内容正文:
激素调节的过程练习
一、选择题
1.激素是由内分泌器官或细胞产生的物质,对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。激素的种类很多,下列关于不同激素功能的叙述,正确的是( )
A.幼年时,垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多,二者共同促进个体的生长
B.在性发育期,女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌激素增多,激发雌性周期
C.在遭遇突发状况时,肾脏细胞分泌的某种激素增多,使心跳加快、呼吸急促
D.成年后,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低
2.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列有关叙述正确的是( )
A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌增加,机体产热增加
B.切除小鼠甲状腺,会导致促甲状腺激素分泌增加,机体产热增加
C.给成年小鼠饲喂甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强
D.给切除垂体的小鼠饲喂促甲状腺激素,其代谢可恢复正常
3.胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是( )
A.胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用、储存和转化
B.胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相抗衡,协调作用
C.血糖水平正常时,胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素
D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
4.最近有研究发现,FGF1是胰岛素之外的第二种快速降低血糖的分子。在胰岛素抵抗患者体内,胰岛素信号通路受阻,若使用FGF1提高PDE4D酶的活性,激活PDE4D通路,仍可调节血糖水平。下列叙述错误的是( )
A.胰岛素抵抗患者体内,血糖不能有效降低,而脂肪分解较多
B.FGF1和胰岛素分别通过不同的信号通路发挥相同的作用
C.一般情况下,糖尿病患者体内PDE4D酶活性较高
D.这一发现可能为胰岛素抵抗患者提供替代性治疗渠道
5.(多选)糖尿病人夜间长时间空腹往往被能量供应不足困扰。为保证糖尿病人夜间的能量需求,以一日三餐为基础,某研究机构进行了睡前1h加餐的一日四餐方案研究,在实验开始前和实验一段时间后采样检测获得相关数据。下列就餐方案研究的叙述正确的是( )
A.将一定数量的糖尿病的患者随机等分为三餐组和四餐组
B.三餐组采用一日三餐就餐方案,两组均定时、定量用餐
C.四餐组前三餐总能量与三餐组相同,但食物种类不同,睡前1 h额外增加一餐
D.四餐组前三餐各减少10%淀粉类食物,其余相同,减下的总和作为睡前1 h的加餐
6.“三多一少”是糖尿病患者的典型临床表现。长期高血糖会导致糖尿病眼、糖尿病足等。科研人员研究了高糖、高渗透压对兔角膜细胞的影响,结果如图所示。下列说法错误的是( )
A.相同渗透压下,高糖组较甘露醇组对细胞的损伤比例相对较低
B.同等高渗透压条件下,随着葡萄糖浓度升高,细胞损伤比例增加
C.高糖组可能通过促进凋亡蛋白的磷酸化导致细胞损伤
D.高糖组引起细胞损伤可能不只是通过提高渗透压实现的
7.1937年,科学家在实验中观察到:阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系,可导致其生殖器官萎缩;若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系,生殖器官的功能也恢复正常。下列叙述正确的是( )
A.阻断垂体与下丘脑之间的血液联系,属于自变量控制中的“减法原理”
B.阻断垂体与下丘脑血液联系的实验动物,可通过喂食促性腺激素恢复正常
C.促性腺激素释放激素和性激素都定向运输并作用于垂体细胞表面的受体
D.性激素分泌的过程中既体现激素分泌的分级调节,又体现正反馈调节
8.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用机制如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.释放激素调节激素X的合成、加工和释放
B.糖基化过程发生在内质网或高尔基体
C.激素X的分泌受到负反馈调节
D.激素X作用的靶细胞是垂体细胞
9.机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应,实验前血糖浓度为5.0(mmol·L-1),血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是( )
A.激素单独作用时,0.5 h内升高血糖最快的激素是肾上腺素
B.3 h时,三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和
C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系
D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,不受甲状腺激素调节
10.如图表示人体胃肠激素的不同运输途径,相关叙述正确的是( )
A.胃肠激素都在内环境中发挥作用
B.内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞
C.图中组织液含有激素、细胞因子、尿素等物质
D.不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径
11.肾上腺皮质分泌的糖皮质激素(GC)能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。体内GC的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时,血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。下列推断正确的是( )
A.GC可用于治疗艾滋病
B.GC分泌增加不利于提高人体的应激能力
C.GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩
D.促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌
12.甲状旁腺激素(PTH)和降钙素(CT)可通过调节骨细胞活动以维持血钙稳态,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.CT可促进成骨细胞活动,降低血钙
B.甲状旁腺功能亢进时,可引起骨质疏松
C.破骨细胞活动异常增强,将引起CT分泌增加
D.长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生
13.甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺轴的调节,促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘,会导致( )
A.甲状腺激素合成增加,促甲状腺激素分泌降低
B.甲状腺激素合成降低,甲状腺肿大
C.促甲状腺激素分泌降低,甲状腺肿大
D.促甲状腺激素释放激素分泌降低,甲状腺肿大
14.双酚A是一种干扰内分泌的环境激素,进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能。下列关于双酚A的叙述,正确的是( )
A.通过体液运输发挥作用
B.进入机体后会引起雌激素的分泌增加
C.不能与雌激素受体结合
D.在体内大量积累后才会改变生理活动
15.某人头部受伤后出现食欲不振、乏力等症状,经检查后被诊断为抗利尿激素(ADH)分泌失调综合征,其部分化验结果见下表。下列关于该患者的叙述,错误的是( )
项目名称
结果
参考值
血ADH
7.9 pmol/L
2.3~7.4 pmol/L
血Na+
125 mmol/L
137~147 mmol/L
血K+
4.2 mmol/L
3.5~5.3 mmol/L
A.下丘脑或垂体可能受到损伤
B.血液中的红细胞出现吸水
C.饮用清水能使血钠恢复正常
D.细胞外液对渗透压感受器的刺激小于受伤前
二、非选择题
16.甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制,某研究小组进行了下列相关实验。
实验一:将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内,一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
实验二:给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量,发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。
回答下列问题:
(1)实验一中,家兔甲状腺中检测到碘的放射性,出现这一现象的原因是_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
(2)根据实验二推测,丙组甲状腺激素的合成量________(填“大于”或“小于”)甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量________(填“相同”或“不相同”),原因是__________________________________
____________________________________________________________________________________________________。
17.下图1为甲状腺激素(TH)分泌的调节示意图,T3、T4代表两种甲状腺激素,(I-)代表血碘水平。图2为甲状腺激素的作用机制,TR为甲状腺激素的受体,TRE为DNA上甲状腺激素——受体复合物作用的特定序列。据图回答下列问题:
(1)寒冷环境中,机体冷觉感受器兴奋,兴奋在神经纤维上以________的形式传导,进而引起下丘脑的____________兴奋,再经下丘脑—垂体—甲状腺轴的________作用,TH分泌量增加。
(2)当血液中的TH浓度增高时,会________下丘脑和垂体的活动,使TH含量维持正常生理水平。该过程中,垂体分泌TSH受到____________的双重调控。
(3)甲状腺激素(T3)进入靶细胞内,可直接进入核内与核受体结合形成________,并且与DNA上特定序列TRE结合,通过对________的调控,影响蛋白质的合成来调节细胞代谢;甲状腺激素(T3)还可以与线粒体上的相应受体结合,激活了线粒体膜上的相关蛋白质,导致有机物氧化分解释放的能量无法转化成ATP中的化学能。此时线粒体中发生的能量转化是____________。
(4)Graves病是一种毒性弥漫性甲状腺肿,如图3表示该病的致病机理。Graves病患者的B细胞受到______________信号的刺激,形成的浆细胞产生的抗体与自身甲状腺细胞质膜上促甲状腺激素受体结合,通常会导致甲状腺功能亢进,属于____________病。结合甲状腺激素的功能,该病的临床症状可能有________,可以接受抗甲状腺的药物治疗。
答案:
1. D 甲状腺激素是甲状腺分泌的,不是垂体分泌的,A错误;雌激素的化学本质是类固醇,不是在核糖体上合成的,B错误;在遭遇突发状况时,肾上腺分泌的肾上腺素增多,使心跳加快、呼吸急促,C错误。
2. C 若切除垂体,则垂体分泌的促甲状腺激素减少,会导致甲状腺激素分泌不足,产热减少,A错误;切除小鼠甲状腺,会导致促甲状腺激素分泌增加,但由于甲状腺激素分泌不足,产热减少,B错误;甲状腺激素可以影响神经系统的功能,故给成年小鼠饲喂甲状腺激素后,神经系统的兴奋性会增强,C正确;促甲状腺激素的化学本质是多肽,不能通过饲喂补充,D错误。
3. C 胰岛素是目前发现的唯一一种降血糖的激素,能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,A正确;胰岛素具有降低血糖浓度的作用,胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用,二者在血糖水平调节上相抗衡,协调起作用,共同维持血糖平衡的相对稳定状态,B正确;血糖水平正常是胰岛素和胰高血糖素共同调节的结果,可见,胰岛依然会分泌胰岛素和胰高血糖素,C错误;胰岛素能降低血糖,而胰高血糖素能使血糖水平上升,因此胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生,D正确。
4. C 一般情况下,糖尿病患者体内PDE4D酶活性较低,C错误;据题中信息可知,FGF1是胰岛素之外的第二种快速降低血糖的分子,所以可能为胰岛素抵抗患者提供替代性治疗渠道,D正确。
考向2 围绕与血糖调节有关的实验,考查科学探究能力
5. ABD 研究方案应遵循单一变量原则和对照原则,因此,应将一定数量的糖尿病的患者随机等分为三餐组和四餐组,A正确;研究方案应遵循单一变量原则,三餐组采用一日三餐就餐方案,两组均定时、定量用餐,B正确;四餐组前三餐总能量与三餐组相同,但食物种类不同,睡前1 h额外增加一餐,这样的实验设计不符合单一变量原则,C错误;四餐组前三餐各减少10%淀粉类食物,其余相同,减下量的总和作为睡前1 h的加餐,该设计符合单一变量原则,即自变量只是餐数不同,D正确。
6. B 从左至右分析图1,随着外界溶质浓度的提高,细胞损伤率不断增加,且甘露醇组的损伤率大于葡萄糖,图2中,200(mmol·L-1)葡萄糖+600(mmol·L-1)甘露醇对细胞损伤最大,图3中高糖组凋亡蛋白的磷酸化程度最高,葡萄糖提高糖的含量,甘露醇提高渗透压。根据分析,从图1可以看出,在相同渗透压下,高糖组较甘露醇组对细胞的损伤比例相对较低,例如外界溶质浓度为400(mmol·L-1)时,葡萄糖的损伤率为25.4%,而甘露醇组为46.2%,A正确;从图1看出,当外界浓度为800(mmol·L-1)时,细胞损伤率为100%,此时再提高葡萄糖浓度,损伤率也不会增加,B错误;从图3看出,高糖组凋亡蛋白的磷酸化程度最高,可以推测高糖组可能通过促进凋亡蛋白的磷酸化导致细胞损伤,C正确;如果高糖组引起细胞损伤只是通过提高渗透压实现的,则高糖组和高渗透压组的凋亡蛋白的磷酸化程度基本一致,且高糖组的细胞损伤率也会较高,但从图3中看出高糖组凋亡蛋白的磷酸化程度比高渗透压组高,图2中,600(mmol·L-1)葡萄糖+200(mmol·L-1)甘露醇的细胞损伤率也会较高,与图2结果不一致,因此可以推测高糖组引起细胞损伤可能不只是通过提高渗透压实现的,D正确。
7. A 与常态比较,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”,而人为去除某种影响因素的称为“减法原理”,阻断垂体与下丘脑之间的血液联系,依据了实验变量控制中的“减法原理”,A正确;促性腺激素本质为蛋白质,饲喂会被消化酶分解,B错误;激素通过血液运输不是定向的,只是特异性作用于靶细胞,C错误;下丘脑通过垂体调节性腺分泌性激素,当性激素含量过多时,会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素,因此性激素分泌的过程中既体现激素分泌的分级调节,又体现负反馈调节,D错误。
8. D 释放激素调节激素X(促甲状腺激素)的合成、加工和释放,A正确;糖基化过程发生在内质网或高尔基体,B正确;激素X(促甲状腺激素)的分泌受到甲状腺激素的负反馈调节,C正确;激素X(促甲状腺激素)的靶细胞是甲状腺细胞,D错误。
9. B 据图分析,激素单独作用时,0.5 h内升高血糖最快的激素是胰高血糖素,A错误;3 h时,三种激素联合作用升高血糖的效应为12.8-5.0=7.8(mmol·L-1),三种激素各自效应的总和为(6.9-5.0)+(5.7-5.0)+(5.2-5.0)=2.8(mmol·L-1),前者明显大于后者,B正确;肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖,二者在调节血糖方面表现出协同作用,C错误;实验结果可证明血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,但实验结果不能证明血糖浓度不受甲状腺激素调节,D错误。
10. C 据题图分析可知,胃肠激素不都在内环境中发挥作用,可在消化道内发挥作用,A错误;据题图信息可知,内分泌腺细胞可能是自身激素作用的靶细胞,B错误;激素通过体液运输,尿素是细胞代谢产生的废物,辅助性T细胞产生的细胞因子存在于体液中。故组织液含有激素,细胞因子、尿素等物质,C正确;不同胃肠激素的作用特异性主要取决于特异性受体,D错误。
11. C 艾滋病是由于HIV侵染免疫细胞导致的疾病,而高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化,因此GC不可用于治疗艾滋病,A错误;GC能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平,肾上腺素有利于提高人体的应激能力,因此,GC分泌增加有利于提高人体的应激能力,B错误;体内GC的分泌过程存在负反馈调节,因此GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩,C正确;促肾上腺皮质激素释放激素可作用于垂体,使得垂体释放促肾上腺皮质激素,促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质促进GC的分泌,D错误。
12. D 由题图可知,CT增加,使成骨细胞活动增强,导致骨量增加,使血钙下降,A正确;由题图可知,甲状旁腺功能亢进,则分泌的PTH增加,破骨细胞活动增强,使骨量下降,引起骨质疏松,B正确;由题图可知,破骨细胞活动异常增强,会导致血钙异常升高,通过负反馈调节使甲状腺C细胞分泌CT增加,C正确;由题图可知,长时间高血钙会引起负反馈调节,促进甲状腺C细胞分泌增加,而非甲状旁腺增生,D错误。
13. B 碘是甲状腺激素合成的原料,若食物中长期缺碘,则甲状腺激素的合成减少,对于垂体的抑制减弱,促甲状腺激素分泌增加,A错误;长期缺碘导致甲状腺激素合成降低,促甲状腺激素的分泌增加,作用于甲状腺,导致甲状腺肿大,B正确,C错误;由于甲状腺激素的分泌存在反馈调节,甲状腺激素的分泌减少,对于下丘脑的抑制减弱,则促甲状腺激素释放激素分泌增加,D错误。
14. A 双酚A是一种环境激素,进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能,说明双酚A也是通过体液运输发挥作用,A正确;由题意可知,双酚A进入机体能通过负反馈调节,抑制下丘脑、垂体分泌促性腺激素释放激素、促性腺激素,进而导致雌激素的分泌减少,B错误;由题意可知,双酚A能与雌激素受体特异性结合,C错误;激素的含量极微,但其作用显著,双酚A通过与雌激素相同的方式影响机体功能,说明双酚A的含量极微,但作用显著,D错误。
15. C 该患者的血ADH的含量超出正常范围,可能是下丘脑或垂体受到损伤,分泌或释放的ADH异常增多,A正确;血Na+浓度下降,血浆渗透压下降,红细胞渗透压相对升高,表现为吸水膨胀,B正确;饮用清水将使血钠浓度进一步下降,C错误;由于受伤后细胞外液的渗透压下降,细胞外液对渗透压感受器的刺激小于受伤前,D正确。
16. (1)甲状腺吸收碘合成甲状腺激素 (2)大于 不相同 乙组注射外源甲状腺激素,通过反馈调节使甲状腺激素合成减少,丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成
解析(1)实验一中将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内,家兔甲状腺细胞会吸收并利用放射性碘合成甲状腺激素,因此甲状腺中可以检测到碘的放射性。(2)根据题述分析,实验二中丙组注射促甲状腺激素溶液,会促进甲状腺的活动,丙组甲状腺激素的合成量大于甲组。乙组注射外源甲状腺激素,使家兔体内甲状腺激素水平升高,通过反馈调节会使甲状腺激素合成减少,而丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成,因而乙组和丙组甲状腺激素的合成量不相同。
17. (1)电信号(神经冲动、局部电流) 体温调节中枢 分级调节 (2)抑制 (下丘脑分泌的)TRH及(外周血中)T3、T4(负反馈作用) (3)T3-TR(T3-受体复合物) 转录 有机物中的化学能转化为热能 (4)辅助性T细胞和促甲状腺激素 自身免疫 易激动、精神过敏,食欲亢进,但体重下降,疲乏无力,并且还常伴有心动过速、心悸、低热
解析 (1)兴奋引起钠离子内流,形成动作电位,在神经纤维上以电信号的形式传导,引起下丘脑体温调节中枢兴奋,经下丘脑-垂体-甲状腺轴的分级调节作用,甲状腺激素TH分泌量增加。(2)甲状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节,当浓度增高时会抑制下丘脑和垂体的活动,使甲状腺激素含量维持正常生理水平。由图1可知,该过程中,垂体分泌的TSH受TRH和T3、T4的双重调控。(3)T3进入靶细胞内,可直接进入核内与核受体结合形成T3-受体复合体,与DNA上特定的TRE序列结合,通过对基因表达的调控,影响蛋白质的合成来调节代谢;线粒体正常发生的能量转化是氧化分解有机物,将有机物中化学能转化成ATP中活跃的化学能和热能,T3使得氧化分解释放的能量无法转化成ATP中的化学能,此时线粒体发生有机物中化学能转化成热能。(4)促甲状腺激素活化的B细胞需要促甲状腺激素活化,也需要辅助性T细胞的刺激作用,浆细胞产生的抗体与自身甲状腺细胞膜上促甲状腺激素受体结合属于自身免疫病。该病导致甲状腺细胞功能亢进,而甲状腺激素有促进代谢、提高神经系统兴奋性等作用,故表现为:易激动、精神过敏,食欲亢进,但体重下降,疲乏无力,并且还常伴有心动过速、心悸、低热等现象。
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