精品解析：2024年广西壮族自治区钦州市共美学校等校中考二模历史试题

九年级历史 考试时间：120分钟 总分：60分 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1. “沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址考古发现，其青铜铸造技术和礼器制度广泛吸收了黄河流域夏商的文明成果，而用玉传统和纹样审美则来自长江下游的良渚文化。这反映出。（ ） A. 中华文明多元一体 B. 多民族统一封建国家建立 C. 古蜀文明领先中原 D. 春秋战国时期的动荡不安 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“其青铜铸造技术和礼器制度广泛吸收了黄河流域夏商的文明成果，而用玉传统和纹样审美则来自长江下游的良渚文化”和所学知识可知，三星堆古蜀文明的文明成果中借鉴了黄河流域夏商文明的成果的同时也借鉴了良渚文化的特色，所以这体现了中华文化发展并非单独发展，中华文明是多元一体，相互融合发展的，A项正确；三星堆的古蜀文明对应的是夏商文明，当时并没有形成统一的封建国家，排除B项；材料并没有比较古蜀文明和黄河流域的文明的先进程度，排除C项；三星堆遗址对应夏商西周时期，并非春秋战国时期，排除D项。故选A项。 2. 下图反映的历史事件的影响是（ ） A 形成三国鼎立局面 B. 促进了民族交融 C. 削弱专制主义皇权 D. 结束分裂割据状态 【答案】B 【解析】 【详解】根据地图“北魏、平城、洛阳、齐”等信息结合所学知识可知，地图反映的历史事件是孝文帝改革。北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，494年迁都洛阳，同时实行汉制与移风易俗，主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改复姓、定族姓等，孝文帝改革加速了民族融合，B项正确；赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定基础，220年魏国建立、221年蜀国建立、229年吴国建立，三国鼎立局面形成，排除A项；孝文帝改革实行汉制，而汉制的专制主义皇权是不断强化的，“削弱专制主义皇权”与史实不符，排除C项。地图显示与北魏对峙的有南方的齐，“结束分裂割据状态”与史实不符，排除D项；故选B项。 3. 史料是历史研究的重要素材。它可以分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生时所产生，可直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所做的研究及诠释。下列属于第一手史料的是（ ） A. 禹治水的传说 B. 《史记陈涉世家》 C. 电影《英雄郑成功》 D. 元墓出土的杂剧陶俑 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，一手史料指的是“接近或直接在历史发生时所产生，可直接作为历史根据的史料”，而元墓出土的杂剧陶俑属于当时使用的实物，符合第一手史料的标准，D项正确；大禹治水的传说具有一定的史料价值，但并不是一手史料，排除A项；《史记·陈涉世家》经过后人的创作，属于第二手史料，排除B项；电影《英雄郑成功》经过后人的创作，属于第二手史料，排除C项。故选D项。 4. 同学们以“传统文化中的科学元素”为主题，搜集了以下素材进行研究。其中，与材料记载直接相关的科技发明是（ ） 凡“以硝石、硫黄为主，草木灰为辅。硝性至阴，硫性至阳，阴阳两神物相遇于无隙可容之中。其出也，人物膺之，魂散惊而魄燕粉。 ——《天工开物》 A. 指南针 B. 造纸术 C. 火药 D. 印刷术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料"凡……以硝石、硫黄为主，草木灰为辅。硝性至阴，硫性至阳，阴阳两神物相遇于无隙可容之中。其出也，人物膺之，魂散惊而魄齑粉"及所学可知，材料反映的是火药。火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争，C项正确；指南针北宋时期用于航海，与题干无关，排除A项；东汉蔡伦改进造纸术，与题干中信息无关，排除B项；印刷术与材料无关，排除D项。故选C项。 5. 郑和七下西洋，每一次都行至东南亚，通过赏赐当地的领袖、同当地居民贸易的方式向东南亚各国输入当时中国的物产，以瓷器、丝绸为代表的手工业产品和铁制农具等各类金属制品为主；东南亚各国也通过贸易、朝贡等方式将当地的特色物产输入中国，如犀牛角、象牙、香料、药品等。这说明郑和下西洋（ ） A. 宣扬了明朝的国家威望 B. 增加了明朝的财政收入 C. 加强了中外之间的交流 D. 促进世界市场最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“同当地居民贸易的方式向东南亚各国输入当时中国的物产”“东南亚各国也通过贸易、朝贡等方式将当地的特色物产输入中国”可以看出郑和下西洋促进了中国与东南亚的交流，说明加强了中外之间的交流，C项正确； 材料展示的是物产交流与宣扬国威无关，排除A项；材料中物产交流不能说明增加了明朝的财政收入，排除B项；郑和下西洋并未促进世界市场最终形成，排除D项。故选C项。 6. 清朝疆域形成始自辽东建州的女真，后到拥有明朝版图和满洲、西藏、台湾、蒙古、新疆等地区。下列史事与西藏纳入清朝疆域相关的是（ ） A. 设置伊犁将军 B. 签订《尼布楚条约》 C. 安置土尔扈特部 D. 册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼” 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，清朝时期入关后，西藏的宗教首领达赖五世亲自入京朝贺，顺治帝隆重接见，正式赐予“达赖喇嘛”的封号，康熙在位时期又册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”，此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；1727年，清朝设置驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏事务，D项正确；清朝乾隆帝在位时期，平定了回部大小和卓的叛乱，设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内容的整个新疆地区。伊犁将军的设立，加强了中央政府对新疆地区的管辖，排除A项；《尼布楚条约》，是中国清朝和沙皇俄国之间签订的第一份边界条约，也是中国与西方国家缔结的第一份国际条约，与西藏地区无关，排除B项；土尔扈特部东归，是发生在乾隆时期，厄鲁特蒙古土尔扈特部从俄国伏尔加河流域向东返回清朝伊犁地区的一场民族大迁徙，是土尔扈特部重返故土的一场民族壮举，与西藏地区无关，排除C项。故选D项。 7. “核定关税率剥夺了中国的保护性关税，使得大量洋货涌入，将中国的手工业压挤到破产的境地，引起了社会动荡。”与材料所述“核定关税率”相关的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“核定关税率剥夺了中国的保护性关税，使得大量洋货涌入，将中国的手工业压挤到破产的境地，引起了社会动荡”并结合所学知识可知，这一条款指的是《南京条约》中协定关税的条款，中国从此丧失了关税自主权，关税降低导致外国商品大量涌入，挤压中国手工业，A项正确；《天津条约》是第二次鸦片战争期间签订的不平等条约，未涉及核定关税问题，排除B项；《马关条约》是甲午中日战争后签订的不平等条约，未涉及核定关税问题，排除C项；《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，未涉及核定关税问题，排除D项。故选A项。 8. 在中国共产党的领导下，中国革命迎来了新的征程。同学们运用史论结合、论从史出的方法收集到如下论据，据此判断他们要论述的观点是（ ） ·南昌起义 ·八七会议召开 ·创立井冈山革命根据地 ·井冈山会师，建立中共工农红军第四军 ·毛泽东领工农革命军创造工农武装割据”局面 ·遵义会议召开 A. 中国共产党的诞生是开天辟地的大事 B. 走向农村是中国革命胜利的必由之路 C. 立足国情是中国革命道路探索的核心 D. 开展土地革命是中国革命的重要保障 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“南昌起义”“八七会议召开”“创立井冈山革命根据地”“井冈山会师，建立中共工农红军第四军”“毛泽东率领工农革命军创造‘工农武装割据”局面”“遵义会议召开”结合所学知识可知，这些史实都是中国共产党立足国情，探索中国革命道路的史实，C项正确；中国共产党的诞生是1921年，与材料信息无关，排除A项；走向农村是中国革命胜利的必由之路与遵义会议无关，排除B项；开展土地革命是中国革命的重要保障，与井冈山会师和遵义会议无关，排除D项。故选C项。 9. 李华同学在学习“中国近代民族工业的发展”时，绘制了下边的示意图。据此可以得出近代民族工业发展的总体特点是（ ） 中国近代民族资本主义发展折线图 A. 技术力量薄弱 B. 分布极不平衡 C. 发展历程曲折 D. 发展水平落后 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示可知，中国近代民族工业发展起起伏伏、时高时低，反映出近代民族工业的总体特点是发展历程曲折，C项正确；近代民族工业以轻工业为主，技术力量薄弱，在材料中未涉及，排除A项；近代民族工业分布在沿海地区，极不平衡，与材料无关，排除B项；近代民族工业发展水平落后在材料中未涉及，排除D项。故选C项。 10. “这场战争居然打败了美国这个气势汹汹、不可一世的世界头号强国，显示了已经站起来的中国人民反抗侵略的决心和力量，一扫中国近代以来的耻辱。”这场战争是（ ） A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“这场战争居然打败了美国这个气势汹汹、不可一世的世界头号强国，显示了已经站起来的中国人民反抗侵略的决心和力量，一扫中国近代以来的耻辱”并结合所学知识可知，是指抗美援朝战争。打败了世界上最强大的资本主义国家美国，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，D项正确；北伐战争的目的是推翻北洋军阀的反动统治，与题干涉及的美国无关，排除A项；抗日战争是反抗日本侵略的战争，与美国无关，排除B项；解放战争的斗争对象是以蒋介石为首的国民党反动派。与题干涉及的美国无关，排除C项。故选D项。 11. 小红同学运用时间轴对中国某一时期的重大史事进行梳理，据此判断她学习的主题是（ ） A. 民族大团结 B. 祖国统一大业的推进 C. 法制建设的不断深入 D. 外交领域的显著成就 【答案】B 【解析】 【详解】由材料时间轴对应的重大史事可知，反映的是海峡两岸的交往和香港澳门的回归，据此可以判断学习的主题是祖国统一大业的推进，B项正确；材料时间轴没有涉及民族发展的相关史实，排除A项；材料没有涉及法制建设，排除C项；海峡两岸的交往属于中国内政，不属于外交领域，排除D项。故选B项。 12. 14—16世纪的西欧，冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（ ） A. 西欧庄园和大化改新 B. 文艺复兴和大化改新 C. 手工工场和新航路开辟 D. 文艺复兴和新航路开辟 【答案】D 【解析】 【详解】14—16世纪文艺复兴运动兴起，冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；新航路开辟挑战大海的惊涛骇浪，寻找新的航线，D项正确；西欧庄园与“冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性”无关，排除A项；646年日本大化改新，排除B项；手工工场与“冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性”无关，排除C项。故选D项。 13. 有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（ ） A. 推翻殖民统治，赢得民族独立 B. 争取“权利”，伸张“人权” C. 推翻封建统治，实行三权分立 D. 实施工业革命，提高生产力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数”和所学知识可知，最大公约数是指三者之间的相同点。英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》，美国独立战争中颁布了《独立宣言》，法国大革命中颁布了《人权宣言》，这些文件都伸张“权利”，争取“人权”，为资本主义的发展开辟了道路，建立资产阶级统治，B项正确；美国推翻殖民统治，赢得民族独立，排除A项；英国和法国推翻封建统治，美国实行三权分立，排除C项；英国资产阶级革命后最早实行工业革命，排除D项。故选B项。 14. 下图展现的是1945年美苏两支盟军在易北河顺利会师，进行历史性握手的一幕。反法西斯德国的东西两条战线从此连接，加速了战争的胜利进程。这一幕说明了（ ） A. 意识形态是影响国际关系的关键 B. 美国的军事作战能力领先于世界 C. 团结协作是二战胜利的重要原因 D. 二战促进了世界殖民体系的崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1945年美苏两支盟军在易北河顺利会师，进行历史性握手一幕。反法西斯德国的东西两条战线从此连接，加速了战争的胜利进程。”可知，这一幕说明了团结协作是二战胜利的重要原因，C项正确；意识形态是影响国际关系的关键与题意不符，排除A项；美国军事作战能力领先于世界与题干美苏两支盟军会师握手不符，排除B项；二战促进了世界殖民体系的崩溃是二战的影响，与图片题意不符，排除D项。故选C项。 15. 1994年4月15日，关贸总协定决定成立世界贸易组织 (WTO),取代关贸总协定临时机构。截至2024年2月，其成员国已达到166个，覆盖全球98%的贸易额。WTO的成立和发展顺应的趋势是（ ） A. 政治多极化 B. 经济全球化 C. 文化多元化 D. 生活信息化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1994年4月15日，关贸总协定决定成立世界贸易组织 (WTO),取代关贸总协定临时机构。截至2024年2月，其成员国已达到166个，覆盖全球98%的贸易额”并结合所学知识可知，1995年1月1日，世界贸易组织成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现，B项正确；题干描述的是经济层面的内容，与政治多极化无直接关系，排除A项；文化多元化，与文化交流相关，与世界贸易组织的成立没有联系，排除C项；生活信息化，与信息技术相关，与世界贸易组织的成立没有联系，排除D项。故选B项。 二、材料解析题 16. 广西的历史沿革与兴衰沉浮是我国历史发展的折射与缩影。阅读材料，回答下列问题。 材料一 广西唐宋科举、官学与书院发展状况对照表 朝代 科举进士数量（单位：人） 官学（单位：所） 书院（单位：所） 唐（含五代十国时期） 12 11 0 宋 279 41 10 材料二 19世纪末，在帝国主义加大对华资本输出、民族资本在投资设厂热潮中获得较多利润的背景下，广西地方政府也开始设置实业机构，调整不利于实业发展的经济政策，大力奖励兴办实业，对成绩突出者还授予官职。于是，一些地方官员对振兴实业的热情极高，或捐款助力，或亲自操办。 ——摘编自戴红军、吕红艳《实业救国思潮与西南边疆开发-以近代广西为例》 材料三 1929年10月，在南宁政局极端混乱之际，邓小平从广西实际出发，坚决否定在南宁举行起义的主张，决定把革命的主力由南宁转移到敌人统治较薄弱的左右江地区，建立农村革命根据地。随后，便紧急调遣广西特委委员雷经天等人建立中共右江工委。从而避免了在南宁匆忙起义重蹈广州起义失败的覆辙。 ——摘编自梁韶玫《邓小平在右江地区探索革命道路的实践》 材料四 到1956年，广西92.23％的农户参加了高级农业生产合作社，92.62％的手工业者参加了手工业生产合作社，90.95％的私营工商业实现公私合营。广西超额完成“一五”计划工农业主要产品预计指标。到1957年工业总产值达8.43亿元，五年中年平均递增18.6％。1958年3月5日，广西壮族自治区第一届人民代表大会第一次会议召开，广西省改为广西壮族自治区。 （1）根据材料一，概括宋代广西教育的发展状况。并结合所学知识，分析出现这一发展状况的原因。 （2）根据材料二，指出推动广西经济发展的措施，并概括广西经济探索呈现的特点。 （3）根据材料三，概括广西革命道路发生的变化。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出广西的发展得益于哪些政策和制度的施行？ 【答案】（1）状况：广西宋代科举、官学与书院发展兴盛。 原因：宋朝实行重文轻武政策；改革和发展科举制，大幅度增加科举取士名额。 （2）措施：设置实业机构；调整经济政策；奖励兴办实业。 特点：地方政府主导。 （3）变化：革命重心由城市逐步转向农村。 （4）政策/制度：三大改造的实施；“一五”计划的实施；民族区域自治制度的实行。 【解析】 【小问1详解】 状况：根据材料一“广西唐宋科举、官学与书院发展状况对照表”可知广西地区在宋代科举、官学与书院发展兴盛。 原因：结合所学宋朝的相关知识，从国策、科举制的发展等角度分析，例如宋朝实行重文轻武政策；改革和发展科举制，大幅度增加科举取士名额。 【小问2详解】 措施：根据材料二“广西地方政府也开始设置实业机构”可得出措施是设置实业机构；根据材料二“调整不利于实业发展的经济政策”可得出措施是调整经济政策；根据材料二“大力奖励兴办实业，对成绩突出者还授予官职”可得出措施是奖励兴办实业。 特点：根据材料二“广西地方政府也开始设置实业机构，调整不利于实业发展的经济政策，大力奖励兴办实业，对成绩突出者还授予官职”可得知，广西地区的经济探索是以地方政府为主导。 小问3详解】 变化：根据材料三“邓小平从广西实际出发，坚决否定在南宁举行起义的主张，决定把革命的主力由南宁转移到敌人统治较薄弱的左右江地区，建立农村革命根据地”可得出，革命重心由城市逐步转向农村。 【小问4详解】 政策/制度：根据材料四“到1956年，广西92.23％的农户参加了高级农业生产合作社，92.62％的手工业者参加了手工业生产合作社，90.95％的私营工商业实现公私合营”可知，得益于三大改造的实施；根据材料四“广西超额完成‘一五’计划工农业主要产品预计指标”可知，得益于“一五”计划的实施；根据材料四“1958年3月5日，广西壮族自治区第一届人民代表大会第一次会议召开，广西省改为广西壮族自治区”可知，得益于民族区域自治制度的实行。 17. 生产力演进有其规律，根据当下生产力发展出现的新特征，可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段，即传统生产力、新兴生产力和当下开启的新质生产力。 材料一 生产工具是生产力水平的标志 中国古代生产工具变化表 春秋以前 骨耜及其复原图 人们以木、石、骨、蚌作为主要的生产工具，也有少量的青铜工具用于农业生产。这些工具或质地较为脆硬无法开垦荒地或较为粗糙无法进行精耕细作。 春秋 战国铁犁铧 冶铁技术出现，使 ①被广泛使用，推动了生产力的发展和井田制的解体，并逐渐代替木、石、骨、蚌成为主要的生产工具。 西汉 三脚耧车（复原图） 汉武帝时赵过发明三脚耧车，多用于北方小麦耕种。使用时一人在前面牵牛拉着耧车，一人在后面手扶耧车播种，一天就能播种一顷地，大大提高了播种效率。 唐朝 ②（复原图） 它在操作时犁身可以摆动，富有机动性，便于深耕，且轻巧柔便，适宜了江南地区水田面积小的特点。一改汉代耕犁耕地时回头转弯不够灵活，起土费力的缺点。 （1）依据材料一、将①②补充完整。并概括中国古代生产工具变化的特点。 材料二 据统计，1751年至1850年，英国取得了129项重大科学成就。与此同时，手工工场的技术分工越来越细，劳动工具越来越专门化，而且使工人得到专门的技术训练，从而为机器的发明和应用准备了条件。18世纪末至19世纪上半期，英国各地举办了很多讲习所，传授应用科学知识。此外，还开办了一些名为“技术学校”的夜校，最多时有200多所，大多数集中在工业城市。这些都促成了19世纪70年代以前英国工业生产的蓬勃发展。 ——摘编自许永璋《从近代英国工业的兴衰看科学技术的作用》 （2）依据材料二并结合所学，概括近代英国工业发展的原因；及影响。 材料三 2024年3月4日，十四届全国人大二次会议的代表委员针对新质人才的培养建言献策。 全国政协委员俞建 教育部部长怀进鹏 国家管理委员会主任张玉卓 富士康科技集团叉车工人马贵帮 我国稀土产业专家型人才多以技术型为主，在产业生产、市场营销等方面由行业专家转型为企业家的专业人才较少。 发展新质生产力、实现现代化需要各方面人才，需要各领域拔尖创新人才。在基础研究、技术创新，特别是技术转移和成果转化等方面，通过多方协作来加大创新人才培养。 驱动企业创新发展，关键要把培养青年科技人才作为长期的战略性工作。 作为国家支柱产业，制造业对技术人才有着强烈需求。而解决制造业高级技工短缺问题，除了学校层面的“提档升级”，他认为学校也应加强操作实践。 （3）依据材料三并结合所学，概括代表们对于新质人才的素养要求；并谈谈你的看法。 【答案】（1）填空：①铁犁； ②曲辕犁。 特点：从原始到先进；从单一到多样。 （2）原因：自然科学取得重大进展；政府重视科学教育。 影响：促进了英国资本主义的发展，为英国成为“世界工厂”奠定了基础；工业发展也推动了社会生产力的发展，提高了人们的生活水平。 （3）要求：新质人才需要具备跨学科的知识背景，以便在基础研究、技术创新等多个领域都能有所建树；需要具备突出的创新能力，能够不断推动科技进步和产业升级；需要具备扎实的实践能力和操作技巧，以满足对高级技工的强烈需求。 看法：新质人才的培养需要注重跨学科知识、创新能力、实践能力和团队协作能力的全面培养。只有这样，才能培养出真正符合时代需求的新质人才，为国家的创新发展和现代化建设提供有力的人才支撑。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一中农具图片和结合所学可知，①是铁犁。随着冶铁技术出现，使铁犁被广泛使用，推动了生产力的发展和井田制的解体，并逐渐代替木、石、骨、蚌成为主要的生产工具。 ②是曲辕犁，唐朝的耕作工具，提高了农业生产效率，促进了农业生产进步。 特点：根据材料“春秋以前的骨耜、战国铁犁铧、西汉的三脚耧车和唐朝的曲辕犁”等古代生产工具可知，中国古代农业生产工具从原始到先进：古代生产工具从最初的简单石器发展到后来的木制、金属制工具，如骨耜和铁犁铧，显示了生产工具由原始向先进的转变。这种变化不仅提高了生产效率，也反映了人类智慧和技术的进步。从单一到多样：随着农业生产的发展，生产工具的种类也逐渐增多，从最初的简单工具发展到后来的多样化工具。例如，三脚耧车作为一种畜力多管条播机，集开沟、播种、复土等多功能于一体，显示了生产工具的多样化趋势。 【小问2详解】 原因：根据“手工工场的技术分工越来越细，劳动工具越来越专门化，而且使工人得到专门的技术训练，从而为机器的发明和应用准备了条件。”可知，手工工场的发展，为工业发展提供了技术条件；根据材料“英国各地举办了很多讲习所，传授应用科学知识。”可知，自然科学取得重大进展，为工业发展提供了科学理论基础；根据材料“还开办了一些名为“技术学校”的夜校”可知，政府重视科学教育，培养了技术人才，为工业发展提供了人才保障。 影响：根据材料“1751年至1850年，英国取得了129项重大科学成就。”“这些都促成了19世纪70年代以前英国工业生产的蓬勃发展。”可知，近代英国工业发展的影响是深远的，促进了资本主义的发展，为英国成为“世界工厂”奠定了基础；工业发展也推动了社会生产力的发展，提高了人们的生活水平。 【小问3详解】 要求：根据材料“在产业生产、市场营销等方面由行业专家转型为企业家的专业人才较少”可知，新质人才需要具备跨学科的知识背景，以便在基础研究、技术创新等多个领域都能有所建树。根据材料“发展新质生产力、实现现代化需要各方面人才，需要各领域拔尖创新人才”可知，在技术创新和成果转化方面，新质人才需要具备突出的创新能力，能够不断推动科技进步和产业升级。根据材料“而解决制造业高级技工短缺问题，除了学校层面的“提档升级”，他认为学校也应加强操作实践”可知，针对制造业等实体经济领域，新质人才需要具备扎实的实践能力和操作技巧，以满足对高级技工的强烈需求。 看法：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。如，新质人才的培养需要注重跨学科知识、创新能力、实践能力和团队协作能力的全面培养。只有这样，才能培养出真正符合时代需求的新质人才，为国家的创新发展和现代化建设提供有力的人才支撑。 18. 在中外历史发展进程中，国家发展道路的抉择关系到国运兴衰与民族未来。张老师以“抉择与使命”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一【解读文献一见证时代抉择】 我们庄严宣告：这些联合殖民地从此成 为自由独立的合众国，与大不列颠王国之间 的一切政治联系也应从此完全废止。 …… 这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造 物者赋予他们若干不可剥夺的权利。 ——《独立宣言》(1776年) 取消一切推翻国民党政权的暴动政策及 赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政 策。 …… 取消红军名义及番号，改编为国民 革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并 待命出动，担任抗日前线之职责. ——《中共中央为公布国共合作宣言》 (1937年7月15日) 任务二【走近人物—感受使命担当】 任务三评述史事一体会国家发展】 时间 事件 18世纪60年代开始 工业革命 1861年 俄国农奴制改革 20世纪30年代 罗斯福新政 1950年至1953年 新中国土地改革 20世纪80年代开始 中国城市经济体制改革 （1）结合所学知识，分别指出任务一的两个宣言产生的时代背景及它们所反映的时代诉求。 （2）危机关头见证责任担当。根据任务二的图示，分别从两组人物中各选一人，简述其面对危机时是如何承担使命的 （3）请从上面的大事列表中选择两个相互关联的事件，以“变革的力量”为主题提炼出一个观点并展开论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，价值观正确) 【答案】（1）背景：《独立宣言》：背景是启蒙思想的传播，本土启蒙思想家的推动，人民的正义呼声。 《中共中央为公布国共合作宣言》：背景是华北事变后，中共意识到中日矛盾已上升为主要矛盾；共产国际号召反法西斯；八一宣言号召停止内战、一致抗日；西安事变的和平解决。 诉求：《独立宣言》：诉求是要求实现自由平等民主等基本权利，要求推翻英国殖民统治，要求建立一个独立自主的国家美利坚合众国。 《中共中央为公布国共合作宣言》：诉求是八路军、新四军在中国共产党领导下同国民党军队合作，共同进行抗日战争。      （2） 人物及担当：第一组：马克思：和恩格斯一起发表《共产党宣言》，指导国际工人运动。 第二组：孙中山：创立兴中会、同盟会等革命组织，领导辛亥革命，建立了中华民国临时政府，担任临时大总统等。 （3） 事件：工业革命，罗斯福新政。 观点：变革推动国家发展。 论述：工业革命中，涌现出了以蒸机为代表的大量发明，极大地提高了资本主义各国的生产力，巩固了资本主义各国的统治基础，确立了近代资本主义生产方式，大大密切了世界各地的联系，资本主义世界体系最终形成。在资本主义的发展过程中，面对经济大危机，美国实行罗斯福新政，采取整顿银行与金融业，恢复工业，调整农业政策,“以工代赈”，进行社会立法等措施，使美国度过了经济危机。罗斯福新政还缓和了美国的社会矛盾，遏制了美国法西斯势力，使美国避免了走上法西斯道路。同时开创了国家干预经济发展的新模式，迎来了国家垄断资本主义新时期。总之，积极的变革能够推动国家的发展。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据所学可知，《独立宣言》发表的背景是启蒙思想的传播，本土启蒙思想家的推动，人民的正义呼声；《中共中央为公布国共合作宣言》的背景是华北事变后，中共意识到中日矛盾已上升为主要矛盾；共产国际号召反法西斯；八一宣言号召停止内战、一致抗日；西安事变的和平解决。 诉求：根据任务一材料“这些联合殖民地从此成为自由独立的合众国，与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。……这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利”和所学可知《独立宣言》的诉求是要求实现自由平等民主等基本权利，要求推翻英国殖民统治，要求建立一个独立自主的国家美利坚合众国；根据任务一“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责”《中共中央为公布国共合作宣言》可知诉求是八路军、新四军在中国共产党领导下同国民党军队合作，共同进行抗日战争。 【小问2详解】 人物及担当：根据所学可知，分别从两组人物中，每组任选一人，结合所学人物的历史功绩，简述其面对危机时是如何承担使命的即可，如：第一组：马克思：在1848年，马克思和恩格斯一起发表《共产党宣言》，指导国际工人运动。 第二组：孙中山：1894年创立兴中会、1905年创建同盟会等革命组织，领导辛亥革命，建立了中华民国临时政府，担任临时大总统等。 【小问3详解】 本小题为开放性题目，言之有理即可。根据材料信息并结合所学，以“变革的力量“为主题，从大事列表中选择两个相互关联的事件，如：工业革命，，罗斯福新政，提炼一个观点“变革推动国家发展”，再结合所学史实，进行论述即可，如：观点：变革推动国家发展。论述环节，工业革命中，涌现出了以蒸机为代表的大量发明，极大地提高了资本主义各国的生产力，巩固了资本主义各国的统治基础，确立了近代资本主义生产方式，大大密切了世界各地的联系，资本主义世界体系最终形成。在资本主义的发展过程中，面对经济大危机，美国实行罗斯福新政，采取整顿银行与金融业，恢复工业，调整农业政策,“以工代赈”，进行社会立法等措施，使美国度过了经济危机；缓和了美国的社会矛盾，遏制了美国法西斯势力，使美国避免了走上法西斯道路。同时开创了国家干预经济发展的新模式，迎来了国家垄断资本主义新时期。总之，积极的变革能够推动国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级历史 考试时间：120分钟 总分：60分 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1. “沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址考古发现，其青铜铸造技术和礼器制度广泛吸收了黄河流域夏商的文明成果，而用玉传统和纹样审美则来自长江下游的良渚文化。这反映出。（ ） A. 中华文明多元一体 B. 多民族统一封建国家建立 C. 古蜀文明领先中原 D. 春秋战国时期的动荡不安 2. 下图反映历史事件的影响是（ ） A. 形成三国鼎立局面 B. 促进了民族交融 C. 削弱专制主义皇权 D. 结束分裂割据状态 3. 史料是历史研究的重要素材。它可以分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生时所产生，可直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所做的研究及诠释。下列属于第一手史料的是（ ） A. 禹治水的传说 B. 《史记陈涉世家》 C. 电影《英雄郑成功》 D. 元墓出土的杂剧陶俑 4. 同学们以“传统文化中的科学元素”为主题，搜集了以下素材进行研究。其中，与材料记载直接相关的科技发明是（ ） 凡“以硝石、硫黄为主，草木灰为辅。硝性至阴，硫性至阳，阴阳两神物相遇于无隙可容之中。其出也，人物膺之，魂散惊而魄燕粉。 ——《天工开物》 A. 指南针 B. 造纸术 C. 火药 D. 印刷术 5. 郑和七下西洋，每一次都行至东南亚，通过赏赐当地的领袖、同当地居民贸易的方式向东南亚各国输入当时中国的物产，以瓷器、丝绸为代表的手工业产品和铁制农具等各类金属制品为主；东南亚各国也通过贸易、朝贡等方式将当地的特色物产输入中国，如犀牛角、象牙、香料、药品等。这说明郑和下西洋（ ） A. 宣扬了明朝的国家威望 B. 增加了明朝的财政收入 C. 加强了中外之间的交流 D. 促进世界市场最终形成 6. 清朝疆域形成始自辽东建州的女真，后到拥有明朝版图和满洲、西藏、台湾、蒙古、新疆等地区。下列史事与西藏纳入清朝疆域相关的是（ ） A. 设置伊犁将军 B. 签订《尼布楚条约》 C. 安置土尔扈特部 D. 册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼” 7. “核定关税率剥夺了中国的保护性关税，使得大量洋货涌入，将中国的手工业压挤到破产的境地，引起了社会动荡。”与材料所述“核定关税率”相关的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 8. 在中国共产党的领导下，中国革命迎来了新的征程。同学们运用史论结合、论从史出的方法收集到如下论据，据此判断他们要论述的观点是（ ） ·南昌起义 ·八七会议召开 ·创立井冈山革命根据地 ·井冈山会师，建立中共工农红军第四军 ·毛泽东领工农革命军创造工农武装割据”局面 ·遵义会议召开 A. 中国共产党的诞生是开天辟地的大事 B. 走向农村是中国革命胜利的必由之路 C. 立足国情是中国革命道路探索的核心 D. 开展土地革命是中国革命的重要保障 9. 李华同学在学习“中国近代民族工业的发展”时，绘制了下边的示意图。据此可以得出近代民族工业发展的总体特点是（ ） 中国近代民族资本主义发展折线图 A. 技术力量薄弱 B. 分布极不平衡 C. 发展历程曲折 D. 发展水平落后 10. “这场战争居然打败了美国这个气势汹汹、不可一世的世界头号强国，显示了已经站起来的中国人民反抗侵略的决心和力量，一扫中国近代以来的耻辱。”这场战争是（ ） A 北伐战争 B. 抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝战争 11. 小红同学运用时间轴对中国某一时期的重大史事进行梳理，据此判断她学习的主题是（ ） A. 民族大团结 B. 祖国统一大业的推进 C. 法制建设的不断深入 D. 外交领域的显著成就 12. 14—16世纪的西欧，冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（ ） A. 西欧庄园和大化改新 B. 文艺复兴和大化改新 C. 手工工场和新航路开辟 D. 文艺复兴和新航路开辟 13. 有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（ ） A. 推翻殖民统治，赢得民族独立 B. 争取“权利”，伸张“人权” C. 推翻封建统治，实行三权分立 D. 实施工业革命，提高生产力 14. 下图展现是1945年美苏两支盟军在易北河顺利会师，进行历史性握手的一幕。反法西斯德国的东西两条战线从此连接，加速了战争的胜利进程。这一幕说明了（ ） A. 意识形态是影响国际关系的关键 B. 美国的军事作战能力领先于世界 C. 团结协作是二战胜利的重要原因 D. 二战促进了世界殖民体系的崩溃 15. 1994年4月15日，关贸总协定决定成立世界贸易组织 (WTO),取代关贸总协定临时机构。截至2024年2月，其成员国已达到166个，覆盖全球98%的贸易额。WTO的成立和发展顺应的趋势是（ ） A 政治多极化 B. 经济全球化 C. 文化多元化 D. 生活信息化 二、材料解析题 16. 广西的历史沿革与兴衰沉浮是我国历史发展的折射与缩影。阅读材料，回答下列问题。 材料一 广西唐宋科举、官学与书院发展状况对照表 朝代 科举进士数量（单位：人） 官学（单位：所） 书院（单位：所） 唐（含五代十国时期） 12 11 0 宋 279 41 10 材料二 19世纪末，在帝国主义加大对华资本输出、民族资本在投资设厂热潮中获得较多利润的背景下，广西地方政府也开始设置实业机构，调整不利于实业发展的经济政策，大力奖励兴办实业，对成绩突出者还授予官职。于是，一些地方官员对振兴实业的热情极高，或捐款助力，或亲自操办。 ——摘编自戴红军、吕红艳《实业救国思潮与西南边疆开发-以近代广西为例》 材料三 1929年10月，在南宁政局极端混乱之际，邓小平从广西实际出发，坚决否定在南宁举行起义的主张，决定把革命的主力由南宁转移到敌人统治较薄弱的左右江地区，建立农村革命根据地。随后，便紧急调遣广西特委委员雷经天等人建立中共右江工委。从而避免了在南宁匆忙起义重蹈广州起义失败的覆辙。 ——摘编自梁韶玫《邓小平在右江地区探索革命道路的实践》 材料四 到1956年，广西92.23％的农户参加了高级农业生产合作社，92.62％的手工业者参加了手工业生产合作社，90.95％的私营工商业实现公私合营。广西超额完成“一五”计划工农业主要产品预计指标。到1957年工业总产值达8.43亿元，五年中年平均递增18.6％。1958年3月5日，广西壮族自治区第一届人民代表大会第一次会议召开，广西省改为广西壮族自治区。 （1）根据材料一，概括宋代广西教育的发展状况。并结合所学知识，分析出现这一发展状况的原因。 （2）根据材料二，指出推动广西经济发展的措施，并概括广西经济探索呈现的特点。 （3）根据材料三，概括广西革命道路发生的变化。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出广西的发展得益于哪些政策和制度的施行？ 17. 生产力演进有其规律，根据当下生产力发展出现的新特征，可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段，即传统生产力、新兴生产力和当下开启的新质生产力。 材料一 生产工具是生产力水平的标志 中国古代生产工具变化表 春秋以前 骨耜及其复原图 人们以木、石、骨、蚌作为主要的生产工具，也有少量的青铜工具用于农业生产。这些工具或质地较为脆硬无法开垦荒地或较为粗糙无法进行精耕细作。 春秋 战国铁犁铧 冶铁技术出现，使 ①被广泛使用，推动了生产力的发展和井田制的解体，并逐渐代替木、石、骨、蚌成为主要的生产工具。 西汉 三脚耧车（复原图） 汉武帝时赵过发明三脚耧车，多用于北方小麦耕种。使用时一人在前面牵牛拉着耧车，一人在后面手扶耧车播种，一天就能播种一顷地，大大提高了播种效率。 唐朝 ②（复原图） 它在操作时犁身可以摆动，富有机动性，便于深耕，且轻巧柔便，适宜了江南地区水田面积小的特点。一改汉代耕犁耕地时回头转弯不够灵活，起土费力的缺点。 （1）依据材料一、将①②补充完整。并概括中国古代生产工具变化的特点。 材料二 据统计，1751年至1850年，英国取得了129项重大科学成就。与此同时，手工工场的技术分工越来越细，劳动工具越来越专门化，而且使工人得到专门的技术训练，从而为机器的发明和应用准备了条件。18世纪末至19世纪上半期，英国各地举办了很多讲习所，传授应用科学知识。此外，还开办了一些名为“技术学校”的夜校，最多时有200多所，大多数集中在工业城市。这些都促成了19世纪70年代以前英国工业生产的蓬勃发展。 ——摘编自许永璋《从近代英国工业的兴衰看科学技术的作用》 （2）依据材料二并结合所学，概括近代英国工业发展的原因；及影响。 材料三 2024年3月4日，十四届全国人大二次会议的代表委员针对新质人才的培养建言献策。 全国政协委员俞建 教育部部长怀进鹏 国家管理委员会主任张玉卓 富士康科技集团叉车工人马贵帮 我国稀土产业专家型人才多以技术型为主，在产业生产、市场营销等方面由行业专家转型为企业家的专业人才较少。 发展新质生产力、实现现代化需要各方面人才，需要各领域拔尖创新人才。在基础研究、技术创新，特别是技术转移和成果转化等方面，通过多方协作来加大创新人才培养。 驱动企业创新发展，关键要把培养青年科技人才作为长期的战略性工作。 作为国家支柱产业，制造业对技术人才有着强烈需求。而解决制造业高级技工短缺问题，除了学校层面的“提档升级”，他认为学校也应加强操作实践。 （3）依据材料三并结合所学，概括代表们对于新质人才的素养要求；并谈谈你的看法。 18. 在中外历史发展进程中，国家发展道路的抉择关系到国运兴衰与民族未来。张老师以“抉择与使命”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一【解读文献一见证时代抉择】 我们庄严宣告：这些联合殖民地从此成 为自由独立的合众国，与大不列颠王国之间 的一切政治联系也应从此完全废止。 …… 这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造 物者赋予他们若干不可剥夺的权利。 ——《独立宣言》(1776年) 取消一切推翻国民党政权的暴动政策及 赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政 策。 …… 取消红军名义及番号，改编为国民 革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并 待命出动，担任抗日前线之职责. ——《中共中央为公布国共合作宣言》 (1937年7月15日) 任务二【走近人物—感受使命担当】 任务三【评述史事一体会国家发展】 时间 事件 18世纪60年代开始 工业革命 1861年 俄国农奴制改革 20世纪30年代 罗斯福新政 1950年至1953年 新中国土地改革 20世纪80年代开始 中国城市经济体制改革 （1）结合所学知识，分别指出任务一两个宣言产生的时代背景及它们所反映的时代诉求。 （2）危机关头见证责任担当。根据任务二的图示，分别从两组人物中各选一人，简述其面对危机时是如何承担使命的 （3）请从上面的大事列表中选择两个相互关联的事件，以“变革的力量”为主题提炼出一个观点并展开论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，价值观正确) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$