内容正文:
《小数的加减法练习》
《小数的意义和加减法》
课前准备
1. 数学书、笔记本、笔等用具
2. 作业单
完成后请列竖式计算下面各题:
9-5.3= 5.1-0.47= 9.18+6.2=
学习目标
1. 正确口算、笔算小数的加法(进位和不进位加法)
2. 正确口算、笔算小数的减法(退位和不退位减法)
3. 能运用小数加减法解决实际问题。
重点知识梳理
小数末尾添0占位对齐数位
典型题目讲解
9.18+6.2 =9.8
9 -5.3=4.3
小数部分位数不同时,在位数少的小数末尾补“0”占位再计算
1. 判断下面计算是否正确,如果不正确,分析错在哪里并改正。
9 . 1 8
6 . 2
9 . 8 0
9
5 . 3
4 . 3
-
小数点对齐-相同数位对齐(添0占位);
末位算起;
满十进1,退1当十;
结果写成最简形式:小数末尾0去掉。
不改变原题中的数字
小数末尾添“0”占位,保证位数一致
典型题目讲解
(1)在计算6.3+8.9时,可以看成是( )个0.1加( )个0.1是( )个0.1, 也就是( )。
2. 根据小数的组成填空 。
(2)在计算1.64-0.77时,可以看成是( )个0.01减( )个0.01是( )个0.01, 也就是( )。
典型题目讲解
3. 根据直观图计算(涂一涂,算一算)
( )+ ( )=( )
+
=
典型题目讲解
3. 根据直观图计算(填一填,算一算)
( )- ( )=( )
典型题目讲解
4. 下面是小丁、小李、小王、小周50米跑的成绩单,但成绩单的一些数字被弄脏了,根据成绩单中提供的数据,你知道他们的成绩分别是多少吗?
易错题总结
3.4+0.48=3.88(千米)
3.4+0.48+3.4=7.28(千米)
比.....多/少:谁多谁少
修路队修一条公路,第一天修了3.4千米,比第二天多修了0.48千米,两天共修了多少千米?
正确:3.4-0.48+3.4=6.32(千米)
修路队修一条公路,第一天修了2.7千米,比第二天少修了0.39千米,两天一共修了多少千米?
2.7+0.39+2.7
修路队修一条公路,第一天修了3.4千米,比第二天多修了0.48千米,两天共修了多少千米?
3.4-0.48+3.4=6.32(千米)
易错题总结(根据每班情况增加)
7. □ □
7. 7
一个小数部分是两位的小数精确到十分位后得到7.7,这个小数可能是多少?
易错题总结(根据每班情况增加)
0.4km
1.6km
家
学校
①
②
③
思维拓展练习
1. 小小在计算2.7加一个两位小数时,错误地把两个数的末位对齐进行计算,这样得到的和是4.49,正确的得数是多少?
4.49-0.27=4.22
4.22+2.7=6.92
2 . 7
□ . □ □
4 . 4 9
+
0.27
思维拓展练习
2. 妈妈买来一桶蜂蜜,连桶共重4.5kg,用去一半蜂蜜后连桶共重2.5kg,这桶蜂蜜原来重多少千克?桶重多少千克?
一半蜂蜜+桶:
2.5kg
一桶蜂蜜+桶:
4.5kg
一半蜂蜜
一半蜂蜜:4.5-2.5=2kg
蜂蜜:2×2=4kg
桶:4.5-4=0.5kg
思维拓展练习
3. 用1~这九个数字组成竖式,其中已经给出四个数字,请把竖式补充完整。
课后作业
必做:
1. 完成基础作业单。
2. 整理本周的错题,并复习巩固。
3. 两个问卷,扫码完成后私信告知赵老师已完成
选做:
拓展 作业单
五一假期作业
必做:
同步的单元测试卷:第一单元验收标准检测P1-2
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