5.1.2垂线 同步练 2023-—2024学年人教版数学七年级下册 

2024-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.1.2 垂线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 233 KB
发布时间 2024-05-30
更新时间 2024-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-30
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

——5.1.2垂线 一、选择题(共7小题) 1.如图,AO⊥CO,且∠BOC= 30°,则∠AOB的度数是(  )   A.45° B.60° C.55° D.50° 2.如图,直线AB、CD相交于点E,EF⊥AB于E,若∠CEF=56°,则∠BED的度数为(  )   A.24° B.26° C.34° D.44° 3.如图,∠AOC=90°,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系一定成立的是(   )   A.相等 B.互余 C.互补 D.以上都不对 4.如图,已知直线AB、CD,点P在直线CD上,用三角尺过点P画直线AB的垂线l.下列选项中,三角尺摆放位置正确的是(  ) A.  B.  C.  D.   5.下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离是(  ) A. B. C. D. 6.我们在运动会时测量跳远的成绩,实际上是要得到(  )  A.两点之间的距离 B.点到直线的距离  C.两条直线之间的距离 D.空中飞行的距离 7.点P为直线m外一点,点P到直线m上的三点A,B,C的距离分别为,, ,则点P到直线m的距离为(    ).  A.3cm B.小于3cm C.不大于3cm D.以上结论都不对 二、填空题(共6小题) 8.如图,OA⊥OC,∠AOB= 40°,则∠BOC的度数为          . 9.如图,∠1=20°,AO⊥CO,点B,O,D在同一直线上,则∠2的度数是__________. 10.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,点B到直线AC的距离是线段        的长,BC<BA的 依据是       . 11.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,OF⊥CD于点O,∠1= 40°,则∠2=____________;∠3=____________.    12.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠EOC=n°,则∠AOD=           13.已知OA⊥OB,∠AOC:∠AOB=2:3,则∠BOC的度数为___________. 三、解答题(共5小题) 14.如图,已知∠AOB和一点P,过点P画∠AOB两边的垂线. 15.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥CD于点O,∠EOB=115°,求∠AOC的度数. 16.如图,两直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD,∠AOC:∠AOD=7:11. (1)求∠COE的度数; (2)若OF⊥OE,求∠COF的度数. 17.如图,已知直线AB与CD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CD,OM是∠BOF的角平分线. (1)若∠AOC=25°,求∠BOD和∠COE的度数; (2)若∠AOC=α,求∠EOM的度数用含α的代数式表示. 18.直线直线AB与CD相交于点O,OF⊥CD于点O,作射线OE,且OC在∠AOE的内部. (1)①当OE、OF在如图1所示位置时,若∠BOD=20°,∠BOE=130°,求∠EOF的度数; ②当OE、OF在如图2所示位置时,若OF平分∠BOE,证明OC平分∠AOE. (2)若∠AOF=2∠COE,请直接写出∠BOE与∠AOC之间的数量关系. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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