2023-2024学年人教版生物七年级下册知识点总结

七下复习提纲 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 1.进化论建立者达尔文提出：现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。 2.在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 3.考古学家发现的第一块人类化石是露西化石，说明此时的古人类已经可以直立行走。 4.东非人时代的古人类已经具有制造和使用工具的能力。易错点 5.人类的起源与发展过程： （由猿到人进化的第一步是直立行走，后来由于语言的产生终于促进了人类社会的形成） 6.人与类人猿的比较 类人猿 现代人 运动方式 臂行（半直立行走） 直立行走 制造工具的能力 可以使用工具但不能制造工具 能制造和使用工具 脑的发育程度 脑容量小，没有语言文字能力 脑容量大，有很强的思维、语言文字能力 第二节 人的生殖 ( 1.男性生殖系统 输精管： 输送精子 )睾丸：产生精子和分泌雄性激素 附睾：贮存和输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 七下生物期末复习提纲 第1页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 2.女性生殖系统 卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞 ，受精的场所 子宫：胚胎、胎儿发育的场所 阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道 ( 易错点 ) ( 女性主要的生殖器官： 卵巢 )3.男性主要的生殖器官：睾丸 ( 易错点 )4.精子和卵细胞在输卵管结合。 5.生殖过程： （理解性记忆） 睾丸 卵巢 ( 受精卵 )卵细胞 (精子)}受精 (输卵管) 提供营养 输卵管 植入子宫内膜 8 周 胚泡 胚胎 胎儿 分裂 分裂分化 发育 38 周 分娩 婴儿 生殖过程：精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中，最终植入 子宫 内膜（好比一粒种子落入土壤），这个过程称为怀孕。随后，胚泡进一步发育成胚胎，经过 8 周左右形成胎儿。 胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质，废物从胎盘 经母体排出。胎儿经过 38 周左右发育成熟，连同胎盘从母体的阴道排出。这个过程叫分娩。 备注：（1）新生命起始于受精卵 的形成。胎儿与母亲血液不相通。易错点 ( 易错点 )（2）胎儿与母体物质交换的器官是胎盘。 6.青春期 （1）身高突增是青春期的一个显著特点。 （2）第二性征的出现主要受到性激素（雄性激素、雌性激素）的调节。 七下复习提纲 第2页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 （3）进入青春期后，男女孩出现的生理现象是遗精 和月经 。 易错点 （4）一生中身体发育和智力发展的黄金时期是青春期 。 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 1.人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 （1）其中能提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质；易错点 ( 易错点 )（2）不能提供能量的是水、无机盐和维生素。 2．（1）人体的主要供能物质是糖类，也是构成细胞的成分。 （2）备用的能源物质是脂肪，单位质量释放能量最 多。 易错点 （3）构成人体细胞的主要物质是蛋白质。也是建造和修复身体的重要原料，促进人的生长发育及受损细 胞的修复和更新。 （4）细胞的主要组成成分之一是水；约占人体的 60℅-70℅, 人体的各种生理活动都 离不开它；溶解和运输营养物质及废物。 （5）无机盐 ：缺 钙 ：儿童佝偻病，鸡胸；中老年人患骨质疏松 缺 磷 ：厌食、肌无力 缺 铁 ：缺铁性贫血（铁构成血红蛋白） 缺 碘 ：儿童患呆小症或成年人患甲状腺肿大 缺 锌 ：生长发育不良、味觉障碍 （6）维生素：自身不能合成，不参与构成人体细胞，不提供能量。 缺乏症： 维生素 A：皮肤粗糙，夜盲症、干眼症 维生素 C： 坏血病，抵抗力低下 维生素 B1：神经炎，脚气病、食欲不振 维生素 D：佝偻病、骨质疏松症 易错点 注：（1）维生素 D 能够促进钙的吸收,促进骨骼发育。 （2）胡萝卜素在人体内可以转变成维生素 A ， 所以通过食补含胡萝卜素的蔬菜也可以预防夜盲症。 第二节 消化和吸收 1.消化系统的组成 ( 消化系统 ) ( 消化腺：唾液腺、 胃 腺、 肝 脏、胰 腺、 肠 腺 分泌消化液 ){ 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 二消化食物和吸收 唾液 胃液 胆汁 胰液 肠液 （1）消化道由上到下依次是： ①口腔——牙齿的咀嚼可磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合 ②咽和食道——食物的通道，没有消化作用 易错点 ③胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化 ④小肠——消化和吸收的主要场所是什么？（ 小肠） （小肠的起始部位为十二指肠） ⑤大肠——使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠） ⑥肛门 （2）消化腺 ①唾液腺——分泌唾液，内含 唾液淀粉酶能初步消化淀粉为麦芽糖 ②胃腺——分泌胃液，内含 胃蛋白酶，能初步消化蛋白质 ③肠腺——分泌肠液，内含能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 易错点 ④胰腺——分泌胰液，内含能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 易错点 ⑤肝脏——分泌胆汁，是否含消化酶？——不含 ，能乳化脂肪。（肝脏 为人体最大的消化腺）易错点 2.食物的消化：易错点 （1）淀粉的消化起始于口腔，终止于小肠。消 化淀粉的消化液有唾液、肠液、胰液。 （2）蛋白质的消化起始于胃，终止于小肠。消 化蛋白质的消化液有胃液、肠液、胰液。 （3）脂肪的消化起始于小肠，终止于小肠。消 化脂肪的消化液有胆汁、肠液、胰液。 3.小肠是人体最主要的消化器官，因为（1）小 肠内有三种消化液：胆汁、肠液、胰液。（2） ( 易错点 )长度长；（3）内表面积大。 4.小肠是人体最主要的吸收器官（1）长度长；（2）面积大。内表面具有皱襞 和小肠绒毛 （增加了吸收的 面积）；（3）小肠绒毛壁薄 且其中有丰富的毛细血管，有利于吸收营养物质。易错点 5.探究馒头在口腔中的变化： 易错点 步骤 1 号试管 2 号试管 3 号试管 加入的物质 馒头碎屑+2 毫升唾液 馒头碎屑+2 毫升清水 馒头块+2 毫升唾液 搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 （1）用碘液 检验淀粉的存在，因为淀粉遇到碘液可以变蓝色 （2）试管应放在 37℃的水中加热 5 分钟，这样做是为了模拟口腔的温度 （3）加入碘液后试管颜色的变化是 1 号试管不变蓝；2 号试管变蓝；3 号试管部分变蓝 。这说明 1 号试管 中的淀粉完全被分解。 （4）在这个实验中有两组对照，其中一组是 1 号试管和 2 号试管，实验变量是唾液 。另一组是 1 号试管 和 3 号试管，实验变量是牙齿的咀嚼和舌头的搅拌 。 （5）馒头在口腔中变甜的原因是唾液中的唾液淀粉酶使馒头中的淀粉变为有甜味的麦芽糖。 第三节 合理营养和食品安全 1.合理营养（全面且平衡的营养） （1）早、中、晚三餐的能量应分别占 30%、40%、30%。三餐应该按时。 （2）“平衡膳食宝塔”从塔基到塔顶依次是谷物类、果蔬类、肉类、乳制品类、脂肪类。 （3）青少年应该吃三、四层含蛋白质丰富的食物。易错点 2.食品安全 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 1.呼吸系统的组成： 呼吸道： (鼻、咽 、喉 、气管、支气管) 作用：①气体进出肺的通道 ②清洁、湿润、温暖 气体 肺 ：气体交换的场所 易错点 2. （1）痰的形成部位：气管和支气管； （2）食物和空气共同的通道：咽，在此处有会厌软骨 , 若吃饭时大声说笑，此结构无法盖住喉口，导 致食物误入气管。 （2）咽的下部是喉,此处有声带。 第二节 发生在肺内的气体交换 1.肺（1）位置：胸腔 内，左右各一；（2）构成肺的结构和功能单位是肺泡；（3）功能：气体交换。 七下复习提纲 第3页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 2.发生在肺内的气体交换：吸气和呼气 易错点 肋骨间肌肉 肋骨 胸廓 膈肌 膈顶部 肺 肺气压 气体 吸气 收缩 向上向外 扩大 收缩 向下 扩张 减小 进入 呼气 舒张 向下向里 缩小 舒张 向上 缩小 扩大 排出 原理：呼吸肌收缩和舒张→胸廓扩大和缩小→肺被动地扩大和回缩→肺内气→压变小和变大→吸气和呼气 胸廓的变化与吸气呼气的关系？ 答：胸廓的扩大或缩小 导致 吸气或呼气 3．体内气体的交换： 氧气 氧气 （1）肺泡内的气体交换：肺泡 血液（2）组织里的气体交换：血液 组织细胞 二氧化碳 二氧化碳 4. 肺泡适于进行气体交换的特点：易错点 （1）肺泡外面包绕着丰富的毛细血管； （2）肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。氧气由肺泡进入毛细血管的血液里须透过 2 层 细胞。 ①.肺泡内的气体交换:由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气 中的氧气 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过以上两层壁进入肺泡，随呼 气的过程排出体外。 ②.血液与组织细胞的气体交换:血液中的氧气运送到组织细胞处（通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄 的血管壁进入到组织细胞内）； 同时，细胞所产生的二氧化碳也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧 气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为细胞生命活动提供能量。 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液 1.血液循环系统是由心脏和血管组成的。血液是血管内流动的组织，加入抗凝剂出现分层。 2.血液由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成。血浆成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等; 功能：运载血细胞，运输养料和废物。 种类 缩写 形态特点 功能 病症 易错点 红细胞（数 量最多 ） PBC 两面凹的圆饼状，成熟的红 细胞中无 细胞核 运输 氧气 和一部分二氧 化碳 量少--贫血 白细胞（数 量最少 ） WBC 个体最大，有 细胞核 吞噬病菌，对人体有防御功 能和保护作用 量多—预示着身体有炎症 血小板 PLT 个体最小 ，形态不规则， 无 细胞核 止血和凝血 量多--血栓 量少--败血病 3.血红蛋白 (Hb)：红细胞中含有的一种红色含铁 的蛋白质，使得红细胞呈红色。 特性：在含氧高 的地方与氧结合，在含氧低 的地方与氧分离。 4.血液的功能：运输、防御、保护等 5.一般的光学显微镜下看不到血小板，因为血小板很小 。 6.为什么称血液是“流动的组织” ？ 答：血液由血浆和血细胞构成，是一种组织，属于结绨组织，血液又可以流动，因此称为流动的组织。 第二节 血流的管道——血管 1.血管据血流方向分为，动脉、静脉、毛细血管，判断右图都是什 么血管：A 动脉 C 毛细血管 B 静脉 2.输血或输液时，针刺入的血管是静脉。为了便于刺入，要将针刺 入部位的上方 （即 近 心端）用橡皮管捆扎。 3. 七下复习提纲 第4页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 内容 动脉 静脉 毛细血管 概念 把血液从 心脏 送到 全身各 处的血管 把血液从 全身各处 送回心脏 的血管 连通于最小的动脉与最小的静脉之 间的血管 管壁结 构特点 管壁 厚、弹性较 大、管腔 小 管壁薄、弹性小、管腔大,具 有防止血液倒流的静脉瓣 管壁非常薄、只有一层细胞构成 管内血 流速度 血流速度最快 血流速度较慢 管腔很细,只允许红细胞单行通过， 血流速度最慢 体内分 布位置 多分布较深，少数分布较 浅 有些分布较深，有些分布较 浅（如:手脚上的“青筋”） 数量最大、分布广，遍布全身各处 主要 功能 将心脏中的血液送到全身 各处 将全身各处的血液送回心脏 便于血液与组织细胞之间进行物质 交换 4.毛细血管适于与组织细胞进行物质交换的特点： ①数量大，分布广，遍布全身组织中；②管壁很薄，只由一层上皮细胞构成；③管内血流速度最慢。 5.静脉瓣老化，容易形成静脉曲张。 6.观察小鱼尾鳍内血液的流动： 选择小鱼尾鳍色素少的，在低倍镜下观察。观察过程中要用浸湿的棉絮包 裹小鱼鳃盖和躯干部，以便于小鱼正常呼吸。 第三节 输送血液的泵-----心脏 1、心脏的位置：位于胸腔中部偏左下方，两肺之间，大小跟本人的拳头差不多。5.心脏壁由心肌构成， 能不停地收缩和舒张，因此心脏是血液循环的动力器官。 2、心脏可分为四个腔，四腔的关系是：同侧的心房心室相通，异侧心房心室 不相通。心脏由 心肌构成， 当心肌收缩时，血液送到全身，当心肌舒张时，血液回心脏，此时心脏处于休息状态。 3、心脏四腔与连接的血管：易错点 左心室——主动脉 右心室——肺动脉 左心房——肺静脉 右心房——上、下腔静脉 4、比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向？ 位置 开放方向 保证血流的方向 房室瓣 心房与心室之间 向心室开 心房 → 心室 动脉瓣 心室与动脉之间 向动脉开 心室 → 动脉 静脉瓣 在四肢静脉内 向心脏方向开 静脉 → 心房 心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放；心室舒张时，动脉瓣关闭，房室瓣开放。动脉中没有任何瓣膜。 5、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。 体循环是：血液从心脏的左心室流出，流回右心房的过程。意义：将营养物质和氧运送给组织细胞，将组 织细胞产生的二氧化碳和废物运走。 具体：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房易错点 肺循环是：血液从心脏的右心室流出，流回左心房的过程。意义：将血液中的二氧化碳运到肺部，将肺泡 中丰富的氧运到心脏。 具体：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房易错点 小结：1）各循环都是从心室开始的，终止于心房 2） 体循环从心脏流出的是动脉血，流回心脏的是静脉血；肺循环从心脏流出的是静脉血，流回心脏的是 动脉血 3）两个循环同时进行，最后在心脏汇合，形成一条完整的循环途径。 4）在全身组织细胞毛细血管处：血液由动脉血变成静脉血 在肺部毛细血管处：血液由静脉血变成动脉血 5）心室壁比心房壁厚 ，左心室壁比右心室壁厚 。 6、血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。 第四节：输血和血型 七下复习提纲 第5页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 1. 若一次出血 200—400ml,所丧失的血液可在短时间内得以补充而恢复正常。 若一次出血超过 800—1000ml,则会出现头晕、心跳、眼前发黑或者出冷汗等症状。 若超过 1200—1500ml，就会发生生命危险，需要及时输血。 2. A 型 B 型 AB 型 O 型 凝集原 A 凝集原 B 凝集原 A 凝集原 和 B 凝集原 无 凝集素 抗 B凝集素 抗 A凝集素 无 抗 A凝集素和抗 B凝集素 ( 易错点 )3.输血关系表 某人的血型 A 型 B 型 AB 型 O 型 可接受的血型 A、O B、O A、B、AB、O O 可输给的血型 A、AB B、AB AB A、B、AB、O 可知：万能受血者是 AB 型 万能供血者是 O 型 4.在没有同型血且情况紧急时，任何血型都可缓慢输入少量 O 型血；缺少 AB 型血时，AB 型血的人可以缓慢 输入少量 A 型、B 型和 O 型。但如需大量输血，仍然应以输 同型血 为原则，以保证安全。 5. 临床上常根据病人病情需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆输入病人体内，称为成分输血。 如：A.严重贫血患者 可输入 浓缩红细胞悬液 B.身体大面积烧伤者可输入 血浆 C.不易止血的患者可输入 浓缩血小板悬液 6. 从 1998 年起，我国实行无偿献血制度，提倡 18～55 周岁的健康公民自愿献血。对于一个健康成年人来 说，一次失血不超过 400ml，所丧失的血浆成分与血细胞，可在短时间内得到补充而恢复正常。而一次输血 仅 200—300ml。 7.补充小知识：血清 ≠ 血浆 第五章 人体内废物的排出 1.人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。（排便不是排泄） 2.排泄的方式：排汗、排尿、呼出二氧化碳。易错点 3.泌尿系统的组成：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）、尿道（排出尿液） 4.肾脏的结构和功能的基本单位叫肾单位。由 肾小球、肾小囊、肾小管组成。 5.尿液的形成与血液循环有关。血浆——水、无机盐、尿素、葡萄糖、蛋白质等；原尿——水、无机盐、尿 素、葡萄糖等；尿液——水、无机盐、尿素。 6.当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物 质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。肾小球和肾小囊内壁起到过滤作用。易 错点 7.当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物 质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，剩下的水和无机盐、尿素就形成了尿液。肾小管起 ( 易错点 )到重吸收作用。 8.尿液形成示意图 9.人体每天产生原尿约 180L,排出尿液 1.5L,因为肾小管重吸收了大部分水。 10.排尿的意义：①排出废物；②调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 11.汗腺分布在人的全身皮肤，在 腋窝、掌心、足底等处分布较多，汗腺分为分泌部和导管。产生的汗液经 导管排到皮肤表面。汗液蒸发时能带走一部分热量，所以有调节体温的作用。 12.尿的形成是连续的，而排出是间歇的，因为膀胱的暂时贮存。 13.血尿、蛋白尿、糖尿的区别 七下复习提纲 第6页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 14. 易错点 病名 病症 病变部位 病因 血尿 尿中有红细胞、白 细胞，颜色鲜红 肾小球 肾小球因炎症而通透性增高，原来不能过滤的血细胞，可以 过滤到原尿中，形成血尿。 蛋白尿 尿中蛋白质含量 过高 肾小球 过滤膜的过滤作用发生改变，原来不能滤过的蛋白质被滤过， 造成尿中蛋白质含量过高 糖尿 尿中有葡萄糖 肾小管 肾小管炎症，使重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部吸收。（糖 尿病也会导致尿糖） 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 1、眼球的结构与功能： A．外膜： 角膜_⑦：眼球的前部，无色透明，可以透过光线 巩膜_①：白色，坚固，保护 眼球内部的作用（白眼珠）。 B．中膜： 七下复习提纲 第7页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 虹膜 （黑眼珠）：中层的前部，有色素，中央是瞳孔 易错点 睫状体：调节晶状体的曲度。 脉络膜②：有丰富的血管和色素给视网膜提供营养，使眼内形成暗室 C．内膜： 视网膜_③,上有大量感光细胞，能感受光的刺激 D.内容物： 晶状体 ⑧：透明有弹性像双 凸 透镜，能折射光线 玻璃体 ⑥：内含透明胶状物质，支撑眼球壁。 视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→ 晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑一定区域（视觉中枢）→产生视 觉 易错点 ( 易错点 )3、物象的形成是在视网膜上，视觉的形成是在大脑的视觉中枢 4.眼睛的调节： ①明暗处的调节：在黑暗或弱光下，瞳孔变大；在光亮下，瞳孔变小 ②远近的调节：看远处物体时晶状体曲度变小 ；看近处物体时，晶状体的曲度变大 5.近视的原因：由于晶状体凸度变大 ，或眼球前后径过长__，使物像落在视网膜的前方， 易错点 矫正：近视眼可以通过戴近视镜—— 凹 透镜加以矫正，预防： 三要四不要 。 远视的原因：由于晶状体凸度变小 ，或眼球前后径过短 ，使物像落在视网膜的后方， 矫正：远视眼可以通过戴近视镜—— 凸_透镜加以矫正 6.耳的结构与功能： 外耳： 耳郭（1）：收集外来声波 外耳道（2）：传导声波 鼓膜 (3)：接受声波，产生振动 ( 耳 )中耳： 听小骨（4）：三块，传导振动 （并放大） 鼓 室（5）：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓 膜内外大气压的平衡 内耳： 半规管 (6)和 前庭 (7)：感受头部位置变动,与 维持身体平衡有关 耳蜗（8）：内有听觉感受器，能接受声音刺激产生神经冲动 7.听觉形成：声波→外耳道→ 鼓膜 → 听小骨 → 内耳→ 耳蜗 →听觉神经 →大脑 听觉中枢 →产生听觉。 七下复习提纲 第8页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 8.听觉形成过程中，神经冲动在耳蜗 中产生，听觉形成在大脑的听觉中枢 易错点 9.保护耳和听觉：①不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜；②遇到巨大声响时，迅速张口使咽 鼓管张开，或闭嘴堵耳，以保持鼓膜两侧大气压平衡，避免震破鼓膜；③鼻咽部有炎症时，要及时就诊，咽 部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎。 10.其它感觉器官：鼻—嗅觉；舌—味觉；皮肤—触觉，冷、热、痛、触、压等刺激 第二节 神经系统的组成 1. 组成 大脑：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的 最高级中枢。 脑 小脑：协调运动，维持身体平衡。 中枢神经系统 脑干：调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动。 ( 神经 )脊髓： 反射、传导功能，是脑与躯干、四肢、内脏的联系通路。 ( 脊神经：由脊髓发出，分布在 躯干、四肢 的皮肤和肌肉 )系统 周围神经系统脑神经：由脑发出，大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉}传导神经冲动 2. 神经系统结构和功能的基本单位：神经元 神经元 细胞体 突起 树突构成 集结成束 轴突—→神经纤维 末端分支 神经 神经末梢 3.神经元的功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。 4.兴奋传导的方向：上一个神经元→树突→细胞体→轴突→神经末梢→下一个神经元 第三节 神经调节的基本方式 1、反射是通过神经系统对刺激做出的规律性反应。神经调节的基本方式是反射，完成反射过程的结构是 反射弧。 2、 反射弧的结构：包括①感应器：感受刺激，产生冲动 ②传入神经：传导冲动到神经中枢 ③神经中枢： 接受传来的冲动产生新的神经冲动 ④传出神经：把新的神经冲动由神经中枢传致效应器 ⑤效应器：接受 冲动，引起相应的肌肉和腺体活动。 神经冲动在反射弧上传导的方向：感应器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 3、反射的类型：易错点 简单反射：是生来就已经建立的先天性反射。复杂反射：是在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。 两者的比较如下表 比较项目 简单反射 复杂反射 形成过程 生来就有的 出生后在生活过程中逐渐形成的 神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层 刺激 非条件刺激 条件刺激，可由任何可以感受的无关刺激转化而来 神经联系 固定不变的 暂时的、可变的 适应范围 小，只适应不变的环境 大，可适应多变的环境 能够对语言和文字的刺激建立的条件反射是人类条件反射的最突出特征。 第四节 激素调节 1. 外分泌腺：是一类有导管的腺体，其分泌物不进入血液，直接由导管排出。如唾液腺、胃腺、肠腺、胰 腺、汗腺等 内分泌腺：是一类没有导管的腺体，其分泌物激素 直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全 身各处。如：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸等。 2.垂体：分泌生长激素 幼年时生长激素分泌不足患侏儒症 （智力正常），若分泌过多患巨人症 ，由此推测生长激素的作用 是：增加细胞数量和体积，促进人体生长 甲状腺：分泌甲状腺激素 易错点 婴儿期缺乏易患呆小症（智力低下）； 成年人缺乏，易患地方性甲状腺肿（又称大脖子病），主要是因为生活区域的土壤、饮水和食物中缺 少碘，使患者体内甲状腺激素不足。预防: 食用加碘盐，常吃海带、紫菜等富含碘 的海产品。 成年分泌过多，易患甲亢，症状为多食、消瘦，眼突，情绪易激动，难入眠，呼吸和心跳加快等。 甲状腺激素作用——促进代谢，促进生长发育（尤其是发育），提高神经系统的兴奋性。 胰岛：分泌胰岛素 胰岛素分泌不足，易患糖尿病。原因是体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖（即血液中葡萄 糖）的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。糖尿 病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。由此可知胰岛素的功能是：调节糖类在体内的吸收、利用和转 化等。 3.在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动，即人体的生命活动主要是由神经系统调节的， 但也受激素调节的影响。 第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 1.19 世纪初世界人口达到 10 亿，1930 年达到 20 亿，2005 年达到 65 亿，2011 年突破 70 亿。 2.人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响，为控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列 为一项基本国策。计划生育内容：晚婚、晚育、少生、优生。 3.人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。 4.生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象叫做生物入侵。 5.外来物种入侵将对生物多样性，农、林、牧等环境甚至人体健康造成危害。 第二节 探究环境污染对生物的影响 ( 易错点 ) ( 正常雨水的PH不小于5 . 6。酸雨形成原因：人为的向大气中排放 大量酸 )1.酸雨是指PH小于5.6的雨水。 性物质,如二氧化硫等造成的。我国酸雨的主要原因是因为大量燃烧含硫量高的煤和机动车辆排放的尾气 而形成。（二氧化硫气体引起） 2.酸雨的危害： (被称为“ 空中死神”) （1）使土壤养分发生化学变化，不能被植物吸收利用。（2）引起水源酸化，影响饮用，威胁人类的健康。 （3）使水质酸化，影响水生生物生长发育，甚至死亡。（4）危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。 3.控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。 4.电池里面的 汞 、 铅 、 镉 等重金属在电池销蚀的过程中会对环境造成危害。如日本于20世纪 50年代发生的 水俣病 ，就是但地居民长期食用富含 汞 的鱼虾造成的。日本曾发生的 痛痛 病 ，就是患者长期食用用 镉 污水灌溉的水稻造成的。 5.我国于2008年颁布了《中华人民共和国水污染防治法》。 水污染防止应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水水源，严格控制各种污染物进 入河流湖泊。 6.温室效应和全球气候变暖的原因：二氧化碳的排放。 第9页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 $$