语文（北京课改版）七年级上册课后训练+课前预习+导学：11女兵墓　（3份）（3份打包）

零失误训练 语言基础知识 1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 走进雪山，走进高原，就走向了太阳。 2．给下面加点的字注音。 澎湃( )( ) 愚蠢( ) 胳膊( )( ) 天涯( ) 喉咙( ) 睫毛( ) 震撼( ) 棕色( ) 3．根据课文补充完整下列词语。 ____ ____白雪 遗_____天涯 _____骨他乡 手无_____铁 ____ ____一息 _____死回生 4．解释下列句中加点词语的意思。 (1)显示着你有与众不同的妙手回春的本领。 与众不同:_____________________________________ (2)只有这样躺着，才能心安理得地合上双眼。 心安理得:_____________________________________ (3)他，成了全国上下妇幼皆知的英雄。 妇幼皆知:_____________________________________ 5．选词填空。 女战士，瞧你睡得多么安详:_____在草原露营，_____着寒风长眠。身_____六月雪被，脚_____无名小溪。我知道，你只有_____在这里，只有这样_____着，才能心安理得地_____上双眼。 (躺 迎 披 踩 枕 盖 闭 合) 语言表达训练 6．文章的第二部分是文中的插叙部分，假如让你为这部分内容拟一个标题，你打算用什么题目? ______________________________________________________________ 7．有人认为，读王宗仁的作品，我们自己变美了，变得纯净了，变得离高尚不远了。学过本文后，结合现实生活淡谈你的感受，写成100字左右的小短文。 ______________________________________________________________ 8．根据要求完成下面题目。 为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。 (1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是( )[来源:学科网] A．珍爱生命与保护环境 B．珍爱生命与仿生技术 C．珍爱生命与远离毒品 D．珍爱生命与见义勇为 (2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么? [甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。 [乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。 ______________________________________________________________ (3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说:“_________________________________” 9．下面是一篇表扬稿，其中三句话有毛病，请分别指出来。(只写序号) A．王海同学学习刻苦勤奋，成绩提高很快。 B．老师布置作业，他总是认真完成，做作业一点也不马虎。 C．遇到疑难问题，他不耻下问，请教老师，或者与同学讨论，直到弄懂为止。 D．另外他每天总是起得很早，穿好衣服，都到操场跑步。 ①用语不得体的一句是( )；②与中心无关的一句是( )；③语意重复的一句是( )。 课内同步阅读 阅读语段，回答问题。 深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。我走进这覆盖着碎石、荒草的枯原，寻找昔日的梦。 是找她吗——一个长眠在世界屋脊上的女兵? 是。又不全是。 军营生活二十七载，我从南到北走过不少地方。每到一地，我都有个习惯:瞻仰烈士陵园。站在那圣洁的纪念碑前，望着那