《商的近似数》（课件）-2023-2024学年五年级上册数学人教版

商 的 近 似 数 人教版数学·五年级上册 教学重难点 复习旧知 求近似数的步骤 复习旧知 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数。 复习旧知 新知引入 列竖式计算。 按要求保留商的近似数。 除得尽，但商的位数较多 30.5765÷5 45.5÷38 除不尽 精确到分 精确到角 新知探究 爸爸新买了1筒（12个）羽毛球，用去19.4元，每个羽毛球大约多少钱？ 6 19.4÷12≈ 1.62 （元） 19.4÷12≈ 1.6 （元） 1 9 . 4 0 0 12 1 . 6 1 6 1 2 7 4 8 7 2 2 0 1 2 8 0 7 2 保留两位小数: 保留一位小数: 19.4÷12≈ （元） 总价÷数量 = 单价 方法总结 求积的近似数和求商的近似数有什么相同点和不同点呢？ 思 考 随堂练习 1.猜一猜：老师买了一个乒乓球大约用了3元钱，我猜这个乒乓球是（ ）元钱（精确到元）。 之间的一位小数 随堂练习 2.按照“四舍五入”法求出商的近似数。 3.判断(对的打“✓”，错的打（“×”)。 （1）保留一位小数要先看商百分位上的数字。 （2）省略百分位后面的尾数就是保留三位小数。 （3）求商的近似数和求积的近似数一样，必须求出准确数。 （4）计算7.9÷8，得数保留一位小数本来是1.0，但是小时末尾 的0可以去掉，所以是1。 随堂练习 （ ） （ ） （ ） （ ） 4.蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍？ 随堂练习 你还能提出其他数学问题并解答吗 小 技 巧 只除到要保留 的小数位数 若余数比除数的一半小，说明求出下一位的商小于5，直接舍去。 若余数等于或大于除数的一半，说明求出下一位的商等于或大于5，就在已经求得的商的末一位上加1。 谢 谢 观 看 ！ $$