精品解析：黑龙江省大庆铁人中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题

铁人中学2023级高一下学期期中考试 历史试题 试题说明： 1、本试题满分 100 分，答题时间 75 分钟。 2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题（每小题只有一个选项正确，共24小题，每小题2分，共48分。） 1. 波斯帝国国王大流士一世奉琐罗亚斯德教为国教，同时拨付专款资助埃及、犹太等族群的宗教活动和庙宇建设，其治下的叙利亚行省总督因擅自向阿波罗神庙神职人员征税而被警告“将因你的错误而尝到我愤怒的味道”。由此可见，波斯帝国（ ） A. 借助神权巩固专制 B. 政策适应帝国实际 C. 行省分离倾向严重 D. 文明交流成果显著 2. 有学生向苏格拉底表示在公民大会上讲话有些胆怯，苏格拉底教训他道：“在最有智慧的人面前你没有感到惭愧，在最强有力的人面前你也没有感到害怕，而在最愚昧无知、最微不足道的人面前你倒害羞得说不出话来了！”这反映出，苏格拉底（ ） A. 强调公民权利平等 B. 主张公民言论自由 C. 对民主政治的反思 D. 赞赏雅典直接民主 3. 高丽太祖明确指出：“我国家大业，必资诸佛护卫之力。”日本圣德太子曾下诏兴隆佛教，圣武天皇（724—749年）甚至曾跪伏于东大寺的大佛面前，自称“三宝之奴”。这些举动意在（ ） A. 实现意识形态佛家化 B. 清除中国文化的影响 C. 改变儒学独大的局面 D. 强化王权和中央集权 4. 法王腓力四世（1268—1314）于1301年将法国大主教以叛国罪投入监狱；1303年，又派人攻入教皇住所，将教皇凌辱殴打一顿，致使其几周后便死去。1305年，在腓力四世的压力下，一名法国主教当上教皇，取名克雷芒五世。上述材料反映出当时法国（ ） A. 君主借助宗教改革加强王权 B. 王权与教权的斗争开始出现 C. 世俗权力打击和利用了教权 D. 教会势力已被王权彻底击溃 5. 中世纪西欧的城市是商业与手工业的中心，城市中的居民，即市民，包括各种各样的人，有手工业者、帮工、学徒、商人、小贩等。城市居民为实现自由贸易的目的，逐渐走向联合，建立各种组织，如协会、公会、联盟等。这反映出当时西欧城市（ ） A. 居民的政治地位提高 B. 摆脱封建主控制 C. 经济活动得到了提升 D. 经济独立性较强 6. 古代印加人修建了庞大的道路网，将其中心地区与四周紧密联系在一起，但印加人与其他印第安人一样始终未能发明车轮和车辆，人的背是唯一运输工具。由此可推知，古代印第安文明（ ） A. 缺乏技术创新能力 B. 注重发挥人的作用 C. 具有孤立和封闭性 D. 以小农经济为主导 7. 1497年，纽芬兰岛被英国卡伯特父子发现并命名。之后，英国宣布纽芬兰为其殖民地，并将纽芬兰渔场丰富的鳕鱼资源出口至欧洲，获取了巨额财富。这说明北美渔场的发现（ ） A. 改变了欧洲人的饮食习惯 B. 利于资本的原始积累 C. 使欧洲人发现了亚洲航路 D. 使渔业成为新兴产业 8. 都铎王朝时期的殖民扩张奠定了大英帝国的基石。这个漫长而曲折的发展过程经过了大约一个半世纪。殖民扩张驱使英国人反对包括罗马教皇、西班牙人、葡萄牙人、汉萨人等在内的外国势力对英格兰的束缚、限制与威胁，英国人把海外殖民扩张视为实现英格兰民族平等发展的神圣权利。这反映了（ ） A. 殖民扩张促进民族国家发展 B. 资本原始积累过程充满血腥 C. 列强对外殖民扩张竞争激烈 D. 英国确立了海上霸主的地位 9. 中世纪的财富观本质上是消极的，基督教教义向人们宣扬：世俗的人应该抛弃尘世的财富，安贫乐道是一个基督徒必须具备的基本品质。到了15世纪，有学者开始把财富看成发扬个人美德的物质前提，认为假如财富掌握在有德行的人物手中，其实对国家和社会都是非常有利的。学者的看法（ ） A. 体现了宗教改革的要求 B. 蕴含着人文主义的思想 C. 反映了商业革命的扩展 D. 改变了基督教的财富观 10. 1501——1506年这六年中，从北非亚历山大港运至威尼斯的香料总重量仅为1496—1498年这三年总量的三分之一左右；这六年时间里从西亚贝鲁特港运至威尼斯的香料总重量不及1496—1498年这三年的六分之一。这集中反映了（ ） A. “大航海”的时代背景 B. 欧洲商业革命的表现 C. 中东地区的殖民地化 D. 三角贸易的消极影响 11. 16世纪，马丁·路德提出每个市镇都应设立本国语初等学校，开设阅读、书写、体格训练及宗教等科目，重视劳动与职业教育，目的在于培养“长于治国的男子和善于理家的女子”。据此可知，马丁·路德的主张（ ） A. 否定教廷对圣经的垄断 B. 体现了国家观念的上升 C. 反映了自由平等的理念 D. 拉开了宗教改革的序幕 12. 有学者指出，遗憾的是，尽管对理性抱持高度期望，法国大革命在国王和教会双双被扫除之后，并没有带来一个民智洞开的新纪元，反而带来流血、暴政和独裁!”此观点道出了（ ） A. 启蒙运动的局限性 B. 共和体制的虚伪性 C. 法国革命的保守性 D. 革命战争的频发性 13. 作为法兰西皇帝和欧洲的实际统治者，拿破仑在欧洲帝王中取得首屈一指的声誉，明显表现在同奥国封建王朝联姻，娶奥国公主为妻；在称帝时，封了4个亲王、30个公爵、388个伯爵、1090个男爵，加上荣誉军团，形成一个新贵族阶层。这体现了当时法国（ ） A. 政治思想的落后性 B. 资产阶级的软弱性 C. 帝国主义的扩张性 D. 封建势力的反动性 14. 1799年，某实业家在英国新拉纳克郡开办纺织厂，按自己的理想进行了一系列实践：为工人创造良好的工作条件，减少工作时间；建立医疗基金和储蓄银行，让工人可以享受免费的医疗服务等社会福利，为工人的孩子开办了世界上第一个托儿所和学校。这些实践（ ） A. 体现了空想社会主义者的追求 B. 暴露了资本主义制度的种种弊端 C. 成为实现理想社会的有效途径 D. 缓和了资本主义社会的阶级矛盾 15. 1848年马克思指出：“你们也许认为生产咖啡和砂糖是西印度的自然禀赋吧。二百年以前，跟贸易毫无关系的自然界在那里连一棵咖啡树、一株甘蔗也没有生长出来。也许不出五十年，那里连一点咖啡、一点砂糖也找不到了，因为东印度正以其更廉价的生产得心应手地跟西印度虚假的自然秉赋作竞争。”由此可知，马克思（ ） A. 阐明经济作物种植要适应自然条件 B. 强调亚非拉争取独立的艰巨性 C. 揭示资本主义扩张主导了国际分工 D. 号召全世界无产阶级走向联合 16. 如图所示为1855~1885年欧洲国家在非洲投资修建的铁路里程变化情况（单位：公里）。这一变化反映出（ ） A. 两次工业革命在非洲交叉进行 B. 苏伊士运河在世界贸易中的优势被替代 C. 欧洲殖民非洲大陆的步伐加快 D. 资本输出成为列强控制非洲的主要方式 17. 19世纪60年代，法国已成为世界第二工业大国，巴黎的社会组织不断增多。巴黎公社革命爆发后，社会组织十分活跃，它们通过集会、讨论、提议，参与公社的管理，对公社各项决定、决议的制定起了重要作用。这说明（ ） A. 巴黎公社实行议行合一制度 B. 工业化客观上促进公社管理的民主化 C. 封建保守势力复辟梦想破灭 D. 资本主义阶级社会的法则被彻底颠覆 18. 19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都（ ） A. 总结了工业社会的发展规律 B. 推动了科学革命的深入发展 C. 冲破了神学对人们思想的束缚 D. 发现了斗争是人类进步的原因 19. 1878-1910年，墨西哥咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量，分别增加了350%、60%、110%和50%，而谷物和大豆却分别下降了40%和22%。墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要。这反映了墨西哥（ ） A. 沦为列强的经济附庸 B. 注重发展农副产业 C. 开始被卷入世界市场 D. 因地制宜发展经济 20. 国大党在1899年党纲中规定，“印度国大党的目标是用宪法手段，促进帝国内印度人民的利益和幸福”。而在1920年的年会上，国大党通过新党纲，规定了“印度人民用一切和平与合法的手段取得自治”的新目标。这表明，当时的国大党（ ） A. 民族革命活动受到国际援助 B. 深受无产阶级革命的影响 C. 抛弃了非暴力不合作的策略 D. 采取和平方式获得了独立 21. 1919年中国爆发了五四运动；印度发生非暴力不合作运动；阿富汗因取得反英斗争胜利而获得独立；朝鲜爆发反抗日本统治的民族大起义。这些运动反映了（ ） A. 亚洲成为世界民族民主运动中心 B. 凡尔赛—华盛顿体系已经彻底崩溃 C. 亚洲资产阶级开始登上历史舞台 D. 一战后亚洲国家民族解放运动的高涨 22. 漫画《我们用我们的小斧子砍的》发表于20世纪上半叶，从左到右三个人物（左右两边代表的是英美）携手合作，共同砍倒了两棵大树。这幅漫画可以反映出（ ） A. 远东局势步入缓和阶段 B. 英美对日本崛起的忧虑 C. 列强妥协共同操控中国 D. 反法西斯同盟并肩作战 23. 1922年年初，列宁要求参加西方主导的热那亚会议的苏俄代表团，“不是以共产党人的身份，而是以商人的身份去热那亚”，在任何情况下都不要使用“暴力革命”和“流血斗争”的字样，在与西方资本主义国家的必要交往中“做有利于我们的生意”。这表明，此时苏俄（ ） A. 依赖外资建设重工业 B. 与西方的意识形态斗争松弛 C. 经济政策具有灵活性 D. 突破了计划经济指令的束缚 24. 1927年9月，苏联一位富农在与同村人谈话时说道：“我还有3000普特去年的粮食，但我不会卖掉它，我会等到春天价格上涨，也许还会有饥荒，那时我就可以买一台拖拉机了。我将卖掉三头猪和一些羊来交税，但我不会卖任何粮食。”这反映了当时苏联（ ） A. 工农业双轨并行发展将继续 B. 新经济政策摆脱了经济困境 C. 富农屯粮是苏联饥饿的根源 D. 农业集体化实施具有迫切性 第II卷（非选择题） 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料 早在公元前，阿拉伯人已扬帆在印度洋上，开拓了亚洲和东非的贸易往来。由于受季风变化的影响，阿拉伯人在东非的贸易活动集中于4月至7月之间。基于此，一些阿拉伯人开始在东非沿海地区定居，并建立起零星的商业据点。他们通晓当地语言，同当地居民的关系融洽，甚至彼此通婚。 公元初，阿拉伯人输入东非的货物主要有长矛、战斧、短剑及各类玻璃制品。为了赢得当地人的好感，阿拉伯人还向东非某些港口出口了大量酒类和一些小麦。阿拉伯人购自东非的产品有象牙、犀角、龟板和椰子油。随着阿拉伯人与东非贸易的发展，中国瓷器、印度.布、东非的黄金、香料逐渐成为受世界各地欢迎的大宗商品。 从公元前至15世纪末，阿拉伯人与东非的贸易是建立在互通有无、平等互利的基础之上的，这对于亚非人民之间友好沟通及往来起了有益的推动作用。 ——摘编自舒运国《阿拉伯人与古代东非贸易》 （1）根据材料，概括阿拉伯人东非贸易的特点。 （2）根据材料，指出阿拉伯人在古代亚非贸易中的作用，并结合所学知识分析阿拉伯人东非.贸易的影响。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一  罗马实行的是嫁妆婚姻，它对于妇女而言不仅仅是获取陪嫁物，更重要的是通过嫁妆参与了社会财产的分配，嫁妆是古罗马妇女参与社会财产分配的一种形式。遗产继承制度给予了妇女更多的财产占有权和财产的处置权，它是罗马妇女参与社会财产分配的另一种形式。妇女在现实生活中冲破法律限制享有着更多的权利：有的妇女在家庭中占据主要地位，是家庭经济的主要承担者，有的妇女可以买卖土地，参与动产和不动产的经营。 ——摘编自何越《古罗马妇女经济地位研究》 材料二  ……可供她们选择的职业不断增加，如打字、速记、电话接线、电报、售货、教学、护理、秘书等等。1851年，英国只有19名女办事员，到八十年代末已达近23000余人。1851年全国女教师70，000人，1901年增至172，000人。 ——摘编自马缨《工业革命与英国妇女》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析古罗马妇女经济地位提高的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析1851年后英国妇女就业的原因。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 16世纪初，西班牙殖民者在拉美确立了殖民统治，攫取了大量财富，并迁移大量人口至拉美，逐渐形成克里奥尔人（土生白人）、印第安人、黑人等共处格局，也使混血成为拉美最普遍的人口。欧洲文明也在印第安文明和非洲文明的碰撞磨合中发展成独特的拉美文化。18世纪，西班牙政府规定：半岛人（欧洲移民）优先获得官职，并减少克里奥尔人参与教会和国家事务的机会。至18世纪中后期，部分克里奥尔人开始以“美洲人”自称，并在文学作品中反复使用“祖国”“民族”“我们的美洲”等词汇。18世纪末19世纪初，拉美各地相继举起“贸易自由、平等、财产权和人身保护权”的战斗纲领，掀起了独立战争风暴。 ——摘编自张家唐《论拉美民族独立意识的形成》 材料二 18世纪末19世纪初的拉美独立运动和北美独立战争相比，在本质上是相同的，都属于资产阶级革命范畴；它用武装斗争推翻了西方的殖民政权，对世界历史的进程都产生了重大的积极影响。但是，拉美却没能像美国一样，迅速走上独立发展资本主义的道路。 ——摘编自郑昌发《从世界历史全局看西属拉美独立运动的性质和特点》 （1）根据材料一、归纳拉美民族独立意识形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述拉美民族独立运动的影响，并指出独立后的拉美国家与美国发展道路大不相同的根源。 28. 阅读材料，回答问题 纵观人类的发展史，无论是中国、还是西方世界，社会的迅速发展都是在思维活跃的时候。社会发展有突进和渐进两种形式，突进表现为打碎旧的生产关系，建立新的生产关系的暴力革命。这时，思维活跃犹如翻江倒海一般，表现得尤为明显，形成不可遏止的思想解放运动；渐进则是政治上的改良和生产力的改进，此时，思想则呈现出比较活跃的状态。而一切暴力，如果没有思想解放运动作为先导，只是按固有的思维模式提出一些纲领或改革措施，其结果只能是改朝换代，而单纯的暴力，则只能对社会造成破坏，无益于社会的进步。 ——摘编自赵立、史云谋《思想解放与人类社会发展的关系研究》 阅读材料并结合世界近代史的相关知识，拟定一个论题，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 铁人中学2023级高一下学期期中考试 历史试题 试题说明： 1、本试题满分 100 分，答题时间 75 分钟。 2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题（每小题只有一个选项正确，共24小题，每小题2分，共48分。） 1. 波斯帝国国王大流士一世奉琐罗亚斯德教为国教，同时拨付专款资助埃及、犹太等族群的宗教活动和庙宇建设，其治下的叙利亚行省总督因擅自向阿波罗神庙神职人员征税而被警告“将因你的错误而尝到我愤怒的味道”。由此可见，波斯帝国（ ） A. 借助神权巩固专制 B. 政策适应帝国实际 C. 行省分离倾向严重 D. 文明交流成果显著 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（波斯）。根据所学可知，波斯帝国是历史上第一个地跨亚非欧三大洲的帝国，其统治着社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区，题干中大流士一世的做法反映出波斯帝国对帝国境内不同地区社会风俗的某种尊重，试图以此巩固帝国统治，B项正确；材料反映的是大流士一世因俗而治的措施，没有涉及借助神权巩固专制，排除A项；波斯帝国中央集权较为强大，并没有严重的行省分离倾向，排除C项；题干主要叙述波斯帝国对不同地区的宗教政策，未体现文明交流的成果，排除D项。故选B项。 2. 有学生向苏格拉底表示在公民大会上讲话有些胆怯，苏格拉底教训他道：“在最有智慧的人面前你没有感到惭愧，在最强有力的人面前你也没有感到害怕，而在最愚昧无知、最微不足道的人面前你倒害羞得说不出话来了！”这反映出，苏格拉底（ ） A. 强调公民权利平等 B. 主张公民言论自由 C. 对民主政治的反思 D. 赞赏雅典直接民主 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代希腊。苏格拉底认为，公民大会中的普通平民是“最愚昧无知、最微不足道的人”，因此不应该感到害怕。苏格拉底借批评学生，表达出对雅典公民素质低下的批评，本质上是对直接民主弊端的反思，C项正确；公民权利平等是指有同等的参政权，而这恰恰是苏格拉底所批评的，排除A项；B项与材料主旨无关，排除B项；苏格拉底对雅典直接民主实际上是不认同的，排除D项。故选C项。 3. 高丽太祖明确指出：“我国家大业，必资诸佛护卫之力。”日本圣德太子曾下诏兴隆佛教，圣武天皇（724—749年）甚至曾跪伏于东大寺的大佛面前，自称“三宝之奴”。这些举动意在（ ） A. 实现意识形态佛家化 B. 清除中国文化的影响 C. 改变儒学独大的局面 D. 强化王权和中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：8世纪的亚洲。由材料可知，高丽太祖和日本圣德太子均宣称佛教对于国家治理具有重要作用，这是在利用佛教强化王权和中央集权，D项正确；高丽和日本占据主导地位的意识形态是儒家学说，排除A项；两国的佛教文化也是从中国传入的，排除B项；材料中并未表明高丽和日本改变了儒学的地位，排除C项。故选D项。 4. 法王腓力四世（1268—1314）于1301年将法国大主教以叛国罪投入监狱；1303年，又派人攻入教皇住所，将教皇凌辱殴打一顿，致使其几周后便死去。1305年，在腓力四世的压力下，一名法国主教当上教皇，取名克雷芒五世。上述材料反映出当时法国（ ） A. 君主借助宗教改革加强王权 B. 王权与教权的斗争开始出现 C. 世俗权力打击和利用了教权 D. 教会势力已被王权彻底击溃 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪初（法国）。依据材料，结合所学可知，14世纪初，法国国王通过凌辱教皇以及让法国人当上教皇等手段，打击了教会势力，加强了王权，反映出世俗权力打击和利用了教权，C项正确；宗教改革开始于16世纪，排除A项；王权与教权的斗争早就出现，并不是在此时才开始，排除B项；D项说法绝对化，伴随着王权的强化，教会的影响力有所下降，但未被王权彻底击溃，排除D项。故选C项。 5. 中世纪西欧的城市是商业与手工业的中心，城市中的居民，即市民，包括各种各样的人，有手工业者、帮工、学徒、商人、小贩等。城市居民为实现自由贸易的目的，逐渐走向联合，建立各种组织，如协会、公会、联盟等。这反映出当时西欧城市（ ） A. 居民的政治地位提高 B. 摆脱封建主控制 C. 经济活动得到了提升 D. 经济独立性较强 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。据材料“城市中的居民，即市民，包括各种各样的人，有手工业者、帮工、学徒、商人、小贩等”“逐渐走向联合，建立各种组织，如协会、公会、联盟”及所学知识可知，中世纪西欧的城市中手工业、商业取得了一定程度的发展，并且成立了有利于推动手工业和商业发展的主旨，体现了城市经济活动的提升，C项正确；材料反映的是城市的经济活动，没有涉及居民的政治地位，排除A项；材料没有涉及城市与封建主之间的关系，排除B项；城市成为手工业和商业的中心，而手工业和商业的发展体现的是经济交流的增加，并非独立性较强，排除D项。故选C项。 6. 古代印加人修建了庞大的道路网，将其中心地区与四周紧密联系在一起，但印加人与其他印第安人一样始终未能发明车轮和车辆，人的背是唯一运输工具。由此可推知，古代印第安文明（ ） A. 缺乏技术创新能力 B. 注重发挥人的作用 C. 具有孤立和封闭性 D. 以小农经济为主导 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲地区。根据材料可知，古代印第安人没有发明出车辆，这就限制了远距离运输和联系，是彼此之间相对孤立和封闭，C项正确；印第安人培养了大批农作物，也拥有高度发达的历法，并不缺乏技术创新能力，排除A项；注重发挥人的作用与是否发明车辆无关，排除B项；印第安人虽以农业经济为主，但并没有形成小农经济，排除D项。故选C项。 7. 1497年，纽芬兰岛被英国卡伯特父子发现并命名。之后，英国宣布纽芬兰为其殖民地，并将纽芬兰渔场丰富的鳕鱼资源出口至欧洲，获取了巨额财富。这说明北美渔场的发现（ ） A. 改变了欧洲人的饮食习惯 B. 利于资本的原始积累 C. 使欧洲人发现了亚洲航路 D. 使渔业成为新兴产业 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15—16世纪（欧洲）。据材料可知，随着新航路的开辟，纽芬兰的渔场被发现，丰富的鳕鱼资源出口至欧洲，获取了巨额财富，促进了资本的原始积累，B项正确；材料描述的是新航路开辟的影响，没有体现改变欧洲人的饮食习惯信息，排除A项；纽芬兰岛是北美大陆东海岸的大西洋岛屿，与亚洲航路的发现无关，排除C项；根据材料信息，无法判定渔业是否此时成为新兴产业，排除D项。故选B项。 8. 都铎王朝时期的殖民扩张奠定了大英帝国的基石。这个漫长而曲折的发展过程经过了大约一个半世纪。殖民扩张驱使英国人反对包括罗马教皇、西班牙人、葡萄牙人、汉萨人等在内的外国势力对英格兰的束缚、限制与威胁，英国人把海外殖民扩张视为实现英格兰民族平等发展的神圣权利。这反映了（ ） A. 殖民扩张促进民族国家发展 B. 资本原始积累过程充满血腥 C. 列强对外殖民扩张竞争激烈 D. 英国确立了海上霸主的地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料“殖民扩张驱使英国人反对⋯⋯外国势力对英格兰的束缚、限制与威胁”“英格兰民族平等发展的神圣权利”可知英国人在殖民扩张中与其他殖民国家竞争，他们的民族意识和民族精神逐渐增强，这有利于推进民族国家的发展，A项正确；材料并没有涉及资本原始积累的过程和方式，无法体现“充满血腥”，排除B项；材料重在强调英国人在殖民扩张过程中民族意识的增强，C项并不是材料主旨，排除C项；材料没有明确英国是否已经取得海上霸主地位，排除D项。故选A项。 9. 中世纪的财富观本质上是消极的，基督教教义向人们宣扬：世俗的人应该抛弃尘世的财富，安贫乐道是一个基督徒必须具备的基本品质。到了15世纪，有学者开始把财富看成发扬个人美德的物质前提，认为假如财富掌握在有德行的人物手中，其实对国家和社会都是非常有利的。学者的看法（ ） A. 体现了宗教改革的要求 B. 蕴含着人文主义的思想 C. 反映了商业革命的扩展 D. 改变了基督教的财富观 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是15世纪的欧洲。根据材料“有学者开始把财富看成发扬个人美德的物质前提，认为假如财富掌握在有德行的人物手中，其实对国家和社会都是非常有利的”及所学可知，15世纪时，文艺复兴促使人文主义思潮发展，人性获得解放，拥有财富不再被看作是一种负面因素，而是美德的物质基础，B项正确；宗教改革是教会内部的变革，与题意主旨不符，排除A项；商业革命是在16世纪，随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，排除C项；“改变基督教财富观”的说法过于绝对，表述不准确，排除D项。故选B项。 10. 1501——1506年这六年中，从北非亚历山大港运至威尼斯的香料总重量仅为1496—1498年这三年总量的三分之一左右；这六年时间里从西亚贝鲁特港运至威尼斯的香料总重量不及1496—1498年这三年的六分之一。这集中反映了（ ） A. “大航海”的时代背景 B. 欧洲商业革命的表现 C. 中东地区的殖民地化 D. 三角贸易的消极影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1501—1506年（世界）。据材料可知， 1501—1506年从北非亚历山大港和西亚贝鲁特港运至威尼斯的香料总量大幅减少，这反映了新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，即商业革命的表现，B项正确；材料中侧重于讲新航路开辟的影响，选项并非材料集中反映的内容，排除A项；此时中东地区并没有被殖民，排除C项；三角贸易主要是指欧洲、非洲和美洲之间的贸易，与题目中提到的北非和西亚到威尼斯的香料贸易无关，排除D项。故选B项。 11. 16世纪，马丁·路德提出每个市镇都应设立本国语初等学校，开设阅读、书写、体格训练及宗教等科目，重视劳动与职业教育，目的在于培养“长于治国的男子和善于理家的女子”。据此可知，马丁·路德的主张（ ） A. 否定教廷对圣经的垄断 B. 体现了国家观念的上升 C. 反映了自由平等的理念 D. 拉开了宗教改革的序幕 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（德意志）。据本题材料信息可知，马丁·路德主张设立本国语初等学校，除宗教科目还开设阅读、书写、体格训练，重视劳动与职业教育，即学校教育不止为了教会，也要关注世俗事务，可知其教育主张体现了国家利益，国家观念的上升，B项正确；题干中并未涉及马丁·路德的宗教主张,没有提及否定教廷对圣经的垄断的内容，排除A项；材料没有自由与平等理念，排除C项；拉开宗教改革序幕的是《九十五条论纲》，排除D项。故选B项。 12. 有学者指出，遗憾的是，尽管对理性抱持高度期望，法国大革命在国王和教会双双被扫除之后，并没有带来一个民智洞开的新纪元，反而带来流血、暴政和独裁!”此观点道出了（ ） A. 启蒙运动的局限性 B. 共和体制的虚伪性 C. 法国革命的保守性 D. 革命战争的频发性 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代法国。结合所学内容可知，理性是启蒙运动中的指导思想，而启蒙运动又指导了法国大革命的爆发。虽然法国大革命扫除了国王和教会，但启蒙运动中设想的理想社会并没有建立起来，说明理性这一概念是存在一定局限性的，理想与实际之间存在差距，A项正确；材料实际上是论述了启蒙运动的局限性，而不是共和体制的虚伪性和革命的频发性，排除BD项；法国大革命扫除了国王和教会，并不能体现其保守性，排除C项。故选A项。 13. 作为法兰西皇帝和欧洲的实际统治者，拿破仑在欧洲帝王中取得首屈一指的声誉，明显表现在同奥国封建王朝联姻，娶奥国公主为妻；在称帝时，封了4个亲王、30个公爵、388个伯爵、1090个男爵，加上荣誉军团，形成一个新贵族阶层。这体现了当时法国（ ） A. 政治思想的落后性 B. 资产阶级的软弱性 C. 帝国主义的扩张性 D. 封建势力的反动性 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料可知，拿破仑政权代表资产阶级利益，拿破仑与封建王朝联姻、封王封爵体现了资产阶级政权对封建势力的妥协，反映出资产阶级的软弱性，B项正确；法国是启蒙运动的中心，法国大革命与拿破仑帝国推动了启蒙思想的传播，可见法国的政治思想并不落后，排除A项；此时法国尚未进入帝国主义阶段，排除C项；拿破仑政权代表资产阶级利益，排除D项。故选B项。 14. 1799年，某实业家在英国新拉纳克郡开办纺织厂，按自己的理想进行了一系列实践：为工人创造良好的工作条件，减少工作时间；建立医疗基金和储蓄银行，让工人可以享受免费的医疗服务等社会福利，为工人的孩子开办了世界上第一个托儿所和学校。这些实践（ ） A. 体现了空想社会主义者的追求 B. 暴露了资本主义制度的种种弊端 C. 成为实现理想社会的有效途径 D. 缓和了资本主义社会的阶级矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1799年（英国）。据本题材料“按自己的理想进行了一系列实践”，并结合所学知识可知，1799年英国处于工业革命时期，该实业家为工人创造更好的工作条件，让工人享受免费的医疗服务等一系列实践，体现了对工人工作条件和社会生活的关注，是空想社会主义者的理想和追求的体现，A项正确；材料没有对资本主义制度的弊端问题展开论述，排除B项；实践证明空想社会主义不是实现理想社会的有效途径，排除C项；一个工厂的表现不能用以佐证资产阶级和无产阶级矛盾的缓和，排除D项。故选A项。 15. 1848年马克思指出：“你们也许认为生产咖啡和砂糖是西印度的自然禀赋吧。二百年以前，跟贸易毫无关系的自然界在那里连一棵咖啡树、一株甘蔗也没有生长出来。也许不出五十年，那里连一点咖啡、一点砂糖也找不到了，因为东印度正以其更廉价的生产得心应手地跟西印度虚假的自然秉赋作竞争。”由此可知，马克思（ ） A. 阐明经济作物种植要适应自然条件 B. 强调亚非拉争取独立的艰巨性 C. 揭示资本主义扩张主导了国际分工 D. 号召全世界无产阶级走向联合 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1848年的世界。根据材料“你们也许认为生产咖啡和砂糖是西印度的自然禀赋吧。二百年以前，跟贸易毫无关系的自然界在那里连一棵咖啡树、一株甘蔗也没有生长出来。……因为东印度正以其更廉价的生产得心应手地跟西印度虚假的自然秉赋作竞争。”及所学可知，早期殖民扩张时期，欧洲殖民者从美洲殖民地运输大量蔗糖到欧洲市场，逐渐改变了当地的种植结构。后来在反殖民斗争的影响之下，殖民地的产糖量骤减，导致欧洲市场蔗糖供应不足，糖价上涨，这为东印度地区蔗糖贸易的发展提供了有利条件。由此可见，西方殖民者的利益需求主导着国际分工，C项正确；“生产咖啡和砂糖是西印度的自然禀赋”体现了经济作物种植与自然条件的联系，但与题干主旨不符，排除A项；材料未涉及亚非拉地区争取民族独立的艰巨性特征，不符合题意，排除B项；马克思号召全世界无产阶级走向联合，与题干信息无关，排除D项。故选C项。 16. 如图所示为1855~1885年欧洲国家在非洲投资修建的铁路里程变化情况（单位：公里）。这一变化反映出（ ） A. 两次工业革命在非洲交叉进行 B. 苏伊士运河在世界贸易中的优势被替代 C. 欧洲殖民非洲大陆的步伐加快 D. 资本输出成为列强控制非洲的主要方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。从1855年到1885年，欧洲国家大量投资非洲的铁路，这一时期正是欧洲国家快速殖民化非洲的时期，铁路作为殖民掠夺原料和输入工业品的交通工具，大大配合了欧洲人的殖民活动，C项正确；材料看不出非洲本土工业的发展，排除A项；苏伊士运动主要是沟通海洋贸易，与非洲大陆的铁路关系不大，排除B项；这是资本输出，但材料看不出“主要方式”，排除D项。故选C项。 17. 19世纪60年代，法国已成为世界第二工业大国，巴黎的社会组织不断增多。巴黎公社革命爆发后，社会组织十分活跃，它们通过集会、讨论、提议，参与公社的管理，对公社各项决定、决议的制定起了重要作用。这说明（ ） A. 巴黎公社实行议行合一制度 B. 工业化客观上促进公社管理的民主化 C. 封建保守势力复辟梦想破灭 D. 资本主义阶级社会的法则被彻底颠覆 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪60年代（法国）。根据材料并结合所学知识可知，19世纪以来，是工业化在欧洲大陆扩展时期，这一时期工业化的发展要求对社会的管理也越来越精细，这导致法国社会组织增多，巴黎公社革命后，社会组织活跃，积极参与公社政权建设，体现了工业化客观上促进公会管理的民主化，B项正确；材料看不出立法和行政合而为一，并且材料内容没有强调巴黎公社的体制，排除A项；材料并未交代封建保守势力复辟梦想的发展情况，无法得出相关结论，排除C项；这是巴黎公社利用原有社会组织进行政权建设，并非颠覆资本主义社会法则，排除D项。故选B项。 18. 19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都（ ） A. 总结了工业社会的发展规律 B. 推动了科学革命的深入发展 C. 冲破了神学对人们思想的束缚 D. 发现了斗争是人类进步的原因 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后期（欧洲）。根据材料“19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡”可知，《物种起源》揭示了“物竞天择，适者生存”的生物界演化规律，而《资本论》揭示了资本主义制度的秘密，都在一定程度上承认竞争、斗争的重要性，即其共同点是发现了斗争是人类进步的原因，D项正确；《物种起源》揭示的是生物界演化规律，而非工业社会的发展规律，排除A项；科学革命发生在16至17世纪之间，与材料中时间不符，排除B项；文艺复兴冲破了神学对人们思想的束缚，排除C项。故选D项。 19. 1878-1910年，墨西哥咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量，分别增加了350%、60%、110%和50%，而谷物和大豆却分别下降了40%和22%。墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要。这反映了墨西哥（ ） A. 沦为列强的经济附庸 B. 注重发展农副产业 C. 开始被卷入世界市场 D. 因地制宜发展经济 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1878-1910年（墨西哥）。据材料信息可知，在1878-1910年，墨西哥的出口农产品年产量出现了较大幅度的增加，但其本身的粮食产物却下降，使得墨西哥不得不进口粮食，这反映了墨西哥沦为列强的经济附庸，主要生产列强需要的农产品，A项正确；材料体现的是列强殖民侵略对墨西哥农业的影响，而非注重发展农副产业，排除B项；墨西哥在新航路开辟后就逐渐被卷入世界市场，排除C项；墨西哥对甘蔗、棉花等农作物的生产主要适应了列强经济侵略的需要，并非因为因地制宜，排除D项。故选A项。 20. 国大党在1899年党纲中规定，“印度国大党的目标是用宪法手段，促进帝国内印度人民的利益和幸福”。而在1920年的年会上，国大党通过新党纲，规定了“印度人民用一切和平与合法的手段取得自治”的新目标。这表明，当时的国大党（ ） A. 民族革命活动受到国际援助 B. 深受无产阶级革命的影响 C. 抛弃了非暴力不合作的策略 D. 采取和平方式获得了独立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末至20世纪初印度。由材料可知，相较于1899年国大党党纲规定的目标是用宪法手段来实现，1920年国大党新党纲规定的目标则是印度人民用和平与合法手段取得自治，这体现了人民群众的作用。结合所学知识可知，印度国内资本主义发展，无产阶级力量壮大；1917年俄国十月革命建立了人类历史上第一无产阶级领导的国家，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。由此可知，当时的国大党深受无产阶级革命的影响，B项正确；结合所学知识可知，当时国际社会并未援助印度的民族解放运动，排除A项；国大党规定印度人民用一切和平与合法的手段取得自治，这是在坚持非暴力不合作的策略，排除C项；1947年8月15日，印度宣告独立，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 21. 1919年中国爆发了五四运动；印度发生非暴力不合作运动；阿富汗因取得反英斗争胜利而获得独立；朝鲜爆发反抗日本统治的民族大起义。这些运动反映了（ ） A. 亚洲成为世界民族民主运动中心 B. 凡尔赛—华盛顿体系已经彻底崩溃 C. 亚洲资产阶级开始登上历史舞台 D. 一战后亚洲国家民族解放运动的高涨 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后的世界。材料“中国五四运动、印度非暴力不合作运动、阿富汗反英斗争、朝鲜爆发反抗日本统治的民族大起义”都是发生在一战后的民族解放运动，反映了一战后亚洲国家民族解放运动的高涨，D项正确；材料未和其他地区的民族解放运动对比，不能得出亚洲成为世界民族民主运动中心的结论，排除A项；1938年德国吞并奥地利，1939年德国侵占了捷克斯洛伐克，接着突袭波兰，发动了第二次世界大战，到此“凡尔赛-华盛顿体系”彻底崩溃，排除B项；五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，不属于资产阶级运动，排除C项。故选D项。 22. 漫画《我们用我们的小斧子砍的》发表于20世纪上半叶，从左到右三个人物（左右两边代表的是英美）携手合作，共同砍倒了两棵大树。这幅漫画可以反映出（ ） A. 远东局势步入缓和阶段 B. 英美对日本崛起的忧虑 C. 列强妥协共同操控中国 D. 反法西斯同盟并肩作战 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（世界）。根据图片中文字信息可知，漫画反映了华盛顿会议中关于五国海军军备的讨论，根据图中人物的高矮、站位和动作，虽然三者合力砍树，但分居左右的英美对小个子用手压住其肩膀，这体现了英美对日本的打压，B项正确；20世纪20年代后远东局势并没有步入缓和，排除A项；漫画反映的是《五国海军公约》而非针对中国的《九国公约》，排除C项；材料反映的是华盛顿会议的内容，此时期并没有反法西斯同盟，排除D项。故选B项。 23. 1922年年初，列宁要求参加西方主导的热那亚会议的苏俄代表团，“不是以共产党人的身份，而是以商人的身份去热那亚”，在任何情况下都不要使用“暴力革命”和“流血斗争”的字样，在与西方资本主义国家的必要交往中“做有利于我们的生意”。这表明，此时苏俄（ ） A. 依赖外资建设重工业 B. 与西方的意识形态斗争松弛 C. 经济政策具有灵活性 D. 突破了计划经济指令的束缚 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋（中国）。根据材料信息可知，列宁要求苏俄代表团“不是以共产党人的身份，而是以商人的身份去热那亚”，且不使用“暴力革命”和“流血斗争”的字样，，意在淡化意识形态，同时在与西方资本主义国家的必要交往中“做有利于我们的生意”，可见此时的苏俄通过采取灵活的措施专注于国内的经济恢复与建设，说明其经济政策具有灵活性，C项正确；材料并没有信息表明苏俄此时是进行重工业建设还是轻工业建设，排除A项；材料信息是列宁指导代表团在即将参加的热那亚会议中如何对待西方国家，并不能因此断定与西方的意识形态斗争松弛，排除B项；根据所学可知，这一时期苏俄还未建立计划经济体制，排除D项。故选C项。 24. 1927年9月，苏联一位富农在与同村人谈话时说道：“我还有3000普特去年的粮食，但我不会卖掉它，我会等到春天价格上涨，也许还会有饥荒，那时我就可以买一台拖拉机了。我将卖掉三头猪和一些羊来交税，但我不会卖任何粮食。”这反映了当时苏联（ ） A. 工农业双轨并行发展将继续 B. 新经济政策摆脱了经济困境 C. 富农屯粮是苏联饥饿的根源 D. 农业集体化实施具有迫切性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1927年（苏联）。根据材料可知，材料反映富农对国家粮食收购政策的不满和抵触，而国家工业化发展需要大量粮食和原料，面对国内外错综复杂的局面，苏联急需实施农业集体化政策来保障工业建设，D项正确；工农业双轨并行发展不适合当时工业化发展的需要，排除A项；材料反映了当时苏联农业集体化实施具有迫切性，1927年新经济政策摆脱经济困境与材料主旨不符，排除B项；苏联饥饿的根源是生产力的落后，并非是富农屯粮食造成的结果，排除C项。故选D项。 第II卷（非选择题） 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料 早在公元前，阿拉伯人已扬帆在印度洋上，开拓了亚洲和东非的贸易往来。由于受季风变化的影响，阿拉伯人在东非的贸易活动集中于4月至7月之间。基于此，一些阿拉伯人开始在东非沿海地区定居，并建立起零星的商业据点。他们通晓当地语言，同当地居民的关系融洽，甚至彼此通婚。 公元初，阿拉伯人输入东非的货物主要有长矛、战斧、短剑及各类玻璃制品。为了赢得当地人的好感，阿拉伯人还向东非某些港口出口了大量酒类和一些小麦。阿拉伯人购自东非的产品有象牙、犀角、龟板和椰子油。随着阿拉伯人与东非贸易的发展，中国瓷器、印度.布、东非的黄金、香料逐渐成为受世界各地欢迎的大宗商品。 从公元前至15世纪末，阿拉伯人与东非的贸易是建立在互通有无、平等互利的基础之上的，这对于亚非人民之间友好沟通及往来起了有益的推动作用。 ——摘编自舒运国《阿拉伯人与古代东非贸易》 （1）根据材料，概括阿拉伯人东非贸易的特点。 （2）根据材料，指出阿拉伯人在古代亚非贸易中的作用，并结合所学知识分析阿拉伯人东非.贸易的影响。 【答案】（1）特点：开启时间早，持续时间长；贸易活动受自然环境影响；商品种类多；具有平等互利性质。（答出三点即可） （2）作用：桥梁（中介）作用。 影响：推动了阿拉伯文明和非洲文明的向外传播；促进了亚非间的经济、文化交往；推动了区域间贸易的发展；使得亚非种族间出现了一定的交融。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是公元前至15世纪末。特点：依据材料“早在公元前，阿拉伯人已扬帆在印度洋上，开拓了亚洲和东非的贸易往来”“公元初，阿拉伯人输入东非的货物主要有长矛、战斧、短剑及各类玻璃制品”可知，开启时间早，持续时间长；依据材料“由于受季风变化的影响，阿拉伯人在东非的贸易活动集中于4月至7月之间”可知，贸易活动受自然环境影响；依据材料“公元初，阿拉伯人输入东非的货物主要有长矛、战斧、短剑及各类玻璃制品”“阿拉伯人购自东非的产品有象牙、犀角、龟板和椰子油。随着阿拉伯人与东非贸易的发展，中国瓷器、印度布、东非的黄金、香料逐渐成为受世界各地欢迎的大宗商品”可知，商品种类多；依据材料“阿拉伯人与东非的贸易是建立在互通有无、平等互利的基础之上的”可知，具有平等互利性质。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是公元前至15世纪末。作用：依据材料“从公元前至15世纪末，阿拉伯人与东非的贸易是建立在互通有无、平等互利的基础之上的，这对于亚非人民之间友好沟通及往来起了有益的推动作用”可知，桥梁（中介）作用。 影响：依据材料并结合所学可知，阿拉伯人在对外进行贸易往来时，同时推动了阿拉伯文明和非洲文明的向外传播；阿拉伯人的贸易往来促进了亚非间的经济、文化交往；依据材料“公元初，阿拉伯人输入东非的货物主要有长矛、战斧、短剑及各类玻璃制品……中国瓷器、印度.布、东非的黄金、香料逐渐成为受世界各地欢迎的大宗商品”可知，推动了区域间贸易的发展；依据材料“一些阿拉伯人开始在东非沿海地区定居，并建立起零星的商业据点。他们通晓当地语言，同当地居民的关系融洽，甚至彼此通婚”可知，使得亚非种族间出现了一定的交融。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一  罗马实行的是嫁妆婚姻，它对于妇女而言不仅仅是获取陪嫁物，更重要的是通过嫁妆参与了社会财产的分配，嫁妆是古罗马妇女参与社会财产分配的一种形式。遗产继承制度给予了妇女更多的财产占有权和财产的处置权，它是罗马妇女参与社会财产分配的另一种形式。妇女在现实生活中冲破法律限制享有着更多的权利：有的妇女在家庭中占据主要地位，是家庭经济的主要承担者，有的妇女可以买卖土地，参与动产和不动产的经营。 ——摘编自何越《古罗马妇女经济地位研究》 材料二  ……可供她们选择的职业不断增加，如打字、速记、电话接线、电报、售货、教学、护理、秘书等等。1851年，英国只有19名女办事员，到八十年代末已达近23000余人。1851年全国女教师70，000人，1901年增至172，000人。 ——摘编自马缨《工业革命与英国妇女》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析古罗马妇女经济地位提高的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析1851年后英国妇女就业的原因。 【答案】（1）原因：商品经济的发展；频繁战争的影响；父权制的衰落；法制的完善；妇女自我意识的增强。 （2）原因：妇女在一些职业的从业上拥有性别优势；工业革命后资本主义经济发展，产生大量新兴劳动岗位；启蒙运动促进自由平等、天赋人权思想的传播；近代教育的发展，妇女受教育权扩大；英国代议制的不断完善；广大妇女坚持斗争，长期女权运动的成果等 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是古代罗马。根据材料一并结合所学知识，从经济、政治、思想等角度思考即可。经济方面，据材料一“获取陪嫁物，更重要的是通过嫁妆参与了社会财产的分配”可得出商品经济的发展；政治方面，结合所学可知频繁战争的影响；据材料一“遗产继承制度给予了妇女更多的财产占有权和财产的处置权”并结合所学知识可知，父权制的衰落；据材料一“妇女在现实生活中冲破法律限制享有着更多的权利”可得出法制的完善；思想方面，据材料一“有的妇女在家庭中占据主要地位，是家庭经济的主要承担者，有的妇女可以买卖土地，参与动产和不动产的经营”可得出妇女自我意识的增强。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是1851年后英国。根据材料二并结合所学知识，从经济、政治、思想等角度思考即可。经济方面，结合时间“1851年”“八十年代末”并结合所学知识可得出工业革命后资本主义经济发展，产生大量新兴劳动岗位；据材料二“可供她们选择的职业不断增加，如打字、速记、电话接线、电报、售货、教学、护理、秘书等等”可得出妇女在一些职业的从业上拥有性别优势；政治方面，结合所学知识可得出，英国代议制的不断完善；广大妇女坚持斗争，长期女权运动的成果。思想方面，结合时间“1851年”“八十年代末”并结合所学知识可得出启蒙运动促进自由平等、天赋人权思想的传播；近代教育的发展，妇女受教育权扩大。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 16世纪初，西班牙殖民者在拉美确立了殖民统治，攫取了大量财富，并迁移大量人口至拉美，逐渐形成克里奥尔人（土生白人）、印第安人、黑人等共处格局，也使混血成为拉美最普遍的人口。欧洲文明也在印第安文明和非洲文明的碰撞磨合中发展成独特的拉美文化。18世纪，西班牙政府规定：半岛人（欧洲移民）优先获得官职，并减少克里奥尔人参与教会和国家事务的机会。至18世纪中后期，部分克里奥尔人开始以“美洲人”自称，并在文学作品中反复使用“祖国”“民族”“我们的美洲”等词汇。18世纪末19世纪初，拉美各地相继举起“贸易自由、平等、财产权和人身保护权”的战斗纲领，掀起了独立战争风暴。 ——摘编自张家唐《论拉美民族独立意识的形成》 材料二 18世纪末19世纪初的拉美独立运动和北美独立战争相比，在本质上是相同的，都属于资产阶级革命范畴；它用武装斗争推翻了西方的殖民政权，对世界历史的进程都产生了重大的积极影响。但是，拉美却没能像美国一样，迅速走上独立发展资本主义的道路。 ——摘编自郑昌发《从世界历史全局看西属拉美独立运动的性质和特点》 （1）根据材料一、归纳拉美民族独立意识形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述拉美民族独立运动的影响，并指出独立后的拉美国家与美国发展道路大不相同的根源。 【答案】（1）原因：西班牙的残暴殖民统治；民族交融和拉美文化的形成；民族歧视政策的影响；部分拉美进步人士的宣传推动；欧洲启蒙思想的影响。（任答两点即可） （2）积极影响：推翻了欧洲列强对拉美的殖民统治，实现了拉美部分地区的民族独立；促进了拉美政治民主化和资本主义经济的发展；鼓舞了世界其他地区民族独立运动的发展。（任答两点即可）消极影响：使拉美部分地区陷入混乱和动荡，甚至重新沦为西方列强的附庸。根源：资本主义发展程度不同。 【解析】 【小问1详解】 原因：本题是背景类材料分析题。时空是近代（拉美）。根据材料“16世纪初，西班牙殖民者在拉美确立了殖民统治”可知，西班牙的残暴殖民统治；根据材料“并迁移大量人口至拉美，逐渐形成克里奥尔人（土生白人）、印第安人、黑人等共处格局，也使混血成为拉美最普遍的人口。欧洲文明也在印第安文明和非洲文明的碰撞磨合中发展成独特的拉美文化”可知，民族交融和拉美文化的形成；根据材料“18世纪，西班牙政府规定：半岛人（欧洲移民）优先获得官职，并减少克里奥尔人参与教会和国家事务的机会”可知，民族歧视政策的影响；根据材料“至18世纪中后期，部分克里奥尔人开始以‘美洲人’自称，并在文学作品中反复使用‘祖国’‘民族’‘我们的美洲’等词汇。18世纪末19世纪初，拉美各地相继举起‘贸易自由、平等、财产权和人身保护权’的战斗纲领，掀起了独立战争风暴”可知，部分拉美进步人士的宣传推动；欧洲启蒙思想的影响。 【小问2详解】 本题是影响类和背景类材料分析题。时空是18世纪末19世纪初（拉美国家和美国）。积极影响：根据材料“18世纪末19世纪初的拉美独立运动和北美独立战争相比，在本质上是相同的，都属于资产阶级革命范畴；它用武装斗争推翻了西方的殖民政权，对世界历史的进程都产生了重大的积极影响”并结合所学知识，可从推翻了欧洲列强对拉美的殖民统治，实现了拉美部分地区的民族独立；促进了拉美政治民主化和资本主义经济的发展；鼓舞了世界其他地区民族独立运动的发展等方面分析。消极影响：根据材料“拉美却没能像美国一样，迅速走上独立发展资本主义的道路”并结合所学知识可知，使拉美部分地区陷入混乱和动荡，甚至重新沦为西方列强的附庸。根源：根据所学知识可知，独立后的拉美国家与美国发展道路大不相同的根源是资本主义发展程度不同。 28. 阅读材料，回答问题 纵观人类的发展史，无论是中国、还是西方世界，社会的迅速发展都是在思维活跃的时候。社会发展有突进和渐进两种形式，突进表现为打碎旧的生产关系，建立新的生产关系的暴力革命。这时，思维活跃犹如翻江倒海一般，表现得尤为明显，形成不可遏止的思想解放运动；渐进则是政治上的改良和生产力的改进，此时，思想则呈现出比较活跃的状态。而一切暴力，如果没有思想解放运动作为先导，只是按固有的思维模式提出一些纲领或改革措施，其结果只能是改朝换代，而单纯的暴力，则只能对社会造成破坏，无益于社会的进步。 ——摘编自赵立、史云谋《思想解放与人类社会发展的关系研究》 阅读材料并结合世界近代史的相关知识，拟定一个论题，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例 论题：思想解放是社会变革的先导 论述：14～17世纪发生在意大利的文艺复兴一定程度上冲击了天主教神学权威，解放了长期压抑的人性，促进了思想解放：16～17世纪的宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长；17～18世纪，启蒙运动在法国达到高潮，其中具有代表性的启蒙思想家伏尔泰，他猛烈地抨击封建社会和教会，以自由、平等为公正社会的秩序原则，主张人的自由，主张共和制，代表了法国大革命爆发前的大资产阶级的思想特征。孟德斯鸠和卢梭更是主张废除腐朽的封建专制制度，传播资产阶级的人权与民主等思想。法国大革命的吉伦特派和雅各宾派就分别受到启蒙思想中的自由派和民主派思想的影响，指导并推动法国大革命的爆发，最终在法国建立了资产阶级民主共和国。 纵观世界历史的发展，从文艺复兴运动到欧洲资本主义、资产阶级的产生，从宗教改革到资本主义的发展，从启蒙运动到法国资产阶级革命的胜利，西欧近代这三大思想解放运动推动了世界文明的进步。 【解析】 【详解】本题是论述题之探究结论论证题。时空是近代的世界。首先，阅读材料，拟定论题。根据材料“而一切暴力，如果没有思想解放运动作为先导，只是按固有的思维模式提出一些纲领或改革措施，其结果只能是改朝换代，而单纯的暴力，则只能对社会造成破坏，无益于社会的进步。”结合所学知识可知，其论题为思想解放是社会变革的先导。其次，依据材料信息，结合世界近代史的相关史实进行说明。根据材料“渐进则是政治上的改良和生产力的改进，此时，思想则呈现出比较活跃的状态”结合所学知识可知，14~17世纪发生在意大利的文艺复兴一定程度上冲击了天主教神学权威，解放了长期压抑的人性，促进了思想解放；16~17世纪的宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长；17~18世纪，启蒙运动在法国达到高潮，其中具有代表性的启蒙思想家伏尔泰，他猛烈地抨击封建社会和教会，以自由、平等为公正社会的秩序原则，主张人的自由，主张共和制，代表了法国大革命爆发前的大资产阶级的思想特征；根据材料“而一切暴力，如果没有思想解放运动作为先导，只是按固有的思维模式提出一些纲领或改革措施”结合所学知识可知，孟德斯鸠和卢梭更是主张废除腐朽的封建专制制度，传播资产阶级的人权与民主等思想。法国大革命的吉伦特派和雅各宾派就分别受到启蒙思想中的自由派和民主派思想的影响，指导并推动法国大革命的爆发，最终在法国建立了资产阶级民主共和国。最后，总结归纳，升华中心，如纵观世界历史的发展，从文艺复兴运动到欧洲资本主义、资产阶级的产生，从宗教改革到资本主义的发展，从启蒙运动到法国资产阶级革命的胜利，西欧近代这三大思想解放运动推动了世界文明的进步等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $