专项4 课内阅读-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 王朝 专项4课内阅读 《手指》《威尼斯的小艇》《两茎灯草》 满分：35分得分： ■29分及以下子加油呀！ ■3032分还不错！ ■33-35分你真棒！ 一、阅读《手指》选文，完成练习。(8分) 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个 关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。①例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住 琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶 住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。②例如招呼人， 都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁：给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 1.选文中描写大拇指的形状是“身体矮而胖，头大而肥”，这样写的好处是： 。(2分)】 2.选文通过列举具体事例写出了大拇指的特点，其中通过句①中的事例表现了大拇 指的 ,通过句②中的事例表现了大拇指的 (2分)】 3.选文中的大拇指让你想到了生活中的哪些人？请写一写理由。(4分) 期末复习第 步 二、 阅读《威尼斯的小艇》选文，完成练习。(15分) ·攻专 选段一：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟：船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月：行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 选段二：船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手 忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过， 而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪二 处好 1.〔郑州市]选段一主要介绍了小艇的 。“像挂在天边的新月”写出了 小艇 的特点，“仿佛田沟里的水蛇”说明小艇 。(6分) 2.选段二是围绕哪句话来写的？在文中用“ ”画出来。围绕这句话，这一段写了 和 (3分) 河南专版语文五年级下册人教 31 3.选段二运用( )描写，再现了河道中小艇往来的情景。(2分) A.静态 B.动态 C.动静结合 4.〔洛阳市)画“ ”的句子写的是什么？在表达上有什么作用？(4分) 三、〔成都市〕阅读《两茎灯草》选文，完成练习。(12分】 严监生喉呢里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来， 伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头 摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他 把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是 因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌 忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里 点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众 人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 1.看到严监生伸着两个指头，众人都猜测了什么？严监生的反应是怎样的？根据选文 内容将表格补充完整。(5分) 期末复习第2步·攻专项 众人的猜测 严监生的反应 把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了 把眼闭着摇头，那手只是指着不动 两茎灯草 2.从选文中可以看出严监生是一个 的人。(2分) 3.这篇文章选用典型事例，生动地表现了严监生的特点。关于这篇文章事例的典型 性，下列说法正确的是( )(多选)(3分) A.事件是典型的：严监生临死前仍惦记节省灯油。 B.事物和动作是典型的：两茎灯草、伸着两个指头。 C.情节是典型的：三次猜测不中，最后由赵氏揭示答案。 4.结合严监生的形象特点，我猜测他第三次摇头时可能在想： (2分) 32 河南专版语文五年级下册人教专项3口语交际与综合性学习 【活动二】B -、1.D 【活动三】1.杏2.米3.束4.困 2[示例一]思思思思虽然容貌中等，性格活泼，不 【活动四】C 符合林黛玉的特点，但是她有舞台表演经验，能够 【活动五】[示例]①将汉宇作为设计元素融入设 快速把提林黛玉的性格特点。 计领城，增强了标识的信息传播力和视觉冲击 [示例二]小迪她虽然没有舞台表演经验，但是 力，提高了人们的识字能力，有利于汉字的传承 她气质清冷，喜爱读书，符合林黛玉的形象特征。 与弘扬。②将汉字作为设计元素融入设计领域 二、[示例]小北你好，我来为你简单介绍一下北京故 能够促进汉字的传将，提升汉语在世界的影响 宫。北京故宫不仅是世界上现存规模最大、保存 力。③汉字承载着中华优秀传统文化，蕴含着中 华民族的智慧，将汉字作为设计元素融入设计领 最完整的古代宫殿建筑群，还是世界五大宫殿之 域，有利于增强我们的文化自觉和文化自信 首呢！它占地72万平方米，拥有三大殿、乾清宫、 养心殿、珍宝馆、钟表馆、书画馆、青铜器馆等著名 专项4课内阅读 景点。如果你感兴趣，可以在每周的周二至周日 一、1.语言风趣幽歌，使原本没有生命的大拇指变得 前往北京市东城区景山前街4号参观。北京故宫 就像生活中能够见到的人一样，让人感到亲切 淡季的开放时间是8：30-16：30(15：30停止售 2.吃苦耐劳默默奉献 票)，旺季的开放时间是8：30一17：00(16：00停止 3.[示例]大拇指让我想到了环卫工人，守卫边疆的 售票)，注意要在停止售票时间前完成购票哟！ 军人等。他们默默无闻、无私奉献，数十年如一 答题技巧2作讲解的方法 日，无怨无悔地付出，他们值得我们赞美和学习。 生活中，我们或多或少会遇到需要作讲 二、1.外形特点两头翘起行动轻快灵活 解的情形，如：亲友到家中做客时，需要你介 2.船夫的驾驶技术特别好。 绍周边环境；远道而来的朋友需要你帮忙推 船夫能从容不迫地从拥挤的地方挤过去 荐当地的景点：校园服务站安排你担任主题 船夫能快速穿过极窄的地方，还能急转弯 活动讲解员…面对这些情况，你会怎样展 3.B 开讲解呢？一起读读下面的内容，争做“小 4.画“”的句子写的是“我们”在船上看到的情景 小优秀讲解员”吧。 与感受。通过写“我们”看到“建筑飞一般地倒退” 【讲解前】 和“我们的眼睛忙极了”，表现出小艇的行进速度 ①确定讲解内容：明确讲解的情境和大致内容。 非常快，进而衬托出船夫驾驶技术的高超。 ②搜集相关资料：获取讲解对象的信息，有 三、1. 众人的猜测 严监生的反应 条件的可以到实地看一看，确保信息准确」 两个亲人 把头摇了两三摇 可靠。 ③列出提纲：将搜集的材料和要讲解的内容 把两眼睁的的溜圆，把头 梳理出一条清晰的线索。如，讲解特定事件 两笔银子 又狼狠摇了几摇，越发指 的，可以列出事件发展的线索；讲解人物的， 得紧了 可以列出人物的生平履历：讲解景点的，可 两位身爷 把眼闭着摇头，那手只是 以列出地点转换的线索。 指着不动 ④试讲：通过试讲发现存在的问题，为正式 两茎灯草 点一点头，把手垂下，登时 讲解作好准备。 就没了气 【讲解时】 2.极度吝啬 【解析】本题考查对人物形象的分析 ①条理清晰：要提前安排好先讲什么，后讲 能力。选文主要写了严监生临死前仍惦记节省灯 什么，顺序要明确。 油的事，通过对严监生因为灯盏里点着“两茎灯 ②语气、语速要适当：讲解时语速要不急不 草”而硬撑着不肯咽气，以及最后赵氏道出他的心 缓，语气要温和自然。 思，并挑掉了一茎灯草后他“登时就没了气“等多 ③用动作、表情辅助讲解：在讲解时可以配 处细节描写，表现了严监生极其吝啬的特点。据 上适当的肢体语言，让讲解更清楚。 此分析作答即可。 ④注意观察听众的反应：当听众对某个部分 3.ABC 不太感兴趣时，要灵活调整讲解的内容。 4.[示例他们怎么还不明白我的意思！这样下去得 三、【活动一】甲骨文金文楷书 浪费多少灯油啊！真是急死我了！ 河南专版 语文 五年级 下册人教 6