8.2 公平正义的守护 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-05-30
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内容正文:

公平正义的价值 公平的重要性 ①公平是个人生存和发展的重要保障。 正义的重要性 ①正义是社会文明的尺度。 ②正义是法治追求的基本价值目标之一。 ③正义是社会制度的重要价值。 ④正义是社会和谐的基本条件。 温故知新 2 2 新课导入 1 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 8.2 公平正义的守护 1.政治认同:知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关,初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养:体会国家监察机关的重要性,作出正确的价值选择,做遵纪守法的好公民; 3.法治观念:理解监察机关对建设法治中国的重要意义,增强法治意识,形成法治思维。 4.责任意识:通过学习,强化公民意识,责任意识,树立主人翁责任感。 教学目标: 学习导航: 1.为什么要坚守公平? 2.如何坚守公平? 3.为什么要守护正义? 4.如何守护正义? 一、坚 守 公 平 问题:依据材料,描述自己遇到的不公平的事,并说说当时的内心感受和期望。 【环节一】——寻找生活中的不公平 课间时间,小秦正和同学议论自己的烦心事:期中考试后,班主任老师为凝聚班级正能量,安排班长为班级拍摄集体照,因为我个子小,班长不允许我和同学们拍集体照,说影响照片的整体美观度,有损班级形象。我很难过也很愤怒,希望班长能公平公正地对待每一位同学。 人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。 ①人们总是渴望公平阳光普照,但公平的社会不会自然而然的形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力 ,需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。 1.为什么要坚守公平?P115①② 面对生活中的诸多不公平的现象,怨天尤人、一味地抱怨甚至仇恨,不仅无济于事,还将痛苦不堪。我们需要正视社会生活中的不公平现象,积极创造条件,付出努力,为营造一个公平的环境而尽己所能。 家中失“宠” 考试作弊 校园欺凌 老师无端的批评与责怪 被强行插队 (1)个人维护公平 ①面对利益冲突,站在公平立场、学会担当,以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场、敢于对不公平说不、采用合理合法的方式和手段、谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 如果遭遇以下情形,你会怎么办? 社会生活中的不公平现象 就业不公平 教育资源不公平 医疗资源不公平 国家曾经采取了那些措施, 解决这些社会中不公平现象呢? 法院作此判决是依据什么?是什么保障了公平? 最终,法院判决该公司向钟某支付产假、奖励假、哺乳假工资损失、违法解除劳动关系赔偿金。 依据《广东省实施〈女职工劳动保护特别规定〉办法》及《广东省人口与计划生育条例》规定,广东省的女职工生育符合法律法规和计划生育政策的,除享有98天产假待遇外,另享有80天的奖励假。 制度保障公平 ①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,维护其合法权益。 人民代表大会 法院 检察院 2.制度如何保障公平 P116 坚守公平 2、如何坚守公平? 小结 (1)个人维护公平。 ①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。 (2)制度保障公平。 ①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。 ※ 办图网QQF4D2CD6C74639原创 14 02 守护正义 GUARDING JUSTICE 崇尚法治精神 UPHOLD THE SPIRIT OF THE RULE OF LAW BY YUSHEN 在德国,起初他们追杀共产主义者,我保持沉默——因为我不是共产主义者;接着他们追杀犹太人,我保持沉默——因为我不是犹太人;后来他们追杀工会成员,我保持沉默——因为我不是工会成员;此后他们追杀天主教徒,我保持沉默——因为我是新教教徒;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。 马丁神父忏悔诗 面对非正义行为,如果我们不起来抗争,最终我们都是受害者!! 说一说:马丁神父在向我们表达什么?为什么要守护正义? 梅大高速上的逆行者 梅大高速上的逆行者具有什么品质?我们为什么要有这种品质? ①追求正义是社会生活的一个重要主题。 ②正义感是公民的基本德行; ③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。 ④公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 3.为什么要守护正义? 二、守护正义 4.如何守护正义? 某日傍晚,某商场职工小孙和小王在外环路上散步,当他们行至某路口时,发现前面有三个歹徒正将一高呼“救命”的青年往路边的树林中拖,欲行抢劫。小孙本想挺身而出保护该青年,但想到对方有凶器,而距电话亭又有500米远,等到报完警公安人员赶到时,歹徒或许早已逃走了。小孙急中生智,让小王跑步到电话亭拨打“110”报警,自己上前装着劝架稳住歹徒。不一会儿警车赶到,两人协助民警将歹徒抓获,使该青年获救。 阅读材料,思考问题:材料中哪些行为是正义行为,哪些行为是非正义行为?如何认识小孙的“急中生智”? ①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(个人) 类型 号码 类型 号码 类型 号码 报警 法律咨询 环保投诉举报 火警 铁路客服 城市管理服务 急救 市民服务 食品药品投诉举报 交警 质量技术监督 消费者投诉举报 110 12348 12369 119 12306 12319 120 12345 12331 122 12365 12315 当非正义行为在身边发生时,当看见别人身处险境需要帮助时,当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下常用热线电话。 P117方法与技能 : 2021年,贺州市区出现多起碰瓷事件,一女子走路时突然用身体拦截车辆,然后向司机要钱,若不给,她就趴车头、头撞玻璃、手掰雨刮器威胁。2月14日,贺州市八步区人民法院对该案宣判,被告人江某霞犯敲诈勒索罪,被判处有期徒刑十个月。 《中华人民共和国刑法》第二百六十六条 诈骗公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。本法另有规定的,依照规定。 该女子为什么被判刑? ①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 21 我申请审判员回避,因为他是被告的叔叔。 ★ 图中的审判员是否需求回避? 需要回避。因为审判员作为被告的亲属,在审判的过程中,有可能偏袒被告,为了避嫌,审判员应当回避。 探究与分享 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权。 (2)司法维护正义 ①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 2.如何守护正义?P117-118 (1)个人守护正义。 ①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶; ②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。 ③司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 ④国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 公平正义的守护 坚守公平方法 制度保障公平 ①学会担当,以公平之心为人处世。 ②敢于对不公平说“不”,合理合法谋求公平。 个人维护公平 守护正义方法 司法维护正义 做有正义感的人原因 ①司法机会平等待人,确保合法、公正。 ②国家推进以司法公正为核心的改革进程。 ①立法公平,保障应得的。 ②司法公平,维护合法权益。 个人守护正义 ①敢为 ②智为 坚守公平的原因 课堂小结 Lavf58.76.100 starvid:eyJkbGV2ZWwiOiAyLCAidmNvZGVjIjogIm5iaGRfMjY0IiwgIm1heHJhdGUiOiAiOTcwIiwgInF1YWxpdHkiOiAiMi40In0= $$

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