专题1 课案7 筛选整合信息，分析综合推断（Word教参）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮

课案7　筛选整合信息，分析综合推断 ——准确提取，三步仔细比对 一　明确分析综合题五大比对角度——弄清“比什么”的问题 一 比对人物，避免张冠李戴 [训练1] 阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项的分析概括是否有误，并进行简要分析。 [原文]　(2023·全国甲卷)尧卿为人简重不校，有慢己者，必厚为礼以愧之。居官禄虽薄，赒宗族朋友，罄而后已。 [选项] 周尧卿为人简朴持重，不喜计较。对于不如自己的人，他会郑重地以礼相待，让对方产生羞愧之心；虽然俸禄不多，但周济宗族朋友，直到用完为止。(　　×　　) [分析] ____________________________________________________________ 答案：此题是从张冠李戴的角度设误，“对于不如自己的人，他会郑重地以礼相待，让对方产生羞愧之心”说法错误。原文中说的是“有慢己者，必厚为礼以愧之”，“慢”是“轻慢、怠慢”的意思，因此周尧卿是对轻慢自己的人以礼相待，让对方产生羞愧之心，而非“不如自己的人”。 【参考译文】 尧卿为人正直严谨，不喜计较，对于那些轻慢他的人，他必定会以丰厚的礼仪来使其惭愧。尽管担任官职的薪俸不高，但他会倾尽所能来救助亲族和朋友，直到用完为止。 二 比对时间、地点，避免时序错乱 [训练2] 阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项的分析概括是否有误，并进行简要分析。 [原文]　(2020·全国卷Ⅰ)既至杭，大旱，饥疫并作。(苏)轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。 [选项] 苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。(　　×　　) [分析] ______________________________________________________________ 答案：时序错乱。“同时又……以防备疫病”错误。由原文“明年春……乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之”可知，集贮钱粮、建造治病场所是苏轼到杭州后第二年春天做的事。 【参考译文】 (苏轼)到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得到赐予剃度僧人的牒文，用以换米来救济饥饿的人。第二年春天，又减价出售常平米，制成许多稠粥、药剂，派人带着医生分街道治病，救活的人很多。苏轼说：“杭州是水陆交通的要地，得疫病死的人比别处常常要多些。”于是收集盈余的钱二千缗，又拿出自己的五十两黄金，来建造治病场所，渐渐积聚钱粮来抵御疫病。 三 比对关键词语，避免曲解文意 [训练3] 阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项分析概括是否有误，并进行简要分析。 [原文] (2023·新课标 Ⅱ 卷)靖曰：“苻坚总百万之众而败于淝水，此兵能合不能分之所致也。吴汉讨公孙述，与副将刘尚分屯，相去二十里，述来攻汉，尚出合击，大破之，此兵分而能合之所致也。”太宗曰：“然。得失事迹，足为万代鉴。” [选项] 李靖认为，吴汉善于用兵，在讨伐公孙述的战斗中，分兵合击，最终取得了胜利；唐太宗认为，吴汉战例的得失可以作为万代借鉴。(　　×　　) [分析]　____________________________________________________________ 答案：本题从曲解文意的角度设误。选项概述了李靖与唐太宗对吴汉用兵的评价，原文中，唐太宗在比较了吴汉与苻坚用兵成败得失后进行总结，即认为吴汉的“得”与苻坚的“失”可作为万代借鉴。选项表述为“唐太宗认为，吴汉战例的得失可以作为万代借鉴”，与材料中的意思相左，故表述不正确。 【参考译文】 李靖说：“苻坚统帅着百万大军，却在淝水战败，这是因为兵力能够集中但不能分散所致。而吴汉讨伐公孙述时，与副将刘尚分散驻扎，相隔二十里，当公孙述进攻汉中时，刘尚出击合击，大破敌军，这是因为兵力分散但又能够集中所致。”太宗说：“是的。得失的事例足以为后代提供借鉴。” 四 比对内容，避免增减内容 [训练4] 阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项的分析概括是否有误，并进行简要分析。 [原文] 重耳即位三年，举兵而伐曹矣。因令人告曹君曰：“悬叔瞻而出之，我且杀而以为大戮。”又令人告釐负羁曰：“军旅薄城，吾知子不违也。其表子之闾，寡人将以为令，令军勿敢犯。” [选项] (2023·全国乙卷)重耳即位三年后，出兵讨伐曹国，派人威胁曹君要他吊死叔瞻并交出尸体，不然就大开杀戒，但对釐负羁则给予了特别的关照。(　　×　　) [分析]　__________________________________________________________ 答案：本题观点概述不当且表述中存在无中生有的信息。原文中重耳的话语原意为：“把叔瞻从城上吊下来，我将杀掉他并陈尸示众。”考生从“我且杀”的表述应能作出判断。 【参考译文】 重耳登基三年，就发兵攻打曹国了。于是派人告诉曹君说：“把叔瞻从城上吊下来，我将杀掉他陈尸示众。”又派人告诉釐负羁说：“大军迫城，我知道您不会反抗我。请在您住的巷门上做好标记，我将据此下达命令，使军队不敢去侵犯。” 五 比对句间关系，避免因果混乱 [训练5] 阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项的分析概括是否有误，并进行简要分析。 [原文]　(2021·全国乙卷)上尝与侍臣论狱。魏征曰：“炀帝时尝有盗发，帝令於士澄捕之，少涉疑似，皆拷讯取服，凡二千余人，帝悉令斩之。大理丞张元济怪其多，试寻其状，内五人尝为盗，余皆平民。竟不敢执奏，尽杀之。”上曰：“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之。” [选项] 魏征说，隋炀帝滥杀无辜，张元济不敢谏诤；唐太宗认为正是因为臣不尽忠，最终导致了隋朝灭亡，因此告诫群臣一定要吸取教训。(　　×　　) [分析]　____________________________________________________ 答案：本题是从因果关系的角度设误。原文说唐太宗认为隋朝灭亡有“炀帝无道”与“臣不尽忠”两个原因，而选项只说其中一个，属于一果多因，只说一因。 【参考译文】 皇上曾跟近侍大臣讨论案件。魏征说：“隋炀帝时曾发生盗窃案，隋炀帝命於士澄逮捕盗贼，稍微牵涉有可疑之处的，全都拷打审讯迫使其认罪，总共两千多人，隋炀帝下令全部斩杀他们。大理寺丞张元济奇怪盗贼数量之多，试着查究他们的罪状，(得知)其中五人曾是盗贼，其余的人都是平民。(张元济)最终没敢奏报皇上，把所有人都杀掉了。”皇上说：“这难道仅仅是隋炀帝不行正道吗？他的大臣也没有尽忠。君臣全都这样，怎么能不灭亡？你们应该以此为鉴。” 二　掌握分析综合题解题流程——解决“怎么比”的问题 [典例] (2022·全国甲卷)下列对原文(文本见课案1[训练3])有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．秦国想要攻打齐国，但又担心楚国作梗，因为齐国曾经帮过楚国，齐楚关系密切。秦惠王希望张仪考虑如何应对，张仪答应尝试出使楚国。 B．张仪见到楚王，提出楚国如果能与齐国断交，秦王就会下令献上商于之地六百里，又可以削弱齐国，还能得到秦国的恩惠，这是一举三得的事情。 C．楚国群臣祝贺将得商于之地六百里，陈轸不以为然，认为秦看重楚是因为楚有齐为后援，若先绝齐后索地，一定受骗，齐秦两国都将攻打楚国。 D．张仪返回，秦王随即派人与齐联合，拒不给楚国六百里地，楚王大怒，起兵伐秦，秦齐合力大败楚兵。楚国失败是因为没有听从陈轸而误信张仪。 答案：B 阅读选项内容，标注关键信息，回归原文，定位解题信息，进行分析推断。见下表： 选项 定位信息 分析推断 A 齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐……臣请试之。” 由文章相关信息可知，秦惠王担心齐、楚两国关系密切，会阻碍自己攻齐，张仪答应出使楚国游说 B 张仪南见楚王，曰：“今齐王……若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。” “还能得到秦国的恩惠”曲解文意。“西德于秦”指在西南对秦施有恩惠，并非得到秦国的恩惠 C 群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺……对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也……且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。” 由文章相关信息可知，选项与文章表述一致 D 张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合……张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”……楚王大怒……遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。 由文章相关信息可知，选项与文章表述一致 [训练6]阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项的分析概括是否有误，并进行简要分析。 1．[原文]　(2023·河南名校5月联考)叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧。子贺我何故？”对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯；诸侯亲之，戎、狄怀之，以正晋国，行刑不疚，以免于难。夫卻昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国。其身尸于朝，其宗灭干绛。不然，夫八郤，五大夫三卿，其宠大矣，一朝而灭，莫之哀也，唯无德也。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。” (节选自《国语·晋语》，有删改) [选项] 韩宣子为贫而忧，叔向却向他表示祝贺，先指出祝贺他的原因，再举栾武子和卻昭子的事例来说明，正反对比，说服力强。(　　×　　) [比对结果]　_______________________________________________________________ 答案：“先指出祝贺他的原因，再举栾武子和郤昭子的事例来说明”混淆关系，根据选项表述，两件事是先后承接关系，但根据原文，应该是叔向举栾武子和郤昭子的事例来说明祝贺韩宣子的原因，两者是举例说明的关系。 2．[原文] 　(2021·新高考 Ⅰ 卷)上(唐太宗)与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 [选项] 在讨论制止偷盗一事时，有人提出用重法治理，唐太宗认为应减轻赋税，选用清官，使百姓衣食无忧，严刑峻法反而不能达到目的。(　　×　　) [比对结果]　____________________________________________________________ 答案：本题存在两处错误，一处是以偏概全，从删减原文中重要内容的角度设误；另一处是无中生有。“唐太宗认为应减轻赋税，选用清官，使百姓衣食无忧”以偏概全。根据“朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”可知，唐太宗还认为君主应杜绝奢靡浪费。此外，“严刑峻法反而不能达到目的”于文无据，由原文“安用重法邪”可知。 【参考译文】 唐太宗与群臣讨论制止偷盗行为的问题。有人请求用严厉的刑法来禁止，太宗笑着说：“老百姓之所以偷盗，是因为赋税繁多，劳役、兵役沉重，官吏们又贪得无厌，百姓饥寒交迫，因此顾不上廉耻罢了。我应当省掉奢侈的花费，节省开支，减轻徭役，减少赋税，选用廉洁的官吏，使百姓衣食有余，那么百姓自然就不行偷盗之事了，又何必用严刑重法呢！”从此几年以后，天下太平，路不拾遗，外门不闭，商贩行旅也敢露宿野外。 3．[原文]　(2021·新高考 Ⅱ 卷)及渡江，左丞相睿以为军諮祭酒。逖(指祖逖)居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千疋，不给铠仗，使自召募。秋八月，逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！” [选项] 祖逖力请北伐，时任左丞相的司马睿虽无北伐之志，但仍然尽力支持，这坚定了祖逖的斗志，祖逖指江发誓：若不能收复中原就不再渡江返回江南。(　　×　　) [比对结果]　________________________________________________________________ 答案：选项中“尽力支持”中的“尽力”错。原文是说司马睿只给了一千人的粮食，三千匹布，连军队都没给，让祖逖自己招募，算不上“尽力支持”。选项属于无中生有。 【参考译文】 渡江以后，左丞相司马睿让他担任军諮祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而是臣下怨恨叛乱，由皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使外族人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我祖逖这样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人。” 司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法招募士兵。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！” 学科网（北京）股份有限公司 $$