第五单元留心观察-2023学年三年级全一册语文【阅读强化训练100篇】

参考答案 2,:“，，,，，。” 第19篇再见，老蓬（节选） 3.6豹、猴子、鹿、袋鼠、野猪和乌龟 1,独自偷偷去旅行逼到了很多危险老蓬 4.示例：乌龟告诉其他动物关于豹的阴谋，之后一 2.示例：“我”在旅行的过程中会逼到危险和困难， 群动物找到豹的家，把豹的门用石头堵起来，从 比迷路等。 此森林里再也不见豹的身影了 3.示例：我开始认为是老蓬引领小马走出森林的， 第14篇元帅和士兵 老鹰的羽毛是红色的，证实了我的猜想。 1.mo lai qing jin2.敬爱仰幕诡辩 4,示例：老莲是一位严肃但十分爱护孩子的父亲。 3.C 5.示例：我们做任何事情都不能自作主张，一定要 4.5个。熊元帅、小熊士兵、猞猁班长、獐排长、 先告诉父母，并经过他们的许可，不让父母担心。 豹将军。 第20篇鸟窝里的树 5.示例：小熊会改变自己好高骛远的态度，脚踏实 1.示例：(1)匆匆忙忙慌慌张张 地地锻炼。因为他明白只有基本功扎实了，才能 (2)大模大样一板一眼 2.“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太扑 走得更高更远 第15篇豌豆上的公主 上去拦住了鸟先生。 3.鸟太太决定把小树苗挪个地方种起来 1.一位公主自荐公主感觉到床榻上有一块很硬的 4.C 东西 第21篇消失的小人参（节选） 2地的样子是多么难看啊！水沿着她的头发和衣服 1.数碘涡阀 往下流，流进鞋尖，又从脚跟流出来 2.示例：(1)勤勤恳恳朝朝暮幕红红火火 3.使用了夸张的修辞手法，连用两个数量词，侧面 (2)呆头采脑任劳任怨人山人海 烘托出公主皮肤的娇嫩。同时表现了评判真正的 3.示例：小人参躲进了美妙的笛声中，如愿以偿地 公主的标准荒唐可笑。 找到了一个安全的地方。 4.略 4.示例：在，因为他一直想找个安全的地方躲起来。 第16篇快乐王子（节选） 5,示例：不会回来了。因为他讨厌过提心吊胆的日子， 1.对比贫富差距大深切同情 所以他会一直待在美妙的笛声里，不再出来。 2.自我牺牲精神天气寒冷在目睹了民众困难 第22篇一朵自由行走的花 不堪的生活以及小燕子的死亡后，心碎了 1,对财物等充满非同寻常的强烈欲望体无完肤 3.c 2.B 4.示例：王子的身上贴着纯金，并且作为一个雕像， 3.人类正在山林里寻找稀世药材 能看见城市中下层民众的贫苦，并为之伤心流泪。 4.示例：雪莲的答案是回到山中，和家人一起守护 第17篇鲧禹治水 那片土地。 L.《山海经》天帝视融禹 第23篇性缓 2.鲧窃帝之息壤以堙洪水禹卒布土以定九州 1.(1)③(2)② 3.略 2.(1)那个人快速抓起衣服生气地说：“为什么不 第四单元猜想预测 早说！” 第18篇骄傲的空心树 (2)我就说你性子急吧，果真如此。 1忠告称赞 3.略 2.(1)谦逊顶用(2)得意打粉外表空了 4.讽刺了生活中那些分不清轻重缓急的人。 3.因为老柳树总是谦逊地低着头，外表不好看，所 第五单元留心观察 以年轻的柳树瞧不起它。说明年轻的柳树只注重 第24篇发现是种快乐 1.D 外表，不知道自己真正的价值在哪儿。4.略 123 小学语文回读100篇·3年级 2.可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 知道，根本不能算是真正的发现。 2.多满千朵万朵压低3.视觉听觉 3.(1)开着花朵，浮着圆叶隐藏着花蕾和叶片 4.示例：湖蝶被花儿吸引住了，流连飞舞，黄莺也 (2)浮萍没有根，叶子也小睡莲叶大，花不是 自由自在地在花间啼鸣 黄色的 第六单元祖国河山 4.示例：只有仔细观察，深入探究，才能褐开大自 第30篇天柱山 然中的奥秘 1.lěi cang 第25篇空中远航队 2.(1)驰名中外(2)若隐若现 1.寒冷温暖强壮弱小 3.G 2.大雕在空中飞行时的队伍西伯利亚和我国的北 4.奇特的天柱山有奇特的云雾，二者相映成趣，满 方等寒冷地区温暖的南方 山的秀木郁郁葱葱，秀色无边。 3.C4.略 5.驰名中外山峰奇石雾美丽神奇B 5.作者在描写大雁南飞时，抓住了大雁在征途中的 第31篇黄山 队形排列情况、飞行时的动作与体态以及变换队 1.C2.奇松怪石云海温泉 形的方法，足见其观察的时间之久，观察的角度 3.奇松为黄山四绝之一。 黄山的云海的娜多姿，气象万千。 之细 第26篇儿童的智慧 4.总一分一总 1.“?" 5.表达了作者对黄山的热爱与赞关之情。 2.姐姐可勤快了地吃完饭主动去洗碗 第32篇美丽的澎湖 3.B A 1.chi pai ji 2.(1)无所不在(2)叹为观止(3）汹涌澎湃 4.草籽般 靠近花蕊中间的花瓣蜜蜂拉的屎做 3.阳光沙滩海浪4.澎湖的沙滩洁净、绵长。 记号 5.示例：杭州西湖、桂林山水等 5.示例：文中的小姑娘是一个善于观察、勒于思考 第33篇呼伦贝尔—我心中的一片绿 的孩子。你真是个细心的孩子啊！ 1.ruo cha 第27篇隧蜂门卫（节选) 2.完全愿意，毫不勉强造句示例：为了集体的荣 1.（1)精疲力竭(2)厚颜无耻 参，就算再苦再累，我也心甘情愿。 2.示例：勒劳的采蜜工3.B 3.A4.大雨来临前雨中大雨过后 4.脖子一扭进行威吓飞出洞扑过去推搡 5.作者通过对呼伦贝尔大草原大雨来临之前、雨中和 驱赶回到哨位站岗放哨 大雨过后景色的描写，表达了对呼伦贝尔大草原的 5.示例：它是这个住宅的建造者，它单枪匹马地拼 无限向往和热爱之情 命千活儿，累得精菠力竭。它生儿育女。它为自 第34篇香港，璀璨的明珠 己的家人守门，把陌生者拒之门外 1.著名清澈闪耀 第28篇秋天的早晨 2.(1)③(2)②(3)① 1.A 3.香港的市场是一个“万国市场”。 2., 49n 人们又把香港称作“美食天堂”。 3.仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但 香港还是一个旅游胜地。 更多的是用我们自己的双手创造的。 每当夜幕降临的时候，香港就成了“灯的海洋” 4.线镰刀橘子大气球 开头结尾中间 5.田野空气太阳 4.略 第29篇江畔独步寻花（其六）】 第35篇俄眉山月歌 1.春天示例：《咏柳 1.半圆的秋月月光的影子出发2.半轮 124小学售文回演100篇·3年级 第五单元 留心观察 阅读目标 1.感受作者细致的观察； 2.体会细致观察的好处；m 3.学习观察、描写事物的方法。 阅读方法 找出作者观察的对象 阅读方法 关注作者观察的角度 学习作者观察的顺序 同步阅读 第24篇发现是种快乐 那天早晨，我发现湖面开满了金黄色的小花，花周围衬着 圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。 一连几天，我都来到湖边仔细观察。我发现，不但湖面开 着花朵，浮着圆叶，水下也隐藏着花蕾和叶片。 我发现，当花蕾要开放，叶片要展开的时候，它们就慢慢 伸出了水面。于是，水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄 昏到来，花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣 核一样的果实。 我把这些发现讲给伙伴们听，他们问我：“那是什么花回1.从这段语中 呢？”我张口结舌，回答不上来。我猜想：是不是浮萍呢？但可以看出，“我”是 浮萍是没有根的，叶子也小得多啊！我又猜想：是不是睡莲一个怎样的孩子？ 呢？但睡莲的叶子要大得多啊，而且花也不是黄色的。我如实 30 第五单元留心观察 告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如 果我连这花的名字都不知道，又怎么能算是真正的发现呢？ 第二天，我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼，我便向 他请教：“请问老爷爷，那是什么花？”他立刻告诉我：“它 叫水浮莲。”多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识水 回2.如何理解“发 浮莲了。 现真是一种快乐” 啊，发现真是一种快乐！ 这句话？ 1.“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是( ）。 A.表示感谢 B.道歉或认错 C.辞去，拒绝 D.调落，衰退 2.给短文中画“”的句子换一种说法，使意思保持不变。 3.根据短文内容填空。司 (1)“我”的观察很仔细，表现在“我”不仅发现了湖面 还发现了水下也 (2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是 “我”又猜想它不是睡莲的原因是 4读了短文，你受到了什么启发？ 第25篇空中远航队 大雁是著名的远征者，也是卓越的远航家。每到秋季树叶 飘零的时候，它们便从西伯利亚和我国的北方等寒冷地区出发， 结成一支支飞行纵队，展翅飞向温暖的南方。 在万里高飞的征途中，雁群队形整齐，行动也很有规律。 强壮而有经验者作先导，比较弱小的紧跟在后面飞行。一群鸿 雁，头尾相接，紧紧依靠着，排成“人”字形或“一”字形。 每一只雁，都是伸长脖子，尖嘴向前，蹼足向后地飞行着。先 导者发出“伊阿”一声叫，随行者即齐声附和，不停地发出“伊 31 小学售文阅通100篇·3年级 阿、伊阿”的叫声。先导者一变方位，全队就依次变换着队形 据鸟类学家考察研究，雁群排成“人”字形或“一”字形回雁群排成“人” 队伍飞行，是大有道理的。雁群远征万里，路途遥远，除了靠字形或“一”字形 扇动翅膀飞行外，也常利用上升气流在天空中滑翔，以节省 队伍飞行，有什么 体力。前面的雁的翅膀在空中划过，翅膀尖上会产生一股微 道理？ 弱的上升气流，后面的雁为了利用这股气流，就紧跟在前面 雁的翅膀尖后面飞。这样一只紧跟一只，就排成井然有序的 队伍了。 1.从短文中找出两组反义词。 ( )一( ）一( 2.题目“空中远航队”指的是 它们的远航是从 飞到 去 3.下列说法表述错误的一项是()。 A.大雁南飞是为了去南方过冬 B.大雁需要飞越万里才能到南方去 C.大雁在飞行过程中可以随意变换队形 4大雁为什么能够保持整齐的队形呢？在文中找出说明这一原因的句子，画“”。 5.细读第2自然段，说说作者是如何细致观察的。售 第26篇J儿童的智慧 小姑娘，只有五岁。 有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠近花蕊 中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。 同1.“我”为什 ☐知道这上面的小黑点是什么吗☐☐小姑娘问我☐ 么会被一个小姑娘 我拿过来仔细端详了半天☐只好老老实实地请教☐☐这 的问题难住？“我” 是什么东☐☐ 的一系列反应说明 “是蜜蜂拉的屎。” 了什么？ 32 第五单元留心观察 “啊！”我惊讶极了，“你怎么知道的？” “我注意看过啦，看了很多次呢！”她说，“蜜蜂可聪明 了，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜 蜂飞来一看，嗅，这朵花被采过了，就不用白过去了。①要不 然，世界上有那么多、那么多的花，蜜蜂怎么才知道哪朵花被 采过了，哪朵花没被采过呢？” “哦，原来是这样，有道理。”我一下子明白了过来，深 有感触：②我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？我还 回2.读了短文， 以为蜜蜂是瞎忙呢！是不是在蜜蜂的眼里我也是瞎忙呢？ 你有什么感触？ 在文章的“☐”处加上恰当的标，点符号。 2.读画“ ”的句子，根据提示仿写。 每次 就 3.画“”的句子①是一个()，句子②是一个( A.疑问句 B.反问句 C.设问句 4.仔细阅读短文，将下面的内容补充完整，体会小姑娘细致的观察。 小黑点有 的大小，分布在 上，它其 实是 ,作用是 5.你觉得文中的小姑娘是一个怎样的孩子？请写一句话夸夸她。 进阶阅读 第27篇隧蜂门卫（节选） [法]法布尔 在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁 大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂 姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。 三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活 儿，累得精疲力竭。现在，它的卵巢已经萎缩，它该休息了。 33 小学售文阅通100篇·3年级 不，“休息”一词在此运用不当。它还在千活儿，它在为这个 家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门 人。它为自己的家人开门关门，把陌生人拒之门外。 谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看同1.引用多疑的 你的爪子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也山羊羔的故事有什 要对来者说：“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进么作用？ 来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。 我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无 耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧 同2.你从隧蜂看 蜂看门人脖子一扭，意思是说：“滚开，不然要你的命！”通门人的身上得到了 常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖什么启发？ 着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推 搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位， 继续站岗放哨。 1.根据意思找出文中相对应的四字词语，填在括号内。 (1)精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。 （2)指人脸皮厚，不知羞耻。 2.仿写句子。 例：蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒。 蜜蜂是个 3.隧蜂在为这个家尽自己的绵薄之力，表现在( A.它单枪匹马地拼命千活儿，累得精疲力竭 B.它为自己的家人开门关门，把陌生人拒之门外 C.它在忙着采集花粉 4.隧蜂看门人在遇到侵犯者时，先是 ,如果它还不走，隧 蜂看门人就会 它， 它。把它 赶跑之后，隧蜂看门人便立刻 继续 5.隧蜂这一生都做了哪些贡献呢？ 34 第五单元留心观察 第28篇秋天的早晨 伙伴们，你们欣赏过 秋天早晨的田野吗？这真是 奇妙的、令人神往的仙境。 雾气弥漫在大地上， 像层薄纱，把金色的田野、 沉句甸的谷穗、远近的小 村，都笼罩起来了。就在 你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世 界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城 市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、 兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。 天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束， 一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的 报晓声。 太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红 回1.这段话主要 的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球， 运用了什么修辞手 静静地依傍着大地。 法？有什么作用？ 一瞬间☐阳光穿过树丝☐透过晨雾☐斜斜地☐密密地洒 满了大地口拖拉口突突☐地下地了口 回2.试从短文最 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这后一自然段揣摩作 固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。者的写作目的。 1.联系上下文，下列对词语理解正确的一项是()。 A.弥漫：文中指早晨的雾气布满，到处都是 B.依傍：文中指模仿的意思 C.饱满：指丰满的意思 35 小学售文阅通100篇·3年级 2.在短文的第6自然段的“☐”中填上恰当的标点符号。 3.用“”画出短文的中心句。 4.太阳出来过程中外形的变化：红色的 烧红的 只橙红的 —红色的 /练网 5.短文通过写秋天早晨的 来展现田野美景。 古诗文阅读 第29篇 江畔独步身花（具立）】 [唐]杜甫 黄四娘①家花满蹊2，千朵万朵压枝低。 同这首诗描绘了 留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。 一幅怎样的画面？ 【注释】①黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居；②蹊（灯）：小路：③留连：留恋，舍不得离 开；④娇：可爱的样子；⑤恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。 1.这首诗描写了 (季节)的景色，我所了解的描写这个季节的诗还 有 ,其中的名句是： 2.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”主要写“花”的 “我”是 从 五个词语读懂的。 3.诗人主要是从 两个角度观察景色的。 4.读了杜甫的《江畔独步寻花（其六）》，你的脑海里浮现出了一幅怎样的画面？ 请结合诗句中的景物，发挥想象，把这幅画面写在下面的横线上。 好一派繁花似锦的美景啊，你们看： 36