精品解析：江苏徐州市树人初级中学 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

江苏徐州市树人初级中学 2026-2027学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 （时间30分钟  满分50分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在答题栏的相应位置；每小题2分，共32分。） 1. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。下图是初中生活的三个场景，从中能够得出的结论是（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了更多机会  ②初中阶段决定着一个人一生的发展方向 ③初中阶段应该把所有时间都放在学习上  ④初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” A. ①②     B. ①④     C. ②③     D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：图片中的社团活动、多彩课程、研学活动等丰富的初中生活场景，说明初中阶段为我们的发展提供了多元平台和更多机会，故①说法正确； ②：决定着，说法绝对化，初中阶段会对个人发展产生重要影响，但并非起到决定作用，故②说法错误； ③：初中阶段我们既要重视书本知识学习，也要积极参与实践、社团等活动，实现全面发展，不能把所有时间都放在学习上，故③说法错误； ④：初中阶段是我们身心、能力、品格快速发展的关键时期，也就是生命成长的“拔节孕穗期”，丰富的初中生活能为我们的人生奠定重要基础，故④说法正确。 2. 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。以下做法能体现把握这些机会的是（ ） ①积极参加社团活动，培养兴趣爱好   ②投身社会实践，打开认识社会之门 ③只关注课本学习，不参与其他活动   ④在集体生活中涵养品格、丰富个性 A. ①②③     B. ①②④     C. ①③④     D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：积极参加社团活动，有利于培养兴趣爱好，促进自我发展，故①符合题意； ②：投身社会实践，有利于打开认识社会之门，提升实践能力，故②符合题意； ③：只关注课本学习，不参与其他活动，不利于全面发展，无法把握多种机会，故③说法错误； ④：在集体生活中涵养品格、丰富个性，有利于完善自我，故④符合题意。 3. 进入初中，在新环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”，表现为（ ） ①越来越以自己为中心，自以为是 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越有理想，敢担当、能吃苦、敢奋斗 ④越来越有活力，能坚持，有韧劲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：越来越以自己为中心，自以为是是自私的表现，不利于人际交往和个人成长，不是重塑自我的正确方向，故①说法错误； ②：越来越坚强，会合作，能包容是积极健康的心理品质，有利于适应新环境，符合重塑自我的要求，故②说法正确； ③：越来越有理想，敢担当、能吃苦、敢奋斗体现了青少年的责任与使命，是成长的目标，符合重塑自我的要求，故③说法正确； ④：越来越有活力，能坚持，有韧劲展现了良好的精神状态，有利于克服困难，符合重塑自我的要求，故④说法正确。 4. 以下是小秦和同学们为下列两幅图片设计的主题。你认为恰当的是（ ） A. 制订合理的学习计划 B. 根据自己的兴趣选择学习内容 C. 养成良好的学习习惯 D. 做重要的事情，不做不重要的事情 【答案】A 【解析】 【详解】A：制订合理的学习计划，两张图表核心对比的是有无规划、不同优先级事务的时间分配差异，体现了通过合理规划时间、安排事务优先级来实现高效时间管理，和图表表达的核心内涵匹配，故A说法正确； B：图表全程没有提及"兴趣选择学习内容”的相关信息，该主题和图表内容无关，故B说法不符合题意； C："养成良好的学习习惯"表述过于宽泛，没有精准点出两张图表核心的"时间规划、事务优先级安排”的对比内容，故C说法不符合题意； D：高效时间管理并非完全舍弃不重要的事务，只是不对其投入过多精力，该表述不符合时间管理的逻辑，故D说法错误。 5. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们，面对初中生活应该（ ） A. 随心所欲，顺其自然       B. 做好规划，合理安排 C. 只关注学习，放弃其他      D. 等待老师和家长的安排 【答案】B 【解析】 【详解】A：随心所欲，顺其自然意味着缺乏目标和计划，与名言强调的准备相反，故A说法不符合题意； B：做好规划，合理安排体现了“预”的重要性，有助于适应初中生活并取得成功，故B说法符合题意； C：只关注学习，放弃其他不利于身心全面发展，不是科学的生活态度，故C说法错误； D：等待老师和家长的安排缺乏自主性和独立性，不利于个人成长，故D说法错误。 6. 下列名言警句与正确认识自我的内容对应正确的是（ ） 选项 名言警句 正确认识自我 ① 吾日三省吾身 通过自我的全面分析来认识自己 ② 知人者智，自知者明 认识自己是一个过程 ③ 以人为镜，可以明得失 通过他人评价来认识自己 ④ 士别三日，当刮目相看 在生活实践中认识自己 A. ①②     B. ①③     C. ②③     D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“吾日三省吾身”强调通过自我反省来了解自己，属于通过自我观察和分析来认识自己，故①说法正确。 ②：“知人者智，自知者明”强调认识自己的重要性，并未体现认识自己是一个过程，故②说法错误。 ③：“以人为镜，可以明得失”强调通过与他人比较或倾听他人意见来了解自己，属于通过他人评价来认识自己，故③说法正确。 ④：“士别三日，当刮目相看”强调人是不断发展变化的，认识自己是一个过程，并未体现通过生活实践认识自己，故④说法错误。 7. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。下面同学的行为能体现做更好的自己的是（ ） A. 小陈：数学思维敏捷，认为班里其他同学都不如自己聪明 B. 小张：利用假期到博物馆参加志愿者讲解活动提升自己的表达能力 C. 小刘：在自习课上与同桌讨论与学习无关的话题 D. 小丁：个子不高，篮球打得好，但在校篮球队招新队员时不敢报名 【答案】B 【解析】 【详解】A：小陈骄傲自满，不能正确认识自己，不利于个人成长，故A错误； B：小张积极参加社会实践，在服务社会中提升能力，体现了扬长避短、激发潜能，故B符合题意； C：小刘违反课堂纪律，缺乏自律意识，不利于良好学习习惯的养成，故C错误； D：小丁缺乏自信，不能接纳自己的身材特点，错失发展机会，故D错误。 8. 有人说：“在任何的童话中，都有现实的成分。”这告诉我们（ ） ①现实是梦想的基础，梦想是未来的现实 ②梦想有时不切实际，因而会被现实打败 ③梦想与现实相互替代，使得生活更有色彩 ④若离开现实的基础，梦想便是空想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识和理解。 ①：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，现实是梦想的基础，梦想是未来的现实，故①符合题意； ②：“会被现实打败”的说法否认了梦想实现的可能性，梦想源于现实，又高于现实，故②说法错误； ③：梦想与现实是有区别的，不能互相代替，梦想源于现实，又高于现实，故③说法错误； ④：如果梦想没有现实基础，就是空想。这与题干一致，因为童话有现实成分，所以梦想需要现实基础。题干说“童话中都有现实的成分”，这支持了梦想（童话）基于现实的观点，故④符合题意； 故本题选B。 9. 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。实现梦想需要我们（ ） ①立志，早立志，立大志，常立志    ②坚持，将努力落实在每一天的行动中 ③等待时机成熟再付诸行动    ④紧扣时代脉搏，勇担民族复兴大任 A. ①②     B. ①④     C. ②③     D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：立志是人生的航标，我们要早立志、立大志、立长志，而不是“常立志”，故①说法错误。 ②：实现梦想不应止于心动，更在于行动，努力需要坚持，将努力落实在每一天的具体行动中，故②符合题意。 ③：实现梦想需要立即行动，从现在做起，而不是等待时机成熟，故③说法错误。 ④：少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，勇担民族复兴大任，故④符合题意。 10. 一位运动员曾说，小时候她特别想穿一件背后印有自己名字的衣服，而当她真正穿上国家队的球衣时，才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。这告诉我们（ ） A. 逐梦要紧扣时代脉搏，心怀祖国    B. 梦想就是对未来美好生活的愿望 C. 中国梦就是少年梦，有梦就有希望    D. 梦想是人生的航标，是奋斗的动力 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“胸前的国旗永远大于背后的姓名”强调了国家荣誉高于个人名利，启示我们逐梦要心怀祖国，将个人理想与国家命运紧密相连，故A说法符合题意； B：该选项是对梦想含义的一般性描述，未体现题干中强调的爱国主义情怀，故B说法不符合题意； C：中国梦是实现中华民族伟大复兴，少年梦是中国梦的重要组成部分，二者不能完全等同，且未体现题干主旨，故C说法错误； D：该选项强调了梦想对人生的作用，但未体现个人梦想应服从国家利益的核心观点，故D说法不符合题意。 11. 关于学习，下列说法正确的是（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习只发生在学校里，离开学校就不用学习了 ③带着学习的心态，生活处处是学习 ④学习是我们现阶段的基本任务 A. ①②③     B. ①②④     C. ①③④     D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，包括知识的获取和能力的培养，故①说法符合题意； ②：学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，学习不仅仅局限在学校，故②说法错误； ③：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，带着学习的心态，生活处处是学习，故③说法符合题意； ④：中学阶段，学习是我们的重要任务，也是现阶段的基本任务，故④说法符合题意。 12. 朱子家训中“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”的家训，启示我们要发扬光大_____的中华民族传统家庭美德（ ） A. 勤俭持家 B. 尊老爱幼 C. 知书达理 D. 遵纪守法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德和家训。 A：题文内容意思是一点点衣服与粮食都来得很不容易，应当时常想到物力的艰难而加以珍惜，强调珍惜资源、避免浪费，体现了勤俭持家的中华传统美德，故A符合题意； BCD：题文内容强调的是勤俭持家，没涉及尊老爱幼、知书达理、遵纪守法的内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 下面漫画体现了（ ） A. 家是我们心灵的港湾 B. 家是避风港，能帮助我们克服一切困难 C. 家是没有烦恼的地方 D. 漂泊在外的人才会感受到家的重要 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画体现家人的牵挂，家是我们心灵的港湾，给予我们心灵慰藉，故 A 符合题意。 B：家是避风港，但不能帮助我们克服一切困难，说法过于绝对，故 B 不符合题意。 C：家中也会有矛盾和烦恼，并不是没有烦恼的地方，故 C 不符合题意。 D：无论是否漂泊在外，都能感受到家的重要，故 D 不符合题意。 14. “爸爸，我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’，我们都是在做自己应该做的事。”这段对话启示我们（ ） A. 家是生命的居所和避风港 B. 家庭成员不需要互相帮助 C. 每个家庭的亲情表现都是相同的 D. 建设美好家庭需要我们共担责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的要求。 A：家是生命的居所和避风港，这一说法本身正确，但题干强调家庭成员共同承担责任，而非家的功能，故A不符合题意； B：家庭成员不需要互相帮助，这一说法错误，题干中爸爸并未否定帮助，而是强调责任，故B说法错误； C：每个家庭的亲情表现相同，这一说法错误，家庭亲情表现因家庭而异，故C说法错误； D：建设美好家庭需要共担责任，符合题干中“做自己应该做的事”的核心理念，故D符合题意； 故本题选D。 15. 习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”这说明（ ） A. 每个家庭的追求都是向上向善的 B. 家是代代相传、血脉相连的生命共同体 C. 家庭的前途命运决定着国家和民族的前途命运 D. 家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 【答案】D 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，题干未涉及每个家庭追求的具体方向，故A说法错误； B：侧重描述家的内涵特征，未直接体现家庭与国家命运的联系，故B不符合题意； C：夸大了家庭的作用，家庭命运与国家命运是紧密相连而非单方面决定，故C说法错误； D：题干指出千家万户好国家才能好，说明家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，故D符合题意。 16. 中国父母的两种模式：“在线”和“隐身”。当父母还能为我们付出的时候，他们“在线”，拼命地“闪烁”；当父母年老，他们开始“隐身”，病了、有事了、想念了，他们从不愿意张口麻烦我们。这启示我们（ ） ①接受关爱，也要学会回报爱  ②要主动孝顺敬重父母长辈  ③要学会换位思考，主动化解矛盾    ④要发扬勤俭持家的家庭美德 A. ①②     B. ①③    C. ①④   D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：父母"在线"时拼命付出，启示我们要接受关爱，也要学会回报爱，故①符合题意； ②：父母年老"隐身"不愿麻烦子女，启示我们要主动孝顺敬重父母长辈，故②符合题意； ③：材料主要体现父母对子女的爱及子女应孝亲敬长，未涉及亲子矛盾，故③不符合题意； ④：材料未涉及家庭经济生活或勤俭持家的内容，故④不符合题意。 二、非选择题（完成17题，共18分） 17. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，七年级1班举行了“少年有梦强国有我”的主题班会活动，请你参与。 【任务一  逐梦青春，强国有我】 全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病。全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说：“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排，我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远。” （1）结合全红婵的经历，请你谈谈我们青少年为什么要有梦想。 【任务二  扬长避短，成就自我】 在国际赛事的采访中，全红婵常常因为听不懂英语而显得紧张和拘谨。有一次全红婵的队友陈芋汐用流利的英语与外国记者交流，对答如流。全红婵站在一旁，默默地为陈芋汐鼓掌，眼中满是羡慕和钦佩。就在那一刻，全红婵下定决心要学好英语。白天繁重的训练已经让全红婵疲惫不堪，但她仍然坚持每晚挤出时间学习。从最基础的单词，一遍又一遍地练习发音，全红婵的坚持和毅力令人敬佩。 （2）扬长避短，努力做更好的自己。全红婵的经历给我们哪些启示? 【任务三  追光而行，学会学习】 （3）汲取榜样力量，促进自我成长。刚步入初中的你该怎样学会学习，让我们的初中生活精彩纷呈? 【答案】（1）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②梦想能帮助我们找到前进的方向，激励我们不断超越自我；③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①学会欣赏和接纳自己；②做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能等。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想重要性的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病，可联系梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远，可联系梦想能帮助我们找到前进的方向，激励我们不断超越自我。 全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐，可联系只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好自己的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 全红婵羡慕队友流利的英语，克服训练疲惫，坚持学习英语，可联系做更好自己的要求。 【小问3详解】 本题考查学会学习的方法，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏徐州市树人初级中学 2026-2027学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 （时间30分钟  满分50分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在答题栏的相应位置；每小题2分，共32分。） 1. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。下图是初中生活的三个场景，从中能够得出的结论是（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了更多机会  ②初中阶段决定着一个人一生的发展方向 ③初中阶段应该把所有时间都放在学习上  ④初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” A. ①②     B. ①④     C. ②③     D. ③④ 2. 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。以下做法能体现把握这些机会的是（ ） ①积极参加社团活动，培养兴趣爱好   ②投身社会实践，打开认识社会之门 ③只关注课本学习，不参与其他活动   ④在集体生活中涵养品格、丰富个性 A. ①②③     B. ①②④     C. ①③④     D. ②③④ 3. 进入初中，在新环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”，表现为（ ） ①越来越以自己为中心，自以为是 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越有理想，敢担当、能吃苦、敢奋斗 ④越来越有活力，能坚持，有韧劲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 以下是小秦和同学们为下列两幅图片设计的主题。你认为恰当的是（ ） A. 制订合理的学习计划 B. 根据自己的兴趣选择学习内容 C. 养成良好的学习习惯 D. 做重要的事情，不做不重要的事情 5. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们，面对初中生活应该（ ） A. 随心所欲，顺其自然       B. 做好规划，合理安排 C. 只关注学习，放弃其他      D. 等待老师和家长的安排 6. 下列名言警句与正确认识自我的内容对应正确的是（ ） 选项 名言警句 正确认识自我 ① 吾日三省吾身 通过自我的全面分析来认识自己 ② 知人者智，自知者明 认识自己是一个过程 ③ 以人为镜，可以明得失 通过他人评价来认识自己 ④ 士别三日，当刮目相看 在生活实践中认识自己 A. ①②     B. ①③     C. ②③     D. ③④ 7. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。下面同学的行为能体现做更好的自己的是（ ） A. 小陈：数学思维敏捷，认为班里其他同学都不如自己聪明 B. 小张：利用假期到博物馆参加志愿者讲解活动提升自己的表达能力 C. 小刘：在自习课上与同桌讨论与学习无关的话题 D. 小丁：个子不高，篮球打得好，但在校篮球队招新队员时不敢报名 8. 有人说：“在任何的童话中，都有现实的成分。”这告诉我们（ ） ①现实是梦想的基础，梦想是未来的现实 ②梦想有时不切实际，因而会被现实打败 ③梦想与现实相互替代，使得生活更有色彩 ④若离开现实的基础，梦想便是空想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。实现梦想需要我们（ ） ①立志，早立志，立大志，常立志    ②坚持，将努力落实在每一天的行动中 ③等待时机成熟再付诸行动    ④紧扣时代脉搏，勇担民族复兴大任 A. ①②     B. ①④     C. ②③     D. ②④ 10. 一位运动员曾说，小时候她特别想穿一件背后印有自己名字的衣服，而当她真正穿上国家队的球衣时，才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。这告诉我们（ ） A. 逐梦要紧扣时代脉搏，心怀祖国    B. 梦想就是对未来美好生活的愿望 C. 中国梦就是少年梦，有梦就有希望    D. 梦想是人生的航标，是奋斗的动力 11. 关于学习，下列说法正确的是（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习只发生在学校里，离开学校就不用学习了 ③带着学习的心态，生活处处是学习 ④学习是我们现阶段的基本任务 A. ①②③     B. ①②④     C. ①③④     D. ②③④ 12. 朱子家训中“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”的家训，启示我们要发扬光大_____的中华民族传统家庭美德（ ） A. 勤俭持家 B. 尊老爱幼 C. 知书达理 D. 遵纪守法 13. 下面漫画体现了（ ） A. 家是我们心灵的港湾 B. 家是避风港，能帮助我们克服一切困难 C. 家是没有烦恼的地方 D. 漂泊在外的人才会感受到家的重要 14. “爸爸，我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’，我们都是在做自己应该做的事。”这段对话启示我们（ ） A. 家是生命的居所和避风港 B. 家庭成员不需要互相帮助 C. 每个家庭的亲情表现都是相同的 D. 建设美好家庭需要我们共担责任 15. 习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”这说明（ ） A. 每个家庭的追求都是向上向善的 B. 家是代代相传、血脉相连的生命共同体 C. 家庭的前途命运决定着国家和民族的前途命运 D. 家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 16. 中国父母的两种模式：“在线”和“隐身”。当父母还能为我们付出的时候，他们“在线”，拼命地“闪烁”；当父母年老，他们开始“隐身”，病了、有事了、想念了，他们从不愿意张口麻烦我们。这启示我们（ ） ①接受关爱，也要学会回报爱  ②要主动孝顺敬重父母长辈  ③要学会换位思考，主动化解矛盾    ④要发扬勤俭持家的家庭美德 A. ①②     B. ①③    C. ①④   D. ②③ 二、非选择题（完成17题，共18分） 17. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，七年级1班举行了“少年有梦强国有我”的主题班会活动，请你参与。 【任务一  逐梦青春，强国有我】 全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病。全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说：“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排，我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远。” （1）结合全红婵的经历，请你谈谈我们青少年为什么要有梦想。 【任务二  扬长避短，成就自我】 在国际赛事的采访中，全红婵常常因为听不懂英语而显得紧张和拘谨。有一次全红婵的队友陈芋汐用流利的英语与外国记者交流，对答如流。全红婵站在一旁，默默地为陈芋汐鼓掌，眼中满是羡慕和钦佩。就在那一刻，全红婵下定决心要学好英语。白天繁重的训练已经让全红婵疲惫不堪，但她仍然坚持每晚挤出时间学习。从最基础的单词，一遍又一遍地练习发音，全红婵的坚持和毅力令人敬佩。 （2）扬长避短，努力做更好的自己。全红婵的经历给我们哪些启示? 【任务三  追光而行，学会学习】 （3）汲取榜样力量，促进自我成长。刚步入初中的你该怎样学会学习，让我们的初中生活精彩纷呈? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $