内容正文:
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第一框 自由平等的真谛
1.政治认同:知道自由、平等在法治意义上的内涵;懂得法治与自由相互联系;理解法律面前人人平等。
2.道德修养:感受自由都是法律之内的自由,体会法治规范自由又保障自由;体悟法律面前人人平等的基本原则,树立自由、平等的意识。
3.法治观念: 树立少年当自强的观念,做一个不负时代重托的当代中国青少年,崇尚法治精神,增强自由平等观念,做遵纪守法的好公民。
4.责任意识:初步具备从法律的视角认识自由和平等的意识和能力,珍视公民权利,培养责任意识, 让法治成为我们的生活方式。
教学重点:自由平等的内涵、意义。
教学难点:自由与法治的关系;理解“法律面前人人平等”。
核心素养目标
自主思考:(5分钟)
平等的含义及意义是什么?
自由的含义及意义是什么?
法治与自由的关系怎样?
如何理解法律面前人人平等?
无法治不自由
Part 1
自由的意义
结合材料,谈谈五一”假期的 “旅游自由”带来了什么?
据统计,“五一”假期,全国旅游需求井喷,无论是凭烧烤“出圈”的淄博,还是北京、成都等传统热门旅游地,甚至是小众旅游地,都交出了一份亮眼的成绩单。
人们早前由于新冠疫情而被长久压抑的旅游需求得到满足,与家人或朋友相约一同旅游,出门感受自然之美和历史文化,实现了“旅游自由”的国人幸福感“爆棚”。
文化和旅游部5月3日公布的数据显示,“五一”假期期间全国国内旅游出游合计2.74亿人次,同比增长70.83%,比2019年同期增长超19%;实现国内旅游收入约1480亿元,同比增长128.90%,为国家经济的快速复苏注入了新动力。
2.74亿的国家级项目,你参加了吗
课堂笔记: 1.自由的意义?
自由是人类美好的渴望。拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能够激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
#2023年经济复苏#2023年开年以来,国内疫情快速过峰,疫情对经济的影响逐渐消退。整体来看经济基本面稳中向好,预计第一季度GDP同比增长4.0%,较去年同期下降0.8个百分点。
生命诚可贵,
爱情价格高。
若为自由故,
两者皆可抛。
知识总结
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
自由的含义 :
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
自由不是绝对的。
思考探究
言论自由
消费自由
出行自由
当我们获得以上自由时,
我们会感受到 ?
社会也会因此 ?
知识总结
追求自由的意义:
拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
榆林学生伪造核酸检测阳性结果微信传播被依法处理
1月1日,榆林靖边县学生张某(女,15岁)使用P图软件伪造《检测报告单》阳性结果利用微信发给袁某(女,15岁),袁某明知实情仍将该报告单发至微信群,引发恐慌和社会广泛关注。1月3日靖边县公安局对二人依法进行处理。
讨论:1.你认为什么是自由? 自由有边界吗?
2.言论自由是否意味着我们可以不受任何约束地按照自己的意志说话?
结合图片和材料
相关法律规定
《中华人民共和国宪法》
第三十五条
“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”
《治安管理处罚法》
第二十五条
“散播谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下拘留或者500元以下罚款。”
《刑法》
二百九十一条
“编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信息,故意在信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。”
疫情期间,你“自由”吗?
思考:这些规定是否限制了我们的自由?
案例一:上海震旦职业学院女教师宋庚一在课堂上提到南京大屠杀真实遇难人数时,非常笃定且自信的认为遇难人数“没有史料支撑”、“就是民间说说而已”。
事件发生后,有些人认为这个很正常,“大学课堂就应该有学术质疑”,“正常言论自由”。
思考:你同意这个观点吗?你怎么看待这名教师的行为?
不同意,自由并不是绝对的,自由是有边界的。
八年级部编版道德与法治
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行,不得携带武器、管制刀具和爆炸物,不得使用暴力或者煽动使用暴力。
法治标定了自由的界限,
法治是自由的保障
自由是相对的
无限制的自由
法律之内的自由
自由是有限度的
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
(p97)
②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。(p97)
③无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。(p98)
★3.如何正确认识自由/为什么自由要受必要的限制?P99-100
15
自由
不能触碰
法治
相互联系不可分割
规范、保障
标定
有边界才有秩序,守底线才能享自由。
法治与自由的关系
法治与自由的关系
①法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
法眼看平等
Part 2
人类追寻平等的足迹
美国独立宣言
“人皆生而平等”人们有生存、自由和追求幸福等的权利。
法国人权宣言
人们生来自由,权利平等。
世界人权宣言
人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。
党的十八大
把平等写进社会主义核心价值观。
平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
新课讲解
相关链接
封建社会
官民不平等
现代社会
法律面前人人平等
封建社会VS现代社会
轨道对火车的限制
红绿灯对车辆的限制
平等的意义
同工同酬
平等的受教育权
男女平等
城乡平等
民族平等
选举平等
思考:结合图片,谈谈你对平等的理解?
(1)同等情况同等对待。 (机会平等)
比如男女同工同酬、一次选举一人一票等
新知讲解
4.平等在法律上的含义
老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果
对家庭经济困难的学生实行生活补贴,保障其受教育权
(2)不同情况差别对待(结果平等)。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关爱。
1.什么是平等(含义)
在法律意义上,平等具有两层含义:
在法律意义上
平等的内涵
(1)同等情况同等对待。 (机会平等)
比如男女同工同酬、一次选举一人一票等
(2)不同情况差别对待。 (结果平等)
比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
今年出席两会的女性代表和委员的数量和比例明显上升
女性代表
的数量比例为24.94%
思考:《宪法》和《教育法》的规定是如何体现平等的?
《宪法》第三十四条规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。
《教育法》第九条规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定各项权利
思考: 《宪法》和《兵役法》的规定是如何体现平等的?
《宪法》第五十六条规定:中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
《兵役法》第三条规定:中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。
任何公民都一律平等地履行宪法和法律规定各项义务。
课堂探究: 我国多部重要法律有关平等的规定
#宪法规定# 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务,有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,有依照法律服兵役和参加民兵组织的义务,有依照法律纳税的义务,以及劳动和受教育的权利和义务等。
#刑法规定# 对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
综合以上法律条文对权利和义务的规定,谈谈你对“法律面前人人平等”这句话的理解。
任何公民,,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
01
我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
02
法眼看平等
、法律面前人人平等的表现(内容)
自由平等的真谛
本
课
小
结
自由平等的真谛
无法治不自由
自由的意义或作用
为什么自由应受限制
法治与自由的关系
法眼看平等
法律意义上平等的含义、体现
法律面前人人平等的表现
自由的含义及在法律上的体现
1.(2023山东潍坊中考)刻4个字罚12万元!游客陈某不听其他游客提醒劝阻,执意在一处省级保护文物上进行刻画。人民法院依据《风景名胜区条例》、文物保护法等规定,依法对其作出12万元赔偿款的处罚。该案例给我们的警示是( )①任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁②自由不是随心所欲,受法律约束③要加强自律,提高文明素养④遵守社会规则,主要靠监督、提醒、奖惩A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
习题训练
2. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列选项中,能体现法律意义上平等的是( )
①出入电梯“女士优先”
②儿童乘坐公交应得到特殊关照
③任何违法犯罪行为都平等地依法予以追究
④社会为每个人提供同样的发展条件和机会
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
(2019·内蒙古自治区·历年真题)依据教材知识可知,在法律意义上,平等的两层含义是同等情况同等对待,不同情况差别对待,故②③符合题意;①错误,这是礼貌问题,属于道德范畴,不是法律问题;④错误,提供同等的发展条件和机会。故选:C。
本题考查平等意识。人与人之间是平等的,这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等。
熟练掌握教材知识,结合材料,逐项分析,排除错误选项,得出正确的答案。
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3.(2023.四川巴中.中考真题)随着“它”经济的兴起,依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起开始实施《养犬管理条例》。对于该条例的实施,市民们有不同的看法。你认为合理的是( )
①小王:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的
②小南:必要的限制是对自由的保护
③小波:无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害
④小陈:养狗是我的自由,他人无权干涉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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