期末复习学案2:密度测量-2023-2024学年苏科版物理八年级下册

2024-06-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第六章 物质的物理属性
类型 学案
知识点 测量物质的密度
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2024-06-02
更新时间 2025-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-02
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来源 学科网

内容正文:

八下期末复习导学案2:密度测量 姓名 组别 等第 【知识梳理】 1、托盘天平的使用方法: ①“会放”:把天平放在 上,把游码放在标尺左端的 处; ②“会调”:调节横梁两端的____________(指针偏在分度盘左侧,将其往 调),直至指针指在分度盘的 处; ③“会称”:把被测物体放在 盘里,用 向 盘里加减砝码,并调节 的位置,直到横梁再次平衡。 ④“会读”:被测物体的质量 = 右盘中砝码的 + 游码所示质量 。(注:应读取游码 侧标尺上的刻度所示质量) ⑤注意事项:A.被测物体的质量不能超过天平的 ;B.不要 直接拿砝码;C.不要把 的物品和 直接放在天平托盘里。 2、量筒(量杯)的使用方法: ①测量前应先观察其 和 ; ①使用量筒(量杯)时,将其放在 上; ③读数时,视线应 ,俯视时读数值偏 ,仰视时读数偏 。 ④用量筒(量杯)测量固体体积时要在量筒中倒入适量的水,“适量”的含义是: 。 3、测量物体密度的原理是 ,要测量物体的密度,就需要测量它的 和 ,测出上述两个物理量,需用器材 和 。 【典型例题】 例题1:小明用天平和量筒测小石块的密度: 甲 乙 丙 丁 (1)测量前,正确调节天平的过程中,发现指针位置如图甲所示,此时小明应将平衡螺母向______调; (2)用调节好的天平测小石块的质量,小明按照正确的操作步骤,当右盘中加入的砝码总质量为20g+20g+5g克后,指针静止在分度盘上的位置始终如图乙所示。这时应进行的操作是_________________________________________,直至天平横梁平衡;当天平再次平衡时,游码在标尺上的位置如图丙所示,则小石块的质量为________g。 (3)用细线拴好小石块,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到达的位置如图丁所示。则石块的密度为_______g/cm3。 (4)假如石块具有吸水性,则按上述方法测出的密度将_________(选填:偏大/偏小/不变),理由是_________________________________。 例题2:在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中,小明的实验步骤如下: (1)调好天平,测出空烧杯质量m1=21g; (2)在量筒中倒入适量矿泉水如图,读出矿泉水的体积V1 =_______ ml; (3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中,用天平测出矿泉水和烧杯总质量m2,称量的结果如图所示,则m2=_______ g,矿泉水密度ρ矿泉水=________g/cm3.(结果保留两位小数) (4)按以上操作测出的矿泉水密度_________(选填“偏大”或“偏小”或不变).如果将(2)(3)步骤改为:向烧杯内倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯与矿泉水的质量为m3,将烧杯内水的质量全部倒入量筒内,读出矿泉水的体积为V2,则测出的矿泉水的密度_________(选填:偏大/偏小/不变);理由是__________________________________。 例题3:小明在户外捡到一块较大的石块,他想知道石块的密度是多少,小明用天平(含砝码)、烧杯、水进行测量,请同他一起完成测量过程. ①用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为________g. ②由于该石块无法放进量筒内,小明按如图乙的方法测小石块的体积: A、往烧杯中加入适量的水,用天平测得烧杯和水的总质量为142g; B、将小石块浸没在水中(水未溢出),在水面的位置做标记; C、取出小石块,往烧杯中加水,直到_________________,测得此时的质量为152g; ③计算小石块密度为___________kg/m3. ④按照上述方法,由于取出小石块时带出一部分水,会使小石块的密度的测量值与实际值相比__________.(选填“偏大”、“偏小”或“相等”) 【课堂作业】 1、小刚在测量大米密度的实验中。 (1)将天平放在_____桌面上,移动游码至标尺左端零刻度 线后,指针位置如图所示,此时应将横梁上的平衡螺母向 侧调节,使天平平衡。先用天平测得空烧杯的质量为50g,再测得 装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g。 (2)将烧杯中大米倒入空量筒,压实抹平,测得其体积为90mL,计算得到大米的密度为_____kg/m3。 (3)小刚测得大米的密度__________(选填:偏大/偏小/不变),理由是_____________ ______________________。 2、小明取来天平、量筒和小烧杯,测量图甲烧杯中盐水的密度。 (1)他将天平放在水平台面上,如图乙,此时应             ,使指针对准分度盘中央的刻度线,天平调节好后,测量步骤如下: 步骤一:如图丙,在小烧杯中倒入适量盐水,用天平测出小烧杯和盐水的总质量为m1; 步骤二:如图丁,把小烧杯中一部分盐水倒入量筒,测出量筒中盐水的体积为V; 步骤三:测出小烧杯和杯中剩余盐水的质量m2=38.8g。 ①m1=    g,V=    cm3,小明所测盐水的密度ρ盐水=       kg/m3; ②若小明没有对图乙的天平进行调节,就按照上述步骤进行测量,则测得的盐水密度      (选填:偏大/偏小/不变)。 3、小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。 (1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节________使天平平衡。 (2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图所示,则瓷片的质量为_______g。 (3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图所示的方法测瓷片的体积: a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片; b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图所示,则瓷片的体积为________cm3。 (4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_________g/cm3。 (5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。 【课后巩固】 1、晨曦家有一个沉香木工艺品,他将工艺品带到实验室,想测量其密度。 (1)晨曦用调节好的天平测工艺品的质量,天平平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图1所示,则工艺品的质量为____g; (2)量筒内盛280ml的水,将工艺品放入量筒的过程中,系在工艺品上的细线突然脱落,工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁,此时水面到达的位置如图2所示,则工艺品的体积为____cm3; (3)利用密度公式算出工艺品的密度为_____kg/m3; (4)晨曦测得的工艺品密度要比真实值____(选填“偏大”或“偏小”)。 (5)如果晨曦做实验时,先将工艺品浸没在水中测量工艺品的体积,再用天平测量工艺品的质量,则这样测得工艺品的密度比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)。 图1 图2 图甲 图乙 2、小华的妈妈从市场买回了一桶色拉油,担心买的油是地沟油,小华为解除妈妈的顾虑,在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之间,她决定用测密度的方法鉴别油的品质. (1)实验步骤如下: ①调好天平,用天平称出空烧杯的质量为10g. ②往烧杯中倒入适量的色拉油,将装色拉油的烧杯放在左盘,在右盘加减砝码使天平平衡.天平平衡时所用砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯内色拉油的质量为______g. ③将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中,如图乙所示,量筒内色拉油的体积是_______cm3. (2)该色拉油的密度为________g/cm3,由此,小华判断色拉油的品质是_________(合格/不合格)的. (3)分析小华的实验过程,你认为测量结果_________(偏大/偏小)。小华反思后想到:其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤,只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差,她调整后的实验步骤是___________(填写实验步骤前的代号). 3、小婷同学在登山时拾到一块漂亮的心型石块,为了知道石块的密度,她利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如下的测量: 步骤1:用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1,示数如图甲所示; 步骤2:将石块缓慢浸没在杯中,测得杯、水、石块的总质量m2,示数如图乙所示。石块浸没足够长时间后,在水面到达的位置上做标记,然后取出石块(忽略石块表面带出的水) 步骤3:向杯中缓慢加水,让水面上升 至标记处,测得杯和水的总质量m3, 示数如图丙所示。 ①根据以上测量,可得石块的体积为 V石=     (用所测物理量的符 号表示,水的密度用ρ表示)。 ②在测量完成后,小婷发现石块吸水, 则以上步骤所测得的石块密度比真实值____(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。 ③若已知该石块每100cm3最多能吸水的体积5cm3,则未吸水时石块的密度为____g/cm3。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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