2024年湖南省常德市中考三模语文试题

常德市初中学校教学教研共同体 湖南省初中学业水平模拟考试 语 文 本试卷共8页，全卷满分120分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言积累与运用（共20分） 阅读下面的文字，完成1~2题。(5分) 你如果没有一种正常嘴()好，没有一种在闲遐时可以寄托你的心神的东西，将来离开 岸 学校，说不定会被恶习所引诱( )…兴趣要消遥自在地不受ū()束地发展。所以为培 养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。（朱光潜《谈读书》） 1.给加点的字注音，根据拼音写议字。(3分) 2.文中有两个错别字，请作修改。(2分) 3.对下面语段中的四处语病，修改有误的一项是(3分) ①当一个人的社交焦虑症状影响其无法正常进行社会活动，②比如回避大量社交场所 想到社交场景便会产生紧张情绪，③甚至恐惧与他人碰面等，④类似症状持续达6个月以上， 便有可能存在病理性的“社交恐惧症”，⑤其主要特点就是持久性地害怕社交情境或可能诱发 社交。 A.第①句，将“影响”修改为“导致”。 B.第②句，“大量”改为“任何”。 C.第④向，将“达6个月以上”修改为“6个月以上”或“达6个月” D.第⑤句，在“诱发社交”后添加“的行为”。 4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。(3分) 如果把“鱼的记忆只有？秒”当成一个科学的结论，就会产生很多疑问。记忆能力可以被 精确到秒吗？ ,那么，一些比较笨的鱼的记忆岂不是只有两三秒？当 这些“笨”鱼咬了一口食物之后，会不会瞬间忘记嘴里含着的东西是什么？ 常德市初中学校教学教研共同体湖南省初中学业水平模拟考试·语文第1页（共8页） 5.古诗文默写。(5分) (1)夜久语声绝， 。(杜甫《石壕史》) (2)曹操《观沧海》的主要表达方式是描写，但也有两句诗属于叙事。这两句是： (3)公园举办花展，观赏牡丹的人比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是： 6.芙蓉学校某班正举行“有朋自远方来”的综合性学习活动请你一起参与，请你来解答。(4分) (1)活动过程巾，教师将全班同学分为不同的小组，你们组负责搜集、阅读、整理有关交友的诗 词文章、名言警句等。请你举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。(2分) (2)《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”谈谈你对这句话的看法。(2分) 二、阅读(50分) (一)阅读下文，完成7~9题。(11分) “黑科技”为“双十一”快递提速 国家邮政局监测数据显示，2023年11月1日至11日，全国邮政快递企业共揽收快说包襄 52.64亿件，同比增长23.22%。过去一到“双十一”，部分快递驿站便会“爆仑”。如今，这一窘 境基本不再出现，科技在其中扮演着越来越重要的角色。 智能AR眼镜：解放双手提升效率智能 快递分拣人员佩藏的智能AR眼镜支持双目全彩AR显示，透过率超过95%，在显示高清 内容的同时还不遮挡佩戴人页的视线，能够实现双手操作和信息获取两不误。更重要的是，它 还是一台拥有独立计算能力的智能设备。 在拆货出库环节，佩就这款智能AR服镜的工作人员无需再用手持设备扫描货物，他们在 目视货物时，眼镜便可以自动完成扫描操作。当雾要扫耥多个货物时，只要货物在这款智能 AR眼镜的“视野”范田内，AR眼镜就可以对包裹进行快速识别，并确认货物的箱数与件数，确 保标货过程精确高效，避免缺件、漏件情况发生。 该智能AR眼镜不仅能够扫描货物信息，还能够将货物在仓库中的具体位置等信息显示在 镜片上，能快速指引工作人员找到货物所在位置。同时，佩戟该眼镜的工作人员还可以边走边 查希赏物信息，不再雪要东奔西跑，降低了工作人员与仓库内物流车辆等发生碰撞的可能。 带德市初中学校教学教研共同体湖南省初中学业水平模拟考试·语文第2页（共8页） 包裹分析系统：确保快递完好无损 保证包裹送达用户时完好无损，是快递企业的基本责任。为了防止工作人员在包襄分拣过 程中出现不规范操作，除了加强人员管理，科技手段也逐浙在其中发挥重要作用。 例如，某物流公司开发的一系列快递包裹智能分析系统能够有力保障包襄安全，提升物流 效率。其研发的违规动作检测子系统，能够对覆盖中转场和网，点的几十万个摄像头所拍摄的视 频进行实时分析，自动识别作业人员的违规动作并进行违规评级，继而对相关人员进行提醒和 预警，极大降低了快递的破损率。该公司研发的外包装破损检测子系就则能够及时发现破损包 裹，避免进一步损害托寄物。相关负责人告诉记者，该子系统是通过工业相机采集快件高清图 片，进行外包装破损智能检测，能够实时发现快递破损情况并介入处理，避免包衰被进一步 损坏。 智能头盔：守护快递员平安出行 庞大的物流网络中既有“大动膝”也有“毛细血管”。每一个快递包裹能够被准时送到用户 手中，离不开快递员的辛勒付出。 在配送过程中，快递员常需与商家及用户进行电话沟通。此时，智能头盔中内置的蓝牙模 块，可以与快递员手机进行无线连接，快递喷可通过单击或长按两秒的方式接听或柜接来电。 考虑到长时间佩戴蓝牙耳机会给耳朵带来不造，蓝牙耳机采用外放式立体声，让快递员久戴不 累。同时，智能头盔内置的麦克风具备风柴抑制功能，即使快递员在雨雪天气或大风天气接打 电话，通话质量依然有保障。 智能头盔还具备语音接单功能。快递员在配送过程中，其手机上的相关APP会对骑手进 行多种语音提示，比如接单提示、到店确认提示，颜客打电话提示，以及超速提醒、低电量提醒 等。当光线昏暗时，智能头盔还可开启自感应尾灯，最大限度保障快递员的安全。 “黑科技”为“双十一”快递提速提供了强大的技术和设备支持，在“黑科技”的助力下，我国 的快递行业有望继续引领全球物流发展趋势。 (选自《科技日报》，有删改) 7.画线句中的“大动脉”和“毛细血管”在文中分别指的是 和 。(1分) 8.根据文章内容填写思维导图。(4分) ① 快递业增长 离不开科技 ② 助为 智能头盔助力安全高效配送 常德市初中学校教学牧研共同体湖南省初中学业水平模拟考试·语文第3页（共8页） 9.下列选项对上文的分析与理解，正确的一项是(3分) A2023年我国揽收快递包裹较去年上涨近四分之一。 B.智能AR限镜可以对包裹进行快速识别并确认数量。 C.包表分析系统进行外包装破损智能检测并介人处理。 D.智能头盔具备语音接单功能但只支持快捷按键回复。 (二)阅读下文，完成10~13题。(13分) 1985年的一场电影 李义文 明天家里放电影！ 父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。 父亲说这话的时侯脸上的表情混沌在冥冥的慕色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨 天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。 姐说，放哈电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是 大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系 好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改 变的。 三年前的署假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了 不得了，上高中那只能是一种奢望。那天夜里，父亲问姐，阁女，想上吗？短低着头，没有作声。 家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就 是砸锅卖铁也供你。 姐默殊地流下了眼泪。 父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲累完田里的活，就去村砖瓦厂拉砖 他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小 的钞票供姐读完了高中。 现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长、干活最卖力的人 了。每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他 有多披惫。 姐不同意放电影自然也有她的理由。 那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫 常倦市初中学校教学教研共同休湖南省初中学业水平模拟考试·语文第4页（共8贞） 就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上 搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前领，黝黑的春背在烈日下很是刺眼。 姐的眼睛不禁模糊了。地放下饭盒，上前帮父亲推了一把。 父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。 等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。 父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歌息吧。我承包的活儿还没完，再 千一会儿。 说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小佝偻的背彩，姐的眼睛又湿润了。 第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕。银慕就像一面布告牌， 家里放电影的消怎立刻传遍了村里村外。 天快黑了，来看电影的人从四面入方不断地赶来。门萌平时沉寂的禾场变得热闹拥挤。 父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他 打招呼或道喜的时候，他只是嘿黑地笑着，机械地说着“多谢”两个字。 放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的 打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。 父亲在国子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的 电影。他的电影就是跟前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更 有趣，有时他还在嘿嘿地笑。 姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看 咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空 着的。 散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里找，也没有。 父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。 他歪在草操堆里正打着呼噜。 10.根据示例，将电影放映那天晚上父亲的表现补充完整。(2分) 电影放映前： ① 电影放映中：②父亲在围子外转悠，乐阿呵地看着看电影的人群，并婉拒了女儿一起看电影 的建议。 电影散场后： ③ 常德市初中学校教学教研共同体湖南省初中学业水平模拟考试·语文第5页（共8页） 11.请结合上下文，分析文中画线处姐姐两次流泪的心理有何不同。(4分) 12.文章以父亲的一句话作为首段，结合全文内容，分析这样写的好处。(3分) 13.下面的链接材料选自初中语文教材中的《台阶》，请简要回答这两位父亲不辞辛劳的动力分 别是什么。(4分) 【链接材料】父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自 己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。 父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又检进一片瓦，再就是 往一个黑瓦键里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上检屋基卵石，剩下半 个月用来过年、编草鞋。 (三)阅读下面的词，完成第14题。(4分) 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，般勤问我归何处。 我报路长嗟日幕，学诗烫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 14.词分豪放、婉约两种风格，分析本首词属于其中哪一种，并阐明理由。(4分) (四)阅读下面甲、乙两段选文，完成15~18题。(14分) 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谍之，又何间焉？”刿曰：“肉食者 鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未 遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大 之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼弱我盈，故克之。夫 大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自《曹刿论战》) 【乙】 曾刿请见，毛遂①自荐，皆古今奇人也。草茅下士，朝不列，燕不与®，急国家之难，奋义来 常德市初中学校教学教研共同体湖南省初中学业水平模拟考试·语文第6页（共8页） 前。刿一出而齐师败，遂一出而赵纵合。有此识见，故能部夷一切。刿日“肉食者部，未能远 谋”，遂曰“公等碌碌，不足比数®”，直将千古庸流④，一齐抹倒回，有志者可以知所自处矣。 (节选自清代高建章、高麟超《左史比事》) 注：①毛遂：战国人，秦军围赵时，毛遂自荐，促成楚、赵合纵抗秦。②朝不列，燕不与：不能 位列朝廷之上，不能参与朝廷宴会，指地位低下。③比数：凑数。①庸流：唐人。⑤抹倒：否定。 15.下列文言文句子和成语中加点字意思不同的一项是(3分) A.遂逐齐师/后事之师 B.望其旗靡/所向披靡 C.毛遂自荐/称贤荐能 D.不足比数/微不足道 16.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)肉食者谋之，又何间焉？ (2)彼竭我盈，故克之。 17.下列对选文的理解与分析不恰当的一项是(3分) A【甲】文开头点出“远谋”，后文多次写曹刿的“远谋”，“远谋”二字是全文着力表现的内容。 B.【甲】文中的两个“未可”和两个“可矣”体现出曹刿谈定的态度，说明他对战争进程胸有 成竹。 C.【乙】文作者认为，曹刿和毛遂虽然出身卑微，地位低下，但都胸怀大志，勇于担当，并且出 手不凡 D.【乙】文将曹刿和毛遂与“千古庸流”进行了鲜明的对比，爱憎分明的感情因此表达得淋漓 尽致。 18.根据【乙】文中的相关信息，说说毛遂的“奇”表现在哪些方面。(4分) (五)根据《水浒传》和《朝花夕拾》相关内容，完成1920题。(8分) 19.《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。这些“造反 者”的反抗行动，既有个人的反抗，也有集体反抗。请各举一例，用简洁的语言概括其内 容。(4分) 20.散文集《朝花夕拾》中有10篇文章，相邻篇目的内容首尾间大多有呼应。请仿照示例，参考 下面的目录，另选篇目进行分析，来印证这一说法。(4分) 示例：第一篇《狗·猫·鼠》的后半部分提到隐鼠被长妈妈跳死的事，第二篇《阿长与< 山海经>》开篇便写长妈妈在我家做女工的事，正好与前一篇的后半部分形成呼应。 目录小引/01狗·猫·鼠/03阿长与《山海经》/11《二十四孝图》/17五猖会/26无常/32 常德市初中学校教学教研共同体湖南省初中学业水平模拟考试·语文第7页（共8页） 从百草园到三味书屋/39父亲的病/48琐记/53藤野先生/59范爱农/65后记/ 三、写作(50分) 21.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)》 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(《论语》) 责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》） 虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾芙·居里《美 丽的颜色》) 你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感 悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的文章。 常德市初中学校教学教研共同体湖南省初中学业水平模拟考试·语文第8页（共8页）书 ! ! ! ! 常德市初中学校教学教研共同体 湖南省初中学业水平模拟考试 语文参考答案及评分标准 !" " # 分# !"# ! $ %& ! 拘 $" " $ 分#遐!暇 ! 消!逍 #" " # 分# % ! !解析" % 项的语病属语序问题!应将"大量#和"回避#位置对调$如果将"大量#改 为"任何#!实际上改变了句子的原意!违反了修改语病的一般规则$ &" " # 分#如果鱼的平均记忆只有 ' 秒"假设关系 ! 分$关键词%平均记忆&和% ' 秒&各 ! 分# (" " ( 分#" ! #如闻泣幽咽 ! " $ #东临碣石 以观沧海 ! " # #牡丹之爱 ! 宜乎众矣"每空 ! 分$错字' 添字'减字均不给分# )" " & 分#" ! #示例 ! (伯牙绝弦(伯牙擅于弹琴$钟子期擅于倾听)后钟子期病亡$伯牙认为知音 已死$便破琴绝弦$终生不再弹琴) 示例 $ (割席断交(管宁和华歆曾在一起劳动'读书)因华歆易受名利所扰$管宁割断席子与 之断交)" $ 分$答案要具备两个因素(一是典故名称$二是对典故的内容概括# " $ #示例 ! (如果学习中缺乏学友之间的交流切磋$就必然会导致知识狭隘$见识短浅$因此$ 我们要广交益友*朋友间的交流能帮助我们集思广益'取长补短) 示例 $ (我认为学习中不需要太多朋友$因为学习毕竟是每个人自己的事情$夫学须静也$只 有保持主动性和独立性$才能让思考更深入$学习更高效)" $ 分$最好能从至少两个方面给 出理由# '" " & 分#快递公司"%快递企业&或%物流公司&均可#" $ 分# ! 快递员"%外卖小哥&均可#" $ 分# *" " & 分#" ! # ! 智能 +, 眼镜助力快速正确分拣出库" $ 分# ! " 包裹分析系统助力破损检测及 时止损" $ 分$所填内容应为主谓句$且应包括说明对象及功能效用两个方面# -" " # 分# . ! !解析" + 项具有一定的迷惑性!我们或许会将注意点放在"上涨近四分之一#上!但 这实际上是对"增长 $#"$$/ #的十分严谨的话语转换$其实!问题出在" $0$# 年#上!原文指 的是" $0$# 年 !! 月 ! 日至 !! 日#!而不是全年$选项将某一时间段替换为全年!即将同比增 长替换为年度增长!偷换了概念!违反了同一律$ % 项在原文中所对应的文字是" +, 眼镜就 可以对包裹进行快速识别!并确认货物的箱数与件数#!可见!能够"快速识别#的是"包裹#!能 够"确认#的是"货物的箱数与件数#而非"包裹#$ 1 项在原文中所对应的文字是"骑手可以直 接语音回复或使用快捷按键进行确认#!"智能头盔具备语音接单功能但只支持快捷按键回 复#显然窄化了智能头盔的语音接单功能$ !0" " $ 分# ! 父亲有些慌乱和不知所措$机械地和前来看电影'道喜的人打招呼)" ! 分# !# 父 亲在人群散尽后$歪在草垛堆中打着呼噜睡觉)" ! 分# !!" " & 分#" ! #听到父亲说只要她想上$砸锅卖铁也供她读书$对父亲对自己无条件的支持而感 到感动'感激$为自己让父亲负担更重而自责'难过)" $ 分# ! " $ #看到父亲瘦小佝偻的背影 ! $ ! ! 和辛苦搬砖的身影$为父亲辛苦劳作而感到心疼和怜惜)" $ 分# !$" " # 分#" ! #开门见山$点题并交代了文章的主要内容)" ! 分# ! " $ #渲染了喜庆的气氛$激发 了读者一探究竟的兴趣)" ! 分# ! " # #表现了姐姐考上大学后父亲的激动和自豪之情$体现 了父亲果断和有家庭责任感的形象)" ! 分# !#" " & 分#文中的父亲是为了让姐姐可以安心读书$不用操心学费的问题$同时也为了让家人安 心$不用操心家中生计)" $ 分#+台阶,里的父亲是为了想要有高的台阶$让自己和家人受人 尊重)" $ 分# !&" " & 分#这首词属于豪放风格)" ! 分#上阙描绘了一幅辽阔'壮美的海天相接的图画$营造出 一种瑰奇雄伟的境界)" ! 分#下阕虚实结合$形象愈益壮伟$境界愈益恢弘)" ! 分#词作表 现了刚健昂扬的浪漫主义气概$词风豪放)" ! 分# !(" " # 分# + ! !解析""遂逐齐师#中的"师#是"军队#的意思!"后事之师#中的"师#是"借鉴#的 意思$ !)" " & 分#" ! #"打仗的事#当权者自会谋划$你又何必参与呢- " $ 分# ! " $ #他们的士气已经消失 而我军的士气正盛$所以才战胜了他们)" $ 分# !'" " # 分# % ! !解析"文中的两个"未可#和两个"可矣#体现出了曹刿沉着%冷静!善于把握战争 时机的个性特质!"淡定#不准确!"说明他对战争进程胸有成竹#有拔高人物之嫌$ !*" " & 分#示例( ! 勇于担当(他在国家有难时能够挺身而出)" $ 分# !" 见识不凡(他认为身处 高位的人$往往庸庸碌碌$无所作为)" $ 分# !-" " & 分#示例(个人!!!武松大闹飞云浦$杀死四个杀手和两个官差$奇迹生还)" $ 分# ! 集 体!!!智取生辰纲$在吴用的策划之下$众人于黄泥冈用计劫走杨志奉命押运的生辰纲) " $ 分# $0" " & 分#示例 ! (第二篇+阿长与 " 山海经 # ,的后半部分提到+山海经,$作者表达了对绘本的 渴慕$" $ 分#第三篇+二十四孝图,前半部分就对比国外儿童与国内儿童在绘本阅读方面待 遇的差别$引出腐朽的%孝&$正好与前一篇后半部分形成呼应)" $ 分# 示例 $ (第九篇+藤野先生,写了作者在日本的读书生活$" $ 分#第十篇+范爱农,中则提到在 日本接待范爱农所引起的误会$正好与前一篇形成呼应)" $ 分# $!" " (0 分#.写作导引/第一则材料揭示了%知&%好&与%乐&三者的关系$第二则材料揭示了%责 任&与%快乐&的关系$第三则材料揭示了%苦&与%乐&的关系)谈对%乐&的认识与思考$不能 将%乐&看成孤立的存在而就事论事$而应解剖它与%知&%好&%责任&%苦&的相互关系$作多角 度'多层面的探讨)引导语%在学习与生活中$你有哪些关于0乐1的经历和感悟&意味着还可 以把文章写成记叙文"散文#$表现自己或苦中有乐或先苦后乐或苦乐相伴的经历以及精神 成长的过程)当然$不论是选择怎样的文体$都要联系个人的和社会的现实$而不能无的放 矢$泛泛而谈) ! # ! ! 中考语文作文评分标准 作文等级 评分标准 一类卷 " (0 $ &( 分# !" 切合题意$中心突出$材料具体生动$有真情实感) $" 结构严谨$注意照应$详略得当) #" 语言得体'流畅) 二类卷 " && $ &0 分# !" 符合题意$中心突出$材料具体) $" 结构完整$条理清楚) #" 语言规范'通顺) 三类卷 " #- $ #0 分# !" 基本符合题意$材料能表现中心) $" 结构基本完整$有条理) #" 语言基本通顺$有少数错别字) 四类卷 " $- $ !( 分# !" 立意不明确$材料难以表现中心) $" 结构不完整$条理不清楚) #" 语言不通顺$错别字较多) &" 字数不足 #00 字) 五类卷 " !& $ 0 分# !" 没有中心$空洞无物$严重离题) $" 结构残缺$不成篇章) #" 文理不通$错别字较多) &" 字数不足 $00 字) 加分 符合如下条件之一$可酌情加 ! $ # 分"加至本题满分为止#( !" 立意深刻) $" 构思独特) #" 语言富有表现力) &" 具有鲜明的个性色彩) (" 文面整洁$书写优美) 扣分 !" 没有标题扣 $ 分) $" 错别字每 $ 个扣 ! 分"重复的错别字不计#$最多扣 # 分) #" 不能正确使用标点扣 ! $ # 分) &" 文面脏乱$字迹潦草者扣 ! $ # 分)