4.4.2 血流的管道──血管 课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册

2024-05-31
| 21页
| 225人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

有一种管道,又细又长, 遍布全身,日夜不停流,  滴滴红色液,条条连心头。 第二节 血流的管道——血管 1.学习血管的种类 2.了解不同血管的特点与功能 学习目标 Part 01 血管的种类 1.演示实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动 目的要求: (1)观察血液在血管内的流动。 (2)尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。 材料用具: 尾鳍色素少的活的小鱼,显微镜,培养皿,滴管, 载玻片,棉絮(纱布)。 方法步骤: 参照教材56-57页。 载玻片 培养皿 湿棉絮 小组讨论: (1)为什么要选用尾鳍色素少的小鱼? (2)实验中,为什么要给棉絮上滴水? (3)实验结束后,该如何处理小鱼? 载玻片 培养皿 湿棉絮 毛细血管 动脉 静脉 动脉 毛细血管 静脉 2.血管类型 Part 02 不同血管的特点与功能 动 脉 1.定义: 2.血流方向: 主干 分支 (离心:近心端到远心端) 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 3.特点 ①分布较深; ②管壁厚、弹性大; ③管血流速度快; 切脉 静 脉 1.定义: 2.血流方向: 分支 主干 【回心(向心):远心端到近心端】 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 3.特点 管壁薄、弹性小; 管内血流速度慢; 分布较浅 四肢静脉有静脉瓣; “青筋”、输液或输血都是静脉 静脉瓣活动示意图 静脉瓣:位于四肢静脉的内表面,防止血液倒流 静脉曲张 练习:如图是体下肢静脉血管血流情况示意图,其中正确的是( ) B 毛细血管 1.定义: 2.血流方向: 只允许红细胞单行通过 3.功能: 便于血液与组织细胞之间进行物质交换 连通于最小的动脉与静脉之间的血管。 4.特点 分布广泛,数量大。 管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成。 内径小,只允许红细胞单行通过。 血流速度最慢。 血流方向:由动脉→毛细血管→静脉 动脉 毛细血管 静脉 比较三种血管 大 快 全身 运输血液 心脏 小 慢 最慢 物质交换 全身 运输血液 心脏 较厚 较薄 非常薄 课堂小结 2.某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血 管是( ) A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉 1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏 C D 练习 3.红细胞并排不能通过的血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是 4. 静脉瓣的作用是 (     ) A.保护静脉血管壁     B.防止血液倒流 C.加速血液的流动      D.减少血液对静脉壁的压力 B C 5.对下列实验的描述不正确的是( ) A.在新鲜血液中加入抗凝剂后,血液分成血浆和红细胞两层 B.观察小鱼尾鳍实验中,可观察到在毛细血管中红细胞呈单行通过 C.探究馒头在口腔中的变化的实验装置应放在37°℃的水中保持5~10分钟 D.膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面的韧带,再观察这条腿的反应 A 6.下列有关实验的操作,正确的是( ) A.小红在显微镜下观察到番茄果肉细胞后,轻轻地挪动显微镜给其他同学看 B.在观察光对鼠妇生活的影响实验中,王静偷偷用笔尖捅了捅不爱动的鼠妇 C.观察小鱼尾鳍的毛细血管时,刘铮选用了尾鳍色素较浅的小鱼 D.在验证植物制造淀粉的实验中,小华将叶片放入盛有酒精的烧杯中,然后放在酒精灯上加热进行脱色 C 7.在前臂输血或输液时,医生要先用胶皮管捆扎起来。下列解释合理的是( ) A.捆扎后有利于针刺入隆起的动脉 B.要在针刺入部位的远心端捆扎 C.捆扎后有利于针刺入隆起的静脉 D.捆扎后远心端静脉变扁平 C EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.62.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$

资源预览图

4.4.2  血流的管道──血管  课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册
1
4.4.2  血流的管道──血管  课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册
2
4.4.2  血流的管道──血管  课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册
3
4.4.2  血流的管道──血管  课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册
4
4.4.2  血流的管道──血管  课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册
5
4.4.2  血流的管道──血管  课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。