古诗词诵读测试题（三）-2023-2024学年六年级语文下册（统编版）

古诗词诵读测试卷（三） (考试时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的同学：经过一段时间的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 第一关：用心书写显才情 1、请用漂亮的钢笔字默写古诗。(5分) 早春呈水部张十八员外(唐 韩愈) 第二关：潜心积累显功底 2、古诗词是我国传统文化的瑰宝，它内涵丰富，情感真挚。今天就让我们走近它，近距离感受它的无限魅力吧！写出描写下列事物的连续的两句诗词。(4分) 春雨: 夏荷: 秋菊: 冬雪: 3、下列加点字的注音全对的一项是( )。(2分) A.雨雪霏霏 (yǔ) 渭城(wèi) 浥轻尘 (yì) 润如酥(yùn) B.鲈鱼(lú) 柴扉(fēi) 蕲水(jī) 一水间(jiān) C.浣溪沙(wàn) 清平乐(lè) 百啭(zhuàn) 屐齿(jī) D.泊船(bó) 蕲水(qí) 出没(mò) 卜算子 (bǔ) 4、请为下列诗句中的加点字选择正确的解释(填序号)(5分) (1)“笛弄晚风三四声”( ) A．做；干 B．逗弄 C．耍；玩耍 (2)“采薇”中“薇”指的是( )。 A．一种游戏B．一种乐器C．一种食物D．薇菜，植物名 (3)明月何时照我还( ) A.回报 B.归还 C.回，归 (4)当春乃发生 ( ) A.使植物萌发、生长 B.产生 C.白头发 (5)因风飞过蔷薇( ) A.因为 B.原因 C.凭借 5、将下列词语补充完整。(6分) ( )然不同 ( )知非福 不可思( ) 五( )四海 万不( )( ) 悬( )结( ) ( )箱( )柜 ( )柳依依 千( )万凿 6、将下面诗句和意思相关的成语用线连起来。(4分) 别具一格  但悲不见九州同 捧腹大笑  映日荷花别样红 五彩缤纷  漫卷诗书喜欲狂 望眼欲穿  万紫千红总是春 7、《春夜喜雨》是被誉为“( )”的唐代大诗人杜甫写的。(2分)C A. 诗仙 B. 诗佛 C. 诗圣 第三关：灵活运用显身手 8、写出下列诗词句运用的修辞手法。(5分) (1)水是眼波横，山是眉峰聚。( ) (2)欲问行人去那边？眉眼盈盈处。( ) (3)山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。( ) (4)好雨知时节，当春乃发生。( ) (5)却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。( ) 9、根据诗句猜事物。(5分) (1)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。( ) (2)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。( )  (3)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。( ) (4)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( ) (5)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。( ) 10、古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。下列诗句中的“柳”，没有“挽留” “思乡”意思的一项是( )。(2分) A.昔我往矣，杨柳依依。 B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 11、下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是( )。(2分) A.上阕写景，从视觉写松林、兰芽、小溪，从听觉写暮雨、子规，画面清 新优美 B.“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓 “鸟鸣山更幽”，突出了环境的幽静 C.下阕转入抒怀，写词人由西流的溪水，想到人生无再少，因此为时光流 逝、人生短暂而叹息 D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的抒 情，表现了词人乐观、豪迈的情怀 12、主题交流。(3分) 送别诗是我国古诗词海洋中璀璨的明珠， “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白把依依惜别情融入潺潺江水中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白又把这种深厚的情谊融入深深潭水中。你还积累了哪些送别诗句?请写两句在下面。 第四关：碰撞书本显智慧 13、根据情境填写诗句。(5分) (1)小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗 ， ；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的： ， 来赞美。 (2)小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我 给你糖吃，知道吗？”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样： ， 。 (3)我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“ ， ”这句话来赞美老师对我们的教育。 (4)刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校，失去了家园。我们要鼓 励灾区的小朋友学会坚强，请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片： ， 。 第五关：感受阅读精彩 14、非连续性文本阅读。(6分) 材料一：12月19 日，国家语言资源监测与研究中心在与商务印书馆、人民网、腾讯联合主办的“汉语盘点2018”揭晓仪式上发布了“2018 年度十大网络用语”。这十大网络用语是：锦鲤、杠精、skr、佛系、确认过眼神、官宣、C位、土味情话、皮一下、燃烧我的卡路里。 材料二：2018年十大网络用语大多幽默风趣、风格鲜明。它们勾勒新闻热点，描摹人世百态，反映出一年来百姓生活中的大事小情。它们的来源多种多样，或为网友有意设计，或为无心之作，生动地描绘了网民2018年的关注点和喜怒哀乐。透过这十个网络用语，看到一幅鲜活生动的生活百态图。广大网友在“确认过眼神”后不禁感叹：没错，这就是我们走过的2018。 材料三：网络用语一方面给语言带来生命力，另一方面也对规范语言文字产生巨大冲击，消解了汉语带来的美感。网络语言发展到一定时候，假如它有生命力，它就会融入词汇中去，如果没有生命力，也就会自行消亡了。究竟是洪波泛滥还是细水长流，要看它是否符合语言规律，是否具有开放性和包容性，是否有强有力的文化做支撑，只有符合这样的特点才是好的语言，才会保持长久的生命力。 (1)从以上材料中提炼出的主要信息，错误的是( )。(2分) A.“2018年度十大网络用语”揭晓。 B.网络热词反映了生活中的热点。 C.网络热词最终能否融入词汇中去，要看它是否有生命力。 D.网络语言对规范语言文字产生巨大冲击，消解了汉语带来的美感，要杜绝网络语言的使用。 (2)材料二中画横线处有语病，请提出修改意见。(2分) (3)网络热词背后各有其所蕴含的价值理念，也都折射着不同的心态，比如：遇到困难与挑战，大家会祈求“ ”带来好运；处在关键的“ C位 ”，要明白自己责任重大；人与人相处难免有摩擦，我们要保持一颗平和、淡定的“ ”之心,对他人多用“ ”点赞, 少做“ ”。(2分) 15、课内阅读。(7分) 浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧慕雨子规啼。谁道人生无再少? 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 (1)词中描绘的是 时节的景色，由“ ”可以看出来。(2分) (2)“唱黄鸡”的意思是( )。(1分) A.黄鸡报晓 B.比喻时光流逝 C.听黄鸡鸣叫，新的一天开始了 (3)“谁道人生无再少?”这一句运用了 的手法，意思是： 。 (2分) (4)古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理。下面说法 正确的一项是( )。(2分) A.词人由西流的溪水想到人生再无年少，因此为州时光流逝、人生短暂而叹息。 B.人可以青春常在，不必为光阴流近，人生衰老而叹息。 16、阅读古诗，完成练习。(12分) 淌在诗词里的美(节选) 唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。 花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。”风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那道劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。 在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。”江作青罗带，山如碧玉。”一青一碧，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。 我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。 细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。 自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝…… (1)联系上下文，“迁客骚人”指的是 。(1分) (2)根据要求写诗句。 读文中画“ ”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗： ， 。(2分) (3)飞花令。在下列句子中填入合适的“花” 。(5分) ①去年今日此门中，人面( )相映红。 ②春色满园关不住，一枝( )出墙来。 ③ ( )生幽谷无人识，客种东轩遗我香。 ④不经一番寒彻骨，怎得( )扑鼻香。 ⑤接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。 (4)对画“ ”的句子理解有误的一项是( )。(2分) A.古诗词对山水的描写非常富于想象，让人感受到鲜活、灵性的美。 B.写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。 C.如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。 (5)说说短文表达了作者怎样的情感。(2分) 第六关:习作我最棒 17、习作。(25分) 题目：我最喜欢的一首古诗词 要求：写出这首古诗词的内容、写作特点以及自己喜欢它的原因。400字左 右。 参考答案 1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 采菊东篱下,悠然见南山。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 3、D 4、BDCC 5、截 焉 议 湖 得已 灯彩 翻倒 杨 锤 6、别具一格——映日荷花别样红 望眼欲穿——但悲不见九州同 捧腹大笑——漫卷诗书喜欲狂  五彩缤纷——万紫千红总是春 7、C 8、比喻、对偶　 比喻、设问　 对偶　 拟人 夸张 9、蜜蜂 梅花 石灰 瀑布 柳树 10、D 11、C 12、示例：①海内存知己，天涯若比邻。 ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 13、(1)草色遥看近却无 (2)小荷才露尖尖角 (3)月落乌啼霜满天 (4)墙角数枝梅 (5)又送君归去 (6)人生自古谁无死 14、(1)D (2)在“看到”前面加上“我们”(或“人们”)。 (3)礼锦 佛系 skr 杠精 15、(1)早春兰芽子规； (2)A; (3)反问 谁说人生不能再回到少年时代； (4)A; 16、(1)刘禹锡和齐己 (2)湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 (3)①桃花 ②红杏 ③兰 ④梅花 ⑤荷花 (4)B (5)示例：短文表达了作者对诗词的热爱之情。 17、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$