专题10 课案62 扩展语句（Word教参）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮

课案62　扩展语句 ——展现情境，生动丰满 题点一　连词成段 连词成段就是提供一组(一般挑选若干)有联系或看似没有联系的词语，要求写一段话，将其连缀扩展。这类题目有的要求围绕一定的中心写一段语义完整的话；有的要求充分运用所提供的词语，运用指定的修辞手法，采用特殊的表达方式(或议论，或记叙，或说明)，在联想、想象的基础上扩展成意蕴丰富的一段话。 连词成段“三步骤” [训练1] 请将“伟大的党”“航标”“富强”“梦想”四个词语扩写成一段话，要求至少运用两种修辞手法，不少于80个字。 答案：伟大的党，您是一轮旭日，让我们冲破内心的阴霾，看见前方的七彩之光；又如一座航标，为我们指明前进的方向，走向一条富强之路；更像一艘巨轮，带领我们穿越百年长河，实现中华民族的复兴梦想。 题点二　续写补充 给出部分语句，要求对其进行续写或补充。续写，多为续写后面的部分或结尾一句(几句)，使其内容得到扩展。补充，一是补充单句使其成分扩展；二是补充某个文段的开头一句，使其内容扩展；三是补充段中一句(几句)，使其内容扩展。 续写补充“四步骤” 第一步，读懂题目要求，准确把握题目所提供的有效信息。 第二步，要把握题目所提供语段或语句的语脉，以此为扩写源头，确定扩写的突破口，搞清整个语段或句子上下文之间的内在联系。 第三步，发挥合理的联想和想象。注意推导合理，主旨一致，修辞、句式、意境、感情色彩等符合要求。要从试题形式和内容两方面入手进行扩展。要注意避免只顾形式不顾内容，或者只顾内容不顾形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。 第四步，检查扩展后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病，等等。 [训练2] 根据下面创设的情境，并结合近年来我国的科技成就进行续写，要求至少运用一种修辞手法，不少于80个字。 中国人的浪漫，就是一步步把满天神话变成现实！ 答案：(示例)很久以前，中国人抬头望天，入眼尽是神话：祝融、嫦娥、悟空、天宫、北斗……现在呢？火神祝融成了火星车，仙女嫦娥成了奔月的探测器，大圣悟空成了探测卫星，天宫成了空间实验室，北斗成了导航系统，从此以后，当我们再抬头，当知——满天尽是中国人的浪漫！神话般的现实！ 题点三　话题扩展 话题扩展型就是提供话题或对象，规定某种情境，以某一词语、句子为重点，利用主题词或主题句的形式进行扩展。解答这类题要紧扣主题词、中心句，特别注意不能脱离主题；要注意场景的要求，切合场景气氛，如主持、演讲；要准确运用修辞手法，对主题表达要起到锦上添花的作用；要运用发散思维，由主题词联想出相应的事例、画面、场景。写出的答案应中心更明确，内容更丰富具体。 话题扩展“三步骤” 第一步：明话题，确定扩展方向。题干中已限定了扩写语句的中心(或话题)，答题时必须牢记这个中心(或话题)去扩展。 第二步：理思路，确定语段层次。在确定扩展方向之时，应当合理安排段落层次，可以是总分、总分总、分总的结构形式，也可以是类比、递进等内在的逻辑关系。 第三步：定手法，合理组织语言。紧紧围绕给出的话题，确定选用的修辞手法，借助一定的表达技巧或表现手法，组织语言，规范作答。 [训练3] 以“平安”为表达重点，辅以“春风”“阳光”等景物，至少运用一种修辞手法，按下列不同的要求扩写一段话，每段不少于50字。 (1)表现“城市”的平安。 答案：(示例)春风吹拂，把平安吹到了城市里每个人的心中。工人在科学规划的车间里找到了平安；行人在秩序井然的街道上找到了平安；市民在绿色健康的食品中找到了平安。平安像阳光一样，紧紧包围着我们，让我们体味着生活的美好。 (2)表现“母亲”的平安。 答案：每一位母亲，从把孩子交给社会的第一天起，就在心中为他们祈祷着平安。孩子的健康，是母亲的平安；孩子的快乐，也是母亲的平安。请多爱护孩子吧！春风若把爱的种子播撒在每个人的心中，平安就会像阳光一样永远照耀在母亲们的心里。 题点四　语句扩展 给出古典诗句或名句，要求对其进行情景式扩展或赏析式扩展。 语句扩展“四要点” 第一，整体把握诗歌内容。准确理解诗意是进行扩写的关键。 第二，展开想象要合理。不能脱离诗歌中特定的时间、地点、人物、事件等的限制，还要符合逻辑事理。 第三，避免将扩写等同于诗句翻译。依据诗意对诗歌进行合理想象，使扩写的内容更丰富，而非简单铺陈诗句的意思。 第四，明确题干中的特殊要求。要审清题干具体要求，明确要求再进行答题。 [训练4] 阅读下面这首诗，根据诗的内容，发挥想象，将画横线语句扩写成一段景物描写，并暗含人生感悟。要求至少用一种修辞手法，不少于70个字。 六月二十七日望湖楼醉书五首(其一) 苏　轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 答案：忽然间，狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，此时我只得舍船登楼，凭栏而望，只见湖面碧波如镜，明媚温柔，风呢？雨呢？统统都不知到哪儿去了，方才的一切好似世间磨难一样烟消云散。 1．请以“人生是一场‘修行’”为开头，续写语段，简要阐述你对材料的理解，要求：包含假设关系，不超过120个字。 “读万卷书，行万里路”出自明朝画家董其昌的《画旨》：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。” 人生是一场“修行”，_________________________________________ ______________________________________________________________ 答案：(人生是一场“修行”，)读万卷书像是一种修心，悟净、悟能、悟空，不以物喜，不以己悲。行万里路则是一种实践，使自己的行为摆脱情绪的控制而听从于内心。如果说读万卷书是为了金榜题名，那么行万里路就是为了大展宏图。 2．根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。 小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年 答案：(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢地往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。 学科网（北京）股份有限公司 $$