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2023学年第二学期(2024.5.15) 七年级语文 (卷面总分:100分 考试时间:90分钟) 第一部分 古诗文阅读(22分) ㈠默写(6分) 1. ,隔江犹唱后庭花。(《泊秦淮》) 2.可怜夜半虚前席, 。(《贾生》) 3.人们称赞老王在纷繁复杂的环境中仍能保持清廉的操守,他笑着以《爱莲说》中“ , 。”回应了大家的肯定。 ㈡阅读以下古诗文,完成第4—9题(16分) 【甲】陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有? 【乙】 吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝③,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎,其似巢也!” (节选自《陆游筑书巢》) [注释]①椟(d ):木柜、木匣,这里指书橱。②觌(d ):相见。③槁(g o)枝:枯树枝。 4.【甲】文作者是 (朝代)的 (人名)。(2分) 5.用现代汉语翻译【甲】文中画线句的意思。(2分) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 。 6.解释【乙】文中加点字的意思。(4分) ⑴俯仰四顾无非书者( ) ⑵未尝不与书俱( ) 7.以下对【乙】文画线句翻译正确的一项是(2分) A.于是就拉着客人马上过来看书。 B.于是就邀请客人走近看屋子。 C.于是就拉着客人马上来看屋子。 D.于是就邀请客人走近来看书。 8.【甲】【乙】两文都写到了各自的“室”,但表达的感情和情趣有
2023学年第二学期(2024.5.15)
七年级语文参考答案
第一部分 古诗文阅读(22分)
㈠默写(6分,第1、2题每空2分,第3题每空1分)
1.(2分)商女不知亡国恨
2.(2分)不问苍生问鬼神
3.(2分,每空1分)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
㈡课内古诗文(16分)
4.(2分,每空1分)唐代 刘禹锡
5.(2分)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。(关键词:丝竹、案牍)
6.(4分,每个2分)⑴回头看,看 ⑵一起,在一起
7.(2分)B
8.(4分,每空2分)不慕名利、安贫乐道的情怀 酷爱读书、不拘小节的情趣
9.(2分,每空1分)斯是陋室,惟吾德馨 巢(鸟窝)
第二部分 现代文阅读(24分)
㈠(10分)
10.(2分,每个1分)A.南腔北调 B.不耻下问
11.(3分,第一空2分,第二空1分)⑴描标点;修润课本,征求后辈意见;⑵送别时谦恭有礼。
12.(2分)提示:“千万”强调了坚决的语气,一般修改要慎重,而叶老却说“不要慎重”,旨在进一步消除“我”修改的顾虑,充分表达了其待人宽厚以及对后辈的鼓励。(抓住“千万”、“不要慎重”,意到即可)
13.(3分,每空1分)修改内容之多 修改符号运用 认真细致,治学严谨
㈡(14分)
14.(2分)眼神左顾右盼没有直视,没帮上忙、不知从何说起的不安。(意到即可)
15.(4分,每点2分)⑵成绩不佳决定辍学专门写作,父母的反对也没有阻止“我”追求梦想 ⑷返校复学如愿进入大学,重拾梦想终有收获让“我”有所领悟(不必完全一样,关注到几个重要的信息点即可)
16.(4分,比喻及用词各2分)运用了比喻的修辞手法,将“毫不留情的评价”比作钢钉,生动形象地表现了这些评价的尖锐和刺耳;用了“深深”和“插”,写出了这些评价带给“我”的伤害之巨大,触动之深刻,也为下文“我”决定返校复学的情节做铺垫。
17.(2分)C
18.(2分,每空1分)做能做的事,从小打好基础,勤奋不放弃(关键是“做能做的,从小打基础”) 从盲目模仿到改变自己,把不愿做的事做好再重拾梦想(关键是“改变后重新开始”)
第三部分 综合运用(14分)
19.(4分,句式2分,内容2分)示例:孝心,是一个亲呢的拥抱,治愈着父母的疲惫;孝心,是一段陪伴的散步,倾诉着对父母的关心;孝心,是时时响起的电话,温暖着父母的心怀……(内容合理,句式一致即可)
20.(4分,每空1分) ⑴缺少活动具体的时间 兹定于5月17日(本周五)下午两点;⑵格式不完整,缺少落款 学校团委办公室
21.(6分,选择1分,理由5分,其中对活动内容阐释2分,意义3分)
示例一:选A,因为孝亲敬老是中华传统美德,古往今来流传着很多这一主题的名言佳句,搜集这些名言佳句,能够了解孝文化的内涵和发展,并使之得以传承;
示例二:选B,这一活动可以跨越古今,孝亲敬老有历史故事,也有当下的故事,因此可以让学生更好地了解这一美德,并让它发扬光大;
示例三:选C,这一活动可以要求学生在真真实生活中为亲人、老人做一件事,能够使孝亲敬老的行为落到实际行动上,并且体会真实生活中孝心的点滴表现,逐步养成习惯;
示例四:选D,这一活动旨在让学生去发现生活中孝亲敬老的事,并且抒发自己的情感,表达自己的观点,举行征文比赛可以通过文字进行交流分享,让学校的师生进一步深入认识孝文化,共同成长。
第四部分 写作(40分)
22. 可以根据中考作文评分标准中的“三个分项内容”进行打分。(中心与材料:16分
语言:16分 思路与结构:8分 )
“成长,就在一瞬间”一题两个重要的考查点:
一是重点材料的选择,“成长”不是简单的时间的叠加,也不一定是经历的多少,有时就是某一个场景、某一个细节、某一句话、某一个表情……突然之间让你领悟到人生的某些情感或道理,并因此而一下子长大。因此写作素材的选择非常重要;二是要有生动的描写,题目中的“一瞬间”在文中要有具体的呈现,让“成长”更有说服力。
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