专题2 运动和力 期末复习课件 2023-2024学年人教版八年级物理下册

专题2 运动和力 1 考点一 牛顿第一定律 1.(2023·深圳月考)小明学习惯性后对此很感兴趣，做了一些相应的研究。 下列说法正确的是( ) B A. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 B. 小明将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头，是利用了惯性 C. 小明跳远时要助跑后起跳，是为了增大惯性 D. 小明骑自行车时捏刹车使之静止，自行车的惯性就消失了 2 【解析】 .物体在任何时候都具有惯性，并且惯性大小保持不变，故静 止的汽车有惯性，静止的自行车有惯性，故 都错误；B.锤子的锤柄和 锤头一起向下运动，当锤柄撞击地面时，锤柄停止运动，锤头由于惯性要 保持原来的运动状态向下运动，锤头就紧紧套在锤柄上，这是利用惯性， 故B正确；C.惯性大小只跟物体的质量有关，小明跳远时，小明的质量不 变，惯性大小不变，故C错误。 3 2.小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高 点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做 出了以下猜想，你认为其中准确的是( ) （图中的黑点表示小丽同学） A A. 保持静止状态 B. 继续来回摆动 C. 做匀速直线运动 D. 做匀速圆周运 动 4 【解析】当小丽荡秋千运动到右侧最高点时，小丽的速度为零，如果此时 小丽受到的力全部消失，小丽要保持这种静止状态。 5 考点二 平衡力 3.(2023·龙华区期末)构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小华 复习力与运动关系时构建的部分思维导图，适合放在图中①处的例子是 ( ) D A. 竖直上抛至最高点的乒乓球 B. 缓缓进站的高铁 C. 从树上自动掉下的苹果 D. 推而未动的桌子 6 【解析】A.竖直向上抛出的物体运动到最高点，速度大小发生改变，故未 处于平衡状态，故A错误；B.缓缓进站的高铁，速度变小，不是平衡状态， 故B错误；C.从树上自动掉下的苹果，速度大小发生改变，故不是平衡状 态，故C错误；D.推而未动的桌子，保持静止状态，故处于平衡状态，故 D正确。 7 4.(2023·宝安区校级期中)如图所示，“和谐号”动车满 载旅客从深圳北站缓缓驶出前往广州。下列说法正确的是 ( ) C A. 列车的总重力与地面对列车的支持力是一对相互作用力 B. 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是平衡力 C. 列车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力 D. 列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 8 【解析】A.列车的总重力与地面对列车的支持力大小相等，方向相反，作 用在同一直线上，作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故A错误；B. 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个物体上，不是一对 平衡力，故B错误；C.列车加速前进时，处于非平衡状态，受力不平衡， 牵引力大于阻力，故C正确；D.铁轨对列车的支持力的方向沿竖直方向， 列车受到的牵引力方向沿水平方向，方向不相反，所以不是一对平衡力， 故D错误。 9 考点三 摩擦力 5.(2023·深圳校级期中)下列关于摩擦力的说法正确的是( ) B A. 相互接触挤压的粗糙物体之间一定有摩擦力 B. 运动的物体也可以受到静摩擦力 C. 滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动，所以滑动摩擦力一定与物体的 运动方向相反 D. 两个物体的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 10 【解析】A.相互挤压的粗糙物体之间，不一定有摩擦力，要看它们有无相 对运动或相对运动的趋势，故A错误；B.当物体一起随着斜向上运动的皮 带运动时，物体受到静摩擦力，故B正确；C.滑动摩擦力可能与物体的运 动方向相反，也可能与物体的运动的方向相同，故C错误；D.滑动摩擦力 与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关，故D错误。 11 6.(2023· 福田区开学)某同学用的力水平向前推重为 的桌子， 桌子没有移动，此时静摩擦力大小为____，改用 的力水平推桌子时， 桌子仍未动，则摩擦力大小为____，当推力为 时，桌子恰好做匀速 直线运动，则摩擦力大小为____，若改用 的力，在水平方向推桌子， 则摩擦力大小为____ 。 10 30 40 40 12 【解析】推桌子，桌子不动，处于静止状态，受到平衡力的作用，即推力 与静摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等、方向相反。小明用 的力水平推重 的桌子，桌子没有移动，则此时桌子受到的摩擦力大 小为；改用 的力水平推桌子时，桌子仍未动，此时它受摩擦力 大小为 ；当推桌子做匀速直线运动时，桌子受到平衡力作用，即推 力和滑动摩擦力是一对平衡力，其大小相等、方向相反，当推力为 时，桌子恰好做匀速直线运动，此时它受到摩擦力的大小为 ；改用 的水平推力推桌子时，物体将做加速运动，压力大小和接触面的粗 糙程度不变，此时摩擦力不变，滑动摩擦力还是 。 13 7.(2023·宝安区期末)如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是( ) C A. 垫上滚木搬运重物 B. 磁悬浮列车悬浮行驶 C. 体操运动员在手上涂镁粉 D. 给门轴上的合页加润滑剂 14 【解析】A.垫上滚木搬运重物是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故 A不合题意；B.磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离的方法减小摩 擦力，故B不合题意；C.体操运动员在手上涂镁粉，是在压力一定时，通 过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D.给门轴上的合 页加润滑剂，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不合题意。 15 考点四 实验探究题 8.(2023·宝安区校级期中)如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响” 的实验中。 （1）让小车每次从同一斜面的__________由静止滑下，使小车到达水平 面的速度相同。 同一高度 【解析】用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达 水平面时的初速度相同，采用的方法是控制变量法。 16 （2）实验后分析得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面 上运动的距离越____。如果运动的小车不受力时，它将保持____________ __状态。 远 匀速直线运动 【解析】从实验数据可知，小车在木板表面运动的距离最远，可以得出结 论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，如果水平面 光滑，小车的速度不减小，即如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动。 17 9.(2023·宝安区校级期中)如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实 验情景。甲图所示方案中研究对象是______，乙图中，当木块处于______ 状态时，认为木块已平衡；同学们认为图甲所示的实验方案优于图乙，其 主要原因是____________________________。 卡片 静止 减小摩擦力对实验结果的影响 18 【解析】图甲的探究方案中卡片在水平方向上受到两个力的作用，研究对象 是卡片。平衡状态包括静止或匀速直线运动，图乙中，木块处于静止状态时， 说明木块已经平衡。图乙中木块与桌面之间存在较大的摩擦力；图甲实验用 的卡片悬在空中不受摩擦力影响，所以图甲所示的实验方案优于图乙。 19 10.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小丽完成了如图所示 的甲、乙、丙三次实验。 20 （1）甲实验中木块受到的摩擦力为_____ 。 1.2 【解析】由甲图可得，弹簧测力计的最小刻度为，故读数为 ， 由于木块做匀速直线运动，故拉力大小等于摩擦力大小，即摩擦力为 。 （2）如果水平拉动木块向右做加速运动，则测得木块受到的摩擦力将 ______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 不变 【解析】滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，与物体的 速度大小无关，故木块受到的摩擦力大小不变。 21 考点五 摩擦力受力示意图 第11题图 11.(2023·宝安区校级期中)如图所示，重为的物体 静 止在斜面上，请画出物体 所受的重力和摩擦力的示意图。 22 【答案】见解析 【解析】物体受到竖直向下的重力，作用点在 的 重心上，大小为；物体 静止在斜面上，有向下 滑动的趋势，则它受到摩擦力的方向平行于斜面向上， 其作用点也可画在物体的重心上，如图所示。 23 第12题图 12.如图，用力按住一重 的木块，当木块匀速 下滑时，画出摩擦力 的示意图。 24 【答案】见解析 【解析】木块沿竖直方向匀速下滑，处于平衡状态，木块在 竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，由二力平衡 条件可知，摩擦力的大小 ，摩擦力的方向竖直 向上；过木块的重心沿竖直向上的方向画一条有向线段，并 标出摩擦力的符号和大小，如图所示。 25 $$