第三单元民间传奇故事-2023学年五年级全一册语文【阅读强化训练100篇】

小学语父回读100篇·5年级 2.分割、封锁我国抗日军民，逐步消灭抗日力量 4.白娘子虽然是蛇精化人，但她的性格却很善良。 3.既割电线，又锯电杆，有时候也会卡断新电线， 她经营的“保和堂”免费给老百姓看病，救了很 换上非金属线，使敌人找不到电话不通的原因。 多人 4.青年抗日先锋队对敌展开以捣毁敌人交通线和通 5.示例：白娘子来到金山寺，施展法术引来大水， 讯网为主要目标的破击战。 法海与之对战，终是不敌，败退而去。白娘子救 第11篇 出了许仙，并向当地官府上报了法海的罪行。法 1.阅读对于一个人乃至整个民族都很重要， 海还未逃去，便被抓到了大牢之中。 2.示例：培养良好读书习惯，成就精彩充实人生。 第15篇唐伯虎的传说 3.示例：童老，您好！听说您十分喜欢读书，我们 1.相宜 快意逞能2.口语化 非常敬慕。不久后我校即将开展“让读书成为一 3.船老板对刚才贬低唐伯虎的行为感到懊悔不已 种习惯”主题活动，想请您去作报告，为全校师 4.示例：唐伯虎把笔一搁，把扇子撑开，手指在那 生指点迷津。我们期待您的光临！ 黑墨团儿上轻轻一挑，便见到从扇中蹦出一圆球 第12篇王藏之书六角扇 在空中翻了几圈，变成麻雀飞走了。就这样，在 1.(1)书写 (2)争着 船老板目瞪口呆的神情下，从扇子中接连飞出了 2.(1)王羲之在老妇人卖的扇子上写字，（每把）各 六只麻雀。 写了五个字。 第16篇 (2)老妇人按照他的话做了，果真人人都争着买 1.偏向2.空地的使用权 扇子 3.自己有漂亮的彩色羽毛鹤只有灰色单调的羽毛 3.因为老妇人发现王羲之在扇子上写字后，扇子卖 4.张姓和吴姓两家因为占地问题有了矛盾，张姓一 得很好。 家托书给京城当宰相的张英，张英随即回信说让 4.示例：王羲之是一个善良且坚持自己原则的人。 吴姓三尺又何妨，吴姓知道后也让出了三尺，于 第三单元民间传奇故事 是，便形成了六尺巷。 第13篇干将莫邪（节选） 第17篇 画鱼捉獭 1.干将莫邪夫妻俩为楚王铸造出了天下仅有的一对 1.de chang 宝剑，干将料定楚王不会放过自己，便将雕剑带 2.(1)C(2)A 进宫送给了楚王，楚王拿到宝剑后下令将干将杀 3.徐景山在木板上画了两条鲻鱼，悬挂在岸上，于 了。他的妻子莫邪躲到了一个偏解山村，生下来 是群獭竞争着追到木板画边上，一下子就将獭捉 一一个男孩取名叫赤。 住了。 2.果然，楚王得到宝剑后，考虑到此创天下仅有， 第四单元我和我的祖国 害怕于将，莫邪活在世上再为其他人铸剑.于是， 第18篇 相国在我心中 以他们工期太长，有意拖延为借口，下令处死了 1.爱国的 身怀绝技的于将 2.(1)指祖国经历过很多世事变迁。 3.兴奋善良 赶紧 普通 (2)指中国正发展到十分兴盛的阶段。 4.示例：赤长大后，被母亲要求苦练武功，等到他 3.在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性：在 武功大成时，母亲告诉了赤关于他父亲死亡的真 布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放：在缀满 相。赤在得知事情真相后，带着当年打造出来的 诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟 雄剑，进宫把楚王杀死了。 运用排比句式可以增强语言的气势和感染力，有 第14篇白蛇传（节选） 力地说明了中华文化的历史悠久和博大精深。 1,许仙和白娘子经营的“保和堂”越来越红火，法 4.三代。孙中山，在黑夜里开始规划治国方略：毛 海心中很是妒忌，他发现白娘子是蛇妖，就想除 泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉和骨骼： 掉她。法海先把许仙抓起来，然后又使用欺诈手 邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难 法把白娘子压到了雷峰塔下。 的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过。 2.因为人们的病都被白娘子治好了，到金山寺烧香 5.本文作者用慷慨激昂的文字表达了对祖国崛起、 求菩萨的人就少多了，香火不旺，法海和尚自然 国富民强的赞美之情 就高兴不起来。 第19篇心灾（节选） 3.(1)心地善良(2)妒火中烧 (3)恼羞成怒 1.一是为了消掉心里的灾，二是叫“我”永远不要小学语文阅读100篇·5年级 第三单元 民间传奇故事 阅读目标 1.通读文章，学会复述内容；m 2.发挥想象，能补充情节。m 阅读方法 根据主要段落、关键句子了解文章写了哪些事情 阅读方法 理清文章的表达顺序，理解文章主题思想，明白所要讲的是何道理 充分发挥想象，读文章的过程中，脑海中要有画面感 同步阅读 第13篇干将复邪（节选） 干将、莫邪每天身心疲惫地铸剑，三年很快过去了。终于，有一天， 正当他们淬炼炉中剑模的时候，一朵七色彩云化入炉中，剑模分成了两块， 形成了一对宝剑。夫妻二人抱头痛哭。几年来，他们已经认识到楚王的间1.为什么上交宝 残暴，知道宝剑交给楚王之日，便是他们送命之时。 。剑之日，便是他们的 这时候，莫邪已经有了身孕。于是干将将宝剑分成雌雄，雄剑取名送命之时？ 干将，雌剑取名莫邪。千将知晓楚王心狠手辣，料定他不会轻饶自己的 性命，于是他只带了雌剑进宫，临走时对莫邪说：“我这次走了，恐怕同2为什么要等到 就永远也回不来了。你即将临盆，要坚强地把我们的孩子生下来，倘若儿子长大成人后再告 生的是儿子，等他长大成人后，你要告诉他我是被楚王杀害，让他用这诉他真相？ 把雄剑替我报仇。”说完干将就走了。 果然，楚王得到宝剑后，考虑到此剑天下仅有，害怕干将、莫邪活 在世上再为其他人铸剑，于是，以他们工期太长、有意拖延为借口，下 令处死了身怀绝技的干将。莫邪在干将进宫后，知道他此行是一去不复 返了，于是便忍痛收拾好行装，在一个偏僻的小山村里隐姓埋名住下来。 果然，莫邪生下了一个儿子，取名赤。赤的相貌非常奇特，两个眉 毛之间竟然有一尺的距离。弹指间，十几年过去了，赤渐渐长大，长成 了一个英俊健壮的小伙子。 14 第台单元民间传奇故事 1.请用简洁的语言复述文章内容。 2.干将在进宫后，楚王做了什么？用“一”在文中画出来。 3,写出下列词语的反义词。 疲惫 残暴 拖延 奇特 4.发挥想象力，猜想一下接下来故事会如何发展。 第14篇白蛇传（节选） 由于“保和堂”治好了很多疑难病症，而且给穷人看病配药还分文间1从这段可以看出 不收，所以药店的生意越来越红火，远近来找白素贞治病的人越来越多，白素贞有怎样的性格？ 人们把白素贞亲切地称为白娘子。 但是，保和堂的兴隆、许仙和白娘子的幸福生活却惹恼了一个人，谁 呢？那就是金山寺的法海和尚。因为人们的病都被白娘子治好了，到金山 寺烧香求菩萨的人就少多了，香火不旺，法海和尚自然就高兴不起来。这天， 他又来到“保和堂”前，看到白娘子正在给人治病，不禁心内妒火中烧。 再定晴一瞧，哎呀！原来这白娘子不是凡人，而是一条白蛇变的！ 法海虽有点小法术，但他的心术却不正。看出白娘子的身份后，他就整 日想拆散许仙白娘子夫妇，搞垮“保和堂”。于是，他命偷把许仙叫到 寺中，对他说：“你娘子是蛇精变的，你快点和她分手吧，不然她会吃 掉你的！”许仙一听，十分气愤，他想：我娘子心地善良，对我的情意间2.许仙为什么不害 比海还深。就算她是蛇精也不会害我，何况她如今已有了身孕，我怎能怕是蛇精的白娘子？ 离弃她呢！法海见许仙不上他的当，恼羞成怒，便把许仙关在了寺里。 “保和堂”里，白娘子正焦急地等待许仙回来，一天、两天，左等、 右等，白娘子心急如焚。最后打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留” 住了，她赶紧带着小青来到金山寺，苦苦哀求，请法海放回许仙。法海间3法海为什么要 见了白娘子，冷笑道：“大胆蛇妖，我劝你还是快点离开人间，否则别冷笑？ 怪我不客气了！”白娘子见法海拒不放人，无奈，只得拔下头上的金钗， 迎风一摇，掀起滔滔大浪，向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺， 连忙脱下袈裟，变成一道长堤，拦在寺门外。大水涨一尺，长堤就高一尺， 大水涨一丈，长提就高一丈。任凭波浪再大，也漫不过去。再加上白娘 子有孕在身，实在斗不过法海。之后，法海使出欺诈的手法，将白娘子 收进金钵，压在了雷峰塔下。许仙和白娘子这对恩爱夫妻被活生生地拆 散了。 15 小学语文阅读100篇·5年级 1.请复述上文所讲的故事。/s网 2.“保和堂”的生意越来越好了，法海是怎样想的？用“”在文中画出来。 3.根据解释从文中找出恰当的四字词语。 (1)有道德的：有德行的：慈善的。 (2)因嫉妒而异常激动，心神错乱或狂乱 (3)因恼恨和羞惭而发脾气。 4.从文中可以看出白娘子有怎样的性格？ 5故事的结尾，白娘子被压在了雷峰塔下，与许仙不知多久才能见面这样的结局是令人伤心的， 若是让你再编一个结尾，你会如何写？ 第15篇 唐伯虎的传说 有一次，唐伯虎坐船去游玩。那天的天气很好，平静的河面像一面 镜子，映出了蓝蓝的天，白白的云，比画儿还好看几分。游行时，船老 板拿出一把白纸扇子给大家看，两面都是白的。唐伯虎看中了，想起了 作画。他对船老板说：“老板，你这把白扇子蛮好！上面要有一点儿画 就更相宜了。”船老板便请他作画。 唐伯虎接过扇子，打开随身携带的布包，拿起笔，画什么呢？这时 刚好从头顶上飞过几只麻雀，就画麻雀吧。画好了，可看上去却不清不 楚，就似个黑墨团儿。哪知道，唐伯虎这是画了七只麻雀，一只一个神态。 船老板一看，很不快意，嘴里就说出来了：“你这公子，不会画就不要 逞能替人家画。你看，一把好好的白纸扇子都给你画坏了！”唐伯虎说： “老板，你看画得不好吗？”“嗯！”“不要紧，你看不好，我替你拿 掉好了。”“你能拿掉，就替我拿掉好了。” 唐伯虎把笔一搁，用手指推着黑墨团儿，用力一掸，一下子一只麻间1.这里的细节描 雀就不见了…很快，七只麻雀被掸掉了六只。原本平静的河面漾起一 写有什么作用？ 圈图波纹，往远处扩散开去。 唐伯虎又要推第七只了。船老板晓得是个宝贝，就说：“公子，还 有一只不要掸了。”说着就伸过手把扇子抢了过去。一看，上面还有一 16 第台单元民间传奇故事 只麻雀，活像个活的。船老板又求唐伯虎：“公子，清你再画一只！” 同2.唐伯虎为什么 唐伯虎说：“我的笔只能画一次，画第二次就不灵了。” 不继续画了？真的是 因为画第二次笔就不 1.从文中找出下列词语的近义词。 灵了吗？ 适宜一() 愉快一( 逞强一( 2.为了让民间故事更好地流传，人们在讲故事的时候，通常会选择 的方式。 3.从第4自然段船老板抢回扇子的行为中可以体会到他怎样的心理？ 4.请你发挥想象，把第3自然段中“唐伯虎掸掉六只麻雀”这个简单的情节写得更具体、更 吸引人。 非连续性文本阅读 第16篇 【材料一】 问1县官为什么难以 大学士张英的府邸与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生定夺？ 纠纷，告到县衙衡。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺， 连称凭相爷做主。相府家人遂驰书京都。张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰： “千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始 皇。”家人得诗，旋即拆让三尺，吴家深为感动，也连让出三尺。于是， 便形成了一条六尺宽的巷道。 【材料二】 一天，孔雀邀请鹤来家做客。他们一起吃饭，并热烈地交谈着。后 来却为究竞谁的天赋更高而争论起来。 孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩 你再看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将他们俩都遮住了。他说：“现回2孔雀为什么要 在，你总看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰色而单调的外表，开屏？ 你就不得不承认，我远远地超过你了。” 热回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽 毛是比我的漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞，你只能老 挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛灰暗，它却能载着我 高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你 在地面上如何趾高气扬，神气活现。” 1.给“偏祖”写一个近义词： 17 小学语文阅读100篇·5年级 2.材料一中张、吴两家是因为 起了纠纷。 3.材料二中，孔雀显耀自己的依据是 ；而孔雀瞧不起鹤的依据是 4.请简单复述材料一的故事。s 古诗文阅读 第17篇画鱼捉撒(tǎ) 魏明帝游洛水，水中有白獭数头，美净可怜，见人辄①去。帝欲取之 终不可得(didé)。 侍中徐景山曰：“獭嗜蜡(z)鱼，乃不避死。”画板作两生鲻鱼，问獺为了吃到鱼，连 悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。 死都不害怕。由此你 帝甚嘉之，曰：“闻脚能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝④执笔， 可以想到生活中的哪 然人之所作，可庶几耳。”帝曰：“是善用所长(zhang chang)也。” 些人？ (选自《中国古代民间故事长编·魏晋南北朝卷》) 【注释】①辄：就。②嗜：喜欢。③竞：争夺。④尝：曾经。 L.给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。 2.选择加点字词的正确意思 (1)水中有白獭数头，美净可怜。() A.值得怜悯 B.数量少得不值一提 C.令人喜欢 (2)帝甚嘉之。( A.夸奖 B.欢乐 C.善，美 3.徐景山是怎么帮助魏明帝捉到獭的？/可 18