第15章　电流和电路章末整理与复习-2023-2024学年人教版初中物理九年级全一册

第15章　电流和电路 章末整理与复习 轻小物体 排斥 吸引 同种电荷互相排斥 导体 绝缘体 定向移动 正电荷 逐个顺次 一条 两端并列 两条或两条以上 电流的强弱 串联 相等 等于 易错点一　 对电现象的知识理解不透彻 1. 判断对错。（对的画“√”，错的画“×”） （1）摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷。 （　×　） （2）只有正电荷的定向移动才能形成电流。 （　×　） （3）只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一 定有电流。 （　×　） × × × （4）金属中电流的方向与自由电子定向移动的方向相 反。 （　√　） （5）小刚断开客厅的灯后，到卧室去开灯看书，这两 盏灯一定并联。 （　√　） （6）开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的 灯是串联的。 （　×　） （7）充电宝给手机电池充电时，相当于用电器。 （　×　） （8）电荷的移动形成电流。 （　×　） √ √ × × × （9）用电器是将化学能转化为其他形式能的装置。 （　×　） （10）蓄电池放电时将化学能转化为电能。 （　√　） （11）绝缘体不容易导电，但能够带电。 （　√　） （12）金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能 自由移动。 （　×　） （13）电流的方向，总是从电源的正极流向电源的负 极。 （　×　） × √ √ × × 易错点二　 没有理解电流方向与电荷移动方向的关系 2. 如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，两金属箔张开一个角度，下列说法正确的是（　C　） C A. 若带电体带正电荷，则这一瞬间电流方向从金属箔到带电体 B. 若带电体带负电荷，则这一瞬间电流方向从带电体到金属箔 C. 若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上 D. 若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上 （第2题） 易错点三　 对相互吸引的物体带电性质的判断 3. 现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互 相吸引，B和C互相排斥，则B （选填“带正 电”“带负电”或“不带电”），A和C互相 ⁠ ⁠。 带正电　 吸 引　 易错点四　 不能正确识别多开关电路的连接方式 4. 小彪同学连接了如图所示的电路图，下列说法中正确 的是（　C　） A. 闭合S1，断开S2、S3，则L1、L2并联 B. 闭合S2、S3，断开S1，则L2、L3亮 C. S1、S2、S3都闭合，L1、L3亮，且并联 D. 三个开关都闭合，电源被短路 （第4题） C 一、选择题 1. 通常情况下，下列物质属于导体的是（　D　） A. 橡胶 B. 塑料 C. 玻璃 D. 钢尺 2. 关于电学知识，下列说法正确的是（　D　） A. 摩擦起电的实质是创造了电荷 B. 绝缘体不导电，也不能带电 C. 电流的方向就是正电荷的运动方向 D. 验电器的工作原理是利用同种电荷相互排斥 D D 3. 下列电路图和实物图相对应的是（　C　） （第3题） C A B C D 4. 如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导 线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接 b、c两点后，两灯还是不亮；仍然用这根导线连接b、d 两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一 个，那么故障可能是（　D　） A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 开关的接线柱处断开 （第4题） D 5. 常用的智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解 锁的，若其中任意一种解锁方式失败，锁定开关S均会 断开而暂停手机解锁功能，S将在一段时间后自动闭合 恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则 下列符合要求的模拟电路是（　A　） A B A C D 6. 如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来，下列说法错误的是（　B　） A. 连接起来的瞬间，负电荷由A向B移动 B. 连接起来的瞬间，正电荷由B向A移动 C. 乙图中A带负电，B也带负电 D. A的张角变小，B的张角变大 （第6题） B 7. 如图所示的电路中，下列说法正确的是（　B　） A. 只闭合开关S2时，灯泡L1和L2串联，电 流表测量通过L1的电流 B. 只闭合开关S1和S3时，灯泡L1和L2并 联，电流表测量通过L1、L2的电流之和 C. 只闭合开关S1和S2时，灯泡L1和L2串 联，电流表测量通过L2的电流 D. 开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L1和L2 并联，电流表测量通过L1、L2的电流之和 （第7题） B 8. 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。下列说法正确的是（　B　） A. 开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d B. 开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联 C. 开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D. 闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光 （第8题） B 9. 如图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电流表指针 偏转情况均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别 为（　D　） A. 1.30 A，0.26 A B. 1.04 A，0.26 A C. 0.23 A，1.06 A D. 0.26 A，1.04 A （第9题） D 二、填空作图题 10. 人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行 驶时与空气摩擦发生了 现象。手拿如图所 示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若 瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的 是 电荷。 （第10题） 摩擦起电　 负　 11. （2023·内江）a、b、c三个轻质小球，a带正电，相 互作用的情况如图所示，则c的带电情况是 ⁠ （选填“带负电”“不带电”或“带正电”）；用丝绸 摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相 （选填 “吸引”或“排斥”）。 （第11题） 带负电　 吸引　 12. 如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏 转如图乙所示，其中电流表A1测量的是通过 （选 填“电源”“L1”或“L2”）的电流，其读数 为 A；通过灯L2的电流为 A。 （第12题） L1　 0.48　 0.72　 13. 在如图所示的电路中，电流从P点流入，从Q点流 出，L1、L2和L3是完全相同的灯泡，通过A1的电流大小 为0.6 A，通过L2的电流方向为 （选填“向左” 或“向右”），电流表A的示数是 A。 （第13题） 向左　 0.9　 14. （1）根据下面的实物图画出与之对应的电路图。答 案如图所示 　　 　　　 [第14（1）题] 答案如图所示 （2）学习了电路相关知识后，小明想给自家的养殖场 设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫，前 门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门 来的客人关闭开关，办公室的电铃响、绿灯亮。请在图 中帮助他画出符合要求的电路图（导线不得交叉）。 　　　　 [第14（2）题] （答案图） （答案图） 如答案图所示 三、实验探究题 15. 小侨和小渝探究并联电路中电流的关系，他们设计 的电路如图甲所示： （第15题） （1）在连接电路的过程中，开关应该 ⁠。 （2）闭合开关前，小侨发现电流表的指针如图乙所 示，接下来他应该 ⁠。 断开　 调零　 （3）在实验过程中，他们连接了如图丙所示的电路， 闭合开关后，观察到灯L2 （选填“发光” 或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在 的问题是 （写出一条即可）。请在图丙上 改动一根导线，使L1、L2并联，电流表A1测干路电流， A2测通过灯L2的电流，开关控制所有用电器（要求：在 需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画 出，导线不许交叉）。答案如图所示 不 发 光　 L2被短路　 　　　　　 答案如图所示 （4）他们改正错误后把电流表分别接入到图甲电路中 的A、B、C处，测出电流如下表：通过分析，得出的结 论是：在并联电路中， ⁠ ⁠。 实验 序号 A处的电流 IA/A B处的电流 IB/A C处的电流 IC/A 1 0.12 0.14 0.26 2 0.24 0.26 0.50 3 0.28 0.32 0.60 干路的电流等于各支路的电流 之和　 （5）在实验中可以采用 ⁠ （写出一种即可）的方法改变A、B、C处电流的大小， 从而进行多次实验，其目的是 ⁠。 A. 多次测量求平均值，减小误差 B. 使结论更具普遍性 更换不同规格的小灯泡　 B　 $$