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课题 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》 课型 新授课 课时 1 学习 目标 1.通读全文,概括文章主要内容,会读、会写文中“襁褓”“拙劣”等生字新词。 2.了解演讲稿的特点,体会并尝试说出演讲词的语言特色。 3.用演讲本文的方式加深理解,感受奥林匹克精神、意义,以及奥林匹克复兴带给人们的喜悦,感悟演讲的技巧。 学习重点 通读全文,概括文章主要内容,会读、会写文中“襁褓”“拙劣”等生字新词。 了解演讲稿的特点,体会并尝试说出演讲词的语言特色。 学习难点 用演讲本文的方式加深理解,感受奥林匹克精神、意义,以及奥林匹克复兴带给人们的喜悦,感悟演讲的技巧。 设计亮点 教学过程 学生活动 设计意图 时间 1、 视频导入。 (一)毛主席曾说“欲文明其精神,必先野蛮其体魄”,让我们一起来欣赏我国运动健儿们在奥运会上的英姿。 (二)明确学习目标 1、会读会写文中的生字新词,掌握文章主要内容,了解演讲稿的特点,感知奥林匹克精神。 2、体会演讲词言简意赅,慷慨激昂的语言特色。 3、用演讲本文的方式加深理解,感受奥林匹克复兴人们的喜悦,掌握演讲的技巧。 二、常识积累 (一)作者简介(c30插入网页) 顾拜旦(1863—1937),法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人,1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席,是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神,被誉为“现代奥林匹克之父”。 (二)背景链接。 本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》(人民体育出版社2008年版)。刘汉金、邹丽等译。有改动。本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。顾拜旦将自己的一生贡献给了世界体育事业,他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。1894年6月16日,这是现代奥林匹克运动史上一个值得纪念的日子。这天,“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神学院(巴黎大学前身)隆重开幕。到会代表79人,他们代表着12个国家的49个体育组织,法国驻比利时大使德 库尔舍被选为会议主席,顾拜旦主持大会开幕式,在有2000人参加的开幕式上,法国著名古希腊文化专家切奥多尔 莱拉赫发表了演说,巴黎国家歌剧院合唱团为大会演唱了阿波罗颂歌,唤起了与会者对古奥运会的神往。 三、文本研读 (一)任务一:朗读课文并明确字词的读音书写。 姊妹(z ) 嵌入(qi n) 襁褓(qi n b o) 歧途(q ) 枷锁(ji su ) 拙劣(zhu li ) 麦穗(su ) 奠定( di n ) 沉甸甸( di n ) 塑造(s ) 无可指摘(zh i)携手并进( xi ) (二)