清华版（2012）小学信息技术六年级上册《花朵之美——制作桌面壁纸》同步练习题附知识点归纳

清华版（2012）小学信息技术六年级上册《花朵之美——制作桌面壁纸》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 了解桌面壁纸的作用和重要性。 2. 掌握图形处理软件的基本操作和常用工具。 3. 学习如何运用色彩、构图等美术原理制作桌面壁纸。 二、同步练习题。 《花朵之美——制作桌面壁纸》课堂练习题 一、填空题 1. 在制作桌面壁纸时，我们常用的图形处理软件有___________、___________等。 2. 桌面壁纸的色彩搭配要合理，通常我们会考虑到色彩的___________和___________。 （二）、选择题。 1. 制作桌面壁纸时，以下哪个软件不是常用的图形处理软件？（ ） A. Photoshop B. ACDSee C. Word D. Krita 2. 截取图片时，我们应该选择图片的哪个部分来突出主题？（ ） A. 背景 B. 边缘 C. 主体 D. 任意部分 3. 桌面壁纸的构图应该遵循的原则是：（ ） A. 随意摆放 B. 整齐划一 C. 平衡美观 D. 色彩鲜艳 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 制作桌面壁纸时，我们可以随意选择任何一张图片作为背景。（ ） 2. 在选择桌面壁纸的图片时，应该考虑图片的分辨率和大小，以确保显示效果。（ ） 3. 使用图形处理软件时，我们不需要了解软件的基本操作和常用工具。（ ） （四）、简答题。 1. 请简述制作桌面壁纸的一般步骤。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 谈谈在制作桌面壁纸时，如何运用色彩和构图来增强壁纸的美观性。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 1. 能够了解桌面壁纸的类型与分类。 2. 能够学习使用图形处理软件进行桌面壁纸制作。 3. 能够运用自己的美术及信息技术能力创作出一张独特的桌面壁纸。 四、教材分析： 《花朵之美——制作桌面壁纸》是清华版（2012）小学信息技术六年级上册的内容之一。本课以花朵为主题，引导学生学习利用图形处理软件制作桌面壁纸。通过本课的学习，学生不仅能够掌握图形处理软件的基本操作，还能够运用美术原理进行创作，培养审美能力和创造力。同时，通过制作桌面壁纸的实践活动，学生还能够加深对信息技术应用的理解，提升信息素养。 【参考答案】 二、同步练习题。 （一）、填空题答案。 1. Photoshop；ACDSee（或PPT；Krita等，答案不唯一） 2. 对比；和谐 （二）、选择题答案。 1. C 2. C 3. C （三）、判断题答案。 1. × 2. √ 3. × （四）、简答题答案。 1. 答：制作桌面壁纸的一般步骤包括：选择合适的图片素材，使用图形处理软件进行编辑和裁剪，调整色彩和构图，最后保存并设置为桌面壁纸。 2. 答：在制作桌面壁纸时，运用色彩和构图是关键。色彩上，可以选择与主题相符的色调，并注意色彩的对比和和谐。构图上，可以运用平衡、对称或层次等原则，使壁纸看起来更加美观和舒适。通过合理的色彩搭配和构图设计，可以增强壁纸的美观性，提升用户的视觉体验。 学科网（北京）股份有限公司 $$