2024年中考物理复习---热学检测卷

热学检测卷 1.小明在教室使用电风扇吹风,感到凉爽,这是因为 (　　) A.电风扇吹出的风,能吸收人体的热量 B.电风扇吹出的风,能降低教室内的气温 C.电风扇吹出的风,能加快人体表面汗液的蒸发 D.电风扇吹出的风,能把人体周围的热空气带走 2.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是 (　　) A.“惊蛰云不动,寒到五月中”,云的形成是升华现象 B.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象 C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象 D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象 3.下列关于热现象的说法正确的是 (　　) A.固体很难被压缩,说明固体分子间无间隙 B.内能和温度有关,0 ℃以上的物体才有内能 C.四冲程内燃机的做功冲程将内能转化为机械能 D.扫地时尘土飞扬是因为分子在不停地做无规则运动 4.如图所示,用水壶烧水,水烧开后看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是(　　) A.它是水蒸气,a处较浓 B.它是水蒸气,b处较浓 C.它是小水滴,a处较浓 D.它是小水滴,b处较浓 5.铝的比热容比铁大,质量和初温相同的铝块和铁块吸收相同的热量后,相互接触,则 (　　) A.内能从铝传给铁 B.内能从铁传给铝 C.不发生热传递 D.以上说法都不对 6.“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体,其熔化时温度随时间变化的图像为图中的 (　　) 7.如图所示,在“探究烛蜡的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中,采用水浴法加热主要是 (　　) A.为了受热均匀 B.为了控制温度 C.前者是为了受热均匀,后者是为了控制温度 D.前者是为了控制温度,后者是为了受热均匀 8.下列实例中,通过做功改变物体内能的是(　　) A.物体放在取暖器旁温度升高 B.反复弯折铁丝,弯折处温度升高 C.食品放入电冰箱后温度降低 D.医生用冰袋给发热的病人降温 9.下列关于热和能现象的说法,正确的是(　　) A.冬天人们搓手取暖是利用热传递来增加手掌内能 B.热机损失的能量中,废气带走的能量最少 C.冰熔化过程中吸收热量,内能增大,温度升高 D.“墙内开花墙外香”是因为发生了扩散现象 10.在如图所示的“汽油机模型”中,将少量的汽油喷入圆筒内,用软木塞塞住筒口,摇动起电机,观察到放电针放电,汽油燃烧,软木塞被高温高压的气体冲出。该模型可模拟四冲程汽油机工作时的 A.吸气冲程　　　　　 B.压缩冲程 C.做功冲程　　　　　D.排气冲程 11.如图所示是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b两物质的温度和时间关系图像,实验中两种物质的质量、初温相同,选用的加热器相同,由图像可知(　　) A.加热时间相同,a物质吸收热量多,比热容小 B.加热时间相同,a物质的末温高,比热容大 C.吸收热量相同,b物质温度升高慢,比热容小 D.吸收热量相同,b物质的末温低,比热容大 12.将盛水的烧瓶加热,水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,并迅速塞上瓶塞,再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示。关于烧瓶内的水,下列分析正确的是(　　) A.一直沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会停止沸腾 B.先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会再次沸腾 C.因没有继续加热,浇上冷水时,水的内能减小,不会沸腾 D.先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压减小,水会再次沸腾 13.端午佳节,粽香万里。煮粽子是通过　　　　(选填“做功”或“热传递”)的方式来增大粽子的内能;煮熟的粽子散发出香味,这是　　　　现象。  14.水结成冰是　　　　(填物态变化名称)现象,这个过程中水的内能会　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  15.如图J5-7所示,我国“祝融号”火星车已成功着陆火星表面。 火星车顶部安装了集热窗,里面装有“正十一烷”,其熔点为-26 ℃,白天,火星表面温度可升高至35 ℃,这种物质会　　　　(选填“吸收”或“放出”)热量而熔化;夜间,火星表面温度会下降到-60 ℃以下,这种物质会　　　　(填物态变化名称)而放出热量。  16.我国“长征五号B”大型运载火箭首飞成功,火箭使用液态氢作燃料是因为液态氢的　　　　较大;火箭向下喷射燃气获得推力加速上升的过程中,是内能转化为　　　　能。  17.如图所示,小明在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团硝化棉,用力将活塞迅速下压,硝化棉被点燃,此过程的能量转化方式与柴油机的　　　　冲程相同。小明参加了一次长跑,身体消耗的能量为8.4×106 J,相当于完全燃烧　　　　m3的天然气释放的能量。(q天然气=4×)  18.用某煤气灶将质量为5 kg的水从20 ℃加热到100 ℃,水吸收的热量为 　　　　J,若消耗的煤气质量为0.16 kg,煤气灶烧水时的效率为　　　　。[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q煤气=4.2×107 J/kg]  19.某小孩的脚不幸被开水烫伤,有经验的老人会迅速打开水龙头为小孩长时间缓冲烫伤部位,然后找来白酒擦洗烫伤处,请解释其中的物理道理。 20.利用易拉罐做以下几个小实验。 (1)如图甲所示,向空易拉罐中插入透明吸管,接口处用蜡密封,在吸管内引入一小段油柱,把罐体放在热水中,可以看到油柱　　　　,这是利用气体的　　　　　的特点制作的简易温度计。  (2)如图乙所示,在空易拉罐中放入盐和敲碎的冰,用筷子轻轻搅拌半分钟,可以看到罐底出现“白霜”,这是空气中的水蒸气发生了　　　　现象。  (3)如图丙所示,将空易拉罐底部开一圆孔,放入滴有酒精的小块脱脂棉花,轻轻晃动易拉罐,把电火花发生器紧紧塞进孔中,按动按钮,观察到罐子飞出去了,这个过程与汽油机的　　　　冲程能量转化方式一致。  21.在“观察水的沸腾”实验中。 (1)实验室提供了一块比烧杯口略大的圆形硬纸板,两名同学分别在硬纸板上剪出小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图J5-10甲、乙所示,剪裁合适的是图　　　　。  (2)在烧杯中倒入温度约为80 ℃的水,提高了水的初温,从而　　　　　　;沸腾后持续加热几分钟并继续测温,会发现　　　　　　。  (3)如图丙、丁所示,水沸腾后,其中一同学移走酒精灯,继续观察:另一同学继续加热,观察烧杯中的水和试管中的水,他们的目的都是探究　　　　　　　　　　　。  22.“水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后,猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大,为了验证这一结论,他设计了如下探究实验: (1)取两个相同的试管,分别装入　　　　相等、初温相同的水和食用油。  (2)将两支相同的温度计分别正确地插入盛有水和食用油的两个试管内,并将实验装置固定在铁架台上,如图甲所示。打开加热开关,对盛有水和食用油的试管进行加热,实验过程中,其中一支温度计的示数如图乙所示,其示数是　　　　℃。  (3)小红根据实验数据绘制的两物质温度随时间变化的图像如图丙所示,通过分析可知,在相同时间内　　　　 的温度变化大,可得出　　　　的吸热本领大。  23.如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。 (1)实验中通过水对试管加热,而不是直接用酒精灯加热试管,其目的是　　　　　　　　　　　。  (2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为　　　　℃。  (3)实验中每隔1 min记录一次物质的温度及对应状态,并根据记录的数据作出了该物质温度随时间变化的规律图像,如图丙所示。由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度　　　　　,则该物质是　　　　(选填“晶体”或“非晶体”)。  (4)比较图像中AB段与CD段可知:该物质在　　　　(选填“AB”或“CD”)段吸热能力强。  24.英雄攀枝花,阳光康养地。攀枝花日照丰富,为了节约能源,攀枝花很多屋顶都安装了太阳能热水器。已知太阳能热水器的储水箱内有质量为100 kg的水,在阳光照射下,水的温度升高了26 ℃,已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)。 (1)求水吸收的热量。(2)这些热量相当于完全燃烧体积为多少的煤气放出的热量?(q煤气=3.9×107 J/m3) 25.暑假期间,小明发现将车停放在露天停车场一段时间后车内温度特别高,人无法立刻进入。小明查阅资料获取了一组有关太阳辐射和小汽车的数据:夏天正午时,该城市地表上每秒每平方米获得的太阳辐射能量约为500 J,其中能使物体吸热升温的主要是红外辐射,其能量约占太阳辐射能量的一半,小汽车的有效吸热面积约为8 m2,车内空气体积约为2 m3,车内空气吸热效率约为50%。 (1)请你写出理论上1 min车内空气升高温度的计算过程。[ρ空气=1.3 kg/m3,c空气=1.0×103 J/(kg·℃),结果保留一位小数] (2)若汽车不可避免地在太阳暴晒下停放较长时间,请你写出一条缓解车内气温快速上升的措 学科网（北京）股份有限公司 $$