分析出居民们是如何实现自治的吗?”请你解答。 (4分)
【探寻密码】
同学们还采访了许多社区居民,发现他们的幸福指数非常高。当问及他们幸福密码在哪里时,他们都不约而同地提到了社区里的“滨河家园议事厅”。居民们说在社区党委的领导下,议事厅里“一事一议,急事急议”,居民反映的情况能摆上台面,谈意见、提建议。自从社区里有了议事厅, “有事来议一议”成为居民的共识,解决了诸如乱停乱放电动自行车、楼道垃圾等问题,让小区居民在无形中消了怨气,多了和睦。
(3)从对社区居民的访谈中,你能总结出这个社区的幸福密码在哪里吗?(3分)
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八下道德与法治第二次月考参考答案
1、 选择题
1-5 CCBDD 6-10 CDADD 11-15 BCCAD
2、 简答题
16. ①我国的最高行政机关是国务院。②市级人大有立法权,县级人大没有立法权。④社会保障收入属于再分配。⑥游行、示威是公民的政治权利,只要是依法行使这些权利,是不违法的。⑦多种所有制经济包括公有制经济和非公有制经济。⑧吉林省延边朝鲜族自治州在级别上相当于山西省的临汾市、大同市。⑨宪法总共有一百四十三条。(答出任意5点即可)
17. (1)监督权(1分)
①要在法律允许的范围内正确行使;②实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和证明材料;③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用张贴大字报、聚众闹事等非法方法。(答出任意两点即可)(4分)
(2)①权利:受教育权;荣誉权;劳动权;被选举权。②义务:受教育;依法服兵役;劳动。(评分说明:权利和义务各答出两项即可)(4分)
(3)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。(6分)
18.(1)图1:应把权力关进制度的笼子,加强对权力运行的制约和监督。
图2:网络不是法外之地,网络自由有边界。
图3:我们要坚持权利和义务相统一。(2分)
(2)小秦,你好!携带和使用手机确实是你的自由和权利,但自由需要符合规则,不是随心所欲。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其公民的合法的自由和权利。未成年学生将手机带入校园容易扰乱课堂秩序,不利于学校的统一管理,会损害集体的利益和其他同学受教育的权利。
我国宪法规定,任何公民必须履行遵守宪法和法律规定的义务。《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年学生不得将手机带入课堂,法律禁止做的事情坚决不能做,这是你的义务。
所以,作为中学生,你要树立正确的权利义务观念,强化规则意识,弘扬法治精神,自觉尊法学法守法用法。(6分)
[评分说明]等级制赋分
一类5-6分:能联系材料,从自由与规则、正确行使权利自觉履行义务、随意使用手机的危害等多角度阐述,运用相关原理,表达顺畅,组织化答题。
二类3-4分:能联系材料,从两个角度阐述,表达清楚。
三类1-2分;能从一个角度阐述,但缺乏与材料的关联性,表达欠佳。
四类0分:价值观错误,无法进行有意义的阐述。
3、 分析说明题
19.这两种观点都有道理。
地摊经济属于非公有制经济。我国正处于社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济的活力和创造力,所以发展地摊经济有理有据。
非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要作用。
地摊经济主要在室外路边等公共开放的场所,存在人员不固定,摊位不固定,参与的人们素质参差不齐,不讲究环保卫生,随手扔垃圾的现象,导致大量垃圾污染环境,影响市容市貌,惹恼众人。
对于地摊经济的发展,我们既要坚持党和国家的政策,坚持在初级阶段的基本经济制度下,鼓励、支持其发展,又要毫不动摇引导其健康发展,管理部门规范经营者行为,地摊摊主要严格要求自己,遵守法律法规,讲究卫生,保护环境,文明有序经营,共同营造一个良好的经营环境。
4、 实践探究题
20.(1)居委会成员是由居民选举产生的(1分);居委会不是人大的基层组织,二者性质不同,居委会是基层群众性自治组织,而人民代表大会是国家权力机关(1分)。
(2)①居民通过参与“小区大门改造方案”等社区公共事务、召开居民会议等途径,进行了自我管理。②居民在居委会组织下关爱老人、举办“社区食堂”等活动进行了自我服务。③居委会通过组织“道德讲堂”实现了自我教育。④居委会实行办事公开制度,接受居民监督,实现了自我监督。(4分)
(3)这个社区的幸福密码有:①党领导下的基层群众自治制度在滨河社区得到充分落实。② “滨河议事厅”等显示了社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③ “谈意见,提建议” 等,让人民群众能够直接行使民主权利,人民当家作主的地位得到了体现。④“急事急议,一事一议”等有事好商量、众人的事情由众人商量这种人民民主的真谛,促进了公共事务的有效解决。 总之,一系列做法让广大居民感受到了作为主人的自豪感,增强了主人翁的责任感,从而提升了居民的幸福感。(答出任意三点即可)(3分)
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