第六单元祖国河山-2023学年三年级全一册语文【阅读强化训练100篇】

第负单元祖国河山 第六单元 祖国河山 阅读目标 1.关注段落的关键词语或句子； 2.借助关键语句理解一段话的意思。 阅读方法 找出诗歌中最能体现意旨的字词，即“诗眼” 看段落的开头或结尾是否是本段话的段落大意 阅读方法 弄清段落中各个句子的含义，整合起来理解段意 读懂句子关系，直接运用关键语句理解大意 同步阅读 第30篇天柱山 天柱山位于安徽省西南部，那里山高石奇，云蒸雾绕，是 驰名中外的旅游胜地。 天柱山的山峰很高，我们在天柱山的眼中，不过是一群 蚂蚁罢了。天柱山最好玩的是它的奇石，这里的石头很奇特： 有的白白的，像雪；有的细细的，像针：有的圆圆的，像球； 还有的像老虎，像飞鸟，像巨树，像象鼻…远远地看，绿树 和石头给大山披上了白绿交加的外衣。这里最有名的霹雳石， 它本是一块好端端的大石头，经过风吹日晒，日积月累（ě èi),就形成了一个大裂缝，像被雷劈过一样。 天柱山的雾很大，进了山仿佛就进入了仙境。在山脚时， 天很蓝，像海；云很白，像棉花糖。但到了山顶，远处的山 间这句话是什么 峰看不见了，近处的也若隐若现，像在和我们捉迷藏(zg 意思？有什么样 cdg)。我们置身于云雾之中，飘飘欲仙。那些隐约可见的松的表达效果？ 37 小学语文回读100篇·3年级 树，它们舒展着美妙的身姿，伸着双手，像是要拥抱我们一样。 难怪大诗人李白赞美天柱山：“奇峰出奇云，秀木含秀气。” 天柱山真是个美丽神奇的地方啊！ L.在括号中给加，点字选择正确的拼音，画“V”。 2.根据意思找出文中相对应的四字词语，填在括号内。 (1)名声远扬国内外。 (2)形容隐隐约约可以看见。 3.文中画“”的句子运用了哪两种修辞手法？() A.比喻和拟人 B.拟人和排比 C.比喻和排比 4.阅读最后一个自然段，试着写出“奇峰出奇云，秀木含秀气”这句诗的 意思。可 5.本文先写天柱山是 的旅游胜地，然后写天柱山的 最后又说天柱山真是个 的地方。 这是( )结构。 A总一分 B.总一分一总 C.分一总 第31篇黄山 在大自然神斧的造化下，黄山似一幅天然的画卷，一首无 声的诗，是中国名山中一颗璀璨的明珠。黄山素以“奇松、怪 石、云海、温泉”四绝闻名天下。 奇松为黄山四绝之一。众所周知，古木常以曲为美；直则 无姿，黄山上的松树便体现了这一点。迎客松是黄山的象征， 也是黄山的化身，屹立在玉屏楼旁，度过千载岁月。这古朴苍 劲、向一方伸展的优美身姿，像一位热情好客的主人，欢迎八 方宾朋。还有梦笔生花的“花”、喜鹊登梅的“梅”，都各领 风骚数百年，把黄山装点得更加绚丽多姿。 黄山的怪石更是一奇，它们的形状与人类或动物的动作极 为相似，惟妙惟肖，尽天工之美，集奇特于一身。 38 第负单元祖国河山 黄山的云海婀娜多姿，气象万千。有时白云朵朵，如同棉间读到这部分内 花团团；有时缥缈不定，如在头顶伸手可及。每当谷雨过后， 容，我们仿佛置身 谷壑里云雾环绕，从足下一直舒展到天边。绿色的群峰加之云于一幅怎样的画面 海的渲染和烘托，更显得黄山神奇莫测。置身于那醉人的云海，中？ 仿佛在仙境一般，真是“妙在非海，而确又似海”。 明代著名的旅行家徐霞客曾这样评价黄山：“五岳归来不 看山，黄山归来不看岳。”近几年，四海近邻、五洲游客都慕 黄山之美名，千里迢迢辗转逗留，共赏这座值得中华民族骄傲 的天下名山。 L.“黄山四绝”中“绝”的意思是( )a A.断 B.尽，穷尽 C.独一无二的 D.一定 2.“黄山四绝”指的是 和 3.短文第2和第4自然段的主要内容是什么？用“”画出关键句。 4.这篇短文的结构是 5.短文表达了作者怎样的思想感情？ 第32篇美丽的澎湖 林山 澎湖是个迷人的海岛。阳光、沙滩、海浪特别美丽，令人间1.此段在文中 叹为观止。 起什么作用？ 澎湖的阳光炽(chi zhi)热、滚烫，热辣辣地灼人 澎湖的沙滩洁净、绵长。特别是月夜下的沙滩，明月泻下 回2.读了这句话， 无所不在的清辉，海面上银光闪烁，悄然静谧的沙滩，只有细 你的脑海中浮现出 浪吻沙的天籁。 了怎样的画面？ 我们在吉贝岛，漫步在那一弯金沙银浪织就的海滩。洁白 的沙，金黄的沙，突然发现，那沙不是石头的细节，而是珊瑚 的印章 阳光下，人们在沙滩上戏水、堆沙堡；海面上，人们在冲 39 小学语文回读100篇·3年级 浪、滑翔、浮潜、乘“香蕉艇”、骑摩托艇… 聪明的澎湖人还把这些澎湖的沙子演绎成神秘而浪漫的故 事，分别设计包装成一小瓶、一小瓶的“日沙”“月沙”“星 沙”等旅游纪念品，让游客带到天南海北去。 澎湖的海浪神秘、多彩。导游说是因为当年人们见澎湖湾 外波涛汹涌澎湃(bai pai)，而澎湖湾内却平静如湖，就起 了澎湖这个名字。 我在从澎湖马公岛去望安岛的途中，就看到碧绿的海浪、 洁白的海浪，和海浪与阳光共同描绘出的彩虹。 澎湖拥有罕见的天然海湾，特别是在观音亭，这里的海域 是世界上举行帆板运动的最佳场所之一。在世界帆板运动界， 许多人也许不知道澎湖，但几（川）乎没有人不知道观音亭的。 一个清晨，我到观音亭游泳。在澎湖湾，融入天地之间的 畅快，真是难以用语言表达。 1.在括号中给加点字选择正确的拼音，画“√” 2.根据意思找出文中相对应的四字词语，填在括号内。 (1)到处都存在，到处都有。 ( (2)用来赞美看到的事物好到了极，点。 ( (3)形容水流湍急、波浪相撞的样子。也形容声势浩大。 ( 3.作者通过描写澎湖的 和 ，将美丽迷人的澎 湖展现给大家。 4.概括短文中第3自然段的主要内容。 5.你还知道哪里的景色令人叹为观止？请把它们写下来吧！ 40 第负单元祖国河山 进阶阅读 第33篇呼伦贝尔一我心中的一片绿 霍林楠 来到我向往的呼伦贝尔大草原，展眼望去，四处一片连绵 起伏的绿色！可叹天公不作美，头顶上乌云翻滚，仿佛直压头 顶，而且越来越低，一场大雨即将来临。一阵风儿刮来，似乎 要将我卷在半空。我顺势躺在绿毯似的草滩中，享受着草原独 有的气味。我前面不远处有一条蛇样弯弯清澈透明的小河，一 时不知道它的名字，然而它的安静美丽让人浮想联翩。 再向更远处望去，成群的牛羊一片又一片，漫无目的，和 绿色融为一体。此情此景，让你一时忘了红尘烦恼，仿佛置身 于绿色的天堂。 终于天空刷刷下起大雨，草原顿时一片黑暗。然而，我并 没移动。透过雨帘，我看到偌(nuòruo)大的草原依然是那 么的宁静。不是吗？小河仍然透着清亮，弯弯曲曲地流淌，牛 羊好像没事一样享受着百叶草的美味，那么我呢，心甘情愿地 躺在这倾盆大雨下的大草原怀抱之中。尽管我早已被淋成落汤 鸡，然而思绪却依然活跃。正当我思考这一切的时候，刹(shà chà)那间雨过天晴，而且前边不远处的天地间忽然出现了一 道彩虹，给雨后湿润润的草原增添了一道少有的亮丽的景色。 啊，大草原，你让多少人为你魂牵梦绕，又让多少人千里迢迢！ 你的绿色魅力吸引着我们躺卧在你的怀抱中不愿离去，因为 啊—呼伦贝尔大草原，你是我们心中的一片圣地！不管是现回此处采用了什 在还是未来，你将深深印在我的脑海，撼不动、抹不去一不么表现手法？有什 为别的，只为我心中的那一片绿！ 么作用？ 1,在括号中给加，点字选择正确的拼音，画“√”。 2.“心甘情愿”的意思是： 。请用“心甘情愿”造句： 41 小学语文回读100篇·3年级 3.短文结尾两处破折号的用法相同，作用是()。 A.表示解释说明 B.表示意思的转换、跳跃或转折 C.表示插说 D.表示意思的递进 4.短文主要从 三个方面描写了呼 伦贝尔大草原美丽的景色。售國 5.简述这篇短文的主要内容。 第34篇香港，璀豫的明珠 间1.短文是如何 香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太 介绍香港这一璀璨 地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅 明珠的？ 游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。 香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做 生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个 国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。 在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤莱、 川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食， 一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美 食天堂”。 香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名 的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色，在清澈的池 水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突 然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。 每当夜幕降临的时候，香港就成了“灯的海洋”。港湾里回2.“灯的海洋” 闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明具体指什么？ 亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光 彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。 香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。 42 第负单元祖国河山 1.在括号内填上合适的词语。 ( )的港口( )的池水 ( )的灯光 2.给下列句子中的加，点字选择正确的解释。（填序号） 胜：①胜利：②打败：③优美的。 (1)旅游胜地 (2）以少胜多 ( (3)打胜仗 3.有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思。短文第2~5自然段都有 这样的句子，请用“”画出来。从位置上分析，段落的中心句可以在 ,也可以出现在段落的 4.你喜欢香港吗？请根据文章内容写出理由。（至少两点） 古诗文阅读 第35篇 峨眉山月歌 [唐]李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌①江水流。 间“峨眉山月”这 一意象在诗中具体 夜发清溪”向三峡，思君不见下3渝州。 指什么？ 【注释】①平羌：江名，即青衣江，在峨眉山东北；源出四川芦山，流经乐山汇入岷江： ②清溪：指清溪驿，在四川键为峨眉山附近；③下：顺流而下。 L.解释下列词语的意思。 半轮秋： 影： 发： 2.诗中直接描写峨眉山月特，点的一词是“ 3.诗中提到了五个地名，分别是 4.说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面。 43小学语文回读100篇·3年级 2.可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 知道，根本不能算是真正的发现。 2.多满千朵万朵压低3.视觉听觉 3.(1)开着花朵，浮着圆叶隐藏着花蕾和叶片 4.示例：湖蝶被花儿吸引住了，流连飞舞，黄莺也 (2)浮萍没有根，叶子也小睡莲叶大，花不是 自由自在地在花间啼鸣 黄色的 第六单元祖国河山 4.示例：只有仔细观察，深入探究，才能褐开大自 第30篇天柱山 然中的奥秘 1.lěi cang 第25篇空中远航队 2.(1)驰名中外(2)若隐若现 1.寒冷温暖强壮弱小 3.G 2.大雕在空中飞行时的队伍西伯利亚和我国的北 4.奇特的天柱山有奇特的云雾，二者相映成趣，满 方等寒冷地区温暖的南方 山的秀木郁郁葱葱，秀色无边。 3.C4.略 5.驰名中外山峰奇石雾美丽神奇B 5.作者在描写大雁南飞时，抓住了大雁在征途中的 第31篇黄山 队形排列情况、飞行时的动作与体态以及变换队 1.C2.奇松怪石云海温泉 形的方法，足见其观察的时间之久，观察的角度 3.奇松为黄山四绝之一。 黄山的云海的娜多姿，气象万千。 之细 第26篇儿童的智慧 4.总一分一总 1.“?" 5.表达了作者对黄山的热爱与赞关之情。 2.姐姐可勤快了地吃完饭主动去洗碗 第32篇美丽的澎湖 3.B A 1.chi pai ji 2.(1)无所不在(2)叹为观止(3）汹涌澎湃 4.草籽般 靠近花蕊中间的花瓣蜜蜂拉的屎做 3.阳光沙滩海浪4.澎湖的沙滩洁净、绵长。 记号 5.示例：杭州西湖、桂林山水等 5.示例：文中的小姑娘是一个善于观察、勒于思考 第33篇呼伦贝尔—我心中的一片绿 的孩子。你真是个细心的孩子啊！ 1.ruo cha 第27篇隧蜂门卫（节选) 2.完全愿意，毫不勉强造句示例：为了集体的荣 1.（1)精疲力竭(2)厚颜无耻 参，就算再苦再累，我也心甘情愿。 2.示例：勒劳的采蜜工3.B 3.A4.大雨来临前雨中大雨过后 4.脖子一扭进行威吓飞出洞扑过去推搡 5.作者通过对呼伦贝尔大草原大雨来临之前、雨中和 驱赶回到哨位站岗放哨 大雨过后景色的描写，表达了对呼伦贝尔大草原的 5.示例：它是这个住宅的建造者，它单枪匹马地拼 无限向往和热爱之情 命千活儿，累得精菠力竭。它生儿育女。它为自 第34篇香港，璀璨的明珠 己的家人守门，把陌生者拒之门外 1.著名清澈闪耀 第28篇秋天的早晨 2.(1)③(2)②(3)① 1.A 3.香港的市场是一个“万国市场”。 2., 49n 人们又把香港称作“美食天堂”。 3.仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但 香港还是一个旅游胜地。 更多的是用我们自己的双手创造的。 每当夜幕降临的时候，香港就成了“灯的海洋” 4.线镰刀橘子大气球 开头结尾中间 5.田野空气太阳 4.略 第29篇江畔独步寻花（其六）】 第35篇俄眉山月歌 1.春天示例：《咏柳 1.半圆的秋月月光的影子出发2.半轮 124 参考答案 3.峨眉山平羌江清溪三峡渝州 战畏缩不前。 4.示例：半圆的秋月倒映在平羌江面上，江水流动， 2.管仲鲍叔牙朋友 月影也随着江水前行。 3.本文主要写了管仲和鲍叔牙一起做生意和一起去 第七单元人与自然 打仗两件事。从中我感受到了鲍叔牙对管仲的信 第36篇四季风 任和体谅 1.虽然但是即使也 4.示例：莫逆之交、刎颈之交 2.春风温暖，能唤醒万物：夏天的风暖烘烘的，吹 第42篇一群光头男孩 散不了炎热；秋风凉丝丝的，给人们带来丰收的 1.柔觉炎现 喜悦；冬天的风寒冷强劲，刮得人睁不开眼。 2.(1)④(2)②(3)③(4)⑤ 3.略4.C 3.示例：布菜思就不会认为自己很特殊，也就不会 第37篇听雨 自卑了 1.溶嬉颗颗和 4.文章讲述了一群男孩为帮助因化疗而掉光头发的 2.(1)流光溢彩(2)无声无息(3)人来人往 布某息重拾信心，主动剃光头发的故事。 3.D 5.示例：心地善良、懂得为他人着想 4.比喻。这样描写使雨滴更加生动形象，给人以鲜 第43篇冯如造飞机 明深刻的印象，增强了感染力。 1.刻愤敢报 5.示例：因为雨影响了作者的出行，所以作者讨厌雨。 2.研制搜寻钻研欺负3.A 后来作者被雨滴的美、雨声的美感染了，所以不 4.冯如经过刻苦钻研，研制出了飞机，还回国筹办 再讨厌雨了。 航空事业，为振兴中华作出了贡献。 第38篇大自然的声音（节选） 5.示例：悲伤、难过、惋惜等。 1.形容生命力旺盛的样子。形容儿童心地善良单 第44篇高贵的施舍 纯，直率而不虚伪。 1.我家门口母亲、“我”、乞丐 2.像仙鹤立在鸡群之中一样C 2.他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让 3.排比。示例：蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，有的 人看了很难受。关中不足的是，这个大老板只 好像骏马要飞驰千里，有的好像雄鹰要捕捉野兔， 有左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 还有的好像美丽的仙女挥舞着彩绸正在翩起舞。 3.“撤砖”有可能让他认识到可以靠自己的劳动生活， 4.嘤嘤嗡嗡嘻嘻哈哈叽叽喳喳哗哗 唤醒他的自尊；“不檄”就可能会让他失去认识 5.空间荷花池小山小溪 自己、克服自身残疾，自立自强地生活的机会。 第39篇大自然的秘密 4.母亲：真诚、善良。乞丐：自立自强、知思图报。 1.热情郑重其事2.伸伸头小心谨慎 5.示例：“高贵的苑舍”不同于直接的施舍，而是 3.(1）“我们”干涉了嘲鹰啄食幼龟这件事，并将 给予别人不同寻常的，激励人自立、自强、自尊 幼龟引向大海，使巢中的幼龟得到错误信息， 的教育和帮助」 以为外面很安全，从而鱼贯而出，最后成为 第45篇王华还金 食肉鸟的口中之食，违背了大自然的规律。 1.遗忘作为 (2)愚不可及蠢懊悔不已/痛心疾首4.B 2.王华推测他醒酒后一定会回来，担心东西被别人 第40篇竹里馆 拿走，就把它丢进水中，坐在边上守着 1当篁深林 3.行震还在，没有丢失。 2.ACD 3.C 4.王华是一个拾金不昧、乐于助人、微事考虑周全 4.这首诗写出了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活 的孩子。 第八单元美好品质 综合训练（一） 第41篇管鲍之交（节选） 第46篇下大雨 1.伺侯和赡养。贪恋生存，畏惧死亡；指对敌作1.荷叶大黑蜂。紫薇花麻雀蜻蜒乌龟 125