广西南宁市四十七中学 2023-2024学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

2024年春季学期南宁市第四十七中学 七年级道德与法治学科知识竞赛试题 出题人：左鹏瑶、李玉芹 审题人：潘方、蒋英 道德与法治、历史为同堂分卷，闭卷考试，考试时间共150分钟。本试卷为道德与法治部分，满分75分。 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效： 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第1卷（选择题共36分） 一、单项选择题。下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将 选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分) 1. 青春期是一个成长和发育发生重要变化的时期，细心观察，你会发现进入青春期的我们身心发生了很多变化， 属于青春期带来的生理变化的是 ①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化 ③内部器官不断完善 ④自我意识不断增强 A.①D2) 8.①④ L.②③ D.②④ 2. 青春期的我们会有多个方面的变化和成长。下列能够体现青春期心理变化的有 ①小丞说：希望妈妈多一些理解、多一些支持，但不要干涉我 ②小艾说：我的身高，体重增长得很快呀.噪音也出现了变化 ③小尤说：我有心里话不愿意对别人说，但我希望有人理解我 ④小京说：我的肺活量比小学提升了很多，身体明显变强壮了 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3. 妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知 道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是 ①“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同 ②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解 ③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见 ④批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是 A.同桌小刘请我给他讲数学题一一让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B.来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨·一请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 C我和小李是异性好友，我怕别人误解一与小李交往做到喜谈得当、举止得体 D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格一一主动与老师沟通，劝或老师要反省自己 5. 随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家 、女飞行员、女宇航员…这一变化的出现表明 A.女生的各方面素质比男生更具优势 B.只要自己努力就没必要向异性学习 C.要实现男女平等，必须无条件的给女性机会 D.不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能 6. “燃”的本意为“燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号。“燃”可以指点燃，给自 己或他人以鼓励：“燃”可以指燃烧，给自己或他人以动力；“燃”还可以指 ①热情，有一分热，发一分光 ②自信，自行其是，扬青春个性 ③拼搏，敢想敢为，善作善成 ④行动，倾尽所有，功到自然成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试卷第1页，共4页 夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是 A.个人的生理周期 节对某件事的预期 C.自然环境的影响D.周围的舆论氛围 8. 情绪可以进行“垃圾分类”，焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，合理利用，可以转化并激发我们的潜能：绝 望、抑郁等属于“有害垃圾”，会给我们身心发展和人际关系带来不良影响，需要尽快排除。情绪“垃圾分类 ”对我们提升生活品质的启示是 ①直面生活磨砺，坦然豁达 ②预设生活场景，主动应对 ③体会生活多彩，追求美好 ④在意生活得失，斤斤计较 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③4 9. 欣欣明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下 来了。欣欣这种调节情绪的方法是 A.合理宣泄 B.放松训练 C.改变认知评价 心转移注意 10. 学校举行升旗仪式的时候，只要国歌响起，小明就会情不自禁地立正，注视着冉冉升起的国旗。小明心中油然 而升的情感是 A.安全感 B.信任感 C.恐惧感 D.爱国情感 11.漫画《阎家登高迎新年》启示我们 ①体味情感，感受与家人相处的美好瞬间 ②爱护身体，适量运动：就能获得美好情感 ③品味情感，创造正面情感体验让家庭更和谐 ④获得情感，最好的方式是建立与自然的联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 12.中学生小亮因病需要住院，但因家境贫寒没钱医治，同学们知道后，纷纷为他捐款，他感受到了同学们的关爱 和温暖。这说明了 A.生活中的人和事，都会让人产生美好情感 B.可以用自己的热情和行动传递情感正能量 C.在情感体验中我们总是被动的受外界影响 D.只有通过捐款捐物才能传递生命的正能量 13。在班会课上，同学们分享了校园生活情景。下列对情景点评正确的是 序号 情景 点评 ①D 主动参观学校举办的书画展，感受艺术气息 养成自我省察的习惯 ② 全班同学齐心协力备战校运会，取得佳绩 集体是个体的简单相加 ③ 敢于质疑同学不合理的观，点，并提出建议 学会思考，具有批判精神 ④ 首次上台演讲得到他人热烈的掌声，不再胆怯 勇敢尝试帮助我们更加自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14. “双减”政策实施以来，某校认真制定课后服务方案，设有球类、跳绳、剪纸、声乐、舞蹈、绘画、书法、编 程、语言表演等种类的学生社团，形式十分广泛。该校的做法有利于同学们 ①主动参与集体生活，互学共进 ②发展个性涵养品格，发挥特长 ③正确面对竞争，消除学习压力 ④丰富校园生活，促进全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 在一个集体中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们想共奏和谐乐章，就要 ①善于团结合作 ②敢于直面竞争 ③学会关怀与友爱 ④处理好个人与集体关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16. 一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是 ①分析原因，明辨是非 ②寻找方法，有效化解 ③冷静对待，避免激化 A.①→②→③ B.②→①+③ C.③+①→② D.③→②+（① 17. 下列行为中，有利于使集体的和声更美、旋律更和谐的是 A.小丽和小燕因一些小事对彼此不满，向班主任提出调换座位的要求 B.班里几个热爱运动的同学组成了篮球队，成为校篮球比赛中的班级主力 C.班级里有同学早上到校抄袭作业，课代表们心照不宣地保守这个“秘密” D.小明在合唱比赛中因为个子太高被安排在最后一排，他气愤的退出了比赛 18.班上有个出了名的“小帮派”。他们不遵守纪律，和老师、班干部对着干，并邀请小明加入。小明应该 A.加入，在同学面前很威风 B.加入，在小群体中体验归属感 C.拒绝，小群体都会危害集体利益 D.拒绝，“小帮派”危害集体利益 七年级道德与法治试卷第2页，共4页 第川卷（非选择题39分） 19.(8分)【绽放美好青春】 幸福中学七年级某班的同学们制作了《珍惜时光绽放青春》初一纪念册，邀你共同翻阅。 卷首语 亲爱的同学们，这是我们用一年时光编织的美好回忆：初入中学，参与科技比赛激发潜力：足球赛时， 男生女生互相配合勇夺佳绩：重阳节时，走进敬老院与老人聊天、帮助打扫卫生；生活中遵纪守法，不说谎， 不欺骗…时光易逝，让我们共同珍藏这段美好时光，继续前行。 时光邮局 今天的幸福生活，是无数革命先辈用生命换来的。重温红色记忆，“邓思铭”“陈延年”“方志敏”等 革命先辈们向大家诉说着自己的青春、热血、信仰和忠诚一代人有一代人的长征路，青春的我们是祖国 的未来，祝愿我们奋楫扬帆，逐梦不懈。 (1)从青春时光的角度，谈谈卷首语中的美好回忆带给你哪些成长的感悟？(4分) (2)每一位革命先辈都值得铭记。作为新时代青年，请你通过“时光邮局”向革命先辈致敬。（要求：字数 60-80,不能出现真实校名及姓名，4分) 20.(9分)【做情绪的主人】 课堂上，同学们在老师的带领下体验不同的情绪感受： 【情绪万花筒】历史上的很多人物在一些场景中出现了明显的情绪波动： 伍子胥得知自己的亲人被杀时，悲愤不已，一夜白头 伍子胥的故事体现了 的基本情绪(1分) 《三国演义》中的名将周瑜，被诸葛亮气得吐血而亡 周瑜的故事体现了 的基本情绪(1分) 这两则故事共同说明了什么？ (1分) (1)请你完成以上填空。(3分) 【情绪方向盘】 有的同学说，随着社会上车辆的不断增多，由开车引发情绪问题的人也越来越多。例如：遇到车辆“加塞”时 容易情绪失控，开斗气车；遇到停车位被占时极易产生愤怒情绪，引发暴力事件…对此，同学们七嘴八舌展开了 讨论。 甲同学：要善于调控情绪，无论开车时遇到什么情况都应控制情绪，否则害人害己。 乙同学：开车时路面交通压力大，情绪容易暴躁不是人力能控制的。 (2)请你从甲、乙同学中任选一位，结合材料及所学知识，评析该同学的看法。(6分) 七年级道德与法治试卷第3页，共4页 21.(10分)【我在集体中成长】 七年级某班召开“我和集体共成长”的主题班会课，以下是同学们的分享。 分享一：同学小华呈现了自己画的一幅漫画（图1），老师说：要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来，把 ME调整为WE。(图2)。 ME WE (图1) (图2) 分享二：学校要组织体育测试，全班同学都在积极地准备。小盛却遇到了困难，跑几步就气喘吁吁，尽管他很 想坚持跑完，可常常因意志不够坚定半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。班长小云向 老师建议，让跑得快的同学轮流每天带着小盛一起训练，并且指导小盛跑步的技巧，最终他的训练成绩得到了提升 。到了5月份，全班同学都通过了学校组织的体有测试。 (1)根据分享一及所学知识，谈一谈你对老师的话的理解(2分) (2)结合集体的知识，分析全班同学都通过了体测的原因。(6分) (3)请你为班级写一条体现集体内涵、增强同学凝聚力的班训。（要求：字数不超过20个字。2分） 22.(12分)【美好集体有我在】 七年级某班要组建兴趣小组，你和小磊打算召集同学组建“微爱”小组，除了积极参与班级的日常管理工作外， 还准备为班里的同学做一些力所能及的事情。为此，请完成以下任务。 【团队招新】 为了寻找志同道合的伙伴，需要设计一份招新通告： “微爱”小组招新了！ (1)我们的愿景： (2)如果你① ② ,欢迎你加入！ ×年×月 (1)请拟定“微爱”小组的愿景。(2分) (2)请说明“微爱”小组新成员应具备的条件。(4分) 【活动策划】 “徽爱”小组成立后，承担了“建设班级图书角”的活动，对此，小组成员各抒己见… 小红：我沟通能力强，我去向同学们征集图书！ 小绿：我擅长绘画，我要画一副黑板报，营造借阅图书、多谀书的氛围！ 小黄：我组织能力强，我去召集同学们商定图书借阅规则、组建图书管理队伍！ 经过小组成员和同学们的不懈努力，图书角终于建成了，班级的读书氛围也逐渐浓厚起来，“微爱”小组得到 了班主任和同学们的一致好评。 (3)从“美好集体有我在”的角度，结合“微爱”小组成员的努力，分析“微爱”小组为什么获得了一致好 评。(6分) 七年级道德与法治试卷第4页，共4页