内容正文:
部编一年级下册语文
课文11、古诗二首
一、谈话导入
小池
[宋]杨万里
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
wú
wú biān wú jì
无 边 无 际
wú shēnɡ
无 声
造句:
放眼望去,远处是无边无际的沙漠。
笔顺:
二、字词学习
shù
shù yè
树 叶
shù mù
树 木
造句:
老师说得对,世界上没有两片完全相同的树叶。
笔顺:
二、字词学习
ài
ài bú shì shǒu
爱 不 释 手
ài hào
爱 好
造句:
小波接过爸爸送的《安徒生童话》,爱不释手。
笔顺:
二、字词学习
jiān
jiān lì
尖 利
dāo jiān
刀 尖
造句:
这把剪刀很尖利,使用起来要小心。
笔顺:
二、字词学习
jiǎo
jiǎo luò
角 落
lù jiǎo
鹿 角
造句:
院子的一个角落长着一棵桃树。
笔顺:
二、字词学习
泉
quán
喷泉
流
liú
流水
二、字词学习
柔
róu
柔软
荷
hé
荷花
二、字词学习
露
lù
露珠
二、字词学习
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
这两句诗运用了什么修辞手法,主要描写了什么?
三、整体感知
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
描写了蜻蜓和荷叶相依相偎的情景。
这两句诗主要描写了什么?
三、整体感知
生动有趣
生机勃勃
池旁
泉眼——惜
树荫——爱
小荷——露
蜻蜓——立
池内
联想
所见
《小池》写的是“小荷才露尖尖角”的情景,诗人通过对小池美丽的景物的描写,表达了对自然景物的热爱之情。
谢谢大家观看!
部编一年级下册语文
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