第四单元猜想预测-2023学年三年级全一册语文【阅读强化训练100篇】

小学语文阅读100篇·3年级 第四单元 猜想预测 阅读目标 1.阅读童话故事，预测故事情节； 2.掌握预测的基本方法； 3.感受预测的好处及乐趣。 阅读方法 阅读与预测同步，一边读一边随着故事情节的发展展开合理的 猜想 根据题目、插图，预测故事的主要内容及大概走向 阅读方法 基于课文细节，预测故事情节 运用已有的知识与经验，预测故事内容 同步阅读 第18篇骄傲的空心叫订 间1.短文告诉了我 河岸上长着两棵柳树。老柳树总是谦逊地低着头，铺展着 们一个什么道理？ 自己的枝叶。年轻的柳树却认为自己长得又匀称又好看，老是 仰着脸，想尽量把自己的枝权摆弄得比老柳树漂亮些。 有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你为什么老是低着头？ 你看我多气派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们 谁不称赞我长得又高又大又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树 的样子。 老柳树友善地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你 要当心树心会变空的啊！”年轻的柳树不理睬老柳树的忠告， 仍旧得意扬扬地欣赏着自己的美貌。 22 第四单元猜想预测 日子一天天过去了。因为年轻的柳树总是把吸收到的养分回2.年轻的柳树 用在打扮外表上，所以树心真的空了。不久，这两棵柳树的主 最后的结局如何？ 人把它们砍倒了，主人看见年轻的柳树的树心是空的，痛心地为什么？ 说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当柴 烧掉，再也没有别的用途了！”他又对着老柳树称赞道：“看 来，你倒是一块真正顶用的木料。” 1.从文中找出下列词语的近义词。 劝告— 赞扬一 2.根据短文内容填空。 (1）老柳树很 它吸收养分，长成了 的木料。 (2)年轻的柳树很 ，它把吸收到的养分用在 上， 不久树心就 3.年轻的柳树为什么瞧不起老柳树？这说明了什么？ 4.年轻的柳树没有听老柳树的话，结果树心变空了。如果年轻的柳树听了老柳树 的话，又会有什么样的结局呢？请你预测一下。 第19篇再见，老蓬（节选）】 我是一匹名字叫小诺的红色小马， 我想去很多地方。但是，我哪儿都不能 去，因为老蓬不许。 老蓬是一匹红色的大马，他是我的 同1.你如何看待 爸爸，我很生老蓬的气，所以决定偷偷 小马偷偷地离开家 地离开家。 去旅行的行为？ 再见，亲爱的老蓬！ 自由自在的生活开始了，我的旅行很顺利，然后，我走进 了一片黑森林，在这里迷了路… 23 小学语文阅读100篇·3年级 我好害怕！这时，一只老鹰从天而降，把我带了出来，他 盯着我看了好久。这目光好熟悉… 老鹰飞走了，我才发现他的羽毛是红色的！哦，那老鹰一 定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我？ 我继续向南走… 正在这时，一只双头怪物出现了。我吓得身子发软… 一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来，他朝怪物响亮地吼 了一声，把怪物吓跑了。哦，亲爱的老蓬！ 问2.幻想一下， 老蓬有四条又长又强壮的腿，它们可以带老蓬去任何地方。 长大后的小马闯 下一次，等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候，我还是会 天下时会是怎样 去闯天下的。那时我会记得向老蓬请假。 的情景呢？ L短文先写了“我” 接着写了在旅行的过程中“我” 最后被 救下的故事。 2读到“自由自在的生活开始了”这句话时，你认为“我”接下来的旅行会发生 什么事情呢？网 3.你开始认为是谁引领小马走出森林的？你又是如何验证自己的猜想的？可 4.你觉得文中的老蓬是一位怎样的父亲？ 5.读了这篇短文，你明白了什么道理？ 第20篇 鸟窝里的树 王一梅 春天，鸟先生用千草和泥土筑了个又大 又结实的鸟窝，鸟太太就蹲在窝里孵她的蛋 宝宝。 一天，一个鸟蛋“骨碌”动了一下，呀， 24 第四单元猜想预测 是宝宝快要出生了？鸟太太忙起身看那个鸟蛋，“天哪！”鸟 太太惊叫起来，原来从鸟窝里长出了一棵小树苗，叶子绿绿的、 肥肥的，正一个劲儿地往上蹿呢！ 鸟太太孵出了一棵树，这消息一下子传开了。 问1消息传开后， “快把它砍掉，要不，它会把你们的鸟窝撑破的。”螳螂 都有谁赶来了？ 先生扛着大镰刀赶来了。鸟先生接过镰刀就要砍小树苗。“可 他们提出了什么建 怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太扑上去拦住了鸟先生。 议？鸟太太和鸟先 “那你们就得搬家，你们的鸟窝很快就要被它戳出个大窟 生有没有采纳他们 窿的。”甲虫先生开来了大卡车，准备帮鸟先生一家运东西。 的建议呢？ 可鸟先生说什么也不愿离开他辛辛苦苦筑的窝。 树苗一个劲儿地往上长，眼看就要把鸟窝撑破了。 “要不，咱们把这小树挪个地方。”鸟先生、鸟太太同时 想出了个好办法。螳螂先生和甲虫先生捋起袖管就动手搬树了。 “可不能碰坏了我筑的窝。”鸟先生叮嘱着。“也不许碰坏了 我孵的树苗苗！”鸟太太赶快加了一句。于是，小树苗被大家 轻手轻脚地从鸟窝里搬下来，种在了泥土里，鸟太太又去孵她 的蛋宝宝了。 这时，一个鸟蛋又“骨碌”动了一下，“哎呀，又要孵出 一棵树了。”鸟先生叫起来。鸟太太瞪了鸟先生一眼：“我哪 能老孵出树来，这回，准是我们的宝宝要出生了。”可不，鸟 先生果然成了四个鸟宝宝的爸爸了。 在鸟先生、鸟太太的精心照顾下，鸟宝宝和小树苗一起长 大了。当四只小鸟学会飞行时，这棵从鸟窝里搬出来的树上开 间2.读完短文， 出了粉红色的花，呀，是一棵漂亮的合欢树。鸟先生一拍脑门： 你知道鸟太太为什 “嗨！我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀！” 么会孵出一棵树了 当春天又来时，这合欢树上出现了四个新的鸟窝。这四个 吗？用自己的话说 新筑的鸟窝里还会长出小树来吗？这，可说不准啰 一说吧！ 25 小学语文阅读100篇·3年级 1.照样子，写词语。 (1)辛辛苦苦(AABB式) (2)轻手轻脚(ABAC式) 2.从哪里可以看出鸟太太对小树苗的喜爱呢？在文中用“”画出来。 3.读完文章第6自然段，我预测后面的情节会是这样的： 4.最后，这棵树的命运是(）。 A.被残忍地砍掉了 B.撑破了鸟窝，占据了鸟太太的家 C被大家从鸟窝里搬下来，种在了泥土里 进阶阅读 第21篇 消失的儿人香（节选） 梅子青 “海！树洞。”小巫仙开口说道，“有个秘密我藏在心里 很久了，它就像一头小兽般一刻不停地用尖牙啃着我，让我痛 苦不（勘堪）。我必须把它讲出来，不然我会疯掉的。” “我有一个可爱的朋友，他叫小人参。他生性腼（碘腆）、间从这里可以看 胆小，多数时候都过得战战兢兢，因为他不知道哪一刻就会被出小人参是一个怎 人类逮去。他一直想找个安全的地方躲起来，那样就没有人可 样的人？交代小人 以伤害他了。” 参的性格特征有什 “说得容易，世界上哪里有绝对安全的地方啊？”树洞习么作用？ 惯了自言自语，反正他的话也没有人听得见。 “直到有一天，他遇见一个小牧童，被他优美的笛声吸引。 有时听得入神，小人参会手舞足（蹈滔），脸上挂着发自内 心的微笑。 “小人参盯着我的眼睛，突然说道：‘求你把我送进牧童 的那首曲子里吧！那里的世界一定美极了，我想进去看一看， 26 第四单元猜想预测 哪怕就一眼。求求你，答应我吧。· “我最见不得小人参难过、受委屈，看他如此苦苦哀求， 我的心软了。行动前我反复叮（嘱瞩）小人参：‘必须按我 说的去做，在规定的时间出来，否则笛声停止，你将永远留在 那里。’然后，在那个灿烂的春日午后，当牧童的笛声再次响 起时，小人参如愿进到了曲子里。可让我做梦都想不到的是， 直到一曲终了，都不见他的身影。小人参就这样消失了。” 1.用“\”划去文中括号内错误的字。 2.照样子，写词语。 (1)战战兢兢（AABB式) (2)自言自语（ABAC式) 3.小人参消失了，你觉得他去了哪里？ 4.小人参的消失在你的意料之中吗？说说你的理解。 5.你认为小人参还会回来吗？为什么？ 第22篇一朵自由行走的花 曹芸 世人称我为雪莲。 我是一朵花，生长在雪山之巅。自我记事起，我入眼的就 只是一片苍茫，这景色万年不变！ 我计划着一次用生命进行的探寻。我不孤独，在这里我有 很多家人，但这样单调乏味的生活真的是我想要的吗？我想不 是。我需要其他的颜色来完整我的余生，我要走的路还很长。 我毅然走出了我的家。 入目的不再是亘古不变的白，而是一些很鲜活的、灵动的 27 小学语文阅读100篇·3年级 色彩，一路走去，仿佛一幅画卷。 我走进山林里，那些花草树木都很惊奇地望着我，我一笑 而过，不留只言片语。 “瞧，她怎么和我们长得不一样呢？” “应该是雪山上下来的吧，她可是通体雪白。” “那就糟糕了，现在正有人在这片山林里寻找稀世药 材呢。” “哎呀，你怎么不早说，我们快点追上她，别让她被人类 囚禁了。” 我轻快地走在路上，我还想着，这样真好，每天都是独一 无二的景致。 殊不知，危险正在悄悄地靠近。 不久，我就看见两个男人向我跑来，他们眼睛里闪烁着间最后一段话揭 贪婪的光。正当我吓到不知所措时，他们却被藤蔓绊倒了。而示了怎样的社会 身旁的那些草木争先恐后地告诉我要快跑，可是我应该跑去哪现状？你又有什么 儿？我迟疑了很久，看到那些草木为了保护我而被站起来的两看法？ 个贪婪的人砍得遍体鳞伤，心里忽然就有了答案。 1.“看到那些草木为了保护我而被站起来的两个贪婪的人砍得遍体鳞伤”中，“贪 婪”的意思是 “遍体鳞伤”这个词 可以替换为 2.雪莲毅然走出了家，是因为（）。 A.她原来的生活孤独 B.她喜欢五颜六色的色彩 C.她想要看看外面的世界 3.“殊不知，危险正在悄悄地靠近”中的“危险”是指什么？ 4.结合选文内容，谈一谈你认为雪莲心中的答案是什么。售 28 第四单元猜想预测 古诗文阅读 第23篇性缓 一人性缓，冬日共人围炉，见人裳(chng)尾为火所烧。 乃曰：“有一事见之已久。欲言恐①君性急，不然又恐伤君。 间这句话是对性 然而言是耶？不言是耶？”人问何事？曰：“火烧君裳。”其 缓之人的什么描 人遽收衣而怒曰：“何不早言！”曰：“我道君性急，果然。” 写？有什么作用？ 选自《明清笑话集》 【注释】①恐：担心；②遽(jù)：立即，匆忙。 L.给下列加，点字选择正确的解释。（填序号） (1)见人裳尾为火所烧()①为了 ②因为 ③被 (2)欲言恐君性急（) ①欲望 ②想要 ③贪欲 2.翻译下列句子。 (1）其人遽收衣而怒日：“何不早言！” (2)我道君性急，果然。 3.根据本文前两句给出的信息，你能预测到接下来会发生的事情吗？网 4.这则故事讽刺了生活中的哪类人？ 29参考答案 2,:“，，,，，。” 第19篇再见，老蓬（节选） 3.6豹、猴子、鹿、袋鼠、野猪和乌龟 1,独自偷偷去旅行逼到了很多危险老蓬 4.示例：乌龟告诉其他动物关于豹的阴谋，之后一 2.示例：“我”在旅行的过程中会逼到危险和困难， 群动物找到豹的家，把豹的门用石头堵起来，从 比迷路等。 此森林里再也不见豹的身影了 3.示例：我开始认为是老蓬引领小马走出森林的， 第14篇元帅和士兵 老鹰的羽毛是红色的，证实了我的猜想。 1.mo lai qing jin2.敬爱仰幕诡辩 4,示例：老莲是一位严肃但十分爱护孩子的父亲。 3.C 5.示例：我们做任何事情都不能自作主张，一定要 4.5个。熊元帅、小熊士兵、猞猁班长、獐排长、 先告诉父母，并经过他们的许可，不让父母担心。 豹将军。 第20篇鸟窝里的树 5.示例：小熊会改变自己好高骛远的态度，脚踏实 1.示例：(1)匆匆忙忙慌慌张张 地地锻炼。因为他明白只有基本功扎实了，才能 (2)大模大样一板一眼 2.“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太扑 走得更高更远 第15篇豌豆上的公主 上去拦住了鸟先生。 3.鸟太太决定把小树苗挪个地方种起来 1.一位公主自荐公主感觉到床榻上有一块很硬的 4.C 东西 第21篇消失的小人参（节选） 2地的样子是多么难看啊！水沿着她的头发和衣服 1.数碘涡阀 往下流，流进鞋尖，又从脚跟流出来 2.示例：(1)勤勤恳恳朝朝暮幕红红火火 3.使用了夸张的修辞手法，连用两个数量词，侧面 (2)呆头采脑任劳任怨人山人海 烘托出公主皮肤的娇嫩。同时表现了评判真正的 3.示例：小人参躲进了美妙的笛声中，如愿以偿地 公主的标准荒唐可笑。 找到了一个安全的地方。 4.略 4.示例：在，因为他一直想找个安全的地方躲起来。 第16篇快乐王子（节选） 5,示例：不会回来了。因为他讨厌过提心吊胆的日子， 1.对比贫富差距大深切同情 所以他会一直待在美妙的笛声里，不再出来。 2.自我牺牲精神天气寒冷在目睹了民众困难 第22篇一朵自由行走的花 不堪的生活以及小燕子的死亡后，心碎了 1,对财物等充满非同寻常的强烈欲望体无完肤 3.c 2.B 4.示例：王子的身上贴着纯金，并且作为一个雕像， 3.人类正在山林里寻找稀世药材 能看见城市中下层民众的贫苦，并为之伤心流泪。 4.示例：雪莲的答案是回到山中，和家人一起守护 第17篇鲧禹治水 那片土地。 L.《山海经》天帝视融禹 第23篇性缓 2.鲧窃帝之息壤以堙洪水禹卒布土以定九州 1.(1)③(2)② 3.略 2.(1)那个人快速抓起衣服生气地说：“为什么不 第四单元猜想预测 早说！” 第18篇骄傲的空心树 (2)我就说你性子急吧，果真如此。 1忠告称赞 3.略 2.(1)谦逊顶用(2)得意打粉外表空了 4.讽刺了生活中那些分不清轻重缓急的人。 3.因为老柳树总是谦逊地低着头，外表不好看，所 第五单元留心观察 以年轻的柳树瞧不起它。说明年轻的柳树只注重 第24篇发现是种快乐 1.D 外表，不知道自己真正的价值在哪儿。4.略 123