试卷3 河南省洛阳市涧西区2022-2023学年三年级下学期学业质量检测语文-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第3步炼老 tang( )的社并，we0( )杜聪的龙门石窟 第一站：隋唐遗址公园 试卷3洛阳市涧西区 shej( )精巧的天堂明堂是一张张洛阳名州”。洛阳 因，用心观察巧话用。【6分1 2022一2023学年第■学明三年级语文掌业煲量检园 真不镜是一座ku心e( 古今，丈化伦ng的 )合的 1.修茂病句。走入公园，视小西和洛小阳一边欣霓美 而史名城，我为洛阳00'00司 景，一边随手记录。可是，有住同学的记兼单上有两处错溪， 满分1四分，会基面3分得分 等提 读用修改转号，在原奇上修改一下巴。《2分) 三，积累知识储备。【10分】 问学们，牛打加道号？在中华文化百花国中，能着计多秘密 1,下列闪语中，加，虎字的读音金部至确的一组是( 颜风阵阵，湖面的对杭姿找美，我竹走在湖边的小珠上： 呢！止我幻和国小西、洛小阳一起出发，开居一骑奇妙的“中率文 A.与称(chan) 折腾(zhe) 一求绿千(cheng】 写起了歌购轻快的 化奇步等”吧I B.存储(chO》 零叨(100】 鲜为人为知(xi0n》 2.照样于，写一写。〔4分) 出发前的准备 C.模样(m心) 势背() 颜轰玩底(chbn) 游就中，润小西听到①黑天精扑通一声魏进水里，看到②池 一，龄所古老声膏。{5分1 2.下列如点宇的意思其她两项不网的是( 篁的小虾十分有趣，它幻有的独合满来浩去，有的至相建递。 年 听力测试。（先认真埃题，再听两遍材科，完成结可） A刷处那么族，我都限不上了 有的景贴往池是，中果她还想分刷模钻①，②两句的样千写 1,速择三答蒙的序号，写在括号内。(2分】 B.从我家到季战要是上十分你的路程。 写清星的校园，驰会这样写： 内 (1以)是人奥最古意的文字之一 清晨的校国花满生机。终听，① C免走触，斯预而死 A.议字 B拼音 传着，到 C,议文读物 3.下列出自嵩常的成语使用不正州的一项是《 (2)关于汉文续物的特点，材料中瓷有浸到的是() A老师经常批导我们，会就是会，不会规是不会，不 A.议丈读物能用最少的大宇承我最大的信息量 要掩耳据铃 五、谈天说地论古今。【11分) B,汉文读物可以教发块者更多的担象 走到小凉卒，司学们国烧“雕”字装开了热烈时论 B.小明的裤子有松景营，地还原了一章度带，真是西 C汉文读物真有常美精杰 润小西：古代常言文宇简粗抑常义派制，可谓“数文” 蛇汤足 2.判断对猎，对的善“，错的离×。(3分) 照，（中株持免】控姐三十多个平，杏诉我们 仁井底的青娃只看列了巴字大的天空，真是液芋克 的项厘，(2分】 《1)中可古代文明得以保爵并流待至今，是亚测历吏上的 餐时！ 洛小阳：我适加道一些“雅句”呢！请听：“雅人网好 一大奇途 4.下列句子中没有写出“而下将真大“的一项是( “是古代文人的四大爱好：“ (2)象琴字和会含半是澈发人们展开汉半耿越的两扇 A雨收轻轻机落，打正了乡期小路 听为虚”是说帝身盛全北传闻可常：（论语）中 大门 B下而了，远处的树州，接附，都着不清了 ”是谦有过婚却不如以收正，才是真 《3)这爱文字材朴主受写了：何写好议学，：何阅续汉文 C.这雨像开了间门的水，从天上写下来 正的过错。(4分》 读物 5,下列司子中，写出了小动物外形特点的一句是( 润小西：每逢传统径节，我会用传城文化为大家增谛“量 二，填写渚阳名片。(9分】 A我弯下是，惰捕拿近那只小箭，说着神手抚愧，它 兵”。春节时我今调环行声中一岁除， 黎加活动之谓，洞小西查闲了很多青料，对洛阳历史丈化 重闷节时，我吟调” ,每是生节修思涂”：端 竟然一点儿色不怕我。 年节，我境议大 (至少写出一种习俗)，(3分) 有了一定了解，我们一起泉帮地完成洛阳名片 B,一身乌黑的胡毛，一对轻快有力的翅物，加上第刀 济小阳：持阿之中克裤“推想”。湖里的“鸿干“成群结戏， 走送洛阳，乐一定委如道，洛阳博物馆b0c0n( 似的成已，凑夜了席样可爱的活浅的小燕辛 我就想到“什外掩花三两转， “:看到“满 着众多所文文物，最行()着古代人氏的ziu 1 C有的瓢吃时虫，是员女：有的虫吃马静著撖 子”飞表飞去，我统地到“ ,沙暖唑凳务”， 洛阳唐三彩是胸壳史上的chuang ja( )。国色n 叶，是岩虫 多有趣附！2分)》 河由卡盖请文三年瓦下时人其易1顶头各面 对南青越钠文三年成下对人其基1面兵6面 六、快乐读书分享会。(6分) 我赞同 男为 3.时料二旧烧”落阳汉根火爆出国”的原闲，从哪两个方 坐在草地上，河小两和大案召开“窝言故事”分客会 西把意思写清过的？请填写显表。(2分) 1.判断对结，对的画√”，错的唇“×”。(3分) 八，步入“汉服文化馆”。【13分) 洛阳汉膜火爆出圈 (1)(叶公好龙)（杞人就关）（三人成龙）都是中翼古代窝 【材料一】中国议服有许多利释，如华肌，章夏农求多 言，养中都蓝盛着深刻的理 返体看来，以展形式主委有两大类，一什上身为农，下身为不 (2)《伊套高言)中的主人会大多是活灵活观的动物 《chang):芳一种上表下家合二为一，移知长他(pol,汉机 除了形式特点鲜明外，还蕴(y0)含着中华文化独有的精神 4.材料二第服通过对年轻人 (3】克雪洛夫是世界上杰出的童话作家之一 内福，如“上衣下震”张现了中华文化天人合一的思想：“交领 的举例，写出了议显在洛阳不河年龄亚的人群中广 2我想每大家撞荐一个窝言故享，名网 右狂(rn,表示衣嫌)”作现了中国吉代以右为平{20n)的税 为减行。(2分) 推荐的厘出是 会；“中纯在零”“宽袍大袖等休观出中圆人正直宽其的精神 5.润小西的站站桑从我江桌洛阳等玩。她三在考虑，桑 (1+2.共3分) 品格 不要穿议服畅游洛阳。请你修地一些建议，并给她教荐一个 第二站：洛阳博物馆 【材料二】①今年的：开文化节，洛阳没鼠大裸出圈 适合游玩的地或。(4分) 七、走入“中国古代四大文明厅”。(7分】 ②汉服出圆.得益于中年化秀传能文化的助力，洛阳得 姑站：我穿自己的衣藏浒税多好州，宽龄又随意 洛阳博物第内，至在苹小“中华代秀件统文化展”。在“中 位具特色的城市两女与汉展文化站合在一起.通过线上炎下 解小西：姑枯，衣还是推本你等议凰，固为 国方代网大文明厅”，有这林一段文宇众部 的形式，推介源运流长的中竿代秀传梳文化，一方面是对转 大的在一千九百年筲的东过时代，有个叫萨伦的人，复驶 统文化的玫数和传承，芳一方面也彰(z功0？)星了洛阳人的 姑站：射，或说等议限吧，那你撞萍一下表去哪儿妃最通 了人的长潮积累的经验，茂(9)进了造款术，他把树皮、旅 文化之美和文化自信。 合，还得说说理山骑 头、破有￥思补穷华(5u)浅加斯，液在术里热(60)烂成装： ③议服出圆，还因为它麓充舟展示不同年龄人群的自身 气质和古典之美，在洛阳的大衡小巷(0g),我们不仅能随 润小西： 吾把菜榜出来肠干，說成了一种死轻使又好周约派。可这种 处看到身宴试跟的年轻人，更能看到这最装抑的老人和小 方法造的筑，录料客号捍到，可以大量制造，价格义使宜，能满 孩，“仅鼠胡奶”地情中华传能服饰之美和自身风韵，展示了 第三站：创意写作厅 是多最人的需是，所以这种逢派方法就传承下来了。 大气视程和古典之美。“汉慧儿量”奔于街巷，行满手礼，哈古 九、运用汉字，畅快表达。[共30分，其中书而整洁占2分) 1下刊句子中，最能准确表沾本度大意的是( )(2分 诗词，凭借灵对的议厘，帝近两史，感受传桃文北之美 :飞想象，可以让我们走连奇妙的世不。黄运用祖国语 A.一千九百年前的东汉时代，有个叫黎伦的人 1.墙旅据材料一，完成下面的表格。【3分) 士文字，从下面的开头无枯尾中任速一个，完成您的想象之旅 B.造铁方涂是从东汉时代传米下来的 吧！读意用上所给的开头成姑尾的 C.燕汉时代的蔡伦度进了造流表，降纸了纸的伦格， 汉鼠郑式 蓝含的精神内清 【选择一】开头：我生浩在循倒玉国里。在我的王国中， 满足了多数人的需要，喝此这造纸才法得以传承 “上丸下家 免儿生活在高空、公鸡员青下紧，老虎只会吨草人类用戏手 2徐了高线的句于，我能填写造然的流程图。(2分》 中回古代以右为事的是烟呢命 走郑。这一天… 喷碎或材斯原礼 “中硅意带“宽柜大湖叫 【选择二】然尾：它拾起头，不再慧着改变自已，局是坠定 3.地城术是我国古代网大发明之一，程进了全世尽的进 2,“出图”是网修流行词，意思是“人友事物加名度变高， 地说：这坑是我，和作们不一得的我，那义怎么样呢？” 步和发景。有人认为，这拜伟大的发明创境，应试中诗专利地 开始建入大众视野“。风系下文和生浩实际，我旗测“洛阳汉 习作提示：1，婚句通顺，书面整洁，三确使用稀点符号 什保护，如果想使用晚需要向发明者付像：有人认为，发明创 (火派出国”的意思是 2写作时，密议用上平时积累的访向写完后，雲议用修改轩 造应油无快让人爽共享，对此，你有志样的观，点？为什名(3分) (2分】 号修放习作。〔请自各作文纸逢行习件) 试指3肾动备风情文二年其下对人制界4夏本6可 河南青道体文三年这千骑人教雾5面养可 河的卡纯请之三年复下普人共暴卷夏头合页二) (一)纸的发明(节选 流传至今,这在世界历史上是一个奇迹。 汉文读物能用最少的文字承载最大的信息 2.浸 揭 捞 量。同拼音文字读物相比,相同内容的一篇文 3.A 【解析】本题考查对选段内容的概括能 章,汉文要比拼音文字篇幅小得多。有学者认 力。阅读选段,第一句话点明蔡伦改进了造 为,与英文相比,一个汉字相当于3.7个英文字 纸术,第二句话介绍了蔡伦改进造纸术的方 符所含的信息量。 法,第三句话介绍了蔡伦改进的造纸术造出 汉文读物可以激发读者更多的想象。比 来的纸的特点。因此本段是围绕“蔡伦改进 如,象形字和会意字是激发人们展开汉字联想 了造纸术”展开的,本题答案选A。 的两扇大门。另外,汉文词语中,有一些是运用 4.①原料容易得到;②可以大量制造;③价格便 比喻、拟人、夸张等形象思维创造的,也往往引 宜,能满足多数人的需要。 起读者的联想。例如,读到“光阴似箭”,立即会 5.指南针 火药 使人联想到时光像射出的箭匆匆流逝,不禁让 (二) 人浮想联翩。 1.2000多 纪念屈原说 2.晋 蜜钱粽 1.(1)A(2)C 2.(1)x (2)V (3)x 3.(1)V (2)x(3)(4)V 二、保存 聚 智慧 创举 芬芳 4.包粽子 赛龙舟 威武 设计 跨越 融 骄傲 5.[示例]有全家一起吃元宵,赏花灯,其乐融融 三、1.B 2.C 的元宵节;有结伴扫幕祭祖,踏青郊游的清明 3.C【解析】本题考查对出自寓言故事的成语 节;有共同赏月,吃月饼,祈盼幸福的中秋节。 的理解运用能力。A项中,“掩耳盗”的意 (三)雨中的舞蹈 思是自己欺骗自己,明明是掩盖不住的事情 1.采 撑 听 偏要想法子掩盖,用在句中符合“会就是会, 2.狐狸太太心情变坏的原因是下雨采不成草萄 不会就是不会”的语境;B项中,“画蛇添足”比 了,孤狸先生心情变坏的原因是河水漫过了 喻多此一举,弄巧成拙,符合“有松紧带还系 小桥,没办法到河那边的树林里去采草每了。 皮带”的语境;C项中,“滥竿充数”的意思是装 3.有这么好听的鼓声,当然应该随着鼓声跳舞 模作样,以次充好,不符合“井底蛙只看到极 4.雨滴落在雨伞上的声音 小的天空”的语境,成语“井底之蛙”更符合该 5.[示例]开朗乐观 小孤狸遇到下雨、河水漫 语境。因此本题答案选C。 过小桥等不顺心的事情时,懂得换个角度想, 4.A 5.B 让自己快乐起来【解析】本题考查对人物 形象的理解分析能力。阅读全文,当狐狸一 四、1.[示例]微风阵阵,湖面的荷花姿优美,我 家要去采草蓦却突然下雨时,小狐狸没有因 们走在湖边的小路上,唱起了歌曲轻快的。 此而难过,反而告诉妈妈淋过雨后的草蓦更 2.[示例]①鸟儿哨的一下跃上枝头 ②同学们 好吃,告诉爸爸雨后可能会出现彩虹桥,它还 有的三五成群做游戏,有的排列整齐做早操。 把雨滴落在雨伞上的声音当作鼓声,和爸爸 有的围在一起讨论上学路上的见闻。 妈妈一起跳舞。当遇到不顺心的事情时,小 五、不努力,而抱饶幸心理,指望靠好运气过日 狐狸选择了能让自己快乐的方式。由此可 子,是不会有好结果的 见,小狐狸十分开朗乐观。据此分析作答即可。 琴棋书画 眼见为实 过而不改 是谓过矣 6. [示例]以后每当我遇到不顺心的事情时,我 春风送暖入屠苏 独在异乡为异客 都会试着换个角度想一想,让自已快乐起来。 考点链接4描写传统节日的诗句 试卷3 洛阳市涧西区 积累一些描绘传统节日场景的诗句,可 一、听力材料: 以丰富我们的表达哟! 汉字是人类最古老的文字之一,用汉字 春节:半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。 “写”成的读物,被称为汉文读物。自甲骨文以 寒食节:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 来,汉文字体多次变化,但是都没有出现断代现 七夕节:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 象。正是因为如此,中国古代文明得以保留并 中秋节:玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 8 河南专版 语文 三年级 下册 人教 [示例一]吃粽子 [示例二]挂艾蒿 我推荐你去洛邑古城游玩。 因为洛邑古城景 春江水暖鸭先知 泥融飞燕子 色优美,建筑别致,还有各种美食;除此之外。 六、1.(1)V(2)V(3)x 洛邑古城也是不错的拍照场地。你可以在那 2.[示例一]井底之蛙 《井底之蛙》内容有趣 里欣赏美景,品尝美食,拍照留念,十分有趣! 并且这个寓言故事给了我深刻的启示:认识 试卷4 事物不能目光短浅、固执已见,要学会接受别 安阳市文峰区/殷都区 人的意见,全面地看问题 二、1.(1)芬芳 仿佛 破裂 姿势 [示例二]五十步笑百步 《五十步笑百步》虽 (2)谦虚 骄傲 负责 然篇幅短小,却蕴含着深刻的哲理,它启示我 2.(1)A(2)D(3)D 3.C 4.D 三、1.笔墨纸砚 们看事情要看本质,不要被表面现象所迷惑 望闻问切 七、1.C 2.浸水 捣烂成浆 捞浆 晒浆 2. 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 清明时节雨纷纷 3.[示例一]申请专利保护的观点 申请专利保 绿阴不减来时路 护,向使用者收取费用,一方面保障了发明者 春潮带雨晚来急 沙暖睡毒 的利益,另一方面也能够激励更多的发明者 3.见善则迁 有过则改 进行发明创造,从而推动社会的发展 班长 四、1.[示例 [示例二]人类无偿共享发明创造的观点 跑进教室,宣布了兴高采烈地 申请专利后,使用者需要付费,这样不利于造 明天去春游的好消息。 纸术的传播和推广;而人类无偿共享发明创 【解析】本题考查用修改符号修改病句的能 造,能够让发明创造为人类文明的进步提供 力。第一处病因为成分残缺,可以在“跑进教 不竭动力 室”前加上“班长”“我”“老师”等主语,第二处 八、1.中华文化天人合一的思想 病因为语序不当,应将“宣布了”和“兴高采烈 “交领右” 中国人正直宽厚的精神品格 地”调换位置。修改时注意正确使用修改符号。 2.洛阳汉服在不同年龄人群的推广下,知名度 2.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一 变高,逐渐进入大众视野 本新书。 3.得益于中华优秀传统文化的助力 3.[示例一]眉飞色舞,大声 因为它能充分展示不同年龄人群的自身气质 [示例二]冲着爸爸使劲儿挥手,激动地 和古典之美 五、[示例] 通 知 【解析】本题考查对材料内容的理解概括能 7月3日上午8点,请三年级全体同学到 力。材料二中,第①段点明了洛阳汉服的火 青少年宫集合,参加爱心捐书活动 爆出圈:第②段通过写洛阳通过线上线下两 少先队大队委 种形式将城市历史与汉服文化相结合,推介 7月1日 中华优秀传统文化,点明“汉服出圈,得益于 答题技巧3 写通知的方法 中华优秀传统文化的助力”:第③段通过写在 “通知”在日常生活中十分常见,它有规 洛阳能看到年轻人,老人和小孩等不同年龄 范的格式和必须要交代清楚的内容。那么, 人群身着汉服,展现传统文化之美,点明“汉 如何写好一则通知呢?一起学习一下吧! 服出圈,还因为它能充分展示不同年龄人群 标题:“通知”写在第一行中 的自身气质和古典之美”。因此,材料二是从 间。如果事情紧急或重要 “汉服出圈,得益于中华优秀传统文化的助 可以写“紧急通知”或“重要 通知”。 力”和“汉服出圈,还因为它能充分展示不同 格式 正文:另起一行,空两格写。 年龄人群的自身气质和古典之美”两个方面 把“洛阳汉服火爆出圈”的原因写清楚的。 落款:包括署名和日期,分两 行写在正文右下方,署名在 4.“汉服奶奶”“汉服儿童” 写通知 第一行,通知发布的日期在 的方法 5.[示例]汉服不仅能够展现你的气质,还能衬 第二行。 托出你的古典之美;身着汉服畅游洛阳,不仅 正文要写清楚时间、地点、通 能让你感受到中华传统服饰之美,还会使你 内容 知对象和做什么事等。 成为洛阳街头一道规丽的风景线。 C 河南专版 语文 三年级 下册 人教