专题04 综合性学习 -【好题汇编】备战2023-2024学年七年级语文下学期期末真题分类汇编（湖南长沙专用）

专题04综合性学习 1.（2023春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期末） 你所在的班级准备开展“孝亲敬老”主题活动，请你参加，并按要求完成如下任务。 （1）任务一：小明为完成手抄报作业准备了几句名言，请你帮他挑出不符合活动主题的一句（ ） A. 当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。 B. 孝子之至，莫大乎尊亲。 C. 损友敬而远，益友宜相亲。 D. 人人亲其亲，长其长，而天下平。 （2）任务二：小明拟了一副对联“甘泉露滴慈母爱”，请你从选项中挑出最恰当的下联（ ） A. 感恩莫待催白头 B. 苍山丰林祥父恩 C. 儿女孝顺报春晖 D. 老来自有孝子孙 （3）任务三：“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请举出一个事例，并进行简要解说，为小明的手抄报作文字素材。 2.（2022春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期末） 综合运用。 生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，今天就让我们到生活中去学习语文，感受语文世界的奇妙。七年级某班开展“我的语文生活”综合性学习活动，邀请你参加。 （1）【书海拾贝】同学们计划编辑一本散文集，请你仿照已有的栏目名，给第二类文章拟写栏目名。 文章 栏目名 第一类 《秋天的怀念》《回忆鲁迅先生》《老王》《叶圣陶先生二三事》 悠悠往事 第二类 《春》《夏雨》《秋天》《济南的冬天》 ___________ （2）【楹联妙笔】对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花， 井然有序——杂乱无章。你也对一对。 ①山清水秀——（ ） ②精卫填海——（ ） （3）【湘音韵味】普通话让你走得更远，方言却让你记住你的根在哪里。请仿照示例，在下列五个长沙方言词语中任选两个说出它们的意思。 示例：霸蛮——坚韧拼搏 灵泛——聪明 打野——不专心 莫策 拽味 扯皮 何解 架场 __________________________ __________________________ 3.（2023春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期末） 综合性学习 【材料一】 近日，衡阳51岁儿子拍下自己与99岁母亲的对话感动了无数网友。99岁的母亲身患老年痴呆，儿子一边照顾母亲一边不厌其烦地回答母亲的话。母亲在清醒时愧疚地对儿子说：“儿子，我对不起你。我还要你何越表。”儿子回答：“没关系，这都是应该的，我是你儿子啊。” 【材料二】 老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》 【材料三】 红网长沙1月9日讯 在1月9日举行的湖南省第二届“敬老变老助老”主题教育活动表彰大会上，全省365名孝亲敬老之星和40家敬老模范单位获得表彰。省领导和老同志刘夫生、徐明华、沈瑞庭、唐之享出席并为获奖者颁奖。 “我们要以模范人物和模范单位为榜样，学习他们的感人事连和高尚品行，常怀尊老敬老之心，常施爱老助老之举，用真情、真心、真爱，为老年人撑起一片爱的绿荫。要通过深入、持久地开展“敬老爱老助老”主题教育活动，唤起更多负有社会责任感的单位和个人都来关注、关心、帮助老年人，让越来越多的老年人安享幸福快乐的晚年。”徐明华说。 （1）请结合以上三则材料写出“孝亲敬老”的内涵。 （2）请给材料三这则新闻拟标题。（15字以内） 4.（2022春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期末） 综合运用 生活处处皆语文，语文时时现生活。学校准备开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【招牌品一品】商店的招牌是街市的眼睛，很多招牌富有深厚的文化意味。请你给下面两个招牌写出相应的店铺类型。 杏花村——（ ） 悬壶阁——（ ） （2）【广告评一评】学校图书馆粘贴了一则广告语，请品析它的巧妙之处。 有了喧哗，自己无法心静：有了打闹，别人无法凝思。 （3）【对联选一选】中考即将来临，请你从下列选项中选择一副合适的对联来表达对初三学长学姐们美好的祝福。（ ） A. 红莲开并蒂，彩凤喜双飞。 B. 白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。 C. 身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年。 D. 书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁。 5.（2023春·湖南长沙·明德教育集团七年级校联考期末） 肖潇同学在活动中创作的一幅漫画，请你根据漫画内容完成下面的任务。 （1）【孝之对联】请根据漫画内容和上联的格式，完成下联 上联：好家风弘扬中华美德 下联：孝行为___________________________。 （2）【孝之诗韵】同学们找了几句名言警句作为这副漫画的宣传语，下列哪句不适合漫画的主题（ ） A. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 B. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 C. 子曰：夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。 D. 谁言寸草心，报得三春晖。 （3）【孝之感悟】“我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。”针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？谈谈你的看法。 6. （2023春·湖南长沙·雨花区七年级期末） 某中学开展“我的语文生活”实践活动，请你参与并完成以下任务。 （1）【任务一】同学们来到岳麓山，小明同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（ ） A. 采风问俗著鸿文 B. 上下求索寻真知 C. 笔墨疏淡绘山水 D. 寄情山水作奇文 （2）【任务二】请你帮助小明同学为长沙拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。 1.(2023春·湖南长沙·长沙县七年级期末) 班级开展以“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 （1）为激发同学们的爱国热情，请你参照示例再设计两种活动形式。 活动一：配乐朗诵爱国诗文 活动二： 活动三： （2）在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，小语搜集了下列诗句，请你选择最合适的一句为其匹配合适的背景音乐，并说明理由。 ①马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ②大漠孤烟直，长河落日圆。 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ④念天地之悠悠，独怆然而涕下。 备选音乐：悠扬动听的乐曲 欢快轻松的乐曲 慷慨悲壮的乐曲 我选 句，应匹配的背景音乐是 ，理由是 。 2.（2022春·湖南长沙·长沙县七年级期末） 综合性学习。 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。 （2）请结合本期所学课文及人物，谈谈你对“天下国家”的看法。 3.（2022春·湖南长沙·望城区七年级期末） 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。学校拟举行“天下国家”综合性学习活动，邀请你和你的同学一起完成以下任务。 （1）【活动我设计】围绕主题可以开展哪些活动？请你设计两个活动。 示例：爱国人物故事会 ①______________________ ②______________________ （2）【主题我分辨】学校举行演讲比赛，城城同学搜集了一组故事和诗句，准备以“少年敢担当，爱国心永存”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组资料中不符合主题要求的两项是___________（填序号） ①卖油翁熟能生巧 ②岳飞精忠报国 ③华罗庚立志回国 ④政入万山围子里，一山放出一山拦 ⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ⑥僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 （3）【英雄我膜拜】阅读下面材料，请用一句话表达你对航天英雄们的崇敬之情。 飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。我曾俯瞰我们的首都北京。白天，他是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 （节选自杨利伟的《太空一日》） 4.（2022春·湖南长沙·长沙市湘一青竹湖七年级期末） 综合运用 六月，又是一年一度的毕业季，你和好朋友一起回到小学母校，看望恩师。 （1）【赏对联】走进校园，你看到教学楼大厅的柱子上贴着一副对联，上联写到：“金石清卷，自强不息，展万里鸿鹄志。”下联很有可能是（ ） A. 林中松柏，胸罗万卷，情随云水寄天涯。 B. 草木为伴，黄卷随行，系苍生乐与忧。 C. 学海无涯，艰苦奋斗，做参天栋梁材。 D. 学海引舟，师长恩重千古心。 （2）【识诗句】你走进语文老师办公室，老师邀请你为“班级诗词大赛”出谋划策。请你从表格中识别出一句七言律诗填写在横线上。 相 马 纸 浅 笔 上 才 逢 蹄 能 草 无 5.（2022春·湖南长沙·明德教育集团七年级校联考期末） 【实践园地】综合性学习 “孝”，上为老，下为子，使上一代与下一代融为一体，孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。 （1）【孝之诗韵】有同学收集了下列句子，不符合“孝亲敬老”主题的是（ ） A. 父兮生我，母兮鞠我。 B. 谁言寸草心，报得三春晖。 C. 老吾老，以及人之老。 D. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 （2）【孝之活动】请你参照活动一，再设计两种活动形式。 活动一：开展“孝亲敬老”主题班会 活动二： 活动三： （3）【孝之感悟】通过此次活动，相信你对“孝亲敬老”有了进一步的认识，请阅读下面这幅漫画，写出你的理解和感悟。 6.（2021春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期末） 【实践园地】 语文，是天生浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。七年级（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，激请你参加。 活动一：【欣赏对联】看对联，猜店名。 示例：剪锦裁云夸技巧，飞针走线入时新。（缝纫店） ①架上丹丸能济世，壶中日月可回春。（ ） ②翰墨图书皆成风采，往来谈笑尽是鸿儒。（ ） 活动二：【学写广告词】请你选择自己喜欢的语言风格，为《潇湘晨报》拟写一则报刊广告词。 示例：今日报，明日报，新闻要点看日报。（《湖南日报》） 解放思想，与时俱进。（《解放日报》） ___________________________ 活动三：【审视招牌】在街头巷尾、荧屏报刊中常会出现“错别字”，如：眉飞舌舞（饭店广告），衣心衣意（服装店广告）。请就部分商家随意改动成语制作广告这一现象谈谈你的看法。 ___________________________ 7.（2021春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期末） 语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。学校七（一）班的同学兵分三路决定开启一场“去生活中寻找语文”的探索之旅，请你一起来参加吧！ （1）【畅连古今品对联】北京时间2021年6月17日神舟十二号载人飞船以一往无前之势冲入澄澈霄汉。A组的小雅是个航天迷，她在网上搜集了许多讴歌赞美我国航天事业的对联，请你将匹配的两副对联找出来。（只填序号） A.大国开天一梦图 B.三英探站开新纪 C. 一箭飞天壮汉魂 D.神舟挥笔百年画 ①上联_________ 下联_________ ②上联____________ 下联_______________ （2）【百花争艳赏招牌】近两年来新晋“网红城市”长沙，每逢节假日来自各地的游客络绎不绝。B组的小洋走街访巷，发现许多店铺的招牌都很有特色，于是他收集了以下两个极具创意的招牌。你最喜欢哪一个，说说你的理由。 A.（甜品店：泰芒了） B.（湘菜馆：吃湘喝辣） ___________________________________________ （3）【赏心悦目话广告】C组的小盛是长沙某网红奶茶的忠实粉丝，可早些时候的一则新闻却让他有些难过失望，读完下面的新闻，请你以小盛的名义给奶茶店写段话，劝说他们正确使用广告语。 近日，网红奶茶店某茶再次登上热搜，这次却不是因为奶茶出新品，而是被曝光店铺使用的杯子等物料广告创意宣传不恰当使用了长沙俚语，部分俚语涉嫌侮辱女性，网友觉碍在情感上不尊重，引起了不适感。事情暴出后，网友对奶茶店发起声讨。 ______________________________________________ 8.（2021春·湖南长沙·明德教育集团七年级校联考期末） 口语交际及综合探究 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱幼老是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。 （1）【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式 示例:“孝亲敬老”社区行 ①_________________ ②____________________ （2）【交流表达】 李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？ （3） 【国学运用】 探望李妈奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（ ） A. 故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养。 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 C. 贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 D. 生于忧患，死于安乐。 9.(2021春.湖南长沙.南雅实验中学联考七年级期末) 综合运用。 七年级（一）班拟举行“生活处处有语文”的综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。 （1）开动脑筋，设计册名。 同学们搜集了下列资料，通过梳理，编成了小册子，请你为小册子取一个好名。 内容：柠檬精 奥力给 痛苦面具 真香 取名： （2）调动思维，趣味竞猜。 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。（打一古代诗人名字） （3）品读广告，欣赏用词。 下面这条广告收到了很好的公益效果。说说它具有怎样的妙处？ 水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！ 10.（2021春·湖南长沙·金海教育集团七年级校联考期末） 综合运用。 学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获： （1）正眼挑招牌 班上组织同学到街上记录商店招牌。下面的招牌中存在有错别字或违反书写、拼音规范等现象。请模拟向店主反映情况的现场说一段话。 （2）评价广告词。 试分析下面这则广告语精彩在何处？ 海尔，中国造。（海尔电器广告语） （3）精选好对联。 爷爷想在以下4副对联中选一副做家里的春联，你认为最合适的一副是（填序号）（ ） ①室雅何须大，花香不在多。 ②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 ③山清水秀风光好，人寿年丰喜事多。 ④一心常忍辱，万事且随缘。 11.（2021春·湖南长沙·长沙市湘一青竹湖七年级期末） 生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，今天就让我们到生活中去学习语文，感受语文世界的奇妙。七年级某班开展“我的语文生活”综合性学习活动，邀请你参加。 （1）【书海拾贝】同学们计划编辑一本散文集，请你仿照已有的栏目名，给第二类文章拟写栏目名。 文章 栏目名 第一类 《秋天的怀念》《回忆鲁迅先生》《老王》《叶圣陶先生二三事》 悠悠往事 第二类 《春》《夏雨》《秋天》《济南的冬天》 ___________ （2）【楹联妙笔】对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花， 井然有序——杂乱无章。你也对一对。 ①山清水秀——（ ） ②精卫填海——（ ） （3）【湘音韵味】普通话让你走得更远，方言却让你记住你的根在哪里。请仿照示例，在下列五个长沙方言词语中任选两个说出它们的意思。 示例：霸蛮——坚韧拼搏 灵泛——聪明 打野——不专心 莫策 拽味 扯皮 何解 架场 __________________________ __________________________ 12.（2021春·湖南长沙·雨花区七年级期末） 综合性学习：社会生活为我们的语文学习提供了丰富的资源，如电视的广告、门口的对联、书籍报纸等等。 （1）在广告中应用谐音，让人印象深刻，请说说下面广告语使用谐音后所给你带来的感受。 广告语：特步（鞋），非一般的感觉； （2）随着《我在故宫修文物》《国家宝藏》等节目的热播，文物、博物馆也更吸引了大家。我们在文物中传承文化，穿越时空，探寻民族起源、发展的进程。请结合活动主题，完成下联。 上联：紫禁城修古物护国宝 下联： 13.（2021春·湖南长沙·望城区七年级期末） 实践园地。 班级准备开展以“丰富我的语文生活，走进望城最美乡村”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）【补对联】走进望城的美丽乡村，道路宽阔平坦，到处充满新农村建设的现代气息。遗憾的是，贴在一户农家大门上的对联，只剩上联的内容，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全下联。 百姓 喜庆 幸福年 欢歌 丰收乐 农家 上联：农家喜庆丰收乐 下联： （2）【正招牌】美丽乡村的西头有一家名叫“七里香”的小饭店，招牌下方还写了“农家风味”“各种抄菜”“水饺混沌”等字，请你向店主建议把招牌上的错别字改过来。 （3）【写标语】经常有外地朋友来美丽乡村参观，可很多村民说的是方言，这极大地影响了相互的交流，请以“推广普通话”为主题拟写一则宣传语。 14.（2020春·湖南长沙·望城区七年级期末） 综合性学习 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。 （1）【家】幸福的家 感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。 ①听成长故事 ②看新旧照片 ③____________ ④____________ （2）【国】强盛的国 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。 下联：____________________________________ （3）【梦】复兴的民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言） 15.（2020春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期末） 综合运用(共6分) 为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，七年级(1) 班开展以“孝亲无价，从我做 起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）【标语我来写】为提高同学们的尊老敬老意识，让“孝”的文明之风传遍校园。请你为本次活动拟写一条简洁、富有感染力的宣传标语: (2分) （2）【对联我来辨】在老师的带领下同学们来到敬老院，但门口的对联因为年代久远已经模糊不清，仅依稀可辨其中的上联，请你选出合适的下联。（ ）(2分) 上联:孝亲似锦心中系， 下联: 。 A.颐养春风拂面来 B.敬老如花脸上开 C.情融孝道沐春晖 D.敬老尊老崇大义 （3）【观点我来说】《弟子规》中有“父母命，行勿懒”“父母责，须顺承”等古训，对古代这 些有关“孝”的要求，你认同吗? (2 分) 16.（2020春·湖南长沙·长沙市湘一青竹湖七年级期末） 综合运用 6月11日晚，学校第14届“校园十佳歌手”大赛决赛在影剧院隆重举行，你作为学校宣传报道组成员，需要完成以下任务。 【巧拟标题】小林同学为这次活动撰写了一则新闻稿，请你根据内容拟写一个具有“事件概括性”的标题（20字以内）。 6月11日晚，青竹湖湘一外国语学校第14届“校园十佳歌手”决赛在学校影剧院隆重举行。本次比赛以“‘音’为梦想，‘声’而不凡”为主题，二十组选手用动人的歌声和近乎完美的演绎展现了音乐的独特魅力，最后经过264位学生大众评审现场投票，角逐出“校园十佳歌手”。各班级学生在教室收看了比赛直播，还有超14万粉丝通过线上网络直播平台观看了比赛，本次比赛充分展现了青一学子热情、活泼、积极向上的魅力风采，得到了社会各界的一致好评。 【采访预设】为了深入了解和报道此次比赛，校学生会宣传部派你去采访“校园十佳歌手”，下面是大家预设的采访问题，请你选出不恰当的两个 ①你最喜欢的歌手是谁？他（她）对你最大的影响是什么？ ②你能在众多选手中侥幸入围“十佳歌手”，此时心情如何？ ③你父母支持你参加这次比赛吗？你现在想对他们说些什么？ ④你有专门学习过歌唱技巧吗？有想过未来在歌唱方面有更大的发展吗？ ⑤你期中考试成绩如何？你有什么好的学习方法跟我们分享吗？ 【校园论坛】本次“校园十佳歌手”比赛的主题是“‘音’为梦想，‘声’而不凡”，有关比赛的帖子在校园网站发布后引起了大家对于梦想的热议，下面是两个网友的评论，请你在他们后面跟帖。网友1：因为心怀对音乐的梦想，选手们绽放出了不凡的精彩，我们每个人都应该怀揣梦想，努力奋斗。 网友2：梦想是每个人心中一盏不灭的灯，它会一直照亮我们前行的道路。 你的评论： 17.（2020春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期末） 在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。某班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。 (1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分) (2)班级将围绕“爱国•爱家”的主题开展一些活动,请根据示例再补上两项活动。(2 分) 活动一:爱国诗词朗诵会 活动二: 活动三: (3)在爱国诗词朗诵这一活动中,请你根据示例,写出上下相连的两句爱国诗句。(4 分) 示例:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ① ② 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04综合性学习 1.（2023春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期末） 你所在的班级准备开展“孝亲敬老”主题活动，请你参加，并按要求完成如下任务。 （1）任务一：小明为完成手抄报作业准备了几句名言，请你帮他挑出不符合活动主题的一句（ ） A. 当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。 B. 孝子之至，莫大乎尊亲。 C. 损友敬而远，益友宜相亲。 D. 人人亲其亲，长其长，而天下平。 （2）任务二：小明拟了一副对联“甘泉露滴慈母爱”，请你从选项中挑出最恰当的下联（ ） A. 感恩莫待催白头 B. 苍山丰林祥父恩 C. 儿女孝顺报春晖 D. 老来自有孝子孙 （3）任务三：“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请举出一个事例，并进行简要解说，为小明的手抄报作文字素材。 【答案】（1）C （2）B （3）示例：黄香温席：汉朝的时候，有一个叫黄香的人，才九岁就已经懂得孝顺长辈的道理。为了让父母可以更舒服地睡觉，到了寒冷的冬天，（黄香）就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母上床睡觉的时候觉得暖和。 【解析】 （1）本题考查理解语句与活动主题。 A.指承担起家庭的责任后才知生活不容易，当自己有了下一代才能体会到父母的不易。符合“孝亲敬老”主题； B.孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。符合“孝亲敬老”主题； C.对损人利己的朋友，要敬而远之；对有益的朋友，应亲密相处。和“交友”有关，不符合“孝亲敬老”主题； D.如果人人爱自己的亲人，尊重自己的长辈，那么天下就会和睦安宁。符合“孝亲敬老”主题； 故选C。 （2）本题考查对联拟写。对联是一字一音的独特艺术形式，它有许多特殊的要求，如上下联对仗工整，字数相等，句式相同，词性相对，仄起平收，同一联内容前后相关等。分析上联“跪乳羔羊酬母爱”可知，“跪乳羔羊”是“动词+名词”的偏正短语；“酬母爱”是动宾短语，根据分析也得出下联是：离巢乌鸦念反刍；故选B。 （2）此题考查的是对传统美德的理解和素材的积累。从积累的素材中选择契合“孝亲敬老”主题的故事概括叙述即可。 示例：亲尝汤药——刘恒，汉高祖和薄太后所生。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。 弃官寻母——朱寿昌，宋代天长人。七岁时，生母刘氏被嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人。五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。 2.（2022春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期末） 综合运用。 生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，今天就让我们到生活中去学习语文，感受语文世界的奇妙。七年级某班开展“我的语文生活”综合性学习活动，邀请你参加。 （1）【书海拾贝】同学们计划编辑一本散文集，请你仿照已有的栏目名，给第二类文章拟写栏目名。 文章 栏目名 第一类 《秋天的怀念》《回忆鲁迅先生》《老王》《叶圣陶先生二三事》 悠悠往事 第二类 《春》《夏雨》《秋天》《济南的冬天》 ___________ （2）【楹联妙笔】对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花， 井然有序——杂乱无章。你也对一对。 ①山清水秀——（ ） ②精卫填海——（ ） （3）【湘音韵味】普通话让你走得更远，方言却让你记住你的根在哪里。请仿照示例，在下列五个长沙方言词语中任选两个说出它们的意思。 示例：霸蛮——坚韧拼搏 灵泛——聪明 打野——不专心 莫策 拽味 扯皮 何解 架场 __________________________ __________________________ 【答案】 ①. （1）走过四季/四季如画 ②. （2）①花好月圆、鸟语花香等； ③. ②夸父逐日、愚公移山、女娲补天等 ④. （3）莫策（别讲了） ⑤. 拽味（神气）扯皮（吵架）何解（怎么了）架场（开始） 【解析】 （1）此题考查拟写栏目名称，注意参照已给的栏目名称和文章的内容主题，名称要有文学色彩。《春》《夏雨》《秋天》《济南的冬天》都是描写自然景物的文章，并且囊括了春夏秋冬四个季节，据此可以拟写为“四季如画”或“走过四季”或“四季魅力”等。 （2）本题是成语对对联，注意成语上下词性要一致，意义相对或相关。“山清水秀”是描写自然景物的并列短语，可以对“花好月圆”“花红柳绿”“月明风清”等；“精卫填海”是神话传说，主谓关系的短语，我们可以用“夸父逐日”“女娲补天”与之相对。 （3）本题考查对方言词语的理解。在长沙方言中，例如“乱谈”是“聊天，侃大山，摆龙门阵”的意思，“逗把”是“不认真，不正经”的意思，“莫策”是“调侃”的意思，“拽味”是“神气，不错”的意思，“扯皮”是“吵架”的意思，“何解”是“怎么了”的意思，“架场”是“开始，开头”的意思。 3.（2023春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期末） 综合性学习 【材料一】 近日，衡阳51岁儿子拍下自己与99岁母亲的对话感动了无数网友。99岁的母亲身患老年痴呆，儿子一边照顾母亲一边不厌其烦地回答母亲的话。母亲在清醒时愧疚地对儿子说：“儿子，我对不起你。我还要你何越表。”儿子回答：“没关系，这都是应该的，我是你儿子啊。” 【材料二】 老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》 【材料三】 红网长沙1月9日讯 在1月9日举行的湖南省第二届“敬老变老助老”主题教育活动表彰大会上，全省365名孝亲敬老之星和40家敬老模范单位获得表彰。省领导和老同志刘夫生、徐明华、沈瑞庭、唐之享出席并为获奖者颁奖。 “我们要以模范人物和模范单位为榜样，学习他们的感人事连和高尚品行，常怀尊老敬老之心，常施爱老助老之举，用真情、真心、真爱，为老年人撑起一片爱的绿荫。要通过深入、持久地开展“敬老爱老助老”主题教育活动，唤起更多负有社会责任感的单位和个人都来关注、关心、帮助老年人，让越来越多的老年人安享幸福快乐的晚年。”徐明华说。 （1）请结合以上三则材料写出“孝亲敬老”的内涵。 （2）请给材料三这则新闻拟标题。（15字以内） 【答案】（1）“孝亲敬老”既要孝顺自己的父母亲，又要关爱所有（他人）的老人、长辈。 （2）湖南省表彰“孝亲敬老”之星 【解析】 （1）本题考查材料信息提炼与概括。 材料一中衡阳51岁儿子不厌其烦的孝敬99岁患有老年痴呆的母亲，所以“孝老”是孝顺自己的老人； 材料二中“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”意思是：孝敬自己的老人，从而推广到尊敬别人家里的长辈； 根据材料三中“常怀尊老敬老之心，常施爱老助老之举，用真情、真心、真爱，为老年人撑起一片爱的绿荫。要通过深入、持久地开展‘敬老爱老助老’主题教育活动，唤起更多负有社会责任感的单位和个人都来关注、关心、帮助老年人，让越来越多的老年人安享幸福快乐的晚年”可知，推广敬老爱老助老的传统美德。 综上所述，“孝老敬老”的内涵是在孝顺自己的老人（长辈）的同时，还要尊敬别人的老人（长辈）。 （2）本题考查拟写新闻标题。一般可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。 根据“红网长沙1月9日讯 在1月9日举行的湖南省第二届‘敬老变老助老’主题教育活动表彰大会上，全省365名孝亲散老之星和40家教老模范单位获得表彰。省领导和老同志刘夫生、徐明华、沈瑞庭、唐之享出席并为获奖者颁奖”可以概括出：湖南省表彰“敬老助老”模范。 4.（2022春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期末） 综合运用 生活处处皆语文，语文时时现生活。学校准备开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【招牌品一品】商店的招牌是街市的眼睛，很多招牌富有深厚的文化意味。请你给下面两个招牌写出相应的店铺类型。 杏花村——（ ） 悬壶阁——（ ） （2）【广告评一评】学校图书馆粘贴了一则广告语，请品析它的巧妙之处。 有了喧哗，自己无法心静：有了打闹，别人无法凝思。 （3）【对联选一选】中考即将来临，请你从下列选项中选择一副合适的对联来表达对初三学长学姐们美好的祝福。（ ） A. 红莲开并蒂，彩凤喜双飞。 B. 白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。 C. 身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年。 D. 书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁。 【答案】（1） ①. 根据诗句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”可知，“杏花村”宜为酒坊（酒馆/酒铺）名称； ②. 根据“悬壶济世”的成语可知，“悬壶阁”宜为药铺名称； （2）这则广告语运用互文（对偶），写出了在图书馆喧哗和打闹对自己及别人可能产生的害处，提醒人们：不能喧哗，禁止打闹（或应该保持安静）。 （3）D 【解析】 （1）本题考查招牌内含的理解。 招牌内含既有深厚文化意味，对应着相应的商品，形象简短，易于记忆。 根据诗句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”并联系山西杏花村酒业的“汾酒”系列产品可产生联想，“杏花村”是名酒的代称。 故“杏花村”可作为酒店的招牌名称； 葫芦与中医结缘可谓源远流长，古今许多神话故事，几乎涉及药就有葫芦。传说中的“八仙”之一铁拐李，就常背一个装有“灵丹妙药”的葫芦，周游江湖，治病救人。相传太上老君精心炼就的长生不老仙丹，就装在他的法宝紫金葫芦里。神话小说《西游记》第五回中说：“大圣直至丹房里面，寻访(老君)不遇，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹……他就把那葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。”小说中也说到这种葫芦的作用是盛放丹药。而“悬壶济世”作为成语，比喻行医救人，故“悬壶阁”宜为药铺名称。 （2）本题考查广告语赏析。 从修辞上看，“有了喧哗，自己无法心静“有了打闹，别人无法凝思”构成对偶，从内容上看，前后上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。运用了互文修辞。两句话说的是“喧哗”和“打闹”让人无法心静，无法凝思，言外之意是要求人们保持安静，不要在图书馆喧哗和打闹。 （3）本题考查理解分析能力。 A.红莲开并蒂，彩凤喜双飞：意思是红莲和彩凤成双成对出现，适合作为结婚这种喜庆场合。来表达对初三学长学姐们美好的祝福，不恰当； B.白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春：表示冬天的美丽。适合观赏景物的楼台等场所。来表达对初三学长学姐们美好的祝福，不恰当； C.身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年：形容老年人身体健康，生活美好。来表达对初三学长学姐们美好的祝福，不恰当； D.书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁：形容在书山学海奋勇争先。来表达对初三学长学姐们美好的祝福，恰当。 故选D。 5.（2023春·湖南长沙·明德教育集团七年级校联考期末） 肖潇同学在活动中创作的一幅漫画，请你根据漫画内容完成下面的任务。 （1）【孝之对联】请根据漫画内容和上联的格式，完成下联 上联：好家风弘扬中华美德 下联：孝行为___________________________。 （2）【孝之诗韵】同学们找了几句名言警句作为这副漫画的宣传语，下列哪句不适合漫画的主题（ ） A. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 B. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 C. 子曰：夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。 D. 谁言寸草心，报得三春晖。 （3）【孝之感悟】“我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。”针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？谈谈你的看法。 【答案】（1）影响子孙品行、彰显社会风善。 （2）B （3）我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时，而不是等待将来时。常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。 【解析】 （1）本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。下联所填内容对应上联“弘扬家庭美德”这一动宾短语，故而所填内容应为动宾短语且应体现“孝行为”的意义；如：彰显子孙形象、共享天伦之乐。 （2）本题考查学生选材能力。 A.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，意思是以在关心爱护所有的老人及孩子。符合本次活动主题； B.“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”表达了作为一个父亲的爱子之情，不符合“走近老人，关注老人”的活动主题； C.“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”是孔子对孝的阐述，符合本次活动主题； D.“谁言寸草心，报得三春晖”，表现了伟大的母爱，符合本次活动主题； 故选B。 （3）本题考查意见。根据“我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝”可知，学生可从工作与尽孝、钱与尽孝和父母的身体状况与尽孝的关系三方面分析作答。 示例：我认为尽孝需尽早。因为工作是一辈子的事，不抽时间，什么时候会有空呢？钱的多少没有标准，父母所需的钱有限，关心照顾最重要。父母现在身体健康时连关心都做不到，等他们身体不好时就能尽孝吗？所以，尽孝需尽早，不要留下“子欲养而亲不待”的无法弥补的遗憾。 6. （2023春·湖南长沙·雨花区七年级期末） 某中学开展“我的语文生活”实践活动，请你参与并完成以下任务。 （1）【任务一】同学们来到岳麓山，小明同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（ ） A. 采风问俗著鸿文 B. 上下求索寻真知 C. 笔墨疏淡绘山水 D. 寄情山水作奇文 （2）【任务二】请你帮助小明同学为长沙拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。 【答案】（1） A （2）示例：一城人文古韵，千年山水洲城 【解析】 （1）考查对联。 首先根据对联平仄的特点看，上联末字（愿）为仄声，下联末字应为平声。C选项末字（水）为仄声，故排除；其次从短语结构上看，上联“探奇搜险”是“动宾+动宾”构成并列短语。B选项“上下求索”偏正短语，D选项“寄情山水”是动宾短语，A选项“采风问俗”与之结构一样；且“酬夙愿”与“著鸿文”也对仗工整。 故选A。 （2）考查拟写宣传标语。写长沙的宣传标语，可以以长沙的美景或特产作为本地特色加以推广，并运用修辞手法。 示例一：楚汉名城，伟人故里；山水洲城，时尚之都。 示例二：湘韵湘情，长乐长沙。 1.(2023春·湖南长沙·长沙县七年级期末) 班级开展以“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 （1）为激发同学们的爱国热情，请你参照示例再设计两种活动形式。 活动一：配乐朗诵爱国诗文 活动二： 活动三： （2）在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，小语搜集了下列诗句，请你选择最合适的一句为其匹配合适的背景音乐，并说明理由。 ①马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ②大漠孤烟直，长河落日圆。 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ④念天地之悠悠，独怆然而涕下。 备选音乐：悠扬动听的乐曲 欢快轻松的乐曲 慷慨悲壮的乐曲 我选 句，应匹配的背景音乐是 ，理由是 。 【答案】（1）激情宣讲爱国故事 深刻品味爱国名言 （2）示例一：A 悠扬动听的乐曲 该诗句表达了诗人思念亲人的思想感情，悠扬动听的乐曲易于渲染抒情气氛 示例二：B 慷慨悲壮的乐曲 该诗句描写了大漠长河壮丽雄浑的景象，慷慨悲壮的乐曲能渲染气氛、突出主题 示例三：C 慷慨悲壮的乐曲 该诗句抒发了诗人舍生取义的豪迈情怀，慷慨悲壮的乐曲与主题相符 示例四：D 慷慨悲壮的乐曲 该诗句抒发了诗人怀古伤今、壮志难酬的悲愤之情，慷慨悲壮的乐曲与情感相符。 【解析】 （1）本题考查主题活动的设计。此次活动主题为“天下国家”，结合“爱国诗词朗诵会”的例句内容及形式，围绕主题开展，并且易于操作即可。 示例：精心绘出爱国人物；澎湃唱出爱国歌曲。 （2）本题考查语言表达能力。题干要求完成配乐朗诵爱国诗活动，在选项中任意选择一句名言或诗词，配乐合理，理由分析言之有理即可。 示例：我选③句，其背景音乐应该匹配慷慨悲壮的乐曲。该诗句慷慨悲壮、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调彰显了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，故配以慷慨悲壮的乐曲更能突显出诗人的视死如归的决心。 2.（2022春·湖南长沙·长沙县七年级期末） 综合性学习。 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。 （2）请结合本期所学课文及人物，谈谈你对“天下国家”的看法。 【答案】（1）示例：周恩来——为中华崛起而读书。李清照——愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。（2）示范：本册书中的《桃花源记》向我们描绘了一个和平的、富足的、民风淳朴的、自由的、没有压迫剥削的美好世界，在在这个虚构的世界里我看到了陶渊明对于天下家国的爱。他在自己的现实世界里实现不了这样的理想，只能把自己和天下百姓对于美好生活的一点向往寄托在这里。从他身上，我明白了“天下家国”是每个普通百姓对于生活的一点点美好的向往，这份向往其实非常微小，吃饱穿暖，自由平等，这“天下家国”每个普通百姓的微小愿望组成的，没有他们就没有这“天下家国”，而作为其中一员，我们都要像陶渊明一样，尽自己一点微薄的力量去努力，即是失败也不怕，只要怀抱美好的追求，必有实现的一天。 【解析】（1）本题考查积累。注意要求：名言或诗句；关于爱国的。名言示例：1）别林斯基：一般就在部分之中，谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。2）鲁迅：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。诗句示例：1）陆游：一身报国有万死，双鬓向人无再青。2）王昌龄：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （2） 明确要求：结合八年级下册语文书上的人物、课文，谈出对“家国天下”的看法。首先，选择一个本册书中的人物，其次结合其经历行为谈自己对“天下家国”的认识。示范：本册书中的《傅雷家书》中的父亲傅雷的言行让我对“天下家国”有了新的认识。作为一个高级知识分子，作为一个父亲，在这一封封家书里面，他的每一句话都在告诉自己的儿子，你不仅是你自己，你还是中国的一员，你的努力和国家的未来息息相关，你必须通过自己的付出去创造，去获得荣誉，不为自己，而是为国家。你今天的获得不仅是你自己的努力，更是国家给你提供了良好的条件。在傅雷先生身上，我明白了“天下家国”不是别人的事，而是和我们每个人息息相关的，我们每个人构成了这个“天下家国”，它是我们的依靠，我们是它的未来，我们互相依赖，互相成就，这样的生命才能更加光彩，更加有力量。 3.（2022春·湖南长沙·望城区七年级期末） 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。学校拟举行“天下国家”综合性学习活动，邀请你和你的同学一起完成以下任务。 （1）【活动我设计】围绕主题可以开展哪些活动？请你设计两个活动。 示例：爱国人物故事会 ①______________________ ②______________________ （2）【主题我分辨】学校举行演讲比赛，城城同学搜集了一组故事和诗句，准备以“少年敢担当，爱国心永存”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组资料中不符合主题要求的两项是___________（填序号） ①卖油翁熟能生巧 ②岳飞精忠报国 ③华罗庚立志回国 ④政入万山围子里，一山放出一山拦 ⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ⑥僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 （3）【英雄我膜拜】阅读下面材料，请用一句话表达你对航天英雄们的崇敬之情。 飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。我曾俯瞰我们的首都北京。白天，他是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 （节选自杨利伟的《太空一日》） 【答案】（1） ①. 参考示例：爱国诗歌朗诵会 ②. 爱国歌曲合唱会、爱国音乐鉴赏会 （2）①④ （3）参考示例：太空一日九天揽月，爱国丹心耀苍穹。（与航天英雄相关，表达崇敬之情） 【解析】 （1）本题考查活动设计。围绕“天下国家”主题，从常见语文活动中选取两个设计即可。 示例：爱国主题演讲比赛；爱国主题征文。 （2）本题考查论据补充。 ①“卖油翁熟能生巧”讲的是“熟能生巧”的道理，与“少年敢担当，爱国心永存”主题无关； ④“政入万山围子里，一山放出一山拦”意思是：当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉。与“少年敢担当，爱国心永存”主题无关。 （3）本题考查语言表达。用一句话表达出对航天英雄们的崇敬之情即可。 示例：你们的无私奉献造就了我们每一个人的梦想，我们为你们骄傲，向你们致敬！ 4.（2022春·湖南长沙·长沙市湘一青竹湖七年级期末） 综合运用 六月，又是一年一度的毕业季，你和好朋友一起回到小学母校，看望恩师。 （1）【赏对联】走进校园，你看到教学楼大厅的柱子上贴着一副对联，上联写到：“金石清卷，自强不息，展万里鸿鹄志。”下联很有可能是（ ） A. 林中松柏，胸罗万卷，情随云水寄天涯。 B. 草木为伴，黄卷随行，系苍生乐与忧。 C. 学海无涯，艰苦奋斗，做参天栋梁材。 D. 学海引舟，师长恩重千古心。 【答案】C 【解析】本题考查对联常识。 根据对联词性相对，仄起平收的特点，结合上联内容， AD 字数不同，排除； B.“系（动词）苍生乐与忧（主谓短语）”结构不能和“展（动词）万里鸿鹄志（偏正短语）”相对，排除； 故选C。 （2）【识诗句】你走进语文老师办公室，老师邀请你为“班级诗词大赛”出谋划策。请你从表格中识别出一句七言律诗填写在横线上。 相 马 纸 浅 笔 上 才 逢 蹄 能 草 无 【答案】马上相逢无纸笔 【解析】考查古诗词的识记积累。解答时，认真观察表格，抓住关键字结合积累作答。 观察表格，根据“相、马、纸、笔、上、逢、无”可提取出“马上相逢无纸笔”，出自唐代高适的《逢入京使》；据此作答即可。 5.（2022春·湖南长沙·明德教育集团七年级校联考期末） 【实践园地】综合性学习 “孝”，上为老，下为子，使上一代与下一代融为一体，孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。 （1）【孝之诗韵】有同学收集了下列句子，不符合“孝亲敬老”主题的是（ ） A. 父兮生我，母兮鞠我。 B. 谁言寸草心，报得三春晖。 C. 老吾老，以及人之老。 D. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 （2）【孝之活动】请你参照活动一，再设计两种活动形式。 活动一：开展“孝亲敬老”主题班会 活动二： 活动三： （3）【孝之感悟】通过此次活动，相信你对“孝亲敬老”有了进一步的认识，请阅读下面这幅漫画，写出你的理解和感悟。 【答案】（1）D （2）制作“孝亲敬老”手抄报，举办“孝亲敬老”故事会…… （3）“孝”是中华民族的传统美德，“孝亲敬老”的优良传统一定会一代代传承和发扬下去。让我们从现在做起，关心父母，敬爱老人。 【解析】 （1）本题考查对诗句的理解。 A.“父兮生我，母兮鞠我”的意思是：父亲呀！您生养我。母亲呀！您喂养我。与“孝亲敬老”主题相关； B.“谁言寸草心，报得三春晖”的意思是：谁说小草的嫩心可以报答三春阳光的温暖。与“孝亲敬老”主题相关； C.“老吾老，以及人之老”的意思是：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。与“孝亲敬老”主题相关； D.“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的意思是：不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚，它的霞光余辉照样可以映红满天。表达的是积极的人生态度，与“孝亲敬老”主题不相关； 故选D。 （2）本题考查活动设计。设计活动要切合活动的主题，按所给的活动示例去拟写名称。如制作“孝亲敬老”海报、分享“孝亲敬老”心得体会。 （3）本题考查图文转换。看图可知，图中一位中年妇女在给老人捶背，身后她的儿子在给她捶背，构成了一幅孝心传递的和谐幸福的画面，可见“孝”是可以传递的，大人怎么做孩子也学着怎么做。 理解：孝亲敬老作为中华民族文化传统美德，会被我们一代一代地继承和发扬下去。 感悟：孝敬父母要从小事做起。 6.（2021春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期末） 【实践园地】 语文，是天生浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。七年级（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，激请你参加。 活动一：【欣赏对联】看对联，猜店名。 示例：剪锦裁云夸技巧，飞针走线入时新。（缝纫店） ①架上丹丸能济世，壶中日月可回春。（ ） ②翰墨图书皆成风采，往来谈笑尽是鸿儒。（ ） 活动二：【学写广告词】请你选择自己喜欢的语言风格，为《潇湘晨报》拟写一则报刊广告词。 示例：今日报，明日报，新闻要点看日报。（《湖南日报》） 解放思想，与时俱进。（《解放日报》） ___________________________ 活动三：【审视招牌】在街头巷尾、荧屏报刊中常会出现“错别字”，如：眉飞舌舞（饭店广告），衣心衣意（服装店广告）。请就部分商家随意改动成语制作广告这一现象谈谈你的看法。 ___________________________ 【答案】 ①. 活动一：①药店 ②. ②书店 ③. 活动二：（示例）晨报不晚报，潇湘全知道。 ④. 活动三：辩证看待。这既是商家为了吸引顾客的营销策略，也容易使得人们对汉字的认识产生误解。我们在生活中要尽量避免误用汉字。 【解析】 活动一：本活动考查对对联的理解。①由“丹丸”“济世”“壶中”“回春”可知，这应该是药店。② 由“翰墨图书”“鸿儒”可知，这应该是书店。 活动二：本活动考查拟写广告词。广告词要突出《潇湘晨报》的特点，最好做到句式整齐，朗朗上口。示例：潇湘事，早知道。 活动三：本活动考查语言表达。解答此题，需要针对材料所呈现的现象表明自己的看法。错别字有利弊，我们要辩证看待。利：商业广告语中常运用错别字达到某种效果。可以将广告诉求点自然体现，又有一定的意味与趣味。弊：错别字本身既无引号又无其他借用标志，通过耳濡目染，给字词增长期的小学生带来巨大隐患，对处于求知阶段的少年儿童，极易产生误导作用和消极影响。因此，错别字字应尽量少用。综合上述分析，整理得出答案。 7.（2021春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期末） 语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。学校七（一）班的同学兵分三路决定开启一场“去生活中寻找语文”的探索之旅，请你一起来参加吧！ （1）【畅连古今品对联】北京时间2021年6月17日神舟十二号载人飞船以一往无前之势冲入澄澈霄汉。A组的小雅是个航天迷，她在网上搜集了许多讴歌赞美我国航天事业的对联，请你将匹配的两副对联找出来。（只填序号） A.大国开天一梦图 B.三英探站开新纪 C. 一箭飞天壮汉魂 D.神舟挥笔百年画 ①上联_________ 下联_________ ②上联____________ 下联_______________ （2）【百花争艳赏招牌】近两年来新晋“网红城市”长沙，每逢节假日来自各地的游客络绎不绝。B组的小洋走街访巷，发现许多店铺的招牌都很有特色，于是他收集了以下两个极具创意的招牌。你最喜欢哪一个，说说你的理由。 A.（甜品店：泰芒了） B.（湘菜馆：吃湘喝辣） ___________________________________________ （3）【赏心悦目话广告】C组的小盛是长沙某网红奶茶的忠实粉丝，可早些时候的一则新闻却让他有些难过失望，读完下面的新闻，请你以小盛的名义给奶茶店写段话，劝说他们正确使用广告语。 近日，网红奶茶店某茶再次登上热搜，这次却不是因为奶茶出新品，而是被曝光店铺使用的杯子等物料广告创意宣传不恰当使用了长沙俚语，部分俚语涉嫌侮辱女性，网友觉碍在情感上不尊重，引起了不适感。事情暴出后，网友对奶茶店发起声讨。 ______________________________________________ 【答案】 ①. B ②. C. ③. D ④. A ⑤. 我喜欢A，用谐音双关的修辞手法，生动形象的表现了甜品店生意好，店里的工作人员太忙了。 ⑥. XX奶茶店领导，您好！你们店铺使用的杯子等物料广告创意宣传不恰当使用了长沙俚语，部分俚语涉嫌侮辱女性，这是对女性的不尊重，希望你们改正，要正确使用广告语。 【解析】 （1）对联上下两联为对偶的修辞手法。分工对和宽对两种。工对要求是：要字数相等，断句一致；要平仄相合，仄起平落，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。宽对是一种很不工整的对仗，一般只要上下联字数相等，句型相同、词的词性相同即可。 A“大国开天一梦图”中“大国开天”为主谓结构，“一”为数词，“梦”为名词，“一梦”为偏正结构，“图”为名词；D“神舟挥笔百年画”中“神舟挥笔”为主谓结构，“百”为数词，“年”为名词，“百年”为偏正结构，“画”为名词，A D两联内容相关，相对应的词语词性相同，对应的短语结构一致，遵循仄起平落的原则，D为上联：神舟挥笔百年画，A为下联：“大国开天一梦图”。 B“三英探站开新纪”中“三”为数词，“英”为名词，“三英”是偏正结构，“探站”为动宾结构，“开”为动词，“新纪”为名词，“开新纪”是动宾结构；C“一箭飞天壮汉魂”中“一”为数词，“箭”为名词，“一箭”是偏正结构，“飞天”为动宾结构，“壮”为动词，“汉魂”为名词，“壮汉魂”是动宾结构，B C两联内容相关，相对应的词语词性相同，对应的短语结构一致，遵循仄起平落的原则，B为上联：三英探站开新纪，C为下联：一箭飞天壮汉魂。 （2）“泰芒”是一种水果，汁甜如蜜，香味非常浓郁，肉质细滑鲜美，一口下去，满嘴是芒果的香味。其金色的外表释放出一种高雅的气质感，让人从外观就感觉出不同与一般芒果的品质。喜欢A“泰芒了”，示例：因为“泰芒了”与“太忙了”谐音，一语双关，形象贴切的体现了甜品店的甜品色泽正，口感好，深得消费者青睐，所以生意兴隆，工作人员都很忙碌。 湖南简称湘，湘菜，又叫湖南菜，是中国历史悠久的汉族八大菜系之一，湘菜制作精细，用料上比较广泛，口味多变，品种繁多；色泽上油重色浓，讲求实惠；品味上注重香辣、香鲜、软嫩。喜欢B“吃湘喝辣”，示例：因为“湘”代表湖南，与“香”谐音，湘菜馆以“吃湘喝辣”为招牌，一语双关，形象贴切的体现了湖南湘菜香辣、香鲜的特点，极具创意。 （3）开放性试题，要针对材料内容指出其存在的问题，对其提出要求。示例：xx奶茶店负责任，你好！我是贵店的粉丝小盛，我很关注奶茶产品，也很喜欢奶茶产品，但是近期你们店的物料广告创意我觉得值得商榷，比如：部分俚语涉嫌侮辱女性，这不但是对女性的不尊重的表现，也让消费者反感，还影响店铺的口碑。还请斟酌广告的文案设计，对不当之处加以修改，一如既往地期待你们的好创意、好产品。 8.（2021春·湖南长沙·明德教育集团七年级校联考期末） 口语交际及综合探究 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱幼老是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。 （1）【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式 示例:“孝亲敬老”社区行 ①_________________ ②____________________ （2）【交流表达】 李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？ （3） 【国学运用】 探望李妈奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（ ） A. 故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养。 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 C. 贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 D. 生于忧患，死于安乐。 【答案】（1） ①. 示例:“孝亲敬老”主题班会；“孝亲敬老”演讲比赛； ②. “孝亲敬老”故事会；“孝亲敬老”图片展。 （2） 示例:李奶奶您好。我们又来看您了。听说您生病了，现在好些了吗?我们买了一些营养品，给您补补身子。祝您早日康复！ （3）A 【解析】 （1）试题分析：活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可。切忌偏离主题。从内容上看，要与给定的材料密切相关，且要有可操作性。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。活动形式可以多种多样，可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“孝亲敬老”宣传，可以向青少年学生发出“孝亲敬老”倡议书。总之要围绕“孝亲敬老”的主题来设计活动形式。 （2）试题分析：考查学生的语言表达能力。要注意以下几点：称呼恰当，说清楚探望的理由，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。表达出对老人身体的关心和祝愿之情。 （3）试题分析：A项体现了人人都能受到社会的关爱，更切合此次“孝亲敬老”活动的主题。而其它三项都没有表现出“孝亲敬老”的主题。B为忧国忧民。C为淡泊名利。D为逆境出人才。 9.(2021春.湖南长沙.南雅实验中学联考七年级期末) 综合运用。 七年级（一）班拟举行“生活处处有语文”的综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。 （1）开动脑筋，设计册名。 同学们搜集了下列资料，通过梳理，编成了小册子，请你为小册子取一个好名。 内容：柠檬精 奥力给 痛苦面具 真香 取名： （2）调动思维，趣味竞猜。 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。（打一古代诗人名字） （3）品读广告，欣赏用词。 下面这条广告收到了很好的公益效果。说说它具有怎样的妙处？ 水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！ 【答案】（1）《网络用语集锦》 （2）李白 （3）运用了拟人的修辞手法，简洁而生动地告诉人们要节约用水，珍惜水资源！ 【解析】 （1）本题考查活动设计。根据内容来设计，“柠檬精、奥力给、 痛苦面具、真香”这些都是网络用语，言简意赅，有代表性，让人过目不忘。 柠檬精：指很容易被别人酸到的人。 奥力给：加油打气。 痛苦面具：形容人做出的表情很扭曲，很痛苦。 真香：发誓不做某种事但最后还是去做了。 示例：《趣味网语集锦》。 （2）本题考查文学常识积累。青莲居士谪仙人是李白的雅号，李白也被称为“谪仙”。 （3）本题考查广告语赏析。广告语的特点就是广而告之，让人过目不忘。“水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧”是拟人的修辞手法，将水龙头拟人化，它会哭泣，帮他擦干眼泪就是帮他关闭开关，不浪费水。生动形象地告诉人们要节约用水、珍惜水资源。 10.（2021春·湖南长沙·金海教育集团七年级校联考期末） 综合运用。 学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获： （1）正眼挑招牌 班上组织同学到街上记录商店招牌。下面的招牌中存在有错别字或违反书写、拼音规范等现象。请模拟向店主反映情况的现场说一段话。 （2）评价广告词。 试分析下面这则广告语精彩在何处？ 海尔，中国造。（海尔电器广告语） （3）精选好对联。 爷爷想在以下4副对联中选一副做家里的春联，你认为最合适的一副是（填序号）（ ） ①室雅何须大，花香不在多。 ②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 ③山清水秀风光好，人寿年丰喜事多。 ④一心常忍辱，万事且随缘。 【答案】（1）老板您好，我们是XX中学学生，正在做记录商店招牌的活动。我们发现您的招牌中烟酒的“酒”字写成的洒水的“洒”字，希望您能尽快修改您的招牌错字。祝您生意兴隆。 （2）语言简短有力，“中国造”能激发民族自豪感，也将对自己品牌的自信展露出来。 （3）③ 【解析】 （1）本题考查学生语言运用之拟写劝说词的能力。 在向店主反映招牌中存在有错别字的问题时，首先要有称呼和问候语，比如“老板，您好”，接着要做自我介绍，介绍自己的身份和自己正在做的事情，如“我们是XX中学学生，正在做记录商店招牌的活动”，然后委婉指出老板招牌中烟酒的“酒”字少了一横，错写成“洒”了，希望老板能够把“洒”改成“酒”，最后以祝福语结束。 （2）本题考查学生评价广告词的能力。 评价海尔电器广告语“海尔，中国造”这个广告语，可以从语言特点、情感表达等方面评价。 这个广告语拟写得精彩，用于简洁，只用五个字就说清了海尔电器的产地，“中国造”三字激发民族自豪感，展露对海尔品牌的自信。 （3）本题考查学生掌握有关对联的一般常识的能力。 考生首先要注意选用的是一副春联。 ①“室雅何须大，花香不在多”的意思是室雅何须大，花香不在多意思为居室再小，只要主人品德高尚，情趣自必高雅；花再少，只要能散发花香即可。这是赞美人的品行高雅的对联，不适合选做春联。 ②“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的意思是大明湖的湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳；一城的山色有半城倒映在湖水中这是赞美山东济南大明湖美景的对联，不适合选做春联。 ③“山清水秀风光好，人寿年丰喜事多”，赞美风光美，人寿年丰。适合选用为春联。 ④“一心常忍辱，万事且随缘”，这是选用佛经中的词语“忍辱”“随缘”写成的对联，不适合选做春联。 故选③。 11.（2021春·湖南长沙·长沙市湘一青竹湖七年级期末） 生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，今天就让我们到生活中去学习语文，感受语文世界的奇妙。七年级某班开展“我的语文生活”综合性学习活动，邀请你参加。 （1）【书海拾贝】同学们计划编辑一本散文集，请你仿照已有的栏目名，给第二类文章拟写栏目名。 文章 栏目名 第一类 《秋天的怀念》《回忆鲁迅先生》《老王》《叶圣陶先生二三事》 悠悠往事 第二类 《春》《夏雨》《秋天》《济南的冬天》 ___________ （2）【楹联妙笔】对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花， 井然有序——杂乱无章。你也对一对。 ①山清水秀——（ ） ②精卫填海——（ ） （3）【湘音韵味】普通话让你走得更远，方言却让你记住你的根在哪里。请仿照示例，在下列五个长沙方言词语中任选两个说出它们的意思。 示例：霸蛮——坚韧拼搏 灵泛——聪明 打野——不专心 莫策 拽味 扯皮 何解 架场 __________________________ __________________________ 【答案】 ①. （1）走过四季/四季如画 ②. （2）①花好月圆、鸟语花香等； ③. ②夸父逐日、愚公移山、女娲补天等 ④. （3）莫策（别讲了） ⑤. 拽味（神气）扯皮（吵架）何解（怎么了）架场（开始） 【解析】 （1）此题考查拟写栏目名称，注意参照已给的栏目名称和文章的内容主题，名称要有文学色彩。《春》《夏雨》《秋天》《济南的冬天》都是描写自然景物的文章，并且囊括了春夏秋冬四个季节，据此可以拟写为“四季如画”或“走过四季”或“四季魅力”等。 （2）本题是成语对对联，注意成语上下词性要一致，意义相对或相关。“山清水秀”是描写自然景物的并列短语，可以对“花好月圆”“花红柳绿”“月明风清”等；“精卫填海”是神话传说，主谓关系的短语，我们可以用“夸父逐日”“女娲补天”与之相对。 （3）本题考查对方言词语的理解。在长沙方言中，例如“乱谈”是“聊天，侃大山，摆龙门阵”的意思，“逗把”是“不认真，不正经”的意思，“莫策”是“调侃”的意思，“拽味”是“神气，不错”的意思，“扯皮”是“吵架”的意思，“何解”是“怎么了”的意思，“架场”是“开始，开头”的意思。 12.（2021春·湖南长沙·雨花区七年级期末） 综合性学习：社会生活为我们的语文学习提供了丰富的资源，如电视的广告、门口的对联、书籍报纸等等。 （1）在广告中应用谐音，让人印象深刻，请说说下面广告语使用谐音后所给你带来的感受。 广告语：特步（鞋），非一般的感觉； （2）随着《我在故宫修文物》《国家宝藏》等节目的热播，文物、博物馆也更吸引了大家。我们在文物中传承文化，穿越时空，探寻民族起源、发展的进程。请结合活动主题，完成下联。 上联：紫禁城修古物护国宝 下联： 【答案】（1）示例：非，谐音“飞”，特步运动鞋穿上的感觉如飞一般，舒适轻便，将品牌优势具体化为受众身体的感官。 （2）示例：博物馆传文化溯起源 【解析】 （1）本题考查对广告语的理解赏析。解答此题，要结合广告语的目的，思考在广告中应用谐音后给自己带来的感受。如这里“非”就用了“飞”这个字的谐音，既写出“特步”鞋轻便舒适的特点，也写出人们穿上“特步”这一品牌的鞋子的感受“像飞一样”，把特步鞋的特点具体化为顾客的感受。 （2）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一-对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。根据上联的结构形式：主语+并列结构短语（两组动词+宾语），和材料中句子：“我们在文物中传承文化，穿越时空，探寻民族起源、发展的进程”可知，这里主语是“博物馆”，两个动宾短语（传承文化，穿越时空，探寻民族起源、发展的进程）构成一个并列短语。故答案示例:博物馆穿时空促发展。 13.（2021春·湖南长沙·望城区七年级期末） 实践园地。 班级准备开展以“丰富我的语文生活，走进望城最美乡村”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）【补对联】走进望城的美丽乡村，道路宽阔平坦，到处充满新农村建设的现代气息。遗憾的是，贴在一户农家大门上的对联，只剩上联的内容，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全下联。 百姓 喜庆 幸福年 欢歌 丰收乐 农家 上联：农家喜庆丰收乐 下联： （2）【正招牌】美丽乡村的西头有一家名叫“七里香”的小饭店，招牌下方还写了“农家风味”“各种抄菜”“水饺混沌”等字，请你向店主建议把招牌上的错别字改过来。 （3）【写标语】经常有外地朋友来美丽乡村参观，可很多村民说的是方言，这极大地影响了相互的交流，请以“推广普通话”为主题拟写一则宣传语。 【答案】（1）百姓欢歌幸福年 （2）（示例）老板您好，您这店名取得不错，只可惜“炒”和“馄饨”这三个字写错了，这既影响了最美乡村的形象，还会让人误会您文化水平不高，影响生意呢！您改正后生意肯定会更好。 （3）（示例一）普通话是沟通你我他的桥梁。（示例二）推广普通话，靠你靠我靠大家。（示例三）说好普通话，“知音”遍华夏。 【解析】 （1）本题考查补充对联的能力。上联“农家”是名词，可用“百姓”相对；“喜庆”是动词，可用“欢歌”相对；“丰收乐”是三字偏正结构，可用“幸福年”相对。 （2）本题考查口语交际和形近字辨析能力。招牌中的错别字是“抄”“混沌”，正确的写法是“炒”“馄饨”。提建议时首先要有称呼“老板，您好”，注意语气委婉，理由可以先指出店名文字的错误，然后可从对美丽乡村形象和自家生意的影响方面进行劝说，让店主乐于接受。最后写上“我说的有道理吗？”“您看这样合适吗？”之类的商量语气的句子。 （3）本题考查拟写宣传语的能力。宣传语要简洁、明确，宜使用一定的修辞手法。此题围绕“推广普通话”的主题进行拟写，符合宣传语的一般要求即可。 示例：推广普通话，责任你我他；说好普通话，方便你我他；普通话是我们沟通的桥梁；说普通话，迎四方宾客。等等。 14.（2020春·湖南长沙·望城区七年级期末） 综合性学习 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。 （1）【家】幸福的家 感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。 ①听成长故事 ②看新旧照片 ③____________ ④____________ （2）【国】强盛的国 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。 下联：____________________________________ （3）【梦】复兴的民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言） 【答案】（1） ①. 示例：忆点滴关爱 ②. 集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文……） （2）示例：看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心……）“深探”写传奇（展风采、竞风流、留芳名、书春秋、树楷模……） （3）示例：世间的人有万万千，我是其中坚韧的一个。（要求：不得借用名人名言，较精练，具有激励、警醒之意） 【解析】 （1）本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。可以设计的活动：送温馨祝福、写亲情作文…… （2）本题考查对联，需要注意以下情况：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。本题注意结合“黄大年”的人物事迹拟写对联。 （3）本题考查座右铭的拟写。座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。每个人都有自己为人处世的原则，座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。座右铭的内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的准则。本题注意不能用名人名言。 15.（2020春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期末） 综合运用(共6分) 为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，七年级(1) 班开展以“孝亲无价，从我做 起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）【标语我来写】为提高同学们的尊老敬老意识，让“孝”的文明之风传遍校园。请你为本次活动拟写一条简洁、富有感染力的宣传标语: (2分) （2）【对联我来辨】在老师的带领下同学们来到敬老院，但门口的对联因为年代久远已经模糊不清，仅依稀可辨其中的上联，请你选出合适的下联。（ ）(2分) 上联:孝亲似锦心中系， 下联: 。 A.颐养春风拂面来 B.敬老如花脸上开 C.情融孝道沐春晖 D.敬老尊老崇大义 （3）【观点我来说】《弟子规》中有“父母命，行勿懒”“父母责，须顺承”等古训，对古代这 些有关“孝”的要求，你认同吗? (2 分) 【答案】 （1）孝字一生描写，亲情百代盛传。 提倡敬老新风，传承孝道美德。 养老爱老，亲情所系；侍奉父母，尽心竭力。 （2）B （3）①我认同这些要求，并且我们应该尊重并践行，因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。 ②我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。 ③我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对不合理的要求，则应摒弃。（提出观点一分，说明理由一分） 16.（2020春·湖南长沙·长沙市湘一青竹湖七年级期末） 综合运用 6月11日晚，学校第14届“校园十佳歌手”大赛决赛在影剧院隆重举行，你作为学校宣传报道组成员，需要完成以下任务。 【巧拟标题】小林同学为这次活动撰写了一则新闻稿，请你根据内容拟写一个具有“事件概括性”的标题（20字以内）。 6月11日晚，青竹湖湘一外国语学校第14届“校园十佳歌手”决赛在学校影剧院隆重举行。本次比赛以“‘音’为梦想，‘声’而不凡”为主题，二十组选手用动人的歌声和近乎完美的演绎展现了音乐的独特魅力，最后经过264位学生大众评审现场投票，角逐出“校园十佳歌手”。各班级学生在教室收看了比赛直播，还有超14万粉丝通过线上网络直播平台观看了比赛，本次比赛充分展现了青一学子热情、活泼、积极向上的魅力风采，得到了社会各界的一致好评。 【采访预设】为了深入了解和报道此次比赛，校学生会宣传部派你去采访“校园十佳歌手”，下面是大家预设的采访问题，请你选出不恰当的两个 ①你最喜欢的歌手是谁？他（她）对你最大的影响是什么？ ②你能在众多选手中侥幸入围“十佳歌手”，此时心情如何？ ③你父母支持你参加这次比赛吗？你现在想对他们说些什么？ ④你有专门学习过歌唱技巧吗？有想过未来在歌唱方面有更大的发展吗？ ⑤你期中考试成绩如何？你有什么好的学习方法跟我们分享吗？ 【校园论坛】本次“校园十佳歌手”比赛的主题是“‘音’为梦想，‘声’而不凡”，有关比赛的帖子在校园网站发布后引起了大家对于梦想的热议，下面是两个网友的评论，请你在他们后面跟帖。网友1：因为心怀对音乐的梦想，选手们绽放出了不凡的精彩，我们每个人都应该怀揣梦想，努力奋斗。 网友2：梦想是每个人心中一盏不灭的灯，它会一直照亮我们前行的道路。 你的评论： 【答案】（1）青一“校园十佳歌手”决赛隆重举行或青一第14届“校园十佳歌手”决赛隆重举行。 （2）②⑤ （3）示例一：以梦为马，踏歌而行，人生因梦想而精彩！ 示例二：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 【解析】 （1）本题考查概括新闻标题。拟写新闻标题，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题可结合导语句“青竹湖湘一外国语学校第14届‘校园十佳歌手’决赛在学校影剧院隆重举行。”概括为：青一第14届“校园十佳歌手”决赛隆重举行。 （2）②中“侥幸”是指由于偶然的原因而获得利益或免去不幸。语言不得体； ⑤的预设问题与歌手比赛主题不符。 故选②⑤。 （3）本题考查跟帖评论。根据上两个跟帖，写出你对梦想的评价即可。如：追寻梦想需要行动和勇气，我们要不惧挫折，坚持不懈，让梦想开出花来！ 17.（2020春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期末） 在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。某班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。 (1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分) (2)班级将围绕“爱国•爱家”的主题开展一些活动,请根据示例再补上两项活动。(2 分) 活动一:爱国诗词朗诵会 活动二: 活动三: (3)在爱国诗词朗诵这一活动中,请你根据示例,写出上下相连的两句爱国诗句。(4 分) 示例:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ① ② 【答案】 （1）热爱祖国，爱我家园。 （2）爱国人物故事会；爱国歌咏比赛； （3）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 【解析】 （1）本题考查拟写宣传语。本次活动的主题是“爱国•爱家”，拟写宣传语时要切合这一主题，宣传标语要简洁明了，并要有号召性和鼓动性，最好采用对偶的形式。注意结合材料中列举的切入点。例如：热爱祖国，建设家乡；热爱祖国，爱我家园等。 （2）本题考查围绕主题设计活动的能力。适合中学生开展的活动有：图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、朗诵比赛等。从中选择两项活动，结合本次活动的主题并参照所给的示例拟写名称即可。例如：爱国名言展示会、爱国人物故事会、爱国歌咏比赛等。 （3）本题考查爱国诗句默写能力。有关爱国主题的诗句很多，例如：①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。③捐躯赴国难，视死忽如归。④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ⑥僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。任选两句作答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$