专项2 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年四年级下册语文期末试卷精选(统编版 河南专版)

2024-06-03
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 积累运用
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2024-06-03
更新时间 2024-06-03
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45477431.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第2步·攻专项 专项2 课文内容与积累运用 满分:50分 得分: 加油呀! 42分及以下 43~47分 还不错! 48~50分 你真棒! 一、默写填空。(每空1分,共15分) 1.天行健,君子以 2.生于 而死于 3. ,一日不读十日空。 _ ,单于夜遁逃。欲将轻骑逐, 2. ,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 6.这些事--是永不漫灭的回忆: ,藤萝的叶下, 在一起, 7.所有的绿集中起来, 在一起, 在一起。 8.大海啊!哪一颗星没有光? ?哪一次我的思潮 长回 步·程 里没有你 ? 二、理解填空。(每空1分,共29分) 1.一首好诗,往往只跳跃一朵浪花,就能让你想象出翻涌的大海。朱光 潜曾这样评价诗歌: 2.文人笔下的儿童生活充满乐趣。“ ,飞入菜花无处 寻”描绘了活泼可爱的儿童追蝴蝶的欢乐场面;” ,溪头卧 剥莲蓬”描绘了顽皮的儿童剥莲蓬的有趣画面。 3.[郑州市]当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“不 怨天, ”来教导我;当同桌担心自已基础不好,怕学习跟不上的 时候,我会用" ,只要迈步总不迟”来鼓励他 4.诗词包罗万象。“风雨送春归, 犹有花枝俏”赞美了坚贞不屈的梅花;“ ,可爱深红爱浅 红?”描绘了美丽繁盛的桃花;“ ,为谁辛苦为谁甜?”歌颂 了辛勤劳动的蜜蜂 27 河南专版 语文 四年级 下册 人教 5.在古诗中,我们可以领略美妙的画面,“梅子金黄杏子肥, ”;可以赞叹诗人高洁的志向,” ,只留清气满乾坤”; 可以感受诗人悠闲淡然的心境,“众鸟高飞尽 6.小文深知读书、学习没有捷径,他将“ ,学海无涯苦 作舟”作为座右铭,激励自己刻苦勤学。小文下定决心要改正身上的缺点,因 为“胜人者有力, ”,能战胜自己的人,才称得上是强者。看到 班里有些学生整日玩乐,小文用“少年不知勤学苦, ”劝诫 他们要抓紧时间努力学习,不要等老了才后悔 7.《繁星》(一五九)中,“天上的风雨”指 “心中的风雨”指 ,这首诗表达了作者 正如英国诗人华兹华斯说的那样:“诗是 的自然流露,它源于 中回忆起来的情感。” 8.“家贫不常得油,夏月则 焉。”从这句话中可以体会到车凰 的品质。 9.通过本学期的学习,我认识了许多动物,有 的猫, 的母鸡,还有 的白鹅;我认识了许 把K回N步·r 的雨来, 多值得赞颂的人物,有 的哈 尔威船长, 的黄继光。 三、选择题。(每题3分,共6分) 1.下列对课文内容理解有误的一项是( _ A.《小英雄雨来》(节选)中多次描写还乡河的景色,是为了表现芦花村 的美丽。 B.《巨人的花园》告诉我们:与天家一起分享才是真正的快乐 C.“小小的天窗是你唯一的慰藉。”这句话展示了天窗给孩子们带来的 心灵安慰和快乐。 2.下列对课文内容理解有误的一项是( _ A.纳来是非常小的长度单位,纳来技术在医学上的应用可以让人们 更加健康。 B.《铁杵成针》告诉我们;只有坚持不懈地勤奋学习,才能取得成就。 C.《记金华的双龙洞》是按照“路上→洞口→外洞→内洞→孔隙→出 洞”的顺序来写的 28 河南专版 语文 四年级 下册 人教九、1.(1)学海无涯苦作舟 都 (2)一日读书一日功 难,还要努力克服。 (3)只要迈步总不迟 【解析】本题考查用修改符号修改病句的 (4)老来方知读书迟 能力。第一处错误为语义重复,“全神贯 2. 注”与“聚精会神”意思相近,修改时用删 除符号任意删去其中一个即可;第二处 错误为搭配不当,“激烈”不能用来形容 不 掌声,应用改正符号把“激烈”改为“热 海无涯 有路勤为径 要 烈”;第三处错误为关联词语使用不当, 步总 根底 应用改正符号把“还”改为“都”。注意正 作 确使用修改符号。 专项2课文内容与积累运用 ① 一、1.自强不息2.忧患 安乐 (1)② (2)① 3.一日读书一日功 4.月黑雁飞高大雪满弓刀 期未复习第2步·攻专项 5.寒雨连江夜入吴一片冰心在玉壶 专项1词语与句子 6.月明的园中母亲的膝上 一、1.出现展现浮现 7.挤重叠静静地交叉 2.铁公鸡3.老黄牛4.领头羊 8.哪一朵花没有香波涛的清响 二、危惧壁光手释 车龙躁安 丝不 二、1.诗和音乐一样,生命全在节奏 傍水千上门雪 2.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖 1.[示例]铁杵成针韦编三绝悬梁刺股 3.不尤人学习不怕根底浅 2.依山傍水车水马龙 焦躁不安 4.飞雪迎春到已是悬崖百丈冰 三、1.B2.C 桃花一簇开无主采得百花成蜜后 四、1.[示例]辽阔的天空 碧绿的草地 5.麦花雪白菜花稀 不要人夸好颜色 成群的牛羊 孤云独去闲 6.书山有路勤为径 2.[示例]大约和一个四年级学生的臂展一 般长 考点链接3勤学名言 3.[示例]奶奶是一个非常热心的人:每年 人生在勤,不索何获。 张 衡 过春节的时候,她都会帮邻居剪漂亮的窗 发愤忘食,乐以忘忧 《论语》 花,平时还会给邻居送一些自己种的蔬 学问勤中得,萤窗万卷书 汪洙 菜,大家都很喜欢她。 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于 4.[示例]外婆左手拿起一张饺子皮,右手 一韩 愈 拿勺子盛些肉馅儿放在饺子皮正中间,再 自胜者强老来方知读书迟 用勺子的背面轻轻按压几下,然后紧紧地 7.狂风暴雨等恶劣天气现实生活中遇到 把饺子皮捏住,一个胖嘟嘟的饺子就包 的挫折与苦难对母亲的依恋 好了 强烈感情宁静 5.「示例]秋天是个画家。他把画笔随手一 8.练囊盛数十萤火以照书 以夜继日 挥,大地就变成了一幅五彩的画卷。那金 勤奋刻苦 黄的稻田、火红的枫树林,都出现在图画 9.[示例]性格古怪、淘气负责、慈爱、勇 里了。 敢、辛苦 高傲机智、勇敢忠于职守、 6.[示例]教室里,同学们全神贯注聚精会 舍己为人英勇无畏、视死如归 热烈 三、1.A2.C 神地听着莉莉的演讲,激烈的掌声不断 专项3 课内阅读(一) 响起。听了她的演讲,大家受益匪浅。同 一、1.譬如吃了 一口饭,…吃过泥和草再 学们都下定决心:以后不论遇到多大的困 回来吃饭。 河南专版语文 四年级 下册 人教

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