4.16 三国鼎立 教案 2023-2024学年统编版七年级历史上册

部编版七年级中国历史上册 第四单元 第16课 三国鼎立 教学设计 【教学任务】 课时安排 授课周次 授课时间 课程标准 了解东汉末年官渡之战和赤壁之战与三国鼎立局面形成及其后各自发展情况。 展示《三国演义》和《三国志》片段比较，讲述史实与《三国演义》描述的区别。 教材分析 《三国鼎立》是七年级上册第四单元的内容，该单元的主题是“三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融”，本课则揭开了本单元的序幕，内容包括三个子目。第一目是“官渡之战”，介绍了东汉末年的社会军阀割据和官渡之战的背景、时间、交战双方、战争过程、结果及影响等；第二目是“赤壁之战”，主要讲述了赤壁之战的背景、时间、经过、结果及影响等；第三目是“三国鼎立”，介绍了魏、蜀、吴政权的建立及三国鼎立局面的形成等内容本课主要介绍了国家从分裂到局部统一的过程，三部分内容之间因果相连，在一些重大战役的作用下，曹操、刘备和孙权的势力逐步崛起，进而形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。三国鼎立局面的形成是东汉末年军阀割据混战的必然结果，实现了国家几个大范围的局部统一。帮助学生简单归纳为:两场战争与三个政权之间关系。 学情分析 本课的教学对象是七年级学生，很多同学对曹操、诸葛亮、刘备等历史人物的故事耳熟能详，也阅读过《三国演义》等名著。但是，他们对东汉和三国的历史线索尚不理解，尤其要对其强调曹操不是三国时期历史人物这一易错知识点。教师可以根据学生的实际认知水平设计教案，尽量使课堂教学生动有趣，激发学生的学习兴趣。 核心素养 唯物史观：认识到从东汉末年军阀割据到魏蜀吴三国鼎立，是历史的进步的表现。 时空观念：知道官渡之战、赤壁之战和三个政权建立时间和都城。 史料实证：识读《官渡之战示意图》《赤壁之战示意图》等，学习获取历史有效信息的方法。 历史解释：分析两场战争曹操一胜一败的原因，提高对比、分析的能力，正确解释理想现象。 家国情怀：认识到杰出历史人物对历史进步所起到的推动作用，学会正确评价历史人物。 教学重点 掌握官渡之战和赤壁之战基本概况；知道三国鼎立形成基本过程。 教学难点 如何理解从东汉末年到魏蜀吴三足鼎立是历史进步现象。 【教学流程】 环节 教学设计 设计意图 单元 解读 单元 解读 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融。也叫魏晋南北朝时期（第20课标题）,从220年-589年，是中国古代史上的一个长期分裂的时期，但要注意的是不是一直分裂，西晋曾有过短暂的统一时期（280-316）。也是民族大交融的重要时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，以往的胡汉观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少，尤其是北魏孝文帝改革，汉族与少数民族相互学习，民族差异减少，认同感增多，出现了民族大交融的盛况。而西晋后期的八王之乱，导致中原人口大规模南迁，这又促进了江南地区的开发，使我国南方经济迅速发展，南北方经济的差距逐渐缩小，为以后我国古代经济重心南移奠定了基础。这一时期，科技文化有了重大发展，以祖冲之和贾思勰为代表的科学家和以王羲之、顾恺之为代表的艺术家，都为人类进步做出了伟大贡献。 魏晋南北朝时期承上（秦汉）启下（隋唐），从文化、经济、政治、民族关系等多方面，为隋唐大一统局面和盛世的出现，创造了条件。本单元政权分立，学生学习起来及其混乱，因此在单元概述的时候就利用魏晋南北朝时期政权更迭示意图，帮助学生去理解这个单元前面四课与政权关系。 第16课讲述东汉末年两场战争与三国鼎立基本情况；第17课就是讲述西晋如何由来及其速亡原因以及灭亡后北方基本概况；第18课就是讲述西晋灭亡后南方政权更迭概况和经济发展基本情况，第19课就是上述17课统一北方前秦与南方东晋之间的淝水之战，以及前秦瓦解后建立的北魏及其北魏孝文帝改革这一重点知识。那么第20课就是介绍这一时期科技和文化成就。 情境 导入 关于东汉末年群雄割据和魏蜀吴三个政权逐渐形成与发展的历史，大家都耳熟能详，不管你有没有读过这段历史，也一定通过其他手段对这段历史时期人物有所了解。小说有罗贯中《三国演义》，及其据此拍摄的电视剧《三国演义》及有关电影《赤壁》等。桌面游戏《三国杀》，2012年4月2号已经停止运营的网页游戏《三国天下》，2013年傲世堂研发的角色扮演网页游戏《攻城掠地》，《三国志2017》，日本游戏《真·三国无双》等等， 东汉末年，中原乱，边疆乱，官场乱，人心乱；乱世之殇，一批乱世枭雄横刀跃马，闯入了历史舞台… … 接下来，我们来考查大家对这些东汉末年三国时期的历史人物是否真正的熟悉。趣味竞猜：下列成语的迷底均为三国人物，请你猜一猜：孔雀收屏（关羽）。展翅翱翔（张飞）。小人掌印（孙权）。凿壁偷光（孔明）。娃娃献计（孙策）。孩童打官司没用（孙皓）。文武俱全（刘备）。昔日紫禁城（陈宫）。大家种树（曹植，杜甫：尔曹身与名俱灭,不废江河万古流）。山东安静（鲁肃）。接下来的歇后语就相对简单了，下面这些歇后语都出自三国故事，请补上后半句：周瑜打黄盖，一个愿打,一个愿挨。关公面前耍大刀，班门弄斧(不自量力)。刘备借荆州，有借无还。曹操杀华佗，讳疾忌医/以怨报德。曹操杀吕伯奢，将错就错。曹操下江南，来得凶败得惨。关公放曹操，念旧情。孔明斩魏延，借刀杀人。关公走麦城，死到临头。张飞古城骂关羽，误会。诸葛亮隆中对策，先声夺人。孔明大摆空城计，化险为夷。关公降曹操，身在曹营心在汉。张飞扔鸡毛，有劲难使。诸葛亮征孟获，收收放放。曹操吃鸡肋，食之无味，弃之可惜。张飞使计谋，粗中有细。诸葛亮弹琴，计上心来。曹操遇蒋干，倒了大霉。张飞贩私盐，谁敢检查。诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测。曹操作事——干干净净。张飞卖秤锤——人强货硬。诸葛亮三气周瑜，略施小技。张飞卖肉，光说不割。诸葛亮挥泪斩马谡，顾全大局。张飞吃豆芽，一盘小莱。诸葛亮要丑妻，为事业着想。张飞妈妈姓吴，无事（吴氏）生非。诸葛亮招亲，才重于貌。曹操败走华客道，不出所料。张飞抓耪子，大眼瞪小眼。诸葛亮用兵，神出鬼没。 三国时期，想必是同学们既熟悉又陌生的时期了。之所以说熟悉，是你可能在以往的学习中，了解了许多的三国人物和三国故事，比如：曹操、孙权、诸葛亮、张飞、刘备、关羽等诸多的三国人物，以及诸如草船借箭、火烧赤壁等三国故事；而之所以说陌生呢，是因为实际上同学们了解到的三国人物和三国故事，不一定是真实的。那么，究竟什么是真正的三国历史呢？就让我们通过这一节课来学习和了解下。 课堂 板书 本课内容可精简为“两场战争三个政权”。学生笔记的话省掉战争里面的背景。时间分小时间200和208，大时间为东汉末年。 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 讲授 新课 出示教材P84课后活动曹操《蒿里行》：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。诗中所描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的状况？描述了东汉末年经济凋敝、人口减少和百姓生活困苦的社会现实。东汉末年，轰轰烈烈的黄巾起义虽然被镇压下去了，但它却沉重地打击了汉朝地主阶级的统治，使早已腐朽不堪的东汉政权分崩离析，名存实亡。在镇压黄巾起义的过程中，各地州郡大吏独揽军政大权，地主豪强也纷纷组织“部曲”（私人武装），占据地盘， 形成大大小小的割据势力，转入争权夺利、互相兼并的长期战争，造成中原地区“白骨露于野、千里无鸡鸣”的凄惨景象。当时的割据势力：主要有冀州的袁绍、河内的张杨、兖豫的曹操、徐州的吕布、扬州的袁术、江东的孙策、荆州的刘表、幽州的公孙瓒、南阳的张绣等，形成群雄并起的局面。在这些割据势力的连年征战中，袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来。原因东汉中期以后，外戚宦官交替专权，造成朝政腐败，最终引发了东汉末年黄巾起义，农民起义被镇压后，这些因镇压农民起义发展起来的州牧，势力逐渐膨胀，甚至不听朝廷的命令，成为割据一方的军阀，他们之间长期争夺，出现了军阀混战的局面。这些军阀最终成为了东汉王朝掘墓人，那么这些军阀之间是如何征战，东汉是如何灭亡，灭亡后中国政治状况又是怎样？通过这节课学习一起来解决这些问题。 一、官渡之战： 东汉末期，占据河南一带的曹操势力逐渐壮大起来；当时，占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。 袁绍：？～202年，字本初，四世三公，在军阀混战中，利用自己的地位和势力，成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部，兵多粮足，有10万兵力，他轻视曹操，十分傲慢，不听进言，统治黑暗，军心涣散。 曹操：155年-前220年，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，一说本姓夏侯，沛国谯县（今安徽省亳州市）人 。中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，东汉末年（不是三国时期人物）权臣，亦是曹魏政权的奠基者。太尉曹嵩之子，曹操的父亲曹嵩是宦官曹腾养子（袁绍以此骂他），曹操在镇压黄巾起义中，从青州黄巾军中选其精锐编为青州兵，不断发展自己的力量，曹操占据河南一带，实力也在不断增强。曹操死后，其子曹丕逼迫汉献帝禅让，取代汉王朝，建立曹魏，追尊曹操为太祖，谥号为武皇帝（魏武帝，《三国志·魏书·武帝纪》），葬于高陵。1954年，毛泽东《浪淘沙·北戴河》：往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。《观沧海》：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。罗贯中在《三国演义》中对其评价是：治世之能臣，乱世之奸雄。大家学完了本课之后，再想想这句话有道吗？接下来我们一起看看曹操势力逐渐壮大原因： 措施①：为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下（挟天子以令诸侯）。 汉献帝：刘协，181年-234年（与诸葛亮同年生同年死），189-220年在位，东汉最后一位皇帝。年号建安（196-220），建安文学，建安风骨，建安七子。建安元年（196年），曹操控制了刘协（傀儡皇帝。提线木偶），并迁都许县，挟天子以令诸侯。曹操去世，其子曹丕逼刘协禅让帝位，建立魏朝。刘协被废为山阳公，于234年去世，葬于禅陵。（教材P66课后活动1.） 挟天子以令诸侯：成语，最早出自于西汉刘向《战国策·秦策一》：据九鼎，按图籍，挟天子以令天下，天下莫敢不听，此王业也。指挟制皇帝，号令诸侯。现代汉语中泛指借用权威的名义发号施令。战国时期，逐渐强大的秦国谋求开拓疆域，秦惠王九年（前318年），秦将司马错和张仪在秦惠王面前就同从何处开始开拓疆域展开了争论。司马错主张先攻打蜀国，而张仪主张先打韩国。张仪的理由是只有先亲近魏国，在与魏国亲近的基础上再和楚国搞好关系，然后就能顺利出兵三川（今河南洛阳一带，因境内有黄河、洛河和伊河三川），先阻断韩国出兵的关口，如同掐断了韩国的咽喉。然后，再让魏国隔断南阳，让楚国逼近南郑，如此秦国就可以攻占新城（今河南伊川县西）和宜阳（今河南宜阳西），一直可以打到东、西二周的城郊，讨伐周王。陷入困境之中的周王为了保命，肯定要献出象征天下王权的九鼎宝器，秦国拥有了九鼎宝器，掌握了地图和户籍，就可以挟天子以令诸侯，到那时，天下没有人不听从的。这就是王业，是统一天下的功业。至于楚国和魏国，待回过头来再一一占领即可。而司马错摇了摇头，面向惠王微微一笑，伸出了三个手指头说：任何朝代，要想成就霸业，必须具备富国、强兵、君民一心三个条件。也就是说，要想富国，就得设法开疆拓土。土地广了，百姓就可以丰衣足食，强兵的目的自然也就达到了。百姓是国家的根本，有了百姓，才能有国家。要想取得百姓的信任，就得广施惠政。只要这三点做到了，大王统一天下的大业也就完成了。所以，下臣还是觉得先攻打蜀地为上策，蜀地是戎狄之邦，虽然偏远一些，但首领残暴无比，百姓之心惶惶，国内已到混乱不堪的地步。只要我们秦军一到，还可以获得除暴安良、为民做主的好名声。像这样名利双收的事情，何乐而不为呢？他又转过头对张仪说：阁下的意思是先攻打韩国，挟持天子。但这样做是要承担恶名的，其他国家一旦晓得了利害关系，必然会联合起来对抗秦国。而秦国如今的兵力，是万万难以击败六国联军的。所以，秦国何必要自找麻烦？最后，秦惠王决定采纳司马错的主张，兴兵伐蜀，逐步扩展秦国的疆域。西晋·陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》：今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。东汉末年，曹操也曾“挟天子以令诸侯”，正是这一举措，令其在政治地位上高出其他割据者。曹操打着侍奉天子的口号控制汉献帝，又迁都许都，将其变为手中的政治傀儡，占领舆论制高点和主动权，以收天下人心；充分利用旧有各阶层的力量，拉拢中下层和中间力量，为称霸天下打下了基础。罗贯中《三国演义》第一百一十九回：曹操挟天子以令诸侯，自立魏王，篡夺汉室。 措施②：并招揽各种人才（唯才是举）。曹操在统一过程中，多次下令选拔人才，发有《求贤令》《论吏士行能令》《选举令》等文章以求人才。 唯才是举：成语，意思是只要是有才能的人就提拔或推荐，出自曹操《求贤令》：自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎？及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉？上之人求取之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫。若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无有盗嫂受金而未遇无知者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。自古以来开国和中兴的君主，哪个不是得到贤德的能人和他一起治理国家的呢？在他们得到人才的时候，往往不出里巷，难道是偶然的际遇吗？是上边的人寻求发现的呀。这是特别需要访求贤才的时刻。孟公绰做大贵族的家臣是好的，但却当不了滕、薛这样小国的行政长官。假如非得是廉洁的人，才可以任用，那么齐桓公怎么能称霸于世呢！当今天下有没有（像姜尚那样）身穿粗衣怀有真才在渭水岸边钓鱼的呢？又有没有（像陈平那样）被指斥为盗嫂受金而没有遇到魏无知推荐的呢？诸位要帮助我发现那些埋没在下层的人才，只要是有才能的就举荐出来，使我能得到而任用他们。《举贤勿拘品行令》又叫《求逸才令》：昔伊挚、傅说出于贱人；管仲，桓公贼也，皆用之以兴。萧何、曹参，县吏也，韩信、陈平负污辱之名，有见笑之耻，卒能成就王业，声著千载。吴起贪将，杀妻自信，散金求官，母死不归，然在魏，秦人不敢东向，在楚则三晋不敢南谋。今天下得无有至德之人放在民间，及果勇不顾，临敌力战，若文俗之吏，高才异质，或堪为将守；负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术：其各举所知，勿有所遗。。 措施③：在农业生产上，采用屯田的措施，组织军队（新疆生产建设兵团）和流亡的民众从事农业生产，既解决了大批流民的生计（维稳），又筹集了军粮(兵马未动，粮草先行）。 屯田：是汉以后历代政府为取得军队给养或税粮，而由政府直接组织经营的一种农业集体耕作制度。屯田组织性强，耕地面积大，应用先进耕作方法，劳动生产率较高，财政收入率也较高。汉文帝时，“ (晁错言) 令远方之卒守塞，一岁而更，不知胡人之能，不如选常居者，家室田作，且以备之。……上从其言，募民徙塞下”(《汉书·爰盎晁错传》)。这是边疆屯田的开始。武帝元狩四年 (公元前119年)，卫青、霍去病大破匈奴，在西域屯田，“吏卒五六万人”，设置屯田校尉进行管理。东汉建武四年 (28年) 冬，“（马）援以三辅地旷土沃，而所将宾客猥多，乃上书求屯田上林苑中，帝许之”（《后汉书·马援传》）。这是内地屯田的开始。战争中，粮食，是征战的物质基础。要保证粮草供应，发展农业生产也是十分重要的手段。同时，在中国古代，一些战争，往往持续时间很长，甚至能够陆陆续续的达到几十年。为了这种旷日持久的战争能够得到长期而稳定的粮食生产供应，更有必要建立一定形式的粮食生产基地。而这种粮食生产基地，最好建在距离交战区域不远的地方，这样才能够避免因为雇佣民夫搬运粮食而导致损耗。而这种方法，就是屯田。陈寿《三国志》中的《曹操许下屯田》：自遭荒乱，率乏粮谷。诸军并起，无终岁之计，饥则寇略，饱则弃余，瓦解流离，无敌自破者不可胜数。袁绍之在河北，军人仰食桑椹。袁术在江、淮，取给蒲蠃。民人相食，州里萧条。公曰：“夫定国之术，在于强兵足食，秦人以急农兼天下，孝武以屯田定西域，此先代之良式也。”是岁乃募民屯田许下，得谷百万斛。于是州郡例置田官，所在积谷。征伐四方，无运粮之劳，遂兼灭髃贼，克平天下。曹魏政权利用士兵或召募百姓耕种荒地以保证军粮供应的一种措施。汉献帝建安元年(196)曹操（即魏武帝曹操）迁献帝于许（今河南许昌东鄢陵县），开始在许下屯田，当年得谷数百万斛。曹操逐步把屯田制度推广到各州郡，于是所在积谷，仓廪皆满。 200年（东汉末年），双方（曹操、袁绍）在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础。参战兵力：袁绍10万，曹操2万；伤亡情况：袁绍3万，曹操8千。特点：以少胜多（结合教材P84课后活动2.）。 官渡之战：当时袁绍拥兵10万，战马万匹，兵力上占有绝对优势（曹操 大约2万人）。公元200年，袁绍率兵开到黎阳，派大将颜良包围白马津。 曹操佯攻延津。袁绍中计，大军西调堵曹。曹操却立即掉头东进，解白马津 之围，袁军大败，颜良被杀。袁绍下令直扑延津。曹军诱敌深入，主动退到 官渡，双方相持半年。两军在官渡相持时，袁绍的谋士许攸降曹，告之袁军 粮草辎重屯于乌巢。曹操亲率5000步骑兵，直插敌后方的粮草重地乌巢，将 袁军粮食马草全部烧光。袁军闻讯大乱，曹操全军出击，大获全胜，七万多 名袁军士兵投降，袁绍只带着800多骑兵逃过黄河，从此一蹶不振，两年后 忧愤而死。官渡之战，经过一年多的对峙，至此以曹操的全面胜利而告结束。 曹操以两万左右的兵力，出奇制胜，击破袁军十万。这个战例成为中国历史 上以弱胜强，以少胜多的典型战例。曹操以其非凡的才智和勇气，写下了他 军事生涯最辉煌的一页。202年，袁绍因兵败忧郁而死，曹操乘机彻底击灭了 袁氏军事集团，207年，曹操又征服乌桓，至此，战乱多时的北方实现了统一。 官渡之战是袁曹双方力量转变，使当时中国北部由分裂走向统一的一次关键 性战役，对于三国历史的发展有着极其重要的影响。此战曹军的胜利不是偶 然的，袁曹间的兼并战争，虽属于封建割据势力之间的争斗，但它实现了地 区统一，客观上符合人民的愿望。（曹操赤足迎许攸） 许攸：？～204年，字子远，南阳（今河南省南阳市）人。本为袁绍帐 下谋士，官渡之战时其家人因犯法而被收捕，许攸因此背袁投曹，并为曹操 设下偷袭袁绍军屯粮之所——乌巢的计策，袁绍因此而大败于官渡。后许攸 随曹操平定冀州，因自恃其功而屡屡口出狂言，终因触怒曹操而被杀。200 年，曹操及袁绍始交战，许攸说：“曹操兵少，而集中全力来抵抗我军，许 都由剩下的人守卫，防备一定空虚，如果派一支队伍轻装前进，连夜奔袭， 可以攻陷许都。占领许都后，就奉迎天子以讨伐曹操，必能捉住曹操。假如 他未立刻溃散，也能使他首尾不能兼顾，疲于奔命，一定可将他击败。”袁 绍不同意，说：“我一定要先捉住曹操。” 正在这时，许攸家里有人犯法， 留守邺城的审配将他们逮捕，许攸知道后大怒，就投奔曹操。 曹操听说许攸 来了，跣足出迎，高兴地说：“子远来了，大事就可成了！”再请许攸入座 相谈。许攸问到：“贵军军粮可以用多久？”曹操答曰：“尚可支持一年。” 许攸再说：“哪有这么多？说真的吧！”曹操再答：“还可以支持半年。” 许攸说：“难道你不想打败袁绍吗？为何不说真话？”曹操说：“跟你开玩 笑而已，其实军粮只剩此月的份量。”许攸献计说：“今孟德孤军独守，既 无援军，亦无粮食，此乃危急存亡。现在袁军有粮食存于乌巢，虽然有士兵， 但无防备，只要派轻兵急袭乌巢，烧其粮草，不过三天，袁军自己败亡！204 年，曹操攻破邺城，占领冀州，许攸立有功劳，但许攸自恃功高，屡次轻慢 曹操，每次出席，不分场合，直呼曹操小名，说：“阿瞒，没有我，你得不 到冀州。”曹操表面上嘻笑，说：“你说得对啊。”但心里颇有芥蒂。一次， 许攸出邺城东门，对左右说：“这家人没有我，进不得此门。”有人向曹操 告发，于是许攸被收捕。最终，许攸因“恃旧不虔”而被曹操诛杀。 官渡之战后，曹操成为北方实力最强大的军事集团，他乘胜消灭了袁绍的残余力量，又陆续消灭一些军阀，基本上统一了北方。曹操的政治抱负是否完全实现了？同学把书翻到教材P84页课后活动1.（2）曹操《步出夏门行》：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。诗句中的“壮心”指的是什么？他实现了吗？原因是什么？（统一中国，统一全国）（过渡句） 207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句—《步出夏门行》：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。 当时已经54岁的曹操，他的“壮心”到底是什么呢？他将遇到的对手会是何许人也？（统一中国，统一全国） 《步出夏门行》是曹操用乐府旧题创作的组诗，作于207年作者北征乌桓凯旋时。这组诗共分五部分，开头是序曲“艳”，正文分四章。第一章《观沧海》描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表达诗人以景托志、胸怀天下的进取精神；第二章《冬十月》描写征讨乌桓胜利归来途中所见的风物；第三章《土不同》叙写黄河以北地区冬天的严寒景况与民风特点；第四章《龟虽寿》则以慷慨激昂为基调，抒发了诗人老当益壮、积极进取的豪迈情怀。 二、赤壁之战： 208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。曹操占领荆州后，刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。 刘备：161年～223年，字玄德，涿郡涿县人，西汉中山靖王刘胜（汉景帝子）之后，三国时期蜀汉开国皇帝（221年～223年在位）、政治家。史家多称其为先主。刘备少年时拜卢植为师，而后参与镇压黄巾起义。刘备在东汉末年诸侯混战过程中创业屡遭失败，先后依附公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表等多个诸侯，因自身实力有限，没有固定的地盘。但因其始终坚持以德服人的行为准则，受到了四方名士的尊敬，陶谦、刘表表态放弃让自己的儿子继承基业，而是选择将自己的领地徐州、荆州让给刘备统领。后通过“三顾茅庐（详见教材P81相关史事和图片）”得到谋士诸葛亮（详见教材P84知识拓展）辅佐，成为群雄角逐的一股重要力量。通过坚持不懈的努力，刘备于赤壁之战后，先后拿下荆州、益州，建立了蜀汉政权。而后因为关羽被东吴所害，刘备不听群臣劝阻，执意发动对吴国的战争，结果兵败夷陵，最终于223年病逝于白帝城，终年六十三岁，谥号昭烈皇帝，安葬于惠陵。蜀汉未给刘备奉上庙号，汉国皇帝刘渊称其庙号为烈祖。刘备弘毅宽厚，知人待士，百折不挠，其临死前举国托付给诸葛亮的行为被陈寿称赞为“古今之盛轨” ，后世众多文艺作品以刘备为主角。成都武侯祠有汉昭烈庙为之纪念。 孙权：182年－252年，今浙江省杭州市富阳区人，三国时期孙吴开国皇帝（229年－252年在位）、政治家、军事统帅。字仲谋（生子当如孙仲谋），吴郡富春人。三国时代东吴的建立者。据说是孙武的后裔。幼年跟随兄长孙策（字伯符）平定江东，孙策英年早逝，孙权继位为江东之主，他任贤用能、挽救了江东危局，保住了父兄基业。孙权的父亲孙坚和兄长孙策，在东汉末年群雄割据中打下了江东基业。200年，孙策遇刺身亡，孙权继之掌事。上书交好曹操，被汉廷任为讨虏将军、会稽太守。在张昭、周瑜等人的倾心辅佐下，孙权招贤纳士，分部诸将，镇抚山越，征讨反抗势力。208年，占有荆州的曹操挥兵南下，议者多劝孙权降曹，唯有周瑜、鲁肃坚决主战，遂与刘备联军，于赤壁之战大破曹军。219年，派吕蒙袭取荆州，使领土面积大增。221年，向曹魏称臣，被策封为吴王。222年，在夷陵之战中大败刘备。229年，在武昌正式称帝，国号“吴”，史称孙吴或东吴。不久迁都建业。孙权称帝后，设置农官，实行屯田，设置郡县，并继续剿抚山越，促进了江南经济的发展。230年，派将军卫温、诸葛直抵达夷州。孙权晚年在继承人问题上反复无常，引发二宫之争，导致朝廷动荡。252年，孙权病逝，享年七十一岁，在位二十四年，谥号大皇帝，庙号太祖，葬于蒋陵。孙权统治江东五十余年，通过长期的军事行动，将管辖地域由江东扩展到今福建、广东、广西、湖南等地区，结束了汉末的分裂状态，促进了当地社会经济得到了恢复与发展。 生子当如孙仲谋：是曹操对孙权（字仲谋）的赞叹之语，出自《三国志》裴松之注所引用的《吴历》，在辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》中被引用并发扬光大，现在借指晚辈有真才实学。《三国志·吴志·吴主传》：213年正月，曹公攻濡须，权与相拒月余。曹公望权军，叹其齐肃，乃退。裴注：《吴历》曰：……权行五六里，回还作鼓吹。公见舟船器仗军伍整肃，谓然叹曰：生子当如孙仲谋！若刘景升（刘表）儿子，豚犬耳！辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》：何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。这后人常以此比喻希望晚辈英贤。 周瑜：175-210年，字公瑾，东汉末年军事家、政治家、谋略家、东吴名将。周瑜身材高大，容貌俊美精音律，当时有“曲有误周郎顾”（周郎顾曲）之语。少与孙策交好，200年，孙策遇刺身亡，孙权继任，周瑜将兵赴丧，以中护军的身份与长史张昭共掌众事（孙策遗言：内事不决问张昭，外事不决问周瑜）。“一时瑜亮”的典故出自清代诗人王士禛《〈古诗选〉凡例》：北周寥寥，廪得子渊，子山，二人之才，一时瑜亮。 “瑜亮”就是三国时期周瑜与诸葛亮的并称，后称两人才能相匹敌者为“瑜亮”。赤壁之战的胜利，加强了孙氏政权在江东地区的割据地位，也使刘备避免了覆亡的危险。赤壁一战，使周瑜的英明传扬天下。唐杜牧《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。宋苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。赤壁之战后，周瑜认为刘备势力是个巨大的威胁，建议孙权软禁刘备，直接管理刘备阵营的军队部属，孙权认为曹操在北方仍需牵制，又认为刘备恐怕难以控制，所以没有采纳。210年，孙权批准了周瑜提出征伐益州的战略方案，周瑜返回驻地江陵，行至巴丘（今湖南岳阳）路染疾病，不幸病卒，年仅三十六岁 。周瑜临终时上表孙权说：人生有死，修短命矣，诚不足惜，但恨微志未展，不能再为东吴效命了。同时他提醒孙权：统领江东首先要预先考虑尚未发生的事，然后才想到安逸享受；其次边境附近的百姓尚未归附，应当用良将前往驻守镇抚，并推荐鲁肃接替他的职务；最后再次强调要防范曹操和刘备两方势力。 鲁肃：172年-217年，字子敬，东汉末年的孙权部将、战略家、外交家。少时与周瑜结为好友，后一起投奔孙策。孙权主事后，曾为孙权提出鼎足江东的战略规划，因此得到孙权的赏识。周瑜死后，代替周瑜领兵守陆口。此后鲁肃为索取荆州而邀荆州守将关羽相见，然而却无功而返。建安二十二年217年去世，年仅46岁，孙权亲自为鲁肃发丧，诸葛亮亦渡江吊唁。 曹军的兵力有20余万，孙刘联军只有约5万人，两军在赤壁对峙。曹军远道奔走，兵士疲惫，军中多是北方人，不服水土，又流行疾病，以致刚一交战，曹军便遭失利，撤到江北。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻。黄盖送去“降书”后，率领几十艘船，上面装载着浇上油的柴草，驶向对岸。曹军官兵以为是来降的吴军，毫无防备。当来船离曹营不远时，突然同时点火，借着风力冲进曹营的船队，不仅烧毁了曹军船舰，还延及岸上营寨，烧死和落水的士兵无数。周瑜随即率领军队攻杀过来，曹军大溃，曹操带着败兵北撤。 参战双方兵力：孙刘联军——只有约5万人，曹操大军——20余万（称80万）。主要指挥官：孙刘联军——刘备周瑜，曹军——曹操。赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会败？孙、刘联军：①组成联军，战略得当。②采用火攻，战术得当。③利用气候、地理条件。曹操：①客观，官兵来自北方，不习水战，水土不服。②主观，因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误。《三国志》：时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退……瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战……。在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想骄傲轻敌，如张作耀《曹操传》说：“曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑”。孙刘联军设计火烧连营，乘势猛攻，曹军兵败赤壁，带领残部从华容小道向江陵逃跑。道路泥泞，病疲交加，曹军残兵败将择荒而逃，彼此践踏，死了很多人。刘备与周瑜见曹操败逃，从水陆两路进军，追击曹军，直到江陵，曹军已有一大半死于战场、疾病和饥饿。曹操引军北还许都。 影响：赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。刘备占领了湖北、湖南的大部分以后，又向西南发展，战取四川、云贵地区。孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东，一边又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围。赤壁之战，如果曹操胜利的话曹魏统一中国指日可待，也就没有后面所谓的三国鼎立了；但是曹操失败了，使得他统一全国的希望成为泡影，曹军因此元气大伤，退守黄河流域一带，不敢轻易南下。孙权在长江中下游的势力得到巩固。而刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。刘备有了新的地盘，站稳了脚根。但也无力完成统一全国的重任，三方达成了新的平衡，三股政治势力旗鼓相当，势均力敌，三分天下初露端倪。（把三国鼎立子目第一段和赤壁之战影响结合） 赤壁之战：东汉末年孙权、刘备联军于208年在长江赤壁一带大破曹操大军的战役。这是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战役之一。曹操率军二十万众顺江而下。孙权命周瑜、程普为左右督，鲁肃为赞军校尉 。周瑜率精军三万沿江上至夏口，联合屯驻樊口的刘备军一起溯长江西进，与曹军相遇在赤壁。此时曹军众多士卒已染疾病，初次交战，曹军败退，暂驻军于乌林地带，周瑜等人在南岸，双方隔江对峙。周瑜利用曹操的骄傲轻敌 ，纳部将黄盖之议采用火攻，设计诈降，命其率小战船十艘，上装柴草，灌以膏油，假称投降，向北岸而进，至离曹营二里之处时，各船一齐点火，然后借助风势，直向曹军冲去，曹军大败，舟船被烧，延及岸上曹营而伤亡惨重 ，曹操又下令将剩余的曹军舟船都予以烧毁，然后撤退，又因为士卒饥疫而死者大半。赤壁之战的失利使曹操失去了在短时间内统一全国的可能性，而孙刘则借此胜役开始发展壮大各自势力，刘备向孙权借荆州后实力迅速壮大，进而谋取益州。曹操在退回北方后，休养生息两年后西征，击破关中马超、韩遂等人，完成北方统一。此战形成天下三分的雏形，奠定三国鼎立的基础。 教材P82问题思考：明朝人罗贯中写的小说《三国演义》，在描写赤壁之战时有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。但这些脍炙人口的故事却不见于史书记载，你如何看待这种不同？说说你的想法。教材P80导入框：《三国演义》可谓家喻户晓，但那毕竟是文学作品，是经过了艺术创造的小说，不是真的历史。了解东汉末年三国时期的历史，我们要看陈寿的《三国志》。所以我们通过文学作品和影视剧等了解的历史不一定是真的历史，这一点一定要清楚。 草船借箭：《三国演义》第四十六回：用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑。《三国志》等记载：建安十八年（213年）（孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。213年，第一次濡须之战： 刮骨疗毒：《三国演义》第七十五回中，记载了华佗为关羽刮骨疗毒的故事。前文中关羽水淹七军，擒于禁，斩庞德，名声大震，在攻打樊城时被曹仁弓弩手所伤，右臂中箭，翻身落马。《三国志》：羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。曹冲208年病危时，曹操悔不该杀了华佗。而关羽是在219年北伐攻打樊城时受伤。 火攻战术：《三国演义》的描述，草船借箭后，诸葛亮不谋而合地与周瑜一起提出火攻曹操的作战方案（英雄所见略同）。《三国志》等记载：瑜部将黄盖曰：今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。 华容道义释曹操：《三国演义》第五十回：诸葛亮智算华容，关云长义释曹操。《三国志》等记载，公船舰为备所烧，引军从华容道步归，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（益智游戏：华容道） 文艺作品中的人物形象与历史上的实际情况一样吗？就《三国演义》而论，其创作思想有两大特征。一是带有儒家特色且根深蒂固的正统论，一是带有明显的群众思想倾向的尊刘贬曹论。汉祚自为正统。东汉献帝之后，罗贯中以蜀汉作为中国正统的继承者，蜀汉之后以晋武帝作为中国正统的继承者，把曹魏开除出正统之外，贬之为“僭国”。正是如此，当蜀以汉室正统之名北伐讨逆时，罗贯中无不写得正义凛然英姿勃发，诸葛亮六出祁山，姜维九镇中原，高潮迭起，波澜壮阔，使之成为该书的核心部分。鲁迅先生在《中国小说史略》里，对《三国演义》的评价是：至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。神话诸葛亮、美化刘备、丑化曹操。明代文学家钟惺《邺中歌》：功首罪魁非两人，遗臭流芳本一身。不识英雄真面目，横看成岭侧成峰。鲁迅说“我们讲到曹操，很容易就联想起《三国演义》，更而想起戏台上那一位花面的奸臣（京剧脸谱中的白脸曹操），但这不是观察曹操的真正方法。……其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。客观来说，曹操戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发展具有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史进步的一面。当然，曹操的性格也有另一面，即凶残、奸诈。评价历史人物不看性格看历史贡献。 三、三国鼎立： 220年，曹操（死后）的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏。曹魏政权的建立，标志着东汉统治结束和三国时代开始了。 曹丕篡汉：又称曹丕废汉称帝、曹丕代汉，指220年魏王曹丕迫使汉献帝禅让帝位的事件。220年，曹操病死后，曹丕继位魏王和丞相，掌管大权。虽然曹操曾经挟天子以令诸侯，却从不敢登上皇帝的宝座。曹丕的亲信华歆率领文武百官联名上书，劝汉献帝把帝位让给魏王曹丕。为了保住性命，汉献帝不得不宣布退位，并将皇位“禅让”给曹丕。曹丕故作推辞，在“三让”之后才“答允”接受。曹丕是为魏文帝，并尊曹操为太祖武皇帝。至此，历时一百九十余年，历12帝的东汉王朝正式结束，至此，三国时代正式开始了。 221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉（三分魏蜀吴，国号易误）。 蜀汉：蜀汉政权的国号为“汉”（刘备自称是汉室的延续）。而由于其所建立的政权以蜀地为根据地，所以多被称为“蜀”。以其地称其国，后人逐渐习惯了这个称呼，而又为了承认刘备建立的汉室政权，故称其为蜀汉。 次年（222年），孙权称吴王。229年，孙权称帝，定都建业，吴国建立，史称东吴或孙吴。孙吴政权的建立，标志着三国鼎立的局面正式形成了。 孙吴：229-280年，是孙权在中国东南部建立的政权，国号吴，史称孙吴；由于与曹魏蜀汉三国鼎立，统治区域在三国东部，故也称东吴。杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 国号 史称 建立时间 建立者 都城 灭亡时间 存续年份 魏 曹魏 220年 曹丕 洛阳 266年 46年 汉 蜀汉 221年 刘备 成都 263年 42年 吴 孙吴、东吴 229年 孙权 建康 280年 51年 从东汉末年的军阀混战与兼并，到形成魏、蜀、吴三分天下的局面，这是历史的进步还是倒退？请说明理由。 观点：是历史的进步。理由：三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年以来军阀割据混战的局面，形成了相对稳定的三个政权，实现了局部统一，为此后走向统一奠定了基础，代表了国家统一的趋势。相对而言，这是一种进步。从经济上看，三个相对稳定的政权，为了积蓄势力，在自己国家内部以集中精力和时间来发展经济，促进了经济的恢复和发展，社会相对安定，人民生活比较富足。（以此过渡到后面魏蜀吴三个政权对本国经济发展和社会治理学习中来） 曹魏重视农业生产，大力兴修水利。教材P83图文‘翻车’：魏国的马钧改进前代汲水工具，制成提水工具翻车。翻车可以连续将低处的水提升到高处，便利灌溉；遇到涝灾，也可以用来排水。翻车既轻巧，又便于操作，是中国古代农业领域长期使用的一种灌溉工具。世界上出现最早、流传最久远的农用水车。（凤凰古城水车完全不需要人力、播放视频）。居京都，城内有地，可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车，令童女儿转之，而溉水自复，更入更出其巧百倍于常。——《马先生传》三国中以曹魏人口最多、垦田面积最广，实力最强。曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农业生产大力兴修水利，保护农桑。北方出现“家家丰足，仓库盈溢”的景象。曹魏故都许昌：五湖四海畔三川，两环一水润莲城。 孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。孙吴是三国之中历时最久的国家，历四帝，共52年。吴国向屯田兴农，内发展农业、手工业，扩充军队，增强了综合国力；向外主动与海外各国进行经济文化交流，发展非常快。而海外贸易发展离不开船只，吴国造船业发达，所造战船，最大的上下五层，可载3000名战士。孙吴立国，不闭关，不锁国，面向大海，敞开胸怀，积极开拓与南海各地政治经济联系。卫温船队将大陆先进的生产技术、军事、文化、建筑等文明带入台湾，部分东吴将士留在台湾成为主要的原始居民，数千夷洲人则跟随卫温回到大陆，促成了两岸首次的大规模人员往来和交融。卫温（？—231年），三国时期东吴将领，曾任将军职。230年，东吴皇帝孙权命他与诸葛直率领甲士万人，浮海求夷州（台湾）、亶州。虽未找到亶州，却在台湾当地俘获了数千人而还。回来后，以“违诏无功”入狱被杀。卫温和诸葛直等人是史料记载的最早到达台湾 的人。此后，台湾在经济、文化等方面同大陆的联系逐渐密切。到元世祖时，台湾成为中国不可分割的领土。 蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。夷陵之战：公元221年，刘备于益州称帝，年号为章武。同年，刘备为夺回荆州，为关羽报仇，亲率大军攻打东吴。孙权闻刘备将来伐，遣使求和，刘备不许。吴南郡太守诸葛瑾给刘备来笺说：“陛下以关羽之亲，何如先帝？荆州大小，熟与海内？俱应仇疾，谁当先后？若审此数，易于反掌”。来自吴人的议论，只能引起刘备的更大反感，而不会有何效果。蜀汉猛将张飞率兵万人，从阆中至于江州，与刘备会师，但在出发前，被部下张达、范强（史书中为“范强”，明代小说《三国演义》将其写成了“范疆”）所杀。孙权求和不成后，一面向曹魏称臣，一面任命陆逊为总指挥率军应战。陆逊与刘备相持七八个月后，最终于夷陵一带打败蜀汉军。夷陵之战的惨败，是蜀汉继关羽失荆州后又一次实力大损。夷陵之败让新建的蜀汉政权受到沉重的打击，不仅损失大量士兵与物资，还有多名将领阵亡。而隔年君主刘备的死亡更让这个建立在他名望之上的国家摇摇欲坠，国内叛乱四起。丞相诸葛亮花了约5年的时间才能重建军队与弥平这些叛乱，并让国力提升到可以对外出兵的地步。这场战役之后近四十年的时间内，三国互相之间的疆域基本保持不变，吴蜀重修于好的联盟再也没有发生动摇，三国局势出现稳定的对峙，夷陵之战也因此被认为是前后三国的分界点之一。正因为有着那么大的影响，因而与袁绍攻曹操的官渡之战、曹操攻孙刘联军的赤壁之战并称为“三国”三大战役。白帝城托孤：《三国志·蜀书·诸葛亮传》：章武三年（223年）春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。亮涕泣曰：臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！先主又为诏敕后主曰：汝与丞相从事，事之如父。蜀相诸葛亮在刘备死后尽忠竭力辅佐后主刘禅，治国励精图治，任人唯贤，赏罚分明，受到蜀中各族人民拥戴。三国蜀汉时期，蜀锦占有极其重要的政治经济地位。诸葛亮曾在《教令》中说：如今人民穷困国库空虚，与敌人战斗所需要的物资就全仰仗蜀锦了，将蜀锦提到了战略的高度，说明了朝廷对织锦业的重视程度，可见蜀锦是当时国家恢复生产、抵御外敌的支撑，财政的主要来源。七擒孟获：诸葛亮平定南中叛乱过程中对南中豪强首领孟获采取的攻心战，彻底消除南中少数民族反叛心理。诸葛亮妥善解决民族矛盾，对西南少数民族保持尊重，教会他们谋生技术，帮助他们改进生活。开发南中，也给蜀汉政府增加了大量收入，“军资所出，国以富饶”。诸葛亮镇抚南中的成功，解除了蜀汉的后顾之忧，并从中得到物力和人力的支持，使他可以专心对付曹魏，开始了北伐曹魏的战争。 课堂 总结 对本课所学知识利用图示来进行归纳总结，让学生轻松理解内容。 然后以天下大势是分久必合，预示三国鼎立的局面不会长久，引出下课。三国各自发展经济，以吞并其他两国和统一全国为己任？他们最后命运如何？三国之后中国历史又是如何发展呢？请同学们课后先预习第17课我们下节课一起来学习。 作业 布置 基础层次： 提高层次： 教学 反思 优点： 不足： 学科网（北京）股份有限公司 $$