15.2.2 分式的加减——异分母分式的加减课件-2023-2024学年人教版初中数学八年级上册

2024-05-30
| 22页
| 286人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

——异分母分式的加减 15.2.2 分式的加减 1 游戏规则 本堂课的加分规则: 踊跃站起发言,无论对错得1分,如果老师说讲的真棒,得2分。 主动上台演板,无论对错加3分,主动上台演板并写对题加5分。 课堂结束时,得分前三名的同学,上台领取奖品并谈本节课收获. 2 教学目标 能力目标 情感目标 经历探索异分母分式加减运算法则的过程,进一步培养代数化归意识,掌握异分母分式的加减运算。 通过本课题的学习,提高学生分析、解决问题的能力,为以后学习组合体的知识和专业课打下基础。 通过课堂交流,培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习习惯和精益求精的工作态度。 知识目标 3 教学过程 4 回顾旧知 同分母分式的加减法法则: 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。 用式子表示为: 5 回顾旧知 6 导入新课 (1)如何计算? (2)异分母分式的加减法 又该如何计算呢? 例如: 应该怎么算? 7 探究新知 异分母的分式加减法法则是: 用式子表示为: 异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 8 探究新知 计算: 9 探究新知 你对这两种做法有何评价?与同伴交流。 为了计算方便,异分母分式通分时,通常取最简单的公分母 (简称最简公分母)作为它们的公共分母。 10 探究新知 如何确定最简公分母 第二步:确定最简公分母 第一步:准备工作(将分子分母中能因式分解的多项式进行因式分解,不能因式分解的多项式当成一个整体,当成一个因式;最后分式自身能约分的应先约分) 11 探究新知 确定最简公分母 最简公分母 最简公分母 最简公分母 12 探究新知 如何确定最简公分母? 第二步::确定最简公分母(三定) 第一步:准备工作 13 针对练习 确定最简公分母 最简公分母 最简公分母 最简公分母 14 探究新知 通 分 15 针对练习 通 分 16 探究新知 计算: 异分母分式加减法 17 经典练习 计算: 异分母分式加减法 18 针对这堂课 你想说点什么? 19 发放奖品 20 课后习题 2、先化简: 再选一个你喜欢的x值代入求值. 1、计算: 21 谢谢大家 22 Piano Beat BeaTsGOy 最新热歌慢摇76 207555.3 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/QwAn0gmpQMg385BnhXsdgstWzCCpncFYdCEc89tEuBlEZjvtltD4L8idss5Yrhixt04iET4gbYe3ryMLkiZcFNhkcKgZgfWke634LwYs5sF7cW8VmrsdcLYPxOjBDIJtzbZ6olPFIe5sGoa/ON4200+rEUcN+qWY5srFEutZhmyHNoDcflUaJS2Uu5qxTz5dc8RWQEykme3JIHo/ghht446L4VjpDPQbhmtByuA9eJkqigUBoL4eqPsElZLgGsnLj+YhIxLCoPDrhio1WeQlGI5f7M1gRyhX4IZTyRFjLNmAP0yF8O+iqJWpHqzVK4T2C6a7IFZSvL3cWhjpKqquI9byGKZ0uxPjnPxEOEZIjS0xH6cn+h2WSYO38t3vnLWlY5hglkV3FkBfL1426N/tjEU9EQ3V/xEK6M596FlwjrK7yxOOXjIJXEOCqdGBZQ6bBFwfBf2be2ISzvN7pF2sRM= $$

资源预览图

15.2.2 分式的加减——异分母分式的加减课件-2023-2024学年人教版初中数学八年级上册
1
15.2.2 分式的加减——异分母分式的加减课件-2023-2024学年人教版初中数学八年级上册
2
15.2.2 分式的加减——异分母分式的加减课件-2023-2024学年人教版初中数学八年级上册
3
15.2.2 分式的加减——异分母分式的加减课件-2023-2024学年人教版初中数学八年级上册
4
15.2.2 分式的加减——异分母分式的加减课件-2023-2024学年人教版初中数学八年级上册
5
15.2.2 分式的加减——异分母分式的加减课件-2023-2024学年人教版初中数学八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。