内容正文:
鞍山市2024年九年级第二次质量调查
历史试卷
(本试卷19道题 满分70分 历史与道德法治考试时间150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题(共30分)
本题共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项
01.梁启超在《饮冰室合集》中说:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合成一族之形,后世所谓诸夏是也。”这句话体现了中华民族的起源与发展具有怎样的特征
A.多元一体 B.历史悠久 C.同一族群 D.各具特色
02.“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家;一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。”这首《中国》激起了无数人的爱国热情,在中国历史上,将国和家融为一体的制度是
A.科举制 B.郡县制 C.行省制 D.分封制
03.西汉初建,百废待兴,推行“与民休息”政策。西汉高祖七年规定“民产子,复勿事二岁”(如果生儿子,可以免除两年的赋税和兵役)。此措施体现了汉高祖
A.降低田赋,爱惜民力 B.重视生产,释奴为民
C.提倡节俭,反对奢华 D.鼓励生育,轻徭薄赋
04.《易中天中华史:汉武的帝国》中写道:“始皇的焚书,武帝的尊儒,动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是
A.巩固中央集权 B.繁荣学术文化
C.加强对地方的控制 D.发展教育事业
05.秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。以下关于秦朝的资料中,史料价值最高的是
A.民间传说“孟姜女哭长城” B.古代散文《阿房宫赋》
C.西汉的纪传体史书《史记》 D.影视作品《大秦帝国》
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06.下图为中国古代时间轴图,其中阶段②的特征是
A.统一多民族国家建立与巩固 B.早期人类与文明起源
C.奠定了现代中国版图的基础 D.政权分立与民族交融
07.在漫长的历史开始发展中,我国各民族相互依存、休戚与共、水乳交融。下面年代尺反映出的我国古代对边疆民族地区的管理方式是
A.设置管理机构 B.开放边境口岸
C.册封宗教领袖 D.平定民族叛乱
08.“毛泽东从欧洲借来的不是机器。宗教······而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人--中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是
A.发动武昌起义 B.领导南昌起义
C.发动秋收起义
D.开辟农村包围城市,武装夺取政权的革命道路
09.根据所学知识,判断下面示意图反映的历史阶段是
A.中国抗日战争时期 B.国民大革命时期
C.人民解放战争时期 D.中国旧民主主义革命时期
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10.1979年《告台湾同胞书》发表以来,海峡两岸交流日趋密切。1992年,大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的重要共识。这一“共识”最主要是指
A.加强两岸经济交流 B.实现两岸直接“三通”
C.坚持一个中国的原则 D.促进两岸文化合作
11.人类文明产生的自然地理环境,你能从下面两幅地图中得到的信息是
亚非文明发源地 欧洲文明发源地
A.东方文明产生较早,西方文明出现相对较晚B.东方文明产生于大河流域,西方文明发源于海洋
C.东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达D.东方人传统保守,西方人冒险进取
12.如果把“文艺复兴”“新航路”“英国资产阶级革命”确立为一个学习单元,则这个单元主题是
A.欧洲古代社会的辉煌 B.跨入近代化的门槛
C.近代社会的发展和终结 D.世界现代史的开端
13.下表“★”处应填的内容是
主题:★
从空想到科学
1848年,《共产党宣言》的发表
从理论到实践
1871年,巴黎公社运动
从理想到现实
1917年,俄国十月革命
A.马克思主义理论的诞生 B.国际共产主义运动的发展历程
C.马克思与恩格斯的革命活动 D.社会主义革命的胜利
1947年杜鲁门主义 马歇尔计划 北约的成立 《华沙条约》签字仪式
A.美国的霸权主义 B.两极格局的形成
C.社会信息化 D.经济全球化趋势的加强
15.下图的这座雕塑坐落在联合国总部的花园内,它隐喻了联合国的首要宗旨是
A.协调国际经济关系 B.保护世界知识产权
C.维持国际和平及安全 D.重建战后国际新秩序
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题
16.社会转型就是社会的结构、运行的模型、以及人们观念的根本性转变过程。东西方文明变迁中的社会转型是人类历史长河中的一个个精彩片段,是人类文明绵延的新起点。(12分)
材料一:经济
1.废除井田制
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役
3.统一度量衡
军事
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
(1)结合所学知识回答,材料一陈述的是哪一历史事件?(1分)该事件加快了什么社会制度的形成?(1分)该事件和秦的统一有何关系?(1分)
材料二
:
(2)依据所学,回答出材料二中的A、B的内容。(2分)
材料三:法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,获得一份土地,但是必须出钱赎买。
-选自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
(3)依据所学回答材料三,它使俄国走上什么性质的发展道路?(1分)俄国农奴制改革开始农奴开始“笑”了,但后来却“哭”了,其“哭”的原因是什么?(1分)材料四:十月革命是人类历史上第一次胜利的C革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国家无产阶级革命运动,歌舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
-选自义务教育教科书《中国历史》九年级下册
(4)结合所学,材料四C处的内容?(1分)我国社会主义制度的建立标志是什么?(1分)
(5)综合上述材料,回答社会转型确立政权的形式有哪些?(1点即可1分)你赞成哪一种形式,请简单说明其理由。(2分)
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17.对外交往是一个国家实力的体现。(11分)
【古代的外交】
材料一:
丝绸之路示意图 郑和下西洋路线图
(1)依据材料一并结合所学回答,丝绸之路和郑和下西洋体现出我国古代外交具有什么特点?(1分)丝绸之路的出发地是当时的哪座城市?(1分)郑和能够远航的最主要原因是什么?(1分)
【近代外交】
材料二:开放广州、福州、厦门、宁波和上海五处为通商口岸;······必须经过双方协定。 -摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册
(2)结合所学知识回答材料二陈述的历史事件产生的影响是什么?(1分)?鸦片战争带给我们沉痛教训是什么?(1分)其沉痛教训和清初的什么政策有关?(1分)
【现代外交】
材料三:“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦,而要认清帝国主义的本质,要有独立的精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。”
-周恩来1949年在中华人民共和国外交部的成立大会上的发言
(3)根据材料三指出中国近代外交特点是什么?(1分)我国新中国奉行的外交政策是什么?(1分)
(4)列举新中国在20世纪70年代取得的重大外交成就有哪些(2例即可2分)?
(5)综合所学,回答我国在不同时期的呈现外交局面和哪一因素有关?(1分)
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18.技术革新包括学习技术和创新技术,他们促进社会的进步和发展。(8分)
材料一:
春秋时期的铁制农具
(1) 结合所学回答,材料一中“农具”的出现对生产力产生什么影响?(1分)
材料二:
(2)依据材料二的图片回答,洋务运动失败的原因是什么?(1分)洋务运动“不是心想事成,而是事与愿违”结合所学回答,他们心想什么?(1分)
材料三:19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家。
-选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(3)结合所学回答,材料三中“英国成为第一个工业国家”的技术前提和政治前提分别是什么?(2分)
材料四:随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展。。····凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工厂”。
-周斌、李水凤《中国:做真正意义上的“世界工厂”》
(4)根据材料四,概括美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?(1分)结合所学知识,简要说明美国成为“世界工厂”原因(1分)和第二次工业革命中发明一例。(1分)
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19.中国现代史自中华人民共和国成立至今,叙述了全国各族人民在中国共产党的领导主义新时代的历程,展现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(9分)材料一:中国的新民主主义革命就是从“天安门”到“天安门”
-周恩来
(1)结合所学回答,材料一中“后一个天安门”指的是什么历史事件?(1分)
(2)结合所学回答,新中国成立后,巩固政权对外和对内分别采取什么措施?(2分)材料二:“一五计划”、农村经济体制改革、加入世界贸易组织、中国梦等。
(3)请从材料二中任选任选两项史事,论证“中共共产党领导中国人民走向富强”
(要求:运用史实,论证观点,条理清晰,6分)
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$$参考答案
第一部分 选择题
题号 01 02 03 04 05 06 07 08
答案 A D D A C D A D
题号 09 10 11 12 13 14 15
答案 C C B B B B C
第二部分 非选择题
16.(12 分)
(1)商鞅变法(1 分)。封建社会(1 分)。为秦的统一奠定了基础(1 分)(含义正确即可得分)
(2)租地农场(1 分)。手工工场(1 分)。
(3)走上资本主义的发展道路(1 分)。农民购买土地高于当时的地价,所以哭了(含义正确即可得 1分)。
(4)社会主义(1 分)。三大改造(1 分)1 分。
(5)改革或革命(1 分)。
赞同改革:过程相对平稳,少有人流血牺牲(如商鞅变法、1861 年俄国农奴制改革等)。
或赞同革命:结果更为彻底,更容易建立新的政权或社会制度(俄国十月革命等)。
(形式和理由都答对的各 1 分,只答形式没答理由的不给分。)
17.(11 分)
(1)和平、友好、平等等含义正确即可得(1 分)。长安(1分)。国力强盛(含义正确即可 1 分)。
(2)鸦片战争改变了中国历史发展的进程;开始沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争成为中国近代史的
开端(任何一点即可得 1 分)。落后就挨打(含义正确即可 1 分)。闭关锁国(1 分)。
(3)屈辱外交(1 分)。独立自主的和平外交(1 分)。
(4)中国恢复在联合国的合法席位;中日建交;中美关系走向正常化;中美正式建交等任何两点即可得
2 分.
(5)国家的实力(含义正确即可 1 分)(含义正确即可)。
18.(8 分)
(1)促进社会生产力的发展、提高、进步等含义正确即可(1 分)。
(2)只是把西方的先进技术嫁接在腐朽落后的封建制度上或没有改变封建制度(1 分)。
巩固清王朝的统治(富国强兵等含义正确即可 1 分)。
(3)技术前提:工业革命(第一次工业革命)(1 分);政治前提:君主立宪制制度的确立(1 分)。
(4)不同:以重工业为主,科技含量高(1 分)。原因:在第二次工业革命中走在前列(1 分)。只要是第
二次工业革命中的发明一例即可得(1 分)。
19.(9 分)
(1)开国大典(新中国的成立、中华人民共和国的成立)1 分。
(2)对外:抗美援朝(1 分);对内:土地改革(1 分)。
(3)6 分
A:“一五计划”的实施,取得了重大的成就,我国的工业落后的面貌得以改变,向社会主义工业化迈进。
B:农村经济体制改革:实施了家庭联产承包责任制,激发了农民的生产积极性,带来农村生产力的大解放,
农业生产和农民收入有很大的提高。
C:加入世界贸易组织:为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。
D:中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到底是人民的梦,必须依靠人民来实
现。到新中国建立 100 年,建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大
复兴。
等
级
要求
分值
一
紧扣观点加以论述,运用材料中的两个史实,
运用史实,论证观点,逻辑清晰
6——5
二
能够围绕观点加以论述,运用材料中的两个史
实,论证观点,调理基本清晰
5——4
三
基本围绕观点加以论述,运用材料中的史实,
但数量不够,或论证观点不充分
4——3
四
论证与提供的观点无关,或仅仅是重复材料中
的史实
2——0