专项4 课内阅读-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 朝 专项4课内阅读 《那个星期天》《十六年前的回忆》《真理诞生于一百个问号之后》 满分：35分得分： ■29分及以下加油呀！ ■30-32分还不错！ ■33-35分你真棒！ 一、阅读《那个星期天》选段，完成练习。(13分)】 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走， 等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁 穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回 的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想 象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。 去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 1.加点的“挨”读音为 ,这个字形象地说明了 (2分) 2.作者通过描写“我” 翻看画报这一系列 事说明了“这段时光不好挨”。从中能读出“我” 的心情。(4分) 期 3.读画“”句子，“我”焦急是因为 复 “我”兴奋是因为 。(4分) 第 4.下列对文中画“”句子的分析，不正确的一项是( )(3分) 步 A.写出了“我”独自等待时的寂寞。 B.写出了等待过程漫长而又孤独。 C.写出了“我”一直在耐心执着地等待。 D.写出了“我”已经接受现实的平静。 攻专 二、〔绍兴市]阅读《十六年前的回忆》选段，完成练习。(11分) ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大 的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。 1.给选段选择一个小标题，最恰当的是( )(3分) A.与父相见 B.被捕前 C.审判 河南专版语文六年级下册人教 31 2.选段中画“”的句子是对父亲的 描写，“没戴眼镜”“乱蓬蓬 的长头发”说明 ,从“平静而慈祥”中可 以体会到 。(4分) 3.画“”句中的“伟大的力量”指的是 (1分) 4.父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？(3分) 三、阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成练习。(11分) 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司 空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找 到真理。 4444044 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微 知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若千个问号之后，就有可能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说 过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的 话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 期末复习第 1.选段中的“？”指的是 ;“!”指的是 这样写的好处是 (3分) 步 ·攻专 2.“这样的事例还有很多”，联系全文列举一个： (2分) 3.本文结尾引用华罗庚的话有什么好处？下列分析不正确的一项是( )(3分)】 A.可以使文章所表达的观点更具有说服力。 B.有力地说明了科学研究时要善于不断向他人请教，这样自己的思辨能力才能 提高。 C.强调了在科学的发现上，要善于观察并不断思考和探索，并且要有持之以恒的 精神。 4.联系全文，说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。(3分) 32 河南专版语文六年级下册人教5.[示例心情“好”：我的手指在琴键上轻快地跳跃 起床晨读，不浪费每一分钟：有的同学在深间十 着。优美轻柔的旋律从我的指尖流泻出来，汇成 分钟向老师请教问题。我也要向他们学习，珍惜时 一首动听的乐曲。 间，努力成长为祖国的栋梁。请党放心，强国有我！ 心情“不好”：我坐在钢琴前，随手弹起一首曲子。黑 三、1.[示例]举办“读书乐”手抄报活动举行读书 白色的琴键零乱地跳动着，发出沉闷聒噪的声音。 成长册展评活动 2.[示例一]鲁滨逊漂流记鲁滨逊鲁滨逊敢于冒 专项2课文内容与积累运用 险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流 一、1.杨柳依依2.或重于泰山或轻于鸿毛 落到荒岛上，他也不气馁。在荒无人烟、缺乏基本 3.其一人专心致志一人虽听之思援弓缴而射之 生存条件的岛上，他孤身一人，克服了许多常人无 二、1.春风又绿江南岸一枝红杏出墙来 法想象的困难，以惊人的毅力顽强地生存 草色遥看近却无 [示例二]汤姆·索亚历险记汤姆·索亚汤姆· 2.出没风波里若有人知春去处 索亚是一个天真活泼、聪明机智、敢于冒险、追求自 门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 由的孩子。姨妈罚他星期六刷栅栏，他却告诉别人 3.轻烟散入五侯家不知秋思落谁家 刷栅栏是件很好玩的事情，让其他孩子枪着为他刷 [示例一]独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 栅栏：他喜欢冒险，他曾和朋友一起去做海盗：他足 [示例二]家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 智多谋，他和哈克一起破坏了印江·乔埃的阴谋。 4.快走踏清秋粉骨碎身浑不怕千磨万击还坚劲 四、1.多彩生活：②⑤毕业赠言：①⑥ 5.大漠沙如雪皎皎河汉女 莫道君行早 荣誉荟萃：③④ 取之于蓝而青于蓝 2.[示例们六年的小学生活如一首诗，意境悠运：如一 三、1.B 首歌，悠扬动听：如一幅画，美好绚丽。采撕最美 考点链接3寓意吉祥的习俗 记忆，鳊集成册，纪念这段美好的时光。 中国传统文化中有许多寓意丰富的事物，如 3.[示例]一块黑板记录了您的无梅追求 中国结、月饼、棕子等。一般来说，传统习俗中的 4.[示例张宁，记得初入校园时，我们都还是天真烂 事物的寓意多与其谐音，形状或传说有关。一起 漫的孩童，眨眼间我们即将步入中学。这六年来， 来了解下面这些习俗的吉祥窝意，并积累下来吧。 我们互相陪伴，共同成长。无论以后相隔多远，我 过年的时候守岁：窝意辞旧岁迎新年 都会真诚地祝福你，希望你学业有成，事事如意。 中秋节吃月饼：寓意幸福团圆。 重阳节登高：寓意健康长寿。 专项4课内阅读 年画中有金灿灿的大元宝：寓意财源广进。 一、1.i“我”在等待中的无聊、无奈 2.C3.B4.D5.D 2.跳房子看云彩走拨弄蚁穴无聊、焦急与盼望 四、①润物细无声②苟日新 3.期待母亲快点儿买菜回来 ③近水知鱼性 ④事非经过不知难 母亲回来就能带“我”出去玩 ⑤一字值千金⑥忠言逆耳利于行 4.D【解析】本题考查对重点句子的理解能力。选 ⑦变则通⑧西出阳关无故人 段主要写了“我”等待母亲回来带“我”出去玩的过 1.②2.⑤ 程，在等待中“我”做了许多事，甚至观察到院子中 “去年的荒草丛里又有了绿色”，说明了等待过程 专项3口语交际与综合性学习 的漫长和“我”独自等待时的孤独、寂寞，从中也能 一、[示例们我方认为传统节日和民俗文化不应该被 看出“我”的耐心和执着。联系整篇课文，母亲买 淘汰。因为传统节日和民俗文化是中华民族优 莱回来后，“我”并没有放弃让母亲带“我”出去玩 秀文化的一部分，体现了传统文化的博大精深。 的念头，并提醒她赶紧兑现承诺，说明“我”并没有 另外，传统节日和民俗文化的内涵十分丰富，形 接受现实。D项说法不正确，故本题答案选D。 式也多种多样，在人们心中有重要意义。 二、1.A 二、[示例大家好，时间就是生命。古人告诫我们： 2.外貌神态父亲在狱中受到了敌人残酷的折磨 “明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉 父亲经历了残酷的折磨后依旧从容镇定、坚贞 跎。”很多同学意识到时间很珍贵，有的同学早早 不屈 河南专版语文 六年级 下册 人教 3.父亲对于革命事业的坚定信心 (二)不被大风吹倒 4.因为父亲对革命事业充满信心，坚信革命会成功， 11.①“我”和爷爷割草，归程遇到大风。 所以在法庭上能够不因亲人的哭喊声而忧伤，也 ②“我”用《新华字典》认识汉字、学习知识。 不因死亡而畏惧。另一方面，他想用“安定”“沉 ③大风过后.车在，人在.“我们”胜利了。 着”来影响亲人，使他们化悲痛为力量 答题技巧1概括文章主要内容的方法 三、1.发现问题，不断追问通过探索解决疑问，发 概括文章主要内容是阅读中常见的考点，这 现真理把抽象的道理用直观形象的方法进行表 类考点怎样设间，又有什么答题技巧呢？让我们 述，既生动又形象地说明了观点 来了解一下吧！ 2.[示例]阿瑟林斯基发现人睡觉时脑电波的变化与 常见 做梦有关 ①请用简洁的语言概括本文的主要内容。 设问 3.B ②本文主要讲了一件什么事？ 形式 4.科学其实并不神秘，真理离我们也并不遥远，只要 我们在生活中能够见微知著，善于发问并不断探 标题拓展法： 有些文章，其题目本身就是内容的 索，那么，当我们解决了若干个问号之后，就有可 高度概括，我们只要结合文章内容对题 能发现真理 目进行拓展和细化，文章的内容就概括 期末复习第3步·练真题 出来了。 概括要素法： 试卷1郑州市中原区 写人、记事的记叙文，一般都有六 第一部分积累与运用 要素，即时间、地点、人物、起因、经过、 1域藏瞬澎湃燃凝俱 结果。只要抓住这六要素，并加以概 2.A3.C4.C5.B6.C 括，就能把握文章的主要内容了。 7.(1)春城无处不飞花寒食东风御柳斜 作答 分层归纳法： 技巧 大漠沙如雪燕山月似钩 先分层（或部分），明确各层（或各 (2)劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 部分)的大意，再将各层（或各部分）的 千磨万击还坚劲任尔东西南北风 大意连起来，做到语句连贯，舍次取主， (3)读书须用意一字值千金 内容完整，即可概括出全文内容。 常将有日思无日莫把无时当有时 摘句归纳法： 第二部分阅读与鉴赏 有些文章结构上的总起句、过渡 (一) 句、总结句或内容上的中心句就体现了 8.C【解析】本题考查对材料内容的理解能力。读 文章的主要内容。阅读时把这样的句 材料一，从“实验舱【配备了航天员出舱活动专用 子直接引用或联系文章内容稍加整理， 气闸舱，支持航天员出舱活动，配置了小型机械 就可以归纳出文章的主要内容。 臂，可进行舱外载荷自动安装操作。实验舱Ⅱ名 注意 语言要简洁，概括出主要情节或 为·梦天'，具备和实验舱I类似的功能。实验舱 事项 事件。 Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂 12.C 的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱”可知，实验 舱【和实验舱Ⅱ都配备了专用气闸舱，支持航天 13.(1)突出自己遇到的第一个艰难时刻。 员出舱活动和载荷自动进出舱，但是只有实验舱 (2)本句运用动作描写、外貌描写，生动形象地刻 Ⅱ支持货物自动进出舱。C项说法错误，A、B、D 画了爷爷与狂风对峙时坚定、顽强的模样，从中 三项说法正确。故本题答案选C。 可以看出爷爷面对逆境毫不退缩、勇往直前、全 9.从左到右：DA 力以赴的特点。【解析】本题考查对重，点语句 10.[示例①采取天地协同互动的方式开展，增强了 的赏析能力。读画“”句，从句中的动词“攥” 临场感和代人感。②将科学知识直观真实地展 “绷”“颤抖”可知，这句话运用了动作描写，从“小 现在青少年眼前，拉近青少年与浩瀚星辰、神秘 褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上”可知， 宇宙的距离。 这句话运用了外貌描写，再结合上下文可知，这 河南专版语文六年级 下册人教 6