题组14：期末综合测试（押题预测卷）-2023-2024学年八年级语文下期期末复习题组训练（北京专用）

期末综合测试（押题预测卷） （试卷满分100分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、基础·运用（共13分） 初二年级同学打算开展以“了解北京民俗”为主题的研学活动。请你完成以下任务。 任务一：走进博物馆，参观北京民俗展。 同学们走进首都博物馆，参观“岁华纪胜——老北京民俗展”，记录下自己的参观感受。请你阅读三位同学的参观感受，完成下面小题。 （一） 参观这次展览，我深感古都北京魅力无穷。展厅内演（yì）了北京四季的节令变化，从喜庆的春节到团圆的中秋，从百花盛开的清明到白雪皑皑的冬至，每一个节令都有它独特的习俗和美食。作为一个名副其实的吃货，我印象最深的是市井百姓的“岁寒三友”——半空儿（一种瘪花生）、冻柿子、海棠红（酸甜可口的海棠果）。一想起来，那食物的香味仿佛就在我身边缭绕。 （二） 这次展览有许多精美的展品。我最喜欢王大观先生创作的《清明踏青图》。这幅画以生动丰富的色彩、细致入微的笔触以及贴近生活的视角，呈现出清明时节市井街头的繁华景象。万香楼前热闹的商业集市构成了画面的近景，美好的春光（yìng）照着川流不息的人群。远景中，依稀可见祭扫的人群，更有众人围观射箭、打马球和杂耍等活动，令人豁然开朗。 （三） 这次参观经历，让我感受到老北京的独特韵味。“遵制鞭春”反映了重视农时生产生活态度，端午“禳毒”体现了民众抵御湿热天气的智慧，七夕“乞巧”则寄寓着人们对美好生活的期许……民俗文化传承并记载着一段段古老而鲜活的历史。 1．(1分)文段中括号里填写的汉字及加点字的读音，不正确的一项是（   ） A．“演（yì）”在文中是“展现、表现”的意思，“yì”应写作“译”。 B．“白雪皑皑”的“皑”应读作“ái”。 C．“缭绕”的“缭”应读作“liáo”。 D．“（yìng）照”在文中是“照射”的意思，“yìng”应写作“映”。 2．(1分)文段中加点的成语使用不恰当的是（   ） A．名副其实 B．川流不息 C．豁然开朗 3．(2分)查《现代汉语词典》，文中划波浪线词语中的“致”的主要义项有：A．集中（力量、意志等）于某个方面；B．达到，实现；C．情趣；D．精密，精细。根据词典释义及文段内容，你认为此处“致”的义项应该选 项。 4．(1分)文段中画线句在表达上存在一处问题，请你做出修改。 修改为： 任务二：翻阅书籍，了解作家笔下的北京民俗。 同学们翻阅着一页页生动的文字，品味着代代相传的风俗，感受着丰富多彩的民俗文化。请你阅读相关材料，完成下面小题。 5．(2分)作家刘孝存在《南城往事》中提到了关于庙会的一些记忆。在下列文段的横线上依次填入标点符号，最恰当的一项是（   ） 年节中，大人会选一天带孩子去逛厂甸 ① 那里人山人海，排满马路东西两侧的摊铺让人眼花缭乱——小孩玩的红缨枪、木刀、竹剑、戏剧花脸、孙悟空面具、泥人、面人，应有尽有。大糖葫芦和风车，是厂甸的招牌。……传说风车原是商末周初的姜子牙制作的，由一个叫“天地杆”的中心轴和风轮组成。有话说：“风吹车轮转，车转幸福来 ② （选自《南城往事》，有删改） A．①，     ②。” B．①，     ②”。 C．①。     ②”。 D．①。     ②。” 6．(2分)香山是北京人最爱游览的自然景观之一。阅读下列文段，选出修辞分析正确的一项（   ） 过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容。过去来时，林间树下是厚厚的绿齿，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。 （选自《冬日香山》，有删改） A．“如一团团的火苗”，用比喻的修辞既突出了叶片鲜艳的颜色，又强调了其在秋风中的动感。 B．“现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下”，用排比的修辞呈现出了一幅与之前截然不同的画面，体现出大自然的残酷无情。 C．“连路边的巨石也都像是突然奔来眼前”，这句话运用了生动的比喻将巨石赋予了生命，增强了画面的动态感。 7．(2分)作家肖复兴在《门上沧桑》中提到，老北京的门联里讲究读书的居多，其中一副门联的主人是做小买卖的，但一个做小买卖的，“都讲究诗书，多少让现在我们的大小商人脸红”。请你为这副门联选出下联（   ） 上联：忠厚培元气 下联： A．诗书修德业 B．经营守中和 C．诗书发异香 D．春深奇气新 8．(2分)作家陈建功在《北京滋味》中提到了许多北京老字号。下列老字号匾额中使用楷书的一项是（   ） A． B． C． D． 二、古诗文阅读（共17分） 9．（4分）默写。 （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （3）《小石潭记》中“ ， ”写出了潭水清澈，鱼儿自由游弋的情景。 （5分）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 10．(2分)公元761年，一场暴风雨袭击了杜甫的茅屋。他用写实笔法先后描绘了秋风呼号图、 图和 图，为我们还原了个人遭际的全过程。 11．(3分)作为叹词，“呜呼”在诗中包含了作者怎样的情感？请结合诗句内容加以说明。 （8分）阅读《马说》，完成各题。 马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 12．(2分)下列词语中加点的字，与“策之不以其道”中“策”字的意思相同的一项是（   ） A．万全之策 B．走为上策 C．策马奔腾 D．出谋划策 13．(2分)下列对文中画线句子的翻译和理解，不正确的一项是（   ） A．马之千里者，一食或尽粟一石。 翻译：日行千里的马，一顿有时候能够吃下一石粮食。 理解：作者强调千里马食量惊人的特性，正是为了谴责“食马者”的无知。 B．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 翻译：想要与普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 理解：作者认为千里马不如普通的马，因此心中充满着强烈的不平和悲愤。 C．其真无马邪？其真不知马也！ 翻译：真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ 理解：这句话借“食马者不识千里马”，表明作者对千里马被埋没的愤慨。 14．(4分)根据上文内容和下面的链接材料，在后面语段的横线上填写恰当的内容。 材料一 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 材料二 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达①于事；识其大②矣，而或不知其细，舍③问，其奚④决焉？ （选自刘开《问说》） 注：①达：通达，通晓。②大：大的（道理、原则）。③舍：放弃，不要。④奚：怎么。 “说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。韩愈借千里马的遭遇，揭露了统治者的愚妄浅薄，希望统治者能够① ；周敦颐用出淤泥而不染的莲花，表明了自己② 的志向；刘开认为要学有所成，就需“③ ”和“④ ”相结合。 三、名著阅读（5分） 15．（5分）奥斯特洛夫斯基曾说：“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”请结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容，说说你对这句话的理解。（100字左右） 四、现代文阅读（共25分） （7分）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①蛟龙入海、嫦娥奔月、鸿雁传书……曾经。这些流传在中华大地上的呢喃，是华夏儿女对星空和深海的想象。如今，神话变成了现实。一个个国之重器，承载着国人的梦想。它们的名字，也集结了传统智慧与探索未知的浪漫。 ②“鲲龙”，取意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。是目前世界上在研最大的水陆两栖飞机，既能在陆地上起降。又能在水面上起降。而“鲲鹏”是中国古代神话中的上古神兽。据庄子《逍遥游》记载：“北冥有鱼。其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”“鲲龙”的命名，既体现了其水陆两栖的特色，也蕴含着航天人的期冀和祝福。 ③“天问”之名源于屈原的长诗《天问》，表达了对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。至于“嫦娥工程”和“玉兔”号则源自我们熟知的“嫦娥奔月”的故事，承载着古人对月球的浪漫想象。在神话中。“玉兔”是古人同情嫦娥进而添补的温暖情节。如今，“玉兔”是我们追求和平的象征。“玉兔”的善良、纯洁、敏捷和月球车的构造、使命，既形似又神似。 ④我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，取义“领悟、探索太空”，希望它能够如孙悟空的“火眼金睛”。识别太空中暗物质的踪影。 （选自《青年文摘》2021年第18期，有删改） 材料二 ①十年来，我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，载人航天、超级计算机、量子信息等领域取得重大成果。大国重器挺起中国制造脊梁。随着一个个国之重器的诞生，美丽神话变成了现实。也让我们真切地感受到了大国重器的“硬核浪漫”。 ②为了加强这些建设，______。初步测算，2022年我国全社会研究与试验发展（R&D）经费投入达到30870亿元，比上年增长10.4%。其中，基础研究经费为1951亿元。增长7.4%。 图1 2016-2022年全国研究与试验发展经费及投入强度情况 材料三 ①《大国重器》由知乎图书出品，邀请30多位前沿领域一线科技工作者，从科学家的角度为读者科普了50项国之重器背后的故事和它们的基础科学知识。 ②我国在诸多领域的技术实力都已领先世界，跻身顶尖之列！自主研发的卫星导航系统“北斗”全面建成，中国正式成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家：具有极高技术含量和专业壁垒的“光刻机”成功研制。可用于制造10纳米级别的芯片：深海可燃冰的试采、第四代核电技术的开发。试图高效、安全地解决清洁能源问题……覆盖前沿科技与国计民生的“大国重器”，需要科技的不断创新和发展。 ③同时，我们不能只了解“器”和“技”、却忽视了“人”——几代筚路蓝缕的科研人。专门设置的“科学家故事”专栏，展现出科学家们全无私心、意志坚定的奉献精神，不畏失败、专注勇往的人格魅力。现任“中国天眼”FAST总工程师姜鹏研究员动情地写下《我与“老南”》的故事，回忆与天文学家、“FAST之父”南仁东之间不为人知的师徒情谊。他们并肩攻克一个又一个技术瓶颈，终于造就探索宇宙的利器。而南仁东那句“美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无垠的广袤”，将个人热爱与家国理想相结合，这才是最极致的浪漫。我们还能在专栏中读到空间站系统总设计师杨宏风雨30年铸就天宫梦的故事、获得2020年度国家科学技术最高奖的第四代核电技术开发灵魂人物王大中院士的侧写…… （选自《〈大国重器〉——中国科技力量的崛起之路》，有删改） 16．(2分)下面表述符合文意的一项是（   ） A．月球车以“玉兔”命名，是因为它与“嫦娥奔月”的故事有关，体现了中国的优秀传统文化，而与月球车的构造、使命没有关联。 B．我国重视基础研究和原始创新，不断加强核心技术的创新和突破，对载人航天、量子信息等领域的重大发展起着全面决定性的作用。 C．阅读《大国重器》这本书，不仅可以让我们了解我国的科技成就，增强我们的民族自信，还可以学习科研人的精神，不断提升自己。 17．(2分)根据【材料二】图1的信息，在【材料二】的横线处补写一句话。 18．(3分)从上述三则材料可以看出，我国大国重器的“硬核浪漫”来自于： ， ， 。 （8分）阅读《情动红光沟》，完成下面小题。 情动红光沟 马婷 ①大巴车在秦岭山间疾驰，驶进一条狭长的山谷。它叫红光沟。我迟了近六十年才走到这里，见到他们留下的痕迹，一砖一墙、一字一符仿佛都在诉说着那段时光。 ②六十年前，红光沟还不叫红光沟。那一年，陕西凤县，大山包裹着的安河沟，来了一支队伍。他们在这片静谧荒芜的沟壑间踏勘。而后，这条狭长的沟被赋予一项特殊的使命，连带着山，山上的石、树，都有了荣光。一拨拨三线建设先行者涌入这条沟，一路风尘仆仆，迎面而遇，是望不到边际的荒芜。凤州似乎也有些赧然①，于是呼唤山间的花儿使劲地开，呼唤鸟儿使劲地鸣，来迎接这群舍己忘私远道而来的人。他们有的曾留洋，有的是北京、上海等地航天单位的青壮年职工和家属，有的是军工院校的毕业生……或许不久之前还在大城市生活工作，转眼就响应号召，来到这大山深处耕耘。 ③大批来自全国各地的科研人员和工程建设人员驻扎在这里，日夜连轴，开山掘洞。应着“发展航天，动力先行”的口号，如今中国航天科技集团第六研究院的前身基地一点一滴成形。为了尽快投入运行，最初的建设者根本顾不得好好修建居所，几十块土坯摞在一起，加以麦草，便成了铺。临时帐篷、简易房、茅草屋……白天忙碌，夜晚疲累，顾不得狼嚎阵阵，亦酣然入睡。困难时期，经费紧张，为了尽量保障工程，山中生活更加艰苦。到了饭点，漫山尽是拿着黑面或玉米面馒头的专家和工人。航天动力的种子便这样随着千辛万苦的一锨一土，在山沟萌芽。这里也成立了红光公社，红光沟随之成为基地所在的代名词，在许多人记忆中留下浓墨重彩的一笔。 ④这里是中国航天液体火箭发动机的“摇篮”。其中上下三层、面积超过六千平方米的201洞历经数年日夜挖掘修筑而成。从起初一块淬火保护用的生铁屑都要从北京运送来，到手拉肩扛地安装、改造设备，直至调试、开始一项项试验，众多建设者把半生岁月交付给了它。那时，洞内试验用电负载特别大，为了不影响周边白天的用电，研发试验通常在晚上进行。每到夜半，洞内便响起阵阵轰鸣声。这洞如今已然静谧，但踏入其中，仿佛穿越时空隧道，那夜里试验的轰鸣声似乎还在耳畔回响。触摸这洞墙，好像尚有余温。当年墙壁上的隔音颗粒将轰鸣声尽量阻在洞内，可能也将人们的欢笑吸纳。我在这洞的一头眺望，他们好像依旧在另一头忙碌着，只听得一声惊叹：“成了！”众人欢呼的声音立即回荡起来。 ⑤当年他们写下的“自力更生，艰苦奋斗”的标语，如今仍清晰可辨。这些字，不仅写在基地的墙壁上，亦刻在他们心中。被引为传奇的“厕所试验室”便是一例。当时接到研制任务的专家发现没有足够的试验场所和设施，河沟边的一个厕所也被利用起来。而这间临时改造出的试验室竟意外沿用了十多年，并从中飞出有“山中金凤凰”之称的姿态控制发动机。1980年5月，他们历经无数个轰鸣声响彻的深夜研制出的发动机，推举着我国第一枚远程运载火箭腾空升起。试验取得圆满成功的喜讯传来时，秦岭深处这处山洞里，人们潸然泪下。过去的点滴涌上心头，无数个与轰鸣声相伴的夜终于没有被辜负。 ⑥上世纪70年代后期，沟里的生活条件逐渐好转，建设也越来越完善，逐步修建了居民楼。但80年代，当地遭遇罕见洪灾，基地的生产和生活设施也受到毁坏。在艰难的情况下，他们仍全力恢复试验和生产，承担任务不变、研制经费不变、交付周期不变。1993年，他们又奉命迁至西安，新一代航天人在林立的大楼间继续无言的航天动力之路，红光沟的荣耀却并未被掩埋。近六十年前，那批从天南海北汇聚而来的人在深山中悉心雕琢，使红光沟不再是无人问津的荒山深沟。而新的时光里，它作为国家工业遗产，成为弘扬航天精神的文化园区。 ⑦大山用自己的身躯记忆着，巨石将一切铭刻。树的年轮里有他们的影子，仿佛存着他们回响的房屋还立在山脚。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”这20个代表我国载人航天精神的文字被投射在墙壁上，老一辈航天人用行动诠释了它的内涵，而今，又如洪钟大吕般响彻我的内心。 注：①赧然：形容难为情的样子，羞愧的样子。 19．(3分)作者探访红光沟文化园区，重温六十年前三线建设先行者① 的历史。其中重点回顾了在201洞开展科研实验、② 的情形，之后又记述了红光沟70年代后期到现在的变迁。全文抒发了作者对老一辈航天人的③ 之情。 20．(2分)简要分析第⑥段中三个“不变”的表达效果。 21．(3分)结合文章内容，说说红光沟为什么可以成为“弘扬航天精神的文化园区”。 （10分）阅读《炉火》，完成各题。 炉火 ①小时候的冬天，没有什么能比火炉更让人亲近和充满情感的了。 ②每次放学归来，呼哧呼哧进门，母亲总是拉着我走到炉子旁边，把我的手放到炉边烤火，然后又把我的手拉过来，放到她的手里焐一会儿。我的手暖和了，母亲的热量也透过肌肤和神经，一直传到我的心底。饿了，母亲会把糍粑放在瓦片上，在炉火上烤上片刻，便有香味飘出，唾液腺跟着活跃起来，等到一面烤成焦黄，再翻过来烤另一面。一会儿的功夫，糍粑烤熟了。我迫不及待地咬一口，热乎乎香喷喷软糯糯，好吃极了。于是，我心里的温暖和母亲心头的满足，还有燃着的炉火，在那一个个寒冷的夜晚都交融在一起。 ③有雪的日子，我喜欢捧着一本书坐在火炉边，尽情地享受炉火的温暖。外面沙沙沙，雪落有声，银白晶莹；屋内呼呼呼，炉火有形，通红透亮。渐渐的，炉火有了几分雪的潇洒与俊逸，雪也添了几分炉火的从容与温情，炉火以它的体温温暖着我。读到会心之处，忽然听到炉子里砰砰爆上几声，像是为我欢呼，为我歌唱。炉子上时常会放一把水壶，那壶中的水啊，被炉火细长的手指一轻拨，不一会儿，就唱起令人迷醉的曲子来。【甲】先是一个几个唱，极细微的低吟浅唱，唱着唱着，更多的声音加入到这场演唱会中来，便婉转悠扬了，整个屋子里便充盈着说不出来的温馨。 ④在另一房间里做针线活儿的母亲，总会在炉火将烬时进屋添煤，并捎带问声：“九满，冷不？”我冲母亲笑笑：“不冷，您去忙吧！”添过煤之后，母亲悄悄退出，那一方炉火愈加透红温暖，连同那些知识汩汩渗进我的心中。我喜欢看炉里那熊熊燃烧的火焰。火光带着红色的特质和蓝色的神韵，自煤眼里涌出，一朵小小的火苗灭了，另一朵又颤颤地升起，合成一股长长的蓝色旋卷着的火焰，热烈地舞动着，不停地升腾着。它们有时聚在一处，有时散在四周，分分合合，合合分分，享受着行动的自由。【乙】炉火时而发红，时而泛黄，时而蓝，时而紫，时而色彩单调，时而多色并存。我不仅身体上感受到温暖，内心更感受到一种启示与希望。许多童年的梦想，不着边际的期待，就在这暖暖的炉火边突然萌生，引出许多梦幻般的思绪…… ⑤晚饭后，忙完繁琐家务，圈实了家畜家禽，一家人守着一盏灯，围着一盆火，感受那贫瘠岁月里滋生的精神享受。父亲绘声绘色地讲起家族里惊天地泣鬼神的奋斗故事，向后人讲述一个大家庭绵延发展和辉煌的历史——红红的火光映着他粗犷的脸，压在父亲心头的艰辛在那一瞬间都躲远了。母亲呢，“孟母三迁”“卧冰求鲤”之类的就是她最爱讲的故事。户外寒风凛冽，屋内暖意融融，一家人，说着笑着，特别温馨美好，特别富有诗意。除了饭桌，再也没有其它物件能像炉火这样，把一家人拉得这么近。正如汪曾祺老先生所描述的“家人闲坐，灯火可亲”。多少中国儿童的家教启蒙，性格养成，就是在这温馨的围炉夜话中完成的。 ⑥农闲时，近邻也有出来串门的。不见外，进了屋，自家人一般，把冻得要僵的双手伸向跳跃的炉火，把冰凉的脚往火炉上放去，便跟着说开了。客人一坐稳，母亲就把热气腾腾的芝麻豆子茶端过来，一碗碗地敬着客人，芝麻豆子茶的香气，便快乐地在空气中弥漫开来。喝着飘香的芝麻豆子茶，唠唠谁家母猪下了崽，唠唠田土作物、一年的收成，唠唠走出村子的后生、考上大学的子侄、城里工作的子女……那淡淡的茶香和浓浓的乡情即刻就漫延、萦绕在屋里，在心头。每见此景，我必掺和进去，不时也随他们笑几声。听大人们谈话，让我知道了许多家以外的事情，让我在漫漫的冬夜里增长了见识，有了走向更广阔世界的憧憬。 ⑦有了炉火，家里就有了温暖和温馨；有了炉火，人生就有了期待和憧憬。 ⑧不知不觉间，我爱上了温暖的炉火。 （取材于散文网，有删改） 22．(2分)本文以“炉火”为题，围绕炉火描写了以下场景： ① ；下雪时我在炉火边读书；晚饭后与父母围炉夜话； ② 。这些场景都表达了我对炉火充满深厚的感情。 23．(2分)联系上下文，简要分析第⑤段“惊天地泣鬼神”在表达内容和情感上的作用。 24．(3分)请从文中【甲】【乙】两处画线句中任选一处，结合上下文，分析其表达效果。 25．(3分)结合全文，简析结尾段我为什么不知不自觉间“爱上了温暖的炉火”。 五、作文（共40分） 26．以《精彩纷呈》为题作文。文体不限，诗歌除外。 要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末综合测试（押题预测卷） （试卷满分100分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、基础·运用（共13分） 初二年级同学打算开展以“了解北京民俗”为主题的研学活动。请你完成以下任务。 任务一：走进博物馆，参观北京民俗展。 同学们走进首都博物馆，参观“岁华纪胜——老北京民俗展”，记录下自己的参观感受。请你阅读三位同学的参观感受，完成下面小题。 （一） 参观这次展览，我深感古都北京魅力无穷。展厅内演（yì）了北京四季的节令变化，从喜庆的春节到团圆的中秋，从百花盛开的清明到白雪皑皑的冬至，每一个节令都有它独特的习俗和美食。作为一个名副其实的吃货，我印象最深的是市井百姓的“岁寒三友”——半空儿（一种瘪花生）、冻柿子、海棠红（酸甜可口的海棠果）。一想起来，那食物的香味仿佛就在我身边缭绕。 （二） 这次展览有许多精美的展品。我最喜欢王大观先生创作的《清明踏青图》。这幅画以生动丰富的色彩、细致入微的笔触以及贴近生活的视角，呈现出清明时节市井街头的繁华景象。万香楼前热闹的商业集市构成了画面的近景，美好的春光（yìng）照着川流不息的人群。远景中，依稀可见祭扫的人群，更有众人围观射箭、打马球和杂耍等活动，令人豁然开朗。 （三） 这次参观经历，让我感受到老北京的独特韵味。“遵制鞭春”反映了重视农时生产生活态度，端午“禳毒”体现了民众抵御湿热天气的智慧，七夕“乞巧”则寄寓着人们对美好生活的期许……民俗文化传承并记载着一段段古老而鲜活的历史。 1．(1分)文段中括号里填写的汉字及加点字的读音，不正确的一项是（   ） A．“演（yì）”在文中是“展现、表现”的意思，“yì”应写作“译”。 B．“白雪皑皑”的“皑”应读作“ái”。 C．“缭绕”的“缭”应读作“liáo”。 D．“（yìng）照”在文中是“照射”的意思，“yìng”应写作“映”。 2．(1分)文段中加点的成语使用不恰当的是（   ） A．名副其实 B．川流不息 C．豁然开朗 3．(2分)查《现代汉语词典》，文中划波浪线词语中的“致”的主要义项有：A．集中（力量、意志等）于某个方面；B．达到，实现；C．情趣；D．精密，精细。根据词典释义及文段内容，你认为此处“致”的义项应该选 项。 4．(1分)文段中画线句在表达上存在一处问题，请你做出修改。 修改为： 任务二：翻阅书籍，了解作家笔下的北京民俗。 同学们翻阅着一页页生动的文字，品味着代代相传的风俗，感受着丰富多彩的民俗文化。请你阅读相关材料，完成下面小题。 5．(2分)作家刘孝存在《南城往事》中提到了关于庙会的一些记忆。在下列文段的横线上依次填入标点符号，最恰当的一项是（   ） 年节中，大人会选一天带孩子去逛厂甸 ① 那里人山人海，排满马路东西两侧的摊铺让人眼花缭乱——小孩玩的红缨枪、木刀、竹剑、戏剧花脸、孙悟空面具、泥人、面人，应有尽有。大糖葫芦和风车，是厂甸的招牌。……传说风车原是商末周初的姜子牙制作的，由一个叫“天地杆”的中心轴和风轮组成。有话说：“风吹车轮转，车转幸福来 ② （选自《南城往事》，有删改） A．①，     ②。” B．①，     ②”。 C．①。     ②”。 D．①。     ②。” 6．(2分)香山是北京人最爱游览的自然景观之一。阅读下列文段，选出修辞分析正确的一项（   ） 过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容。过去来时，林间树下是厚厚的绿齿，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。 （选自《冬日香山》，有删改） A．“如一团团的火苗”，用比喻的修辞既突出了叶片鲜艳的颜色，又强调了其在秋风中的动感。 B．“现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下”，用排比的修辞呈现出了一幅与之前截然不同的画面，体现出大自然的残酷无情。 C．“连路边的巨石也都像是突然奔来眼前”，这句话运用了生动的比喻将巨石赋予了生命，增强了画面的动态感。 7．(2分)作家肖复兴在《门上沧桑》中提到，老北京的门联里讲究读书的居多，其中一副门联的主人是做小买卖的，但一个做小买卖的，“都讲究诗书，多少让现在我们的大小商人脸红”。请你为这副门联选出下联（   ） 上联：忠厚培元气 下联： A．诗书修德业 B．经营守中和 C．诗书发异香 D．春深奇气新 8．(2分)作家陈建功在《北京滋味》中提到了许多北京老字号。下列老字号匾额中使用楷书的一项是（   ） A． B． C． D． 【答案】1．A 2．C 3．D 4．将“传承”与“记载”调换位置。 5．D 6．A 7．C 8．B 【解析】1．考查字音和字形。 A.有误，“yì”应写作“绎”； 故选A。 2．考查成语理解和运用。 A.名副其实：名声或名称与实际完全一致。此处形容自己是一个实实在在的吃货，符合语境，使用正确； B.川流不息：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。此处用来形容万香楼前的集市的人群很多，连续不断，符合语境，使用正确； C.豁然开朗：形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮；形容一下子领悟明白了某种道理。不能形容人群的活动很多给人的感受，不合语境，使用不正确； 故选C。 3．考查字义。 细致入微：描写、表演非常细腻，细小之处也充分表现出来。其中“致”的意思是精致，精细。据此可知应选D。 4．考查病句辨析及修改。 画线句“民俗文化传承并记载着一段段古老而鲜活的历史”中语序不当，应将“传承”和“记载”调换位置。 5．考查标点符号。 第一处：根据文段中“年节中，大人会选一天带孩子去逛厂甸①”可知，空白处是一句表意完整的陈述句，①处应该用句号； 第二处：根据“有话说：“风吹车轮转，车转幸福来②”可知，空白处引用的句子是完整的，而且被独立地使用。句号应该在双引号的里面。 故选D。 6．考查修辞手法。 B.有误，“现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下”并未运用排比的修辞手法； C.有误，“连路边的巨石也都像是突然奔来眼前”运用了拟人的修辞，而非比喻； 故选A。 7．考查对联。对联写作上要注意词性相同、结构一致；平仄对应、音律协调；内容相关、意境完美。 上联“忠厚培元气”中“忠厚”指“忠诚和厚道”是名词，“培元气”是动宾短语。 根据题干中“其中一副门联的主人是做小买卖的，但一个做小买卖的”和“都讲究诗书，多少让现在我们的大小商人脸红”，可知下联的内容应该与诗书的内容相关，B项“经营守中和”和D项“春深奇气新”都与“诗书”无关，不符合题干内容，而A项“诗书修德业”的“业”，念作“yè”，是仄音，不符合“仄起平收”的要求，故最符合题意的是“诗书发异香”，这个对联的意思是忠诚和厚道能够培养人的精气神，而诗歌和书籍则能散发出一种特殊的美妙香气。强调了品德和知识的重要性，一个人通过培养自己的品德和追求知识，可以使人散发出内在的美和智慧的光芒。 故选C。 8．考查书法字体的识别和鉴赏。 A.横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”，是隶书； B.字体端正，横平竖直，笔画清晰，端庄典雅，是楷书； C.笔势连绵，结构匀称，舒展有型，飘逸易识，体现了行云流水之美，是行书； D.字体结构疏密相间，笔意似断还连，笔势如行云流水，飘逸秀美，是行书； 故选B。 二、古诗文阅读（共17分） 9．（4分）默写。 （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （3）《小石潭记》中“ ， ”写出了潭水清澈，鱼儿自由游弋的情景。 【答案】 天涯若比邻 气蒸云梦泽 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 【详解】考查默写常见的名句名篇的能力。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 中的“涯、邻、蒸、泽、潭、皆”等字词容易写错。 （5分）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 10．(2分)公元761年，一场暴风雨袭击了杜甫的茅屋。他用写实笔法先后描绘了秋风呼号图、 图和 图，为我们还原了个人遭际的全过程。 11．(3分)作为叹词，“呜呼”在诗中包含了作者怎样的情感？请结合诗句内容加以说明。 【答案】10． 群童抱茅 长夜难眠 11．示例：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“何时眼前突兀见此屋”等诗句包含了作者的期盼之情。 【解析】10．考查诗歌内容的概括。 要求仿照“秋风呼号图”概括诗歌余下的内容。 “秋风呼号图”是第一节的内容。接下来第二节五句，是前一节的发展，也是对前一节的补充。前节写“"洒江郊”的茅草无法收回。还有落在平地上可以收回的，然而却被“南村群童”抱跑了，所以可概括为“群童抱茅图”； 第三节八句，写屋破又遭连夜雨的苦况。用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，密集的雨点即将从漠漠的秋空洒向地面，而写布被又旧又破是为写“屋破漏雨”蓄势，最终的结果是“长夜难眠”。所以可概括为“屋破漏雨图”或“长夜难眠图”。 11．考查分析诗歌情感。 《茅屋为秋风所破歌》前三段是写实式的叙事：第一段写面对狂风破屋的焦虑，第二段写面对群童抱茅的无奈，第三段写遭受夜雨的痛苦。这三段层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的意思是：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑！ “何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的意思是：什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿。在发出愿望之前，作者用感情强烈的“呜呼”一词，作者了深深的感慨和期盼之情。作者身处漏屋，生活困窘，饱受民生疾苦、体察人间冷暖，仍旧心怀天下。“呜呼”表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉情感，表现了诗人推己及人、舍己为人的博大胸襟和崇高理想。 （8分）阅读《马说》，完成各题。 马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 12．(2分)下列词语中加点的字，与“策之不以其道”中“策”字的意思相同的一项是（   ） A．万全之策 B．走为上策 C．策马奔腾 D．出谋划策 13．(2分)下列对文中画线句子的翻译和理解，不正确的一项是（   ） A．马之千里者，一食或尽粟一石。 翻译：日行千里的马，一顿有时候能够吃下一石粮食。 理解：作者强调千里马食量惊人的特性，正是为了谴责“食马者”的无知。 B．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 翻译：想要与普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 理解：作者认为千里马不如普通的马，因此心中充满着强烈的不平和悲愤。 C．其真无马邪？其真不知马也！ 翻译：真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ 理解：这句话借“食马者不识千里马”，表明作者对千里马被埋没的愤慨。 14．(4分)根据上文内容和下面的链接材料，在后面语段的横线上填写恰当的内容。 材料一 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 材料二 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达①于事；识其大②矣，而或不知其细，舍③问，其奚④决焉？ （选自刘开《问说》） 注：①达：通达，通晓。②大：大的（道理、原则）。③舍：放弃，不要。④奚：怎么。 “说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。韩愈借千里马的遭遇，揭露了统治者的愚妄浅薄，希望统治者能够① ；周敦颐用出淤泥而不染的莲花，表明了自己② 的志向；刘开认为要学有所成，就需“③ ”和“④ ”相结合。 【答案】12．C 13．B 14． 识别人才，重用人才 不慕名利，洁身自好 好学 勤问 【解析】12．考查词语解释。 例句句意为：驱使千里马不能按照正确的方法，策，动词，驱使； A.万全之策：极其周到的计谋、办法。策，名词，办法； B.走为上策：指遇到强敌或陷于困境时，以离开回避为最好的策略。策，名词，策略，办法； C.策马奔腾：用鞭子驱赶马匹，跳跃奔跑。策，本意为名词，马鞭，这里指动词，驱赶； D.出谋划策：出主意，定计策。策，名词，计策； 故选C。 13．考查句子翻译及理解。 B.有误，此句表达的意思是作者在为千里马的不幸遭遇鸣不平，借助反问的句式，强烈地表达内心的不平和悲愤。 故选B。 14．考查内容理解。 第一空：《马说》全文用了借物喻人的方式，把伯乐比喻为知人善任的贤君，把千里马比喻为未被发现的真正人才，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。所以此空应填：识别人才，重用人才。 第二空：《爱莲说》托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作者不慕名利，洁身自好的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。所以此空应填：不慕名利，洁身自好。 第三空和第四空：根据“君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也”等句可知最后两空应填：好学、勤问。 三、名著阅读（5分） 15．（5分）奥斯特洛夫斯基曾说：“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”请结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容，说说你对这句话的理解。（100字左右） 【答案】这句话的意思是生命充满着激情和力量，与困境的斗争使其更有意义。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔有着崇高的革命理想和坚定的革命意志，带病修铁路，瘫痪在床双目失明完成小说创作，与困境的斗争更加彰显了他生命的价值。 【详解】考查语句理解和名著阅读。 “人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”一句把生命比作水流，把困难和挫折比作岛屿、暗礁，把积极进取（或昂扬向上）的精神比作浪花，生动形象地说明了生活中（或人生中）挫折和磨难更能生发出斗志，奋进向上。结合《钢铁是怎样炼成的》保尔的经历来谈即可。 示例：保尔是一个革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔的经历告诉我们：挫折和磨难能激人奋进，催人成长。 四、现代文阅读（共25分） （7分）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①蛟龙入海、嫦娥奔月、鸿雁传书……曾经。这些流传在中华大地上的呢喃，是华夏儿女对星空和深海的想象。如今，神话变成了现实。一个个国之重器，承载着国人的梦想。它们的名字，也集结了传统智慧与探索未知的浪漫。 ②“鲲龙”，取意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。是目前世界上在研最大的水陆两栖飞机，既能在陆地上起降。又能在水面上起降。而“鲲鹏”是中国古代神话中的上古神兽。据庄子《逍遥游》记载：“北冥有鱼。其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”“鲲龙”的命名，既体现了其水陆两栖的特色，也蕴含着航天人的期冀和祝福。 ③“天问”之名源于屈原的长诗《天问》，表达了对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。至于“嫦娥工程”和“玉兔”号则源自我们熟知的“嫦娥奔月”的故事，承载着古人对月球的浪漫想象。在神话中。“玉兔”是古人同情嫦娥进而添补的温暖情节。如今，“玉兔”是我们追求和平的象征。“玉兔”的善良、纯洁、敏捷和月球车的构造、使命，既形似又神似。 ④我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，取义“领悟、探索太空”，希望它能够如孙悟空的“火眼金睛”。识别太空中暗物质的踪影。 （选自《青年文摘》2021年第18期，有删改） 材料二 ①十年来，我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，载人航天、超级计算机、量子信息等领域取得重大成果。大国重器挺起中国制造脊梁。随着一个个国之重器的诞生，美丽神话变成了现实。也让我们真切地感受到了大国重器的“硬核浪漫”。 ②为了加强这些建设，______。初步测算，2022年我国全社会研究与试验发展（R&D）经费投入达到30870亿元，比上年增长10.4%。其中，基础研究经费为1951亿元。增长7.4%。 图1 2016-2022年全国研究与试验发展经费及投入强度情况 材料三 ①《大国重器》由知乎图书出品，邀请30多位前沿领域一线科技工作者，从科学家的角度为读者科普了50项国之重器背后的故事和它们的基础科学知识。 ②我国在诸多领域的技术实力都已领先世界，跻身顶尖之列！自主研发的卫星导航系统“北斗”全面建成，中国正式成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家：具有极高技术含量和专业壁垒的“光刻机”成功研制。可用于制造10纳米级别的芯片：深海可燃冰的试采、第四代核电技术的开发。试图高效、安全地解决清洁能源问题……覆盖前沿科技与国计民生的“大国重器”，需要科技的不断创新和发展。 ③同时，我们不能只了解“器”和“技”、却忽视了“人”——几代筚路蓝缕的科研人。专门设置的“科学家故事”专栏，展现出科学家们全无私心、意志坚定的奉献精神，不畏失败、专注勇往的人格魅力。现任“中国天眼”FAST总工程师姜鹏研究员动情地写下《我与“老南”》的故事，回忆与天文学家、“FAST之父”南仁东之间不为人知的师徒情谊。他们并肩攻克一个又一个技术瓶颈，终于造就探索宇宙的利器。而南仁东那句“美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无垠的广袤”，将个人热爱与家国理想相结合，这才是最极致的浪漫。我们还能在专栏中读到空间站系统总设计师杨宏风雨30年铸就天宫梦的故事、获得2020年度国家科学技术最高奖的第四代核电技术开发灵魂人物王大中院士的侧写…… （选自《〈大国重器〉——中国科技力量的崛起之路》，有删改） 16．(2分)下面表述符合文意的一项是（   ） A．月球车以“玉兔”命名，是因为它与“嫦娥奔月”的故事有关，体现了中国的优秀传统文化，而与月球车的构造、使命没有关联。 B．我国重视基础研究和原始创新，不断加强核心技术的创新和突破，对载人航天、量子信息等领域的重大发展起着全面决定性的作用。 C．阅读《大国重器》这本书，不仅可以让我们了解我国的科技成就，增强我们的民族自信，还可以学习科研人的精神，不断提升自己。 17．(2分)根据【材料二】图1的信息，在【材料二】的横线处补写一句话。 18．(3分)从上述三则材料可以看出，我国大国重器的“硬核浪漫”来自于： ， ， 。 【答案】16．C 17．示例：全国研究与试验发展经费及投入不断增加 18． 我国基础研究和原始创新不断加强 一些关键核心技术实现突破 科学家们全无私心、意志坚定的奉献精神，不畏失败、专注勇往的人格魅力 【解析】16．考查信息筛选与辨析。 A.由材料一第③段“‘玉兔’的善良、纯洁、敏捷和月球车的构造、使命，既形似又神似”可知，A项中“以‘玉兔’命名……与月球车的构造、使命没有关联”是错误的； B.由材料二第①段“我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，载人航天、超级计算机、量子信息等领域取得重大成果”可知，B项“不断加强核心技术的创新和突破”缺少修饰词语“关键”，与文意不符； 故选C。 17．考查图文转化和补写句子。 分析图1可知，2016-2022年全国R&D经费总量由15677增长到30870，R&D经费与GDP之比由2.10上升到2.55，由此可得出结论：全国研究与试验发展经费及投入不断增加。结合材料二第②段“初步测算，2022年我国全社会研究与试验发展（R&D）经费投入达到30870亿元，比上年增长10.4%”可知，【材料二】的横线处补写的句子是：全国研究与试验发展经费及投入不断增加。 18．考查信息提炼与概括。 由材料二第①段“我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，载人航天、超级计算机、量子信息等领域取得重大成果……丽神话变成了现实”可得出：我国重视基础研究和原始创新；一些关键核心技术不断突破。 由材料三第③段“我们不能只了解‘器’和‘技’、却忽视了‘人’——几代筚路蓝缕的科研人。专门设置的‘科学家故事’专栏，展现出科学家们全无私心、意志坚定的奉献精神，不畏失败、专注勇往的人格魅力”可得出：科学们们无私奉献的爱国精神和团结协作、敢为人先的创新精神等。 （8分）阅读《情动红光沟》，完成下面小题。 情动红光沟 马婷 ①大巴车在秦岭山间疾驰，驶进一条狭长的山谷。它叫红光沟。我迟了近六十年才走到这里，见到他们留下的痕迹，一砖一墙、一字一符仿佛都在诉说着那段时光。 ②六十年前，红光沟还不叫红光沟。那一年，陕西凤县，大山包裹着的安河沟，来了一支队伍。他们在这片静谧荒芜的沟壑间踏勘。而后，这条狭长的沟被赋予一项特殊的使命，连带着山，山上的石、树，都有了荣光。一拨拨三线建设先行者涌入这条沟，一路风尘仆仆，迎面而遇，是望不到边际的荒芜。凤州似乎也有些赧然①，于是呼唤山间的花儿使劲地开，呼唤鸟儿使劲地鸣，来迎接这群舍己忘私远道而来的人。他们有的曾留洋，有的是北京、上海等地航天单位的青壮年职工和家属，有的是军工院校的毕业生……或许不久之前还在大城市生活工作，转眼就响应号召，来到这大山深处耕耘。 ③大批来自全国各地的科研人员和工程建设人员驻扎在这里，日夜连轴，开山掘洞。应着“发展航天，动力先行”的口号，如今中国航天科技集团第六研究院的前身基地一点一滴成形。为了尽快投入运行，最初的建设者根本顾不得好好修建居所，几十块土坯摞在一起，加以麦草，便成了铺。临时帐篷、简易房、茅草屋……白天忙碌，夜晚疲累，顾不得狼嚎阵阵，亦酣然入睡。困难时期，经费紧张，为了尽量保障工程，山中生活更加艰苦。到了饭点，漫山尽是拿着黑面或玉米面馒头的专家和工人。航天动力的种子便这样随着千辛万苦的一锨一土，在山沟萌芽。这里也成立了红光公社，红光沟随之成为基地所在的代名词，在许多人记忆中留下浓墨重彩的一笔。 ④这里是中国航天液体火箭发动机的“摇篮”。其中上下三层、面积超过六千平方米的201洞历经数年日夜挖掘修筑而成。从起初一块淬火保护用的生铁屑都要从北京运送来，到手拉肩扛地安装、改造设备，直至调试、开始一项项试验，众多建设者把半生岁月交付给了它。那时，洞内试验用电负载特别大，为了不影响周边白天的用电，研发试验通常在晚上进行。每到夜半，洞内便响起阵阵轰鸣声。这洞如今已然静谧，但踏入其中，仿佛穿越时空隧道，那夜里试验的轰鸣声似乎还在耳畔回响。触摸这洞墙，好像尚有余温。当年墙壁上的隔音颗粒将轰鸣声尽量阻在洞内，可能也将人们的欢笑吸纳。我在这洞的一头眺望，他们好像依旧在另一头忙碌着，只听得一声惊叹：“成了！”众人欢呼的声音立即回荡起来。 ⑤当年他们写下的“自力更生，艰苦奋斗”的标语，如今仍清晰可辨。这些字，不仅写在基地的墙壁上，亦刻在他们心中。被引为传奇的“厕所试验室”便是一例。当时接到研制任务的专家发现没有足够的试验场所和设施，河沟边的一个厕所也被利用起来。而这间临时改造出的试验室竟意外沿用了十多年，并从中飞出有“山中金凤凰”之称的姿态控制发动机。1980年5月，他们历经无数个轰鸣声响彻的深夜研制出的发动机，推举着我国第一枚远程运载火箭腾空升起。试验取得圆满成功的喜讯传来时，秦岭深处这处山洞里，人们潸然泪下。过去的点滴涌上心头，无数个与轰鸣声相伴的夜终于没有被辜负。 ⑥上世纪70年代后期，沟里的生活条件逐渐好转，建设也越来越完善，逐步修建了居民楼。但80年代，当地遭遇罕见洪灾，基地的生产和生活设施也受到毁坏。在艰难的情况下，他们仍全力恢复试验和生产，承担任务不变、研制经费不变、交付周期不变。1993年，他们又奉命迁至西安，新一代航天人在林立的大楼间继续无言的航天动力之路，红光沟的荣耀却并未被掩埋。近六十年前，那批从天南海北汇聚而来的人在深山中悉心雕琢，使红光沟不再是无人问津的荒山深沟。而新的时光里，它作为国家工业遗产，成为弘扬航天精神的文化园区。 ⑦大山用自己的身躯记忆着，巨石将一切铭刻。树的年轮里有他们的影子，仿佛存着他们回响的房屋还立在山脚。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”这20个代表我国载人航天精神的文字被投射在墙壁上，老一辈航天人用行动诠释了它的内涵，而今，又如洪钟大吕般响彻我的内心。 注：①赧然：形容难为情的样子，羞愧的样子。 19．(3分)作者探访红光沟文化园区，重温六十年前三线建设先行者① 的历史。其中重点回顾了在201洞开展科研实验、② 的情形，之后又记述了红光沟70年代后期到现在的变迁。全文抒发了作者对老一辈航天人的③ 之情。 20．(2分)简要分析第⑥段中三个“不变”的表达效果。 21．(3分)结合文章内容，说说红光沟为什么可以成为“弘扬航天精神的文化园区”。 【答案】19． 建设基地和开展科研（创业） 在用厕所改造的实验里开展科研工作（或在用厕所改造的实验里研制出发动机） 钦佩、赞美 20．示例：文中连用三个“不变”，写出面对基地生产和生活设施被洪灾毁坏的艰难局面，建设者不给国家增加负担、如期完成科研任务的决心和信心，表现了老一辈航天人吃苦耐劳的精神和甘于奉献的爱国情怀。同时，三个“不变”构成一组排比，增强语势，语气更加强， 21．示例：老一辈航天人扎根红光沟，他们放弃相对优越的生活，响应国家号召，把半生岁月都交付给了航天事业；在环境极其恶劣，生活条件极其艰苦的情况下建设航天基地；在缺少科研设备、场地和能源的情况下开展科研攻关，成功研制出了中国航天液体火箭发动机；面对基地生产和生活设施被洪灾毁坏的艰难局面，建设者不给国家增加负担、如期完成科研任务。他们身上体现了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，因此红光沟可以成为弘扬航天精神的文化园区。 【解析】19．考查概括文章内容和感情。 第一空。由第③段“大批来自全国各地的科研人员和工程建设人员驻扎在这里，日夜连轴，开山掘洞”“从起初一块淬火保护用的生铁屑都要从北京运送来，到手拉肩扛地安装、改造设备，直至调试、开始一项项试验，众多建设者把半生岁月交付给了它”，可概括为：建设基地和开展科研（创业）； 第二空。由第⑤段“被引为传奇的‘厕所试验室’便是一例”可知，在用厕所改造的实验里开展科研工作（或在用厕所改造的实验里研制出发动机）。 第三空。由第⑦段“‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献’这20个代表我国载人航天精神的文字被投射在墙壁上，老一辈航天人用行动诠释了它的内涵”，可概括为：钦佩、赞美。 20．考查词语表达效果。 第⑥段中，“在艰难的情况下，他们仍全力恢复试验和生产，承担任务不变、研制经费不变、交付周期不变”，三个“不变”构成一组排比句，可以增强语势，使语气更加强烈。 结合前一句“80年代，当地遭遇罕见洪灾，基地的生产和生活设施也受到毁坏。在艰难的情况下，他们仍全力恢复试验和生产”可知，在面对基地生产和生活设施被洪灾毁坏的艰难局面下，建设者“承担任务不变、研制经费不变、交付周期不变”，表达了他们不给国家增加负担、如期完成科研任务的决心和信心，表现了老一辈航天人吃苦耐劳的精神和甘于奉献的爱国情怀。 21．考查内容理解。 由第②段中“他们有的曾留洋，有的是北京、上海等地航天单位的青壮年职工和家属，有的是军工院校的毕业生……或许不久之前还在大城市生活工作，转眼就响应号召，来到这大山深处耕耘”可知，老一辈航天人扎根红光沟，他们放弃相对优越的生活，响应国家号召，把半生岁月都交付给了航天事业； 由第③段中“最初的建设者根本顾不得好好修建居所，几十块土坯摞在一起，加以麦草，便成了铺。临时帐篷、简易房、茅草屋……白天忙碌，夜晚疲累，顾不得狼嚎阵阵，亦酣然入睡。困难时期，经费紧张，为了尽量保障工程，山中生活更加艰苦。到了饭点，漫山尽是拿着黑面或玉米面馒头的专家和工人”可知，在环境极其恶劣，生活条件极其艰苦的情况下建设航天基地； 由第④段中“其中上下三层、面积超过六千平方米的201洞历经数年日夜挖掘修筑而成。从起初一块淬火保护用的生铁屑都要从北京运送来，到手拉肩扛地安装、改造设备，直至调试、开始一项项试验……洞内试验用电负载特别大，为了不影响周边白天的用电，研发试验通常在晚上进行”可知，在缺少科研设备、场地和能源的情况下开展科研攻关，成功研制出了中国航天液体火箭发动机； 由第⑥段中“当地遭遇罕见洪灾，基地的生产和生活设施也受到毁坏。在艰难的情况下，他们仍全力恢复试验和生产，承担任务不变、研制经费不变、交付周期不变”可知，面对基地生产和生活设施被洪灾毁坏的艰难局面，建设者不给国家增加负担、如期完成科研任务。 通过以上内容，可以看出他们身上体现了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，因此红光沟可以成为弘扬航天精神的文化园区。 （10分）阅读《炉火》，完成各题。 炉火 ①小时候的冬天，没有什么能比火炉更让人亲近和充满情感的了。 ②每次放学归来，呼哧呼哧进门，母亲总是拉着我走到炉子旁边，把我的手放到炉边烤火，然后又把我的手拉过来，放到她的手里焐一会儿。我的手暖和了，母亲的热量也透过肌肤和神经，一直传到我的心底。饿了，母亲会把糍粑放在瓦片上，在炉火上烤上片刻，便有香味飘出，唾液腺跟着活跃起来，等到一面烤成焦黄，再翻过来烤另一面。一会儿的功夫，糍粑烤熟了。我迫不及待地咬一口，热乎乎香喷喷软糯糯，好吃极了。于是，我心里的温暖和母亲心头的满足，还有燃着的炉火，在那一个个寒冷的夜晚都交融在一起。 ③有雪的日子，我喜欢捧着一本书坐在火炉边，尽情地享受炉火的温暖。外面沙沙沙，雪落有声，银白晶莹；屋内呼呼呼，炉火有形，通红透亮。渐渐的，炉火有了几分雪的潇洒与俊逸，雪也添了几分炉火的从容与温情，炉火以它的体温温暖着我。读到会心之处，忽然听到炉子里砰砰爆上几声，像是为我欢呼，为我歌唱。炉子上时常会放一把水壶，那壶中的水啊，被炉火细长的手指一轻拨，不一会儿，就唱起令人迷醉的曲子来。【甲】先是一个几个唱，极细微的低吟浅唱，唱着唱着，更多的声音加入到这场演唱会中来，便婉转悠扬了，整个屋子里便充盈着说不出来的温馨。 ④在另一房间里做针线活儿的母亲，总会在炉火将烬时进屋添煤，并捎带问声：“九满，冷不？”我冲母亲笑笑：“不冷，您去忙吧！”添过煤之后，母亲悄悄退出，那一方炉火愈加透红温暖，连同那些知识汩汩渗进我的心中。我喜欢看炉里那熊熊燃烧的火焰。火光带着红色的特质和蓝色的神韵，自煤眼里涌出，一朵小小的火苗灭了，另一朵又颤颤地升起，合成一股长长的蓝色旋卷着的火焰，热烈地舞动着，不停地升腾着。它们有时聚在一处，有时散在四周，分分合合，合合分分，享受着行动的自由。【乙】炉火时而发红，时而泛黄，时而蓝，时而紫，时而色彩单调，时而多色并存。我不仅身体上感受到温暖，内心更感受到一种启示与希望。许多童年的梦想，不着边际的期待，就在这暖暖的炉火边突然萌生，引出许多梦幻般的思绪…… ⑤晚饭后，忙完繁琐家务，圈实了家畜家禽，一家人守着一盏灯，围着一盆火，感受那贫瘠岁月里滋生的精神享受。父亲绘声绘色地讲起家族里惊天地泣鬼神的奋斗故事，向后人讲述一个大家庭绵延发展和辉煌的历史——红红的火光映着他粗犷的脸，压在父亲心头的艰辛在那一瞬间都躲远了。母亲呢，“孟母三迁”“卧冰求鲤”之类的就是她最爱讲的故事。户外寒风凛冽，屋内暖意融融，一家人，说着笑着，特别温馨美好，特别富有诗意。除了饭桌，再也没有其它物件能像炉火这样，把一家人拉得这么近。正如汪曾祺老先生所描述的“家人闲坐，灯火可亲”。多少中国儿童的家教启蒙，性格养成，就是在这温馨的围炉夜话中完成的。 ⑥农闲时，近邻也有出来串门的。不见外，进了屋，自家人一般，把冻得要僵的双手伸向跳跃的炉火，把冰凉的脚往火炉上放去，便跟着说开了。客人一坐稳，母亲就把热气腾腾的芝麻豆子茶端过来，一碗碗地敬着客人，芝麻豆子茶的香气，便快乐地在空气中弥漫开来。喝着飘香的芝麻豆子茶，唠唠谁家母猪下了崽，唠唠田土作物、一年的收成，唠唠走出村子的后生、考上大学的子侄、城里工作的子女……那淡淡的茶香和浓浓的乡情即刻就漫延、萦绕在屋里，在心头。每见此景，我必掺和进去，不时也随他们笑几声。听大人们谈话，让我知道了许多家以外的事情，让我在漫漫的冬夜里增长了见识，有了走向更广阔世界的憧憬。 ⑦有了炉火，家里就有了温暖和温馨；有了炉火，人生就有了期待和憧憬。 ⑧不知不觉间，我爱上了温暖的炉火。 （取材于散文网，有删改） 22．(2分)本文以“炉火”为题，围绕炉火描写了以下场景： ① ；下雪时我在炉火边读书；晚饭后与父母围炉夜话； ② 。这些场景都表达了我对炉火充满深厚的感情。 23．(2分)联系上下文，简要分析第⑤段“惊天地泣鬼神”在表达内容和情感上的作用。 24．(3分)请从文中【甲】【乙】两处画线句中任选一处，结合上下文，分析其表达效果。 25．(3分)结合全文，简析结尾段我为什么不知不自觉间“爱上了温暖的炉火”。 【答案】22． 示例：母亲用炉火给我烤糍粑 近邻来家里烤火做客 23．示例：“惊天地泣鬼神”是指使天地为之震惊，使鬼神为之哭泣的意思，用在这里使用了夸张的手法（大词小用），强调突出了父亲认为家族奋斗事业过程艰难、令人震惊感动，表达了父亲为家族自豪也希望孩子能够继承父辈精神的思想。 24．示例：甲这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，用“低吟浅唱”来形容水壶发出的声音，并且把高低变化的水声比喻成“演唱会”，生动形象的写出了水壶烧水时声音的变化而形成的听觉感受，让读者身临其境，感受到雪后炉火旁的温暖与温馨。 乙这句话运用了排比修辞手法，写出了炉火颜色的丰富及火苗色彩变化多端的情态，表现出作者沉醉在炉火的变化中，感受到了炉火的温暖以及产生了丰富的想象。 25．示例：作者在童年时代的生活中，在炉火中感受过温暖的母爱，收获过汩汩的知识，产生过童年的梦想，希望的闪光。作者的家教启蒙、性格养成都在炉火的陪伴下形成，也在炉火旁有增长了见识，拥有了更为广阔的憧憬，可以说作者的情感、成长、憧憬、梦想都与冬日里的炉火息息相关，所以作者在漫长的人生成长中，不知不觉爱上了温暖的炉火。 【解析】22．考查情节梳理。 第一空。结合②段中“饿了，母亲会把糍粑放在瓦片上，在炉火上烤上片刻，便有香味飘出，唾液腺跟着活跃起来，等到一面烤成焦黄，再翻过来烤另一面”，可概括为：母亲用炉火给“我”烤糍粑。 第二空。结合第⑥段中“农闲时，近邻也有出来串门的。不见外，进了屋，自家人一般，把冻得要僵的双手伸向跳跃的炉火，把冰凉的脚往火炉上放去，便跟着说开了。客人一坐稳，母亲就把热气腾腾的芝麻豆子茶端过来，一碗碗地敬着客人，芝麻豆子茶的香气，便快乐地在空气中弥漫开来”，可概括为：近邻来家里烤火做客。 23．考查文章内容分析。 第⑤段中，“父亲绘声绘色地讲起家族里惊天地泣鬼神的奋斗故事，向后人讲述一个大家庭绵延发展和辉煌的历史”，“惊天地泣鬼神”是指使天地为之震惊，使鬼神为之哭泣的意思。用“惊天地泣鬼神”形容家族里的奋斗故事，是夸张的修辞手法，大词小用，突出强调了父亲认为自己家族奋斗过程之艰难，达到了天地震动，连鬼神也感动得流泪的程度，表达了父亲为家族的奋斗历程而自豪之情，同时也希望孩子能够继承家庭父辈精神的期望。 24．考查句子赏析。 【甲】句，“先是一个几个唱，极细微的低吟浅唱”运用拟人的手法；“唱着唱着，更多的声音加入到这场演唱会中来”是拟人，同时把水的声音比作演唱会，又是比喻的手法。“便婉转悠扬了，整个屋子里便充盈着说不出来的温馨”，可知拟人和比喻的修辞手法的运用，生动形象地写出了水壶烧水时声音的逐渐变化过程，给人一种美妙的听觉感受，让读者身临其境，感受到雪后炉火旁的温暖与温馨。 【乙】句，“炉火时而发红，时而泛黄，时而蓝，时而紫，时而色彩单调，时而多色并存”，是排比的修辞手法，增强了文章语言气势，写出了炉火颜色的丰富及火苗色彩变化多端的情态。“我不仅身体上感受到温暖，内心更感受到一种启示与希望”，表现出作者沉醉在炉火的变化中，不仅身体上感受到了炉火的温暖，思想上还产生了丰富的想象。 25．考查文章内容分析。 结尾段，“不知不自觉间，我爱上了温暖的炉火”，是对全文内容的总结。 结合②段中“每次放学归来，呼哧呼哧进门，母亲总是拉着我走到炉子旁边，把我的手放到炉边烤火，然后又把我的手拉过来，放到她的手里焐一会儿。我的手暖和了，母亲的热量也透过肌肤和神经，一直传到我的心底”、③段中“读到会心之处，忽然听到炉子里砰砰爆上几声，像是为我欢呼，为我歌唱”分析，作者在童年时代的生活中，在炉火中感受过温暖的母爱，收获过知识，产生过童年的梦想，希望的闪光。 结合④段中“许多童年的梦想，不着边际的期待，就在这暖暖的炉火边突然萌生，引出许多梦幻般的思绪”、⑤段中“多少中国儿童的家教启蒙，性格养成，就是在这温馨的围炉夜话中完成的”、⑥段中“听大人们谈话，让我知道了许多家以外的事情，让我在漫漫的冬夜里增长了见识，有了走向更广阔世界的憧憬。有了炉火，家里就有了温暖和温馨；有了炉火，人生就有了期待和憧憬”分析，作者的家教启蒙、性格养成都在炉火的陪伴下形成，也在炉火旁有增长了见识，拥有了更为广阔的憧憬，可以说作者的情感、成长、憧憬、梦想都与冬日里的炉火息息相关，所以作者在漫长的人生成长中，不知不觉爱上了温暖的炉火。 五、作文（共40分） 26．以《精彩纷呈》为题作文。文体不限，诗歌除外。 要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 例文： 精彩纷呈 在我看来，在中国旅行就是一种精彩纷呈的体验。 我曾游历桂林，那里简直就是人间仙境。当我踏上这片土地，便被那如诗如画的山水所震撼。漓江的水清澈得不可思议，仿佛一块碧绿温润的美玉，在阳光的照耀下闪烁着梦幻般的光芒。江水潺潺流淌，发出清脆悦耳的声音，像是大自然演奏的美妙乐章。而漓江两岸的奇峰罗列，形态各异，有的像骆驼，有的像大象，有的像仙女，每一座山峰都有着自己独特的故事和传说。我乘坐着竹筏顺流而下，微风轻拂脸颊，带来清新的气息。眼前的景色不断变换，如同一幅缓缓展开的天然山水画卷，每一处细节都美得让人陶醉不已，让人沉浸在这无与伦比的美丽之中，仿佛时间都停止了。 我也去过张家界，那是一个充满神奇和惊喜的地方。张家界的奇峰异石令人惊叹大自然的鬼斧神工。袁家界的哈利路亚山，高耸入云，雄伟壮观，当云雾缭绕在山峰之间时，更增添了几分神秘的色彩，仿佛是仙宫所在之处。天门山的玻璃栈道则是挑战勇气的绝佳去处，走在上面，脚下是万丈深渊，让人胆战心惊，但同时又能领略到别样的惊险刺激风光，那是一种既害怕又兴奋的独特体验。每一座山峰、每一块石头都像是大自然精心雕琢的艺术品，让人不得不感叹造物主的伟大。 在中国这片广袤的土地上，每一个地方都有着独特的魅力，每一次旅行都是一次精彩纷呈的探索。桂林的山水如诗如画，那是自然之美的精彩纷呈；张家界的奇峰异石雄伟壮观，那是造化奇观的精彩纷呈；敦煌的莫高窟神秘深邃，那是历史文化的精彩纷呈；丽江古城的民族风情浓郁独特，那是人文韵味的精彩纷呈；北京的故宫庄严肃穆，那是古老底蕴的精彩纷呈……每一处都绽放着属于自己的光芒，共同构成了中国旅游的无尽精彩纷呈。 我热爱在中国旅行，去感受那无尽的精彩纷呈，去发现那些隐藏在角落里的美好和惊喜。从壮丽的山河到悠久的历史文化，从繁华的都市到宁静的乡村，无不让人感受到中国的丰富多彩和博大精深。无论是在山水之间，还是在古老的城池中，都能找到那份属于自己的感动和满足。中国，就是一个永远充满着惊喜和奇迹的地方。 【详解】考查命题作文。 一、审题立意。“精彩纷呈”这个题目强调的是事物的丰富性、多样性和出色之处。可以从个人成长角度立意，如通过自己在不同领域的尝试和探索，发现了各种有趣的事物和技能，展现个人成长历程的精彩纷呈；也可以从社会生活角度，写不同行业人们的努力和贡献，如医生救死扶伤、科学家的创新发明、艺术家的创作等，体现社会的多元和精彩；还可以从文化角度立意，写不同国家、民族文化的独特魅力和相互交融，像中国的传统文化、西方的现代文化等，突出文化世界的精彩纷呈；或者从自然角度，描绘大自然的神奇和绚丽多彩，如四季的变换、各种奇妙的生物等，表达对自然之美的赞叹和敬畏。 二、选材构思。选材比较广泛，可以写生活中的各种精彩瞬间、不同的经历和体验，展现生活的丰富多彩；也可以写不同的人所展现出的独特魅力和才华，表达对精彩人生的赞美；还可以从更宏观的角度，如文化、艺术、自然等方面去挖掘精彩纷呈的表现。比如可以选取一次旅行经历，在旅途中领略到不同地域的风土人情、美丽景色，像江南水乡的温婉、塞北草原的辽阔、海滨城市的浪漫等，这些不同的风景和文化构成了精彩纷呈的世界。或者写身边不同性格的朋友，有的朋友活泼开朗，总能带来欢声笑语；有的朋友沉稳内敛，关键时刻却能提供可靠的建议；有的朋友极具艺术天赋，能创作出令人惊叹的作品，他们共同构成了生活中精彩纷呈的画卷。写作注重细节描写，在描述素材时，要善于捕捉和展现细节，通过细腻的笔触让素材更加生动鲜活，从而突出其精彩之处。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$